儿童安全餐椅开题报告

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1、 概念儿童安全餐椅设计学 生：王盼盼，长江大学机械工程学院指导老师：龚 敏，长江大学机械工程学院1 题目来源 生产、科研以及教学的需要。2 研究目的和意义 目前，我国的儿童家具市场仍处在尚未成熟的初级阶段，家具设计还没有完全形成系统的设计理论和符合时代发展现代理念，市场上的儿童家具大多为成人家具的缩小版。没有真正以儿童为研究对象，而过多考虑了消费者家长的喜好，忽视了儿童作为一个真正的使用者同时又是社会独立体的重要地位。这就导致因为家具设计安全性方面的缺陷而造成的意外及其它伤害频发，成为了快速发展的儿童家具市场的一个隐患，也让家长多了一份担忧和牵挂。随着社会经济的不断发展，人们的思想不断进步，如

2、何让孩子健康成长成才也越来越受到家长的关注，特别是儿童用具的安全性成家长和制造商的的关注的焦点。 经调查：婴儿三个月学会了翻身，六到七个月学会坐立，就可以用餐椅了，又通过翻阅大量文献资料，分析儿童0-4岁的生理、心理和行为特点发现，对事物的观察也是感性的,他们往往喜欢简单的、跳跃式的色彩。他们活泼好动，充满好奇心，但又缺乏对危险的判断和防御能力，而目前市场上的餐椅多只注重了儿童身理上的安全保护，对儿童心理上如安全感，各时期色彩影响关注较少，未能真正解决儿童这一真正消费者的需求。 概念设计主要是为了做市场测试，从而进一步完善设计方案，通过分析用户需求，生成概念产品。早期想法的决策对后阶段的设计起

3、了至关重要的基础作用。在通过分析和调查了解消费者的需求，然后得出设计的方向。这时设计的不确定因素较多，随着设计的深入，设计不确定因素已经逐渐被确定，设计限制越来越多，设计的产品也就慢慢浮出水面。儿童安全餐椅的概念设计作为解决问题的新方式，将为企业探求市场潜在需求及引领未来儿童餐椅市场开辟了道路。本文通过概念儿童安全餐椅研究，把安全性和儿童餐椅设计结合起来，从理论上讲儿童对安全餐椅需求与父母的的需求结合起来，有效协调好使用者和消费者间的对立统一关系，真正针对儿童不同时期的特点，在尺寸、色彩、功能上可以做出丰富的调节，以适应儿童不同年龄段的需求。另一方面满足父母爱护儿童愿望及更好喂养儿童的目的。3

4、 阅读的主要参考文献及资料名称1 李慷.儿童居室家具设计要素的研究D.2005.2. Donald a A. Norman（美）著 情感化设计电子工业出版社 2005.53. 阮宝湘 编著工业设计人机工程学 机械工业出版社 2005.54. 何晓佑 谢云峰 编著 人性化设计现代十大设计理念 江苏美术出版社，20015. 李彬彬 著设计效果心理评价中国轻工业出版社 20056. 陈震邦 张文莉编色彩设计 机械工业出版社 19947 刘晓红,曾浩.国内儿童家具市场分析J.家具,2005(3)8 J皮亚杰,B海尔德.儿童心理学M.商务印书馆,1981.4.9 丁祖荫.儿童心理学M.山东教育出版社,1

5、987.5.10罗仕鉴,朱上上.用户体验与产品创新设计M北京:机械工业出版社,2010,11凯瑟琳费希尔.儿童产品设计攻略M.上海:上海人民美术出版社,2003.12张成忠,吕屏.设计心理学M.北京:北京大学出版社,200713徐岫茹,孟育群改善亲子关系的方法M.北京:新世界出版社,200514GilesColborne简约至上-交互式设计四策略英.北京:人民邮电出版社,201115周君.基于消费者体验的儿童产品开发设计策略研究D.长沙:湖南大学,200916刘云艳.幼儿好奇心发展与教育促进研究D.重庆:西南师范大学教研所,200417 林玲.浅谈居室内的色彩设计J.高等教育研究,2005(9

6、): 676918罗碧娟、儿童产品的人性化设计J.包装工程,2006,27(1)19.李慷、浅谈儿童家具的实用性与成长性J.家具与室内装饰,2004(12)20 梁友芳、朱丹、梁少莲、宋红潮.喂养行为与婴幼儿生长发育的婴幼儿生长发育的相关性关系J.育儿教育，2012（10）21 周东明.良好的居室环境对孩子大有裨益(上)J.家具与环境,2000,5:28-29.22谷晓君.儿童家具市场让人欢喜让人忧J.上海标准化,2005(6):283023 M.Marsehall.Effect of work station design on sitting posture in youngchildre

7、n.Ergonomies,200529 J PaulPeter Jerry Colson. Consumer Behavior and Marketing Strategy.2000Stone 一 Paulsen A. The working positions of school children. Applied Ergonomics，2004654国内外现状和发展趋势与研究的主攻方向4.1 儿童餐椅市场调查与意象分析4.1.1 儿童餐椅的分类及发展史1. 儿童餐椅分类（1）木质儿童餐椅：实用、多功能 木质儿童餐椅相信很多爸爸妈妈都不会陌生，也许自己小时候就曾经使用过，属于非常传统的产品，

8、但是非常实用。首先，材质通常是实木，安全健康;其次，产品设计得方方正正十分稳固;第三是功能十分强大，产品一般可分为底座和餐椅两部分，将两者叠起来可以充当儿童餐桌椅，将两者分开可以当学习桌椅(底座带木板的一面朝上)，也可以当妈妈的座椅(直接坐在底座上)，有些产品还在底部增加了滑轮，可以当室内推车。 图1 木质儿童餐椅 （2）儿童塑料餐椅：色彩更丰富、造型更新颖 儿童塑料餐椅的功能基本类似，可以当儿童餐桌椅、学习桌椅、室内推车、摇椅等。相比于木质餐椅，塑料材质更有利于设计更适合宝宝体型特点的餐椅，尤其是坐垫和靠背的设计。餐盘的设计更灵活多变，方便摆放宝宝餐具。此外，塑料餐椅的色彩更加丰富，造型设计

9、更加新颖，更能符合宝宝对餐椅外形的喜好需求。 图2 塑料儿童餐椅（3）折叠儿童餐椅：方便、易存放 如果您觉得上面两款餐椅太占地方，又不容易收纳，那么您可以考虑选购一款可以折叠的儿童餐椅，这款餐椅类似于成人常用的折叠椅，不同之处在于多了餐桌和安全带，平时不使用的时候可以折叠放在墙边。选购的时候要特别注意测试餐椅的稳定性，因为这类餐椅如果设计不合理时常容易翻倒，材质选择实木或塑料均可。 图3 折叠儿童餐椅4.1.2儿童餐椅十大品牌排行榜序号品牌品牌LOGO示例图片功能特点1好孩子gb1多功能2可折叠3便于清洗4简洁便宜2宝贝第一Babyfist1头枕和肩带任意调节2 椅背无干扰三点调节3 安全可保

10、障4可调节，可拆卸方便清洗3小龙哈彼HappyDino1多功能2便携式3高度椅背等可折叠婴4Stokke思多嘉儿1可成长性2集吃睡等多种需求于一体5Pegperego派利高1多功能2可折叠3可调节4轮子防震5助长型6一体成型7安全可靠6IKEA宜家1可伸缩2多功能3可拆卸4安全7Fisher-Price费雪1多功能2便携3可折叠8小硕士SAORS1组合式家具2多功能3安全9Combi康贝1多功能2可拆卸便于清洗3安全可靠4趣味性5人性化10爱音AING1轻便2便携3可折叠4.1.3儿童各阶段发展表现生命阶段发展任务心理社会性危机核心过程基本适应的自我品质重要的反常状态1. 学步期（2到3岁）1

11、.运动能力的精细化2.自我控制3.语言发展4.幻想游戏自主性与羞怯与怀疑模仿意志（自我选择与自我控制的决心强迫（由于冲动或冲动表达的限制而激发的重复行为）2. 学前期（4到6岁）1.性别认同2.自我理论3.早期道德发展4.同伴游戏主动与内疚认同目的（激发想象力和追求有价值的目标抑制（在心理上方案思想和行为的自由）3. 儿童中期（6到12岁）1友谊2具体运动思维3自我评价3技能学习4集体游戏勤奋与自卑教育能力（在完成任务的过程中灵活运用技能和智力）惰性（妨碍创造性工作的行为和思想上的麻痹）4.1.4儿童餐椅使用情景 图4 学习 图5 玩耍 图6 亲子互动 图7 用餐 图8 休息4.1.5 儿童餐

12、椅颜色运用对比分析 为了研究色彩在儿童中的使用情况，特选用了市面上生产和设计水品和较高的且具市场认可度比较高的有可观销售额的几个大品牌：多喜乐、七彩人生、宜家儿童餐椅种颜色的使用情况，分别从明度纯度色相等方面作了详细的分析比较，得出儿童餐椅颜色使用的特点。 （1）多喜乐餐椅颜色使用分布情况 图9 多喜爱NCS色彩体系分析从以上NCS系统分析图可以清晰的得出餐椅色彩运用特点：从色相的运用上看，除了绿色蓝色运用较少，色彩整体上运用比较广泛，但运用都的非常接近。其中运用最多的是为橙色，约占20%，蓝色紧随其后。最少的绿色仅为3%。从明度上看，中明度约为一半，低明度近为2% 。从纯度上看，高纯色彩约为

13、37%，比例最低的低明度也为30% 。综上可知，多喜乐儿童餐椅主要以橙色和蓝色为主，明度纯度上主要以中明度，高纯度为主。 （2）七彩人生餐椅颜色使用分布情况 图10 七彩人生NCS色彩体系分析 从以上七彩人生的NCS系统分析图可以看出：色相上，比例占最多是占26%的红色，随后是黄绿色和蓝色，最少的蓝绿色仅为2%，从明度上看，运用比较广泛的集中在中明度那块上，高达69%，而低明度仅为2%。从纯度上看，运用较多的为49%的中纯度色 。综上可以得出：七彩家餐椅色彩中红色作用最为广泛，其次蓝色和黄绿色也作用较多，中明度中纯度的色彩较受欢迎。 （3）宜家餐椅颜色使用分布情况图11 宜家NCS色彩体系分析

14、从以上宜家餐椅的的NCS系统分析图可以得知：主要集中在紫色和蓝色上，分别为21%和18%，从明度观察，产品的色彩明度主要集中于中明度上，约为67%而最少的低明度运用的仅为2%。而纯度的运用与纯度运用情况相似最高的为中纯度的运用，占整体的47% 综上分析可知：宜家儿童餐椅上紫色和蓝色运用比较多，其中中明度和中纯度的最甚 。表2 三款儿童餐椅颜色使用颜色 品牌多喜乐七彩人生宜家主要颜色 中明度，高纯度的橙色或者蓝色中明度中纯度红色、蓝色和黄绿色中明度和中纯度的紫色和蓝色通过以上表格对比分析可知儿童餐椅主要以中明度中纯度的红色、蓝色、黄色系列颜色为主，这将给后续的安全餐椅的颜色选择提供了参考。4.1

15、.6 家用电热水器形态意象分析意象图是通过收集大量图片相关产品图片，按照其特性放在一个具有水平及垂直轴的图表上，其主要功能是可以用来分析相关产品及竞争对象在整个市场的分布状况 图12 儿童餐椅形态意象分析图 意象图是通过收集大量图片相关产品图片，按照其所研究对象特性放在一个具有水平及垂直轴的图表上，其主要功能是可以用来分析相关产品特点及竞争对象在整个市场的分布状况。 由图8形态意象分析图可以看出：高端产品基本集中在安全性高且具有可成长性一块，形态复杂，功能较为多样性，引领着市场的设计发展方向。而一些造型简单安全性能差的产品功能单一，不足以满足消费者的需求，多为妈妈们所排斥。所以，安全可成长性的

16、产品是本次的主要研究对象。4.3国内儿童餐椅现状和发展趋势4.2.1国内儿童餐椅发展现状 由于这方面的研究起步比较晚，在儿童家具设计的研究上，国内远远落后于国外。在CNKI中国期刊网上输入关键词 “家具、儿童” 共检索68条记录 ，分别从儿童家具市场、儿童家具的选购、儿童家具设计方法、儿童家具开发设计等方面进行研究。再加入关键词“安全性”，符合条件只有一篇 ：“儿童家具安全性设计初探”期刊，而概念设计为零。在万方数据库中输入关键词“儿童家具”，搜索得到20条记录，同样是在儿童家具的市场、质量、选择以及与儿童的关系入手，从不同方面对儿童家具进行了研究；加入关键词“安全性”，搜索得到4条结果，分别

17、谈到了儿童桌椅的设计、儿童家具的选择应符合儿童身心特征等。 图13 儿童家具在居行业所占的比例另一方面尽管最近几年国内儿童家具市场发展势头迅猛，但其中也存在着很多问题，主要问题是把儿童家具的安全性问题停留在了物质层面，没有认识到安全性其实是人类特别是儿童这种特殊群体的第一需求，符合安全伦理和安全文化层次的设计作品才符合新时期消费者深层次的需要。比如： 1、设计制造水平参差不齐、缺乏有竞争力的品牌 2、儿童家具市场价格不合理，严重影响了国内儿童家具市场的健康、良性的发展。4.2.2国内儿童餐椅发展趋势 目前国内大多数厂商都以贴牌国外产品和照搬照抄国外设计为主，他们没有系统且完善的理论研究制造体系

18、，也就不可能有真正优秀的设计，尽管近几年出现了几个优秀的国内儿童家具品牌，但在产品质量、细节和服务上还是与国外品牌有一定差距。在理论研究领域，国内近几年来对于儿童家具设计的关注明显增加，而且有一些比较显著的理论成果，这就为本文的研究奠定了一定的理论基础。4.3国外儿童餐椅现状和发展趋势4.3.1国外儿童餐椅发展现状发达国家在儿童产品的设计研发上比国内成熟很多，更注重儿童的生理心理特点，在产品的品牌化方面更多的考虑产品内涵、文化性、延续性。发达国家十分重视儿童用品的安全管理，欧美国家将其安全问题列为保护未成年人的重要内容。美国消费者产品安全委员会不但每年要在市场上抽检一定数量的儿童家具产品，调查

19、因儿童家具产品造成的伤害事件，而且公开产品安全性问题的投诉电话、E-mail 、投诉表格，鼓励公民参与对市场上出售的玩具进行监督，同时也鼓励企业对自己的产品进行监控。发现有潜在伤害性或已造成伤害性的产品，一旦经调查确认则会发出“召回”的公告。4.3.1国外儿童餐椅发展趋势最近几年关于儿童家具设计的研究也是主要集中在“安全性”这一焦点上，设计师们看重的是如何通过设计的方式来避免儿童在使用家具过程中受到伤害。欧美国家的家长都非常注意从小培养小孩子的独立的意识，他们对儿童家具的质量要求也特别高。在材料选择上，坚持严格的选材标准，同时注重多样性变化。在儿童家具设计上，除了实用性功能以外，他们还会根据儿

20、童的个性及身心特征进行针对性设计。总体而言，国外的设计师们针对儿童运用人体工学，应用先进的设计模式，并准确定位儿童的生活需要，从而指导其儿童家具设计。4.3 研究的主攻方向 从国内外现状和发展趋势可以看出，国外对在儿童安全餐椅甚至是儿童家具整个行业的研究无论是在理论还是技术上都已经比较成熟了，中国在这方面虽然起步较晚,作为一名当代的设计师,在设计儿童安全座椅的时候时,可以从以下几个方面进行考虑：（1） 在儿童餐椅的功能多样性 儿童餐椅作为儿童生活的重要组成部分，除了基本的用餐外，应具备睡眠功能、娱乐功能、交往(与父母、友伴)功能、储物功能等。给儿童营造一种轻松健康的用餐环境，良好的集氛围，有助

21、于练习提高儿童活动的熟练程度，及儿童分配和转移能力。（2） 儿童餐椅的可成长性 儿童的身心在不断发展，需求也在不断变化，需求的种类多变、层次丰富。以儿童餐椅作为设计实践的案例，针对儿童不同年龄的不同特点，在尺寸、色彩、功能上可以做出丰富的调节，以满足儿童不同时期的不同需求，使餐椅伴随儿童一起成长。（3） 儿童餐椅使用的安全性 生理安全：生理安全主要指家具的强度是否符合标准、家具的棱角是否经过妥善处理、其他设计是否存在对儿童的潜在危险等物理安全，以及家具的材料、胶、漆及工艺过程是否使家具含有有害的化学物有关的化学安全。 心理安全：而根据目前国内儿童餐椅现状分析可知，儿童的生理、心理发展都还不成熟

22、，对事物的认知也不完全，身心特征决定了他们更容易受到外来的意外伤害，应注意到给营造儿童心理安全感。注重儿童的心理安全安全将是本次研究的重点。（4） 色彩选择丰富性 儿童家具的颜色也十分重要，比如绿色能启发儿童对大自然的兴趣，红色会激发儿童的热情及对美好生活的向往：大胆明亮的家具色彩，能激发起孩子的好奇心和注意力，培养孩子对颜色的敏感性；色彩鲜艳的方块、三角、圆球等几何形体，形象生动活泼、线条简练，符合学龄前儿童的心理特点。处于不同情绪支配之下，对色彩的反应也不同。如烦躁时看一些强烈的、刺激的色彩，会加深不安感，也可能产生厌恶感，若换成温和的冷色，或许能促使其平静下来，这是色彩对情绪的反作用。（

23、5） 餐椅经济实用性 设计师在设计座椅时一方面考虑如何使座椅的形态更美观，功能更实用，结构更符合生产工艺。另一方面又要寻求如何让产品能吸引顾客、有更大的销售市场。设计的经济性体现在设计必须满足消费市场的需要，创造尽可能的高附加值。以尽可能小的代价取得尽可能大的经济效益和社会效益。4.4 现代儿童安全座椅存在的一些具体问题（1） 安全防护功能不足 在诸多家具的投诉案例中，很多家具设计的安全防护缺陷而引起的儿童意外事故，例如设计者在设计高型组合式的儿童家具时，往往忽略了儿童好动，喜欢攀爬的心理，在防护栏的设计上没有很好的考虑儿童的心理、生理特点，导致时有儿童高处滑落摔伤。 （2） 结构复杂导致安全

24、隐患的产生 结构复杂、形式变化多样的家具设计作品往往能吸引儿童的注意，并使其产生浓厚的兴趣。结构的连接物对产品的结构组成是很重要的。这些连接件在起到连接和装饰作用的同时，也是划伤儿童稚嫩双手的隐患。（3）色彩污染 由于孩子的天真、活泼，本身又喜爱漂亮的色彩，设计一味地追求“色彩出味”、“张扬个性”，而造成色彩设计的滥用，“色彩污染”渐渐成为曝光率较高的词汇。儿童随着年龄的增长对色彩的感知会发生很大的变化，一成不变的色彩运用严重影响孩子的心理与生理的健康。(4 ) 使用时间有限 儿童身体发育为人一生中最快的时期，从开始的学会翻身、到坐立，最后行走等边都对餐椅有着不同的要求，一成不变的形式功能根本

25、无法满足儿童在各个时期的需求特点。 此在进行儿童安全餐椅设计时，我们必须做到从孩子自身的生理机能和心理感受出发，对孩子的各方面需求有充分的了解，使产品真正成为为儿童而设计产品。这样才能符合父母们希望为孩子创造出一个健康、安全的成长环境的愿望。 5主要研究内容、需重点研究的关键问题与解决思路5.1 主要研究内容 本课题研究的内容是基于现代儿童安全餐椅设计，现代儿童安全餐椅设计主要要以人-儿童为本，通过对儿童生理及心理特征的探究，找出在在影响儿童基本的身理心理安全及更好的促进儿童心理健康成长的关键因素，探究在何种条件下使儿童身心得到健康快乐的发展，真正做到安全餐椅是为儿童而设计，儿童真正成为餐椅的

26、主人，让儿童餐椅真正为儿童的“安全”负好责。 主要研究的内容如下：1、研究0-4岁儿童行为心理学，色彩心理学。2、调查市场上现有产品。3、研究消费心理学。4、研究儿童人机工程学。5.2 重点研究的关键问题在本次设计中,需要重点研究的有以下几个关键问题：1、研究座椅的造型、产品的结构、色彩的搭配等关键问题。色彩要符合家庭使用的视觉要求及儿童心理需求；造型要符合儿童的审美观；结构符合儿童身体特征要求。2、需重点研究怎样将儿童餐椅形态色彩与儿童的健康成长结合起来，使餐椅不仅在外形上具有可成长性，在促进儿童心理心里安全性等方面与儿童共同发展。5.3 解决思路1 设计调研阶段 主要了解国内外儿童安全座椅

27、现状和发展趋势，对使用现状进行深入的调查。 进行市场调查，了解市场上畅销的儿童安全餐车优势所在，从而可以从多维角度了解儿童及父母需求特点。并找出目前市场上亟待解决的问题。2 设计定位阶段 首先确定设计的目标人群，由于餐椅主要是针对1-4岁儿童使用，所以这个年龄段的儿童将是接下来关注的重点。其次对产品的色彩、形态、功能需求等方面进行定位。 学习人机工程学关于正确坐姿与椅子间的联系，根据儿童不同时期身体发育特点，掌握各个尺寸要求，再根据年轻父母（主要是女性）与餐椅综合考虑。3创意发想阶段 依据设计定位进行初步的头脑风暴，用大量的手绘草图进行设计表现，最初的的方案可尽量“天马行空”，初步筛选相对合理

28、的设计草图，并寻求指导教师以及周围的同学的意见，进一步筛选或者修改方案，确定12个设计方案进行深入设计。4深入设计阶段 确定初步的的方案后，进一步对方案进行细化修正，完工后绘制出比较详细的设计效果图。5 后期处理阶段 学习PROE、犀牛、CORELDRAW等绘图软件，达到熟练掌握程度。根据以上几步所得到的几何参数进行建模、渲染、展板制作。6毕业设计必须具备的工作条件及解决的方法1.需要的工具书：工业设计概论、人机工程学、设计心理学、色彩心理学等相关设计工具书。2.需要用到的计算机软件： 3Dsmax，Rhino、PROE三维绘图软件，SHOTOSHOP .CORELDRAW、等二维软件.。安装

29、相关软件，并通过网络教学视频进行软件基本操作的学习，至少达到能够完成本次研究需要的熟练程度。3.需要的市场调研： （1）国内外现有的儿童安全餐车的种类、外形、功能使用情况的调查和分析总结。 （2）实地考察婴儿车的使用。 （3）通过中国知网（CNKI）、Science Direct外文期刊、Springer外文期刊等网络资 源进行各种资料下载电子书籍或者到图书馆借阅相关书籍。 （4）实验设备：电脑7工作的主要阶段、进度和时间安排表3 毕业设计进度表序号 时间段任务安排112月20日12月21日 领取毕业设计任务书，了解所选课题的大致要求212月22日12月29日 初步了解儿童餐椅相关功能特点及使

30、用购买人群特点31月1日1月8日对儿童安全餐椅进行资料调查（图书馆查找，网上查阅）弄清目前制造商及父母们对儿童安全餐椅的认识情况41月9日1月16日到附近大型超市进行现场考察，进一步了解餐椅的使用51月17日1月21日对儿童安全餐椅进行设计规划71月21日2月15日拟定三个概念儿童餐椅初步方案82月15日2月25日方案的审查与确定92月26日3月5日方案的最终确定与进一步的设计规划103月6日4月1日对各种曲面造型及零部件进行 进行几何参数的设计，粗绘零件图，并进行装配114月1日4月16日对模型进行后期处理、加工并作适当修改124月17日4月20日后期展板制作与打印134月21日6月6日完成毕业设计说明书 8指导教师审查意见