美术老师个人教学计划

上传人:Wo****B 文档编号:97903574 上传时间:2022-05-28 格式:DOC 页数:2 大小:12KB
收藏 版权申诉 举报 下载
美术老师个人教学计划_第1页
第1页 / 共2页
美术老师个人教学计划_第2页
第2页 / 共2页
资源描述:

《美术老师个人教学计划》由会员分享,可在线阅读,更多相关《美术老师个人教学计划(2页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、美术老师个人教学方案美术课程教学是对学生进展美术教育的主渠道,根据美术新课程标准,为了让全体学生生动、活泼、主动地开展,进步学生的审美才能,使学生成为有健全人格、有创新精神的合格人才,特制定本期教学方案如下:1、注意培养和开展学生的好奇心和想象力,在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。2、通过启发联想训练学生的创造性思维才能。3、在美术活动中大胆的采用各种造型方式,并借助语言表达自己的想法。教学重点难点:教学重点:培养学生的创新意识和动手理论才能。教学难点:学生逻辑思维才能的培养、空间想象才能的培养一、教材分析p 本册教材共安排了14课,其中有欣赏课2课,绘画课8课,工艺美术课4课。

2、本册绘画课中安排了三课学画中国画,工艺课中安排了版画,由于实际情况和授课条件的关系,完成有一定困难,拟据实际情况选学。其它的和学生生活息息相关,可以完成。二、学生情况分析p :学生学习任务比以前更重一些,时间不多。但是本年级学生对美术这门课有着相当浓重的兴趣,愿意学。还有局部同学特别爱好,在这方面也有特长。针对这些优势和缺乏,只要扬长避短,适时点拨,点滴浸透,学生在美术方面的知识和技能都可以有一定的增长和进步。三、重点难点:根据学生情况和地域的情况,我决定把本期重点放在工艺课上。本期工艺课中的美化板报、墙报与学生活动关系亲密,有实用价值,所以把这一课及其相关内容作为重点。本学期教材安排的素描根底:物体的构造比例和_基矗这两方面的内容共有四课,专业性很强,概念抽象,学生没有接触过,比拟难于理解。这是本期学习的一个难点。四、教学形式结合美术学科特点和学生实际情况,在本期的教学活动中,以多种方式进展教学,室内和室外教学相结合,知识讲解与实际操作技能相结合,想像与写实相结合,老师引导和学生自主学习相结合第 2 页 共 2 页

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!