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1、和快乐。1、下列哪一行为属于“讲哥们义气” （B）人物：小亮及父母三人六年级下册品德与社会复习题第一单元一、填空。1男生和女生之间，即存在着差异，也存在着（ 共同点）。2、男生和女生的差异，不仅表现在性别上，也表现在（ 心理、性格特征、兴趣爱好）。3、男孩和女孩在做同一件事的时候，人们对他们的（ 评价）和（要求）会不一样。4、随着年龄的增长，女生会变得更加（ 敏感），男生会努力体现出像个（男子汉）。5、在与异性同学交往中，我们要学会（尊重）和（理解）对方，避免发生冲突。6、树立自己的好形象，不仅要注意自己的外表，更要注意自己的（内在形象或品德和修养）o7、在和朋友相处时，（良好）的行为和做法能
2、给双方带来友谊8、当我们与父母、长辈意见不一致或发生矛盾的时候，我们要学会用（平和）的态度和方法来解决。二、判断。1、班级中正因为有了男生和女生， 我们的生活才丰富多彩。（，）2、有些玩笑只能在男生之间或女生之间进行。（，）3、我们应该积极地去发现和欣赏别人的闪光点。（，）4、好朋友之间就应该是无话不说，无事不做。（X）5、真正的友谊与“讲哥们义气”是有区别的。（，）6、发生了冲突，不管谁对谁错，能否解决好冲突取决于双方的态度。（，）7、坏脾气是一把双刃剑，它在伤害别人的同时也在伤害自己。（，）8、当与父母发生矛盾的时候，我们要努力进行沟通，以增进相互之间的理解。（，）三、选择。A、给好朋友辅
3、导功课B、帮好朋友打架C、帮好朋友变烦恼为快乐2、下列哪一做法不利于同学之间的团结（ C）A、主动把文具借给同学B、去看望生病的同学 C、男同学用恐怖玩具吓唬女同学3、当你与朋友因意见不一致而发生冲突时，应该（ A）A、站在对方的角度想一想 B、让同学站在自己角度想一想 C、让朋友都来帮助自己4、当孩子与家长之间产生了矛盾以后，可以通过下列哪一方式来解决（C）A、独自生闷气 B、对父母大喊大叫C、与父母进行沟通四、简答。情景体验：时间：放学后。地点：家庭餐桌旁。小亮：爸爸，今天有个问题回答得很精彩，老师让全班同学为我鼓掌。爸爸：希望你下次继续努力！小亮：爸爸、妈妈，我有个事情想在和你们商量下，
4、 就是请你们给我买双运动鞋。妈妈：这个事情不是已经说好了，如果你期中考试取得好成绩，一定给你买。再说咱家这个月的花销有点大，暂时先别买了。小亮：咱们家的情况我知道，只是学校要开运动会，我还参加检 要需要统一服装。买运动鞋的钱可以从我的零花钱中省一部分， 看看能不能先买？爸爸：如果现在买，只能买便宜一点的了。小亮：行！如果能买一双普通的运动鞋，我就心满意足了。妈妈：明天我就到商场给你买一双。小亮：太好了！你们真是世界上最好的爸爸和妈妈。根据情景对话，回答下列问题：（1）小亮要和父母成功沟通的问题是什么？提示：提早购买运动鞋。（2）成功沟通有那些技巧？提示：发自内心地热爱父母、尊重父母、理解父母是
5、成功沟通的前提。主要技巧有：主动向父母汇报学校的情况；以商量的 口吻与父母沟通；不向父母提超出家庭承受力的过高要求；理 解父母的辛勤劳动，多从父母角度考虑；适当使用幽默语言调 节沟通气氛；等等。（3）有同学认为：小问题和父母沟通不用讲什么技巧。你怎样 看待这种观点？提示：沟通是思想和情感交流的过程，是交换不同意见和看法 的过程。小问题也会引发大的家庭矛盾，小问题的有效沟通既 会增进我们与父母的感情，也有助于其他问题的交流和解决。第二单元一、填空。1、吞噬大量二氧化碳、制造氧气、被称为“地球之肺”的资源是（森林）。2、（地球）是适合人类生存的唯一星球。3、是谁破坏了地球万物的和谐？我的回答是（人
6、类）。4、地球上森林、矿产等资源总量的趋势是（越来越少）。5、导致地球荒漠化不断扩大的主要原因之一是（ 滥伐森林或滥 垦草地）。6、我国人均水资源占有量仅相当于世界人均水平的（四分之一）7、地震、（洪水、台风、瘟疫等）等灾害无情地摧毁着人类的 家园，甚至会夺走人的生命。8、当灾害来临的时候，人们的第一反应是（逃生），脱离危险。二、判断。1、地球仅仅为我们奉献了各种资源和能源。（X）2、地球变脏的根源是地球人口的增加。（X）3、只有空气污染才会危机到人类的生产。（X）4、我们每个人都应该有节约资源、保护环境的意识。（，）5、地球可以称为“水球”，水资源是取之不尽、用之不竭。 （X）6、废电池是一
7、种危害较小的垃圾。（X）7、自然灾害是无法预测、无法预防的。（X）8、遇到洪水时，游泳是逃生的好办法。（X）三、选择。1、下列资源中，具有重要环境价值的是（ B）A、石油 B、森林 C、煤炭2、下列气体中，能够造成空气污染的是（ B）A、水蒸气 B、二氧化碳 C、氧气3、下列措施中，不利于减少垃圾污染的是（ C）A、垃圾分类B、节约资源 C、集中堆放垃圾4、当发生洪水灾害的时候，错误的做法是（A）提示：电力、燃气、汽油、柴油、太阳能等是日常主要能源。列举的例子只要和日常消耗情况相对应即可。2、当学校组织为灾区小朋友捐助的时候，我们应该怎么办？提示：我们应该献出自己的一分爱心，积极地参与到捐助活
8、动 中去。期中综合试题一、填空。1、如果希望男女同学愉快相处，我们就要学会用（欣赏）的眼光去看待对方。2、朋友之间的友谊如同一颗友谊树，（如：真诚帮助朋友等）5、随着世界人口的增长，很多地方出现了人口过剩的现象，同时也带来了一系列（社会问题）。6、人们在生产和生活中，产生了大量的（废气）、（废水）、（废渣），通常称为“三废”。7、我们在调查家乡河流污染的时候，可以采取的调查方法是（如:实地调查、走访、查阅资料等）。8、在我们的生活中，类似于一次性筷子这些不该使用的东西还有（如：一次性手巾、牙膏、毛巾、鞋垫等）等。二、判断。1、男女同学除了性别之外没有差异。（X）2、“己所不欲，勿施于人”，是我
9、们与人交往的黄金法则。（，）A、顺着水流的方向跑B、不可攀爬带电的线杆C、千万不能和洪水四、简答。的行为会让友谊之树枝繁叶茂。3、当我们与父母发生矛盾的时候， 要学会用平和的态度进行（沟通）。3、随着年龄的增长，我们与父母发生冲突是不正常的。（X）4、人类是无法建立自己的第二个家园的。（，）5、我们青少年也能为环保作出自己的一份贡献。（，）1、在你的家庭中，日常消耗的主要能源是什么？你家做到节约使用了吗？4、人们形象地把（煤炭）称为“工业的粮食”；把（石油）称为“工 业的血液”。6、我们凭借千百年来流传的谚语就可以预报自然灾害。（X）7、台风是一种危害比较严重的自然灾害。（，）8、洪灾、泥石流
10、、滑坡等灾害会对公路和铁路造成严重危害。妈妈：去哪儿?（2）母子为什么没有有效地实现沟通?三、选择。1、男生和女生之间是否应该开玩笑？你支持的观点是（ C）A、不该开玩笑B、随意开玩笑 C、适当开玩笑2、下列行为中，有助于增强同学之间友情的是（B）A、经常奉承同学B、热心关爱同学 C、经常送礼物给同学3、当发生洪水灾害的时候，我们通常把（B）放在至关重要的位置。A、财产 B、生命 C、玩具4、当我们遇到火灾的时候，应该拨打的电话是（A）A、 119 B、 110C、 120四、简答：1、情景体验：母子周末对话妈妈：你要去哪里？儿子：就是出去。妈妈：你要和谁在一起？儿子：一个朋友。妈妈：哪个朋友
11、？儿子：妈（长声地），就是一个朋友。妈妈：我不是想跟着你，就是想知道你和谁在一起。儿子：丽丽，好了吧？妈妈：我认识她吗？儿子：她就是我的一个普通朋友，好不好？妈妈：那么，你们要去哪里？儿子：出去，你别问了，问了你也不知道，也不懂。妈妈：（呆呆地看着孩子远去的背影）根据情景对话，回答下列问题：（1）情景对话中的母子要沟通的问题是什么？提示：从儿子的角度看，母子不能成功沟通的主要原因是 儿子不懂得应该孝敬父母的道理，不能理解母亲对自己的担忧 和关心也是种关爱，不了解与家长沟通的有效方法。从母亲的 角度看，可能是对子女过分管教、过度关心、引起了子女的厌 烦情绪等。2、在火灾中，最大的“杀手”并非大伙本身，而是在焚烧时所产生的大量有毒烟雾。 消防专家的研究表明，当空气中的一氧 化碳含量为1%时，人呼吸数次后就会昏迷过去，一两分钟后便 可引起死亡。在烟雾弥漫的火灾现场，下列哪种逃生方法是正确的呢？方法一：寻找电梯，迅速逃离方法二：站直身子快速逃离现场方法三：电话报警，原地待援方法四：用湿毛巾捂住鼻子，俯身行走儿子：出去提示：母亲想要知道儿子外出的事情。提示：方法四是正确的，其他三种方法都是错误的
六年级下册品德与社会期中复习题
