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1、小学五年级数学上册第二单元测试题第二单元（位置）一、直接写得数。16分12.580= 2.340.2= 7.73+2.07= 1.7+3.30.2=0.80.5= 4.25= 12-0.9= 0.251.60.4=二、认真思考，仔细填写。22分、小明坐在教室的第列第行，用（，）表示，小芳坐第2列第5行，用（）表示，用（6，1）表示的同学坐在第（）列第（）行。、张明和李晨坐在教室里的位置可以用点（3，6）和点（4，5）表示，（3，6）中的3表示第列，则表示（），（4，5）表示李晨坐在第（）列第（）行。、如下图：的位置为（2，3），则的位置可以表示为（），的位置表示为（）。、如下图：点用数对表示为
2、（1，1），点用数对表示为（），点用数对表示为（），三角形ABC是（）三角形。第3题图第4题图三、反复比较，慎重选择。12分、如图，如果点a的位置表示为（1，3），则点b的位置可以表示为（）。A.（4，4） B.（4，5） C.（5，4）.（3，3）2、如图，如果将ABC向右平移格，则顶点的位置用数对表示为（）。A.（5，1） B.（1，3） C.（7，4）.（3，1）第1题图第二题图、科学课，聪聪坐在实验室的第3列第行，用数对（3，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）。A.（3，3） B.（4，3） C.（3，2）.（4，1）、如果A点用数对表示为（1，5）
3、，B点胜数和对表示为（1，1），点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（）三角形。 A.锐角 B.钝角 C.直角D.等腰四、活用知识，解决问题。50分、先写出三角形ABC各个顶点的位置，再画出三角形ABC向下平移4个单位后的图形ABC,然后写出所得图形顶点的位置。 （） （） C （）、下图是动物园的一角。14分（）如果用（1，3）表示大门的位置，你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？请写出来。（8分）熊猫馆（）大象馆（）猴山（）海洋馆（）（）在图上标出下面场馆的位置。（6分）飞禽馆（1，1）猩猩馆（0，3）狮虎山（4，3）、描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形。（10分）、
4、如下图：图书馆所在的位置可以用（4，3）表示，它在学校以东400m，再往北300m处。（图中每个小方格的连长表示100m）（13分）（）请你像这样分别描述体育馆和少年宫的位置。（4分）（）王玲家在学校以东300m，再往北400m处；赵华家在学校以东800m，再往北700m处。在图中标出这两位同学家的位置。（4分）（）周六，王玲的活动路线是（1，7）（4，3）（6，4）（3，）（9，6）。她这一天先后去了哪些地方？（5分）拓展提高题:（另加10分）甲、乙两人同时从两地出发相向而行，距离是20km。甲每小时行6k乙每小时行4km。甲带着一只狗，狗每小时行10km。这只狗同甲一道出发，碰到乙时，它又掉头跑向甲，遇到甲再回头，直到甲、乙两人相遇，这时狗一共跑了多少千米？
新人教版五年级上册数学第二单元《位置》单元测试卷
