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1、欢迎阅读我的大学英语六级考试高分学习心得我学的是“新闻英语”的复合型专业，对英文的良好运用才能已成为专业上的根本要求，三年来这方面的培养从来没有连续过，所以在大学英语六级考试时才能厚积薄发，获得了96分的好成绩。这里我给大家谈谈我的复习体会 词汇：“看典型，找同类” 六级的单词量说多不多，但厚厚的一本单词书背起来也实在费力。其实可以通过做以前六级考试的卷子来发现常考的话题和词汇。 比方，六级的听力局部涉及的面并不算广，主要就是日常的生活对话，不可能出现很晦涩的词汇，这时候通过集中训练，就能渐渐把握对话的思路，对问题的设置也会有一定概念，不至于在听到某一生词时思路就被一下子打断，错过了下文。在听
2、力的短文理解局部开场前会有一段答题指示，考生可以利用这点时间对下面的问题有个大致把握，从而理解短文主要内容，也可以有的放矢地寻找答案。 词汇局部题量不少，但分值并不算多，做题的时候无须给自己太大压力。我在考试之前曾把以前的十套考卷集中做了一遍，发现词汇局部的重复率很高，甚至有些单词在隔年的考试中又考了一次。这些就是典型考点了，以这些考点为中心，找出相似或易混淆的其他单词(或者就是题目中的其他选项)，充分进展理解，不仅能对考题的思路有所把握，自己的局部词汇量也能得到稳固。 阅读：一定先通读全文 阅读局部的分值比拟高，但有些同学为了保阅读而弃听力，我认为并不需要。做阅读时可以先通读一遍，知道大概内
3、容，然后根据题目到文中寻找答案。一上来便看题目找答案很容易被其他干扰所影响，反而会浪费掉不少时间。 做题时，关键是看清楚问题，有时候差一个词，问题的答案就会不一样，这个时候不妨把问题翻成中文，说不定会有比拟正确的理解效果。当遇到摇摆不定的情况，相信自己的第一选择，多作挣扎反而会影响自己的判断力，造成反效果。 作文：不必拘泥模板 至于作文，考生中猜题的很多，使用作文模板的更不少。但我觉得，既然能从阅读、词汇和其他局部一路过关斩将，根本的英语语句组织应该已不成问题了，又何必太过依赖不确定的东西？内容走群众化道路，尽量做到没有语法错误，作文的根本分不愁拿不到手。 虽然说了那么多考试心得，但我始终认为，一门语言的学习是一个积累的过程，没有捷径可言。假如是因为想要学好并用好这门语言，大可不必拘于考试两字。
我的大学英语六级考试高分学习心得
