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1、北京语言大学21秋对外汉语课堂教学法在线作业一答案参考1. 下列属于反问句的是下列属于反问句的是A、你累了吧？B、我怎么会不去呢？C、你听见了没有？D、我是这样说的吗？正确答案：BD2. 为什么说植物性食物具有预防疾病的能力?A消化吸收过程与众不同B科学家研究的结果C可以丰富人为什么说植物性食物具有预防疾病的能力?A消化吸收过程与众不同B科学家研究的结果C可以丰富人类的知识D各种化合物的共同作用正确答案：D3. 补充式合成词分为述补型和动补型两种。( )补充式合成词分为述补型和动补型两种。( )A.错误B.正确参考答案：A4. 下列属于特指问句的是下列属于特指问句的是A、小王什么时候休息？B、
2、谁昨天拿走了我的书包？C、暑假你去北京玩了几天？D、今天天气冷吗？正确答案：ABC5. 对外汉语教学语法中，从语用角度判断，言外之意越多，难度越高。( )A.错误B.正确参考答案：B6. 词汇系统自身具有概括性和模糊性的特征。( )A.错误B.正确参考答案：B7. 他临走时留下2万元人民币捐给“希望工程” 救助失学的贫困学生。A以B用C把D被他临走时留下2万元人民币捐给“希望工程” 救助失学的贫困学生。A以B用C把D被正确答案：A8. 中高级阶段教材的选词原则不正确的是中高级阶段教材的选词原则不正确的是A、注重词语的实用性B、控制常用词与超纲词的比例C、适当增加新词语D、注重口语化正确答案：D
3、9. 下列是名词中的时间词的有下列是名词中的时间词的有A、昨天B、去年C、立刻D、过去E、唐朝F、已经正确答案：ABDE10. 讲练语法句型难点的基本原则是死记硬背。讲练语法句型难点的基本原则是死记硬背A、错误B、正确正确答案：A11. 识别词类的标准有( )。识别词类的标准有( )。A.组合功能B.句法功能C.表述功能D.判断功能参考答案：A，B，C12. 语法教学贯穿教学始终，中高级阶段以语法教学为核心。( )语法教学贯穿教学始终，中高级阶段以语法教学为核心。( )A.错误B.正确参考答案：A13. 词汇系统自身具有的特征包括( )A.概括性B.模糊性C.社会性D.民族性参考答案：AB14
4、. 讲练语法句型难点的基本原则是死记硬背。( )A.错误B.正确参考答案：A15. 为了我父亲的婚礼,爷爷打了不少家具,就连我现在睡的床都是爷爷那时候亲手做的。A损坏B修理C制为了我父亲的婚礼,爷爷打了不少家具,就连我现在睡的床都是爷爷那时候亲手做的。A损坏B修理C制造D买卖正确答案：C16. 词义的附加意义有( )A.形象色彩B.感情色彩C.态度色彩D.语体色彩参考答案：ABCD17. “把”字句的语序是：主语(施事)+把+名(受事)+动。( )A.错误B.正确参考答案：B18. 下列属于音译外来词的有下列属于音译外来词的有A、蝙蝠B、阿尔巴尼亚C、沙发D、咖啡正确答案：BCD19. 下列说
5、法错误的是( )A.基础汉语课本是结构法教材时期的集大成者B.实用汉语课本是我国第一部获奖的对外汉语教材C.初级汉语课本是第一套对外汉语教学分技能系列教材D.基础汉语课本是世界上使用最广的基础汉语教材之一参考答案：D20. 结婚20年来,家里上上下下她都照顾得很周到。A努力B全面C严格D和睦结婚20年来,家里上上下下她都照顾得很周到。A努力B全面C严格D和睦正确答案：B21. 附加式构词属句法构词，又称复合词。( )附加式构词属句法构词，又称复合词。( )A.错误B.正确参考答案：A22. A感动B激动C动摇D感激A感动B激动C动摇D感激正确答案：A23. 词义与语素义、结构义的关系不包括(
6、)。词义与语素义、结构义的关系不包括( )。A.词义等于结构义加语素义B.词义等于结构义加语素义加附加义C.词义与结构义、语素义无关D.词义等于语素义参考答案：D24. “往往”表示规律性的频繁发生，常和“都”呼应。( )“往往”表示规律性的频繁发生，常和“都”呼应。( )A.错误B.正确参考答案：B25. “花-兰花、荷花、菊花” 反映了汉语词汇的可塑性。“花-兰花、荷花、菊花” 反映了汉语词汇的可塑性A、错误B、正确正确答案：A26. 下列属于连动句的是下列属于连动句的是A、你快去听听B、屋里有粮食C、汤姆真勇敢D、他是日本人正确答案：A27. 第一部分2002年10月的一天,肯尼亚塔卡巴
7、镇的居民迎来了3车“救命水”,就在人们拿着大桶小盆分水的第一部分2002年10月的一天,肯尼亚塔卡巴镇的居民迎来了3车“救命水”,就在人们拿着大桶小盆分水的时候,一幕戏剧性的(1)出现了:几十只猴子突然窜出,先是向居民投掷石块儿,(2)跑向人群又挠又咬,居民们(3)得四处逃散。猴子们(4)后开怀畅饮,嬉戏欢闹。回过神来的居民们很快(5)情绪,找来棍棒、砍刀向猴群反攻。经过两个多小时的拉锯战,猴群丢下了8具尸体后落荒而逃。而居民们也(6)了惨重的代价,10多人被抓伤咬伤而送(7)附近医院。(1)A景观B场面C景色D情景正确答案：B28. 下列是述宾词组的是下列是述宾词组的是A、闯红灯B、讨论问题
8、C、学语法D、最累E、高两公分正确答案：ABC29. A让B由C将D被A让B由C将D被正确答案：C30. 语言符号的离散性和客观事物的连续性间的矛盾产生了语言的概括性。( )A.错误B.正确参考答案：A31. 对外汉语教材的编词原则有( )。对外汉语教材的编词原则有( )。A.词汇系统性原则B.由易到难，循序渐进的原则C.体现一定重现率的原则D.注重词语的实用性原则参考答案：A，B，C32. 语素义与词义的关系可能是( )。语素义与词义的关系可能是( )。A.语素义可完全表示词义B.语素义部分反映词义C.语素义间接反映词义D.语素义失落E.语素义完全不表示词义参考答案：A，B，C，D，E33.
9、 下列属于叠韵词的是( )。下列属于叠韵词的是( )。A.蟑螂B.烂漫C.猩猩D.参差参考答案：A，B34. 谎话一出口,她 。A便觉得脸上发烧B觉得便发烧脸上C觉得脸上发烧便D便发烧脸上觉得谎话一出口,她 。A便觉得脸上发烧B觉得便发烧脸上C觉得脸上发烧便D便发烧脸上觉得正确答案：A35. 好好工作吧,小心老板炒你的鱿鱼。A批评B请客C辱骂D解雇好好工作吧,小心老板炒你的鱿鱼。A批评B请客C辱骂D解雇正确答案：D36. 所有的单纯词都是语音构词。( )A.错误B.正确参考答案：A37. 补充式合成词分为述补型和动补型两种。( )A.错误B.正确参考答案：A38. 我们的各项工作都是在您和其他
10、朋友们的帮助和鼓励 完成的。A上B中C下D里我们的各项工作都是在您和其他朋友们的帮助和鼓励 完成的。A上B中C下D里正确答案：C39. 一般来说，语素义不能完全表示词义。( )A.错误B.正确参考答案：B40. 下列属于趋向补语的是( )A.起来B.跳出C.传开去D.拿走E.救活参考答案：ABC41. 句子按语气分类，可分为( )。句子按语气分类，可分为( )。A.陈述句B.祈使句C.疑问句D.感叹句参考答案：A，B，C，D42. A贵重B珍惜C珍贵D宝贝A贵重B珍惜C珍贵D宝贝正确答案：C43. 对外汉语教学语法大纲体现在教材中，将语法融入语言材料中。( )A.错误B.正确参考答案：B44.
11、 外国人语法结构方面的偏误有( )A.语序错位B.词语残缺C.词语误加D.词语误代E.句式杂糅F.句法条件参考答案：ABCDEF45. 语言符号的离散性和客观事物的连续性间的矛盾产生了语言的概括性。( )语言符号的离散性和客观事物的连续性间的矛盾产生了语言的概括性。( )A.错误B.正确参考答案：A46. 所有的单纯词都是语音构词。所有的单纯词都是语音构词A、错误B、正确正确答案：A47. 所有的语音构词都是单纯词。( )所有的语音构词都是单纯词。( )A.错误B.正确参考答案：B48. 下列是述宾词组的是( )。下列是述宾词组的是( )。A.闯红灯B.讨论问题C.学语法D.最累E.高两公分参
12、考答案：A，B，C49. 现代汉语构词的特点有( )。现代汉语构词的特点有( )。A.复合式构词的多样性和灵活性B.复合式构词是现代汉语构词法中的主要构词类型C.偏正式和联合式是复合式构词类型的主体，最为能产D.附加式构词是正在发展中的有较强生命力的构词类型参考答案：A，B，C，D50. “花-兰花、荷花、菊花” 反映了汉语词汇的可塑性。( )“花-兰花、荷花、菊花” 反映了汉语词汇的可塑性。( )A.错误B.正确参考答案：A51. 下列有关理论语法表述正确的是下列有关理论语法表述正确的是A、对语法系统与语法规律作出理论概括与说明B、建立起语法系统理论C、着重研究语言的组合关系和聚合关系D、着
13、力于揭示语言结构的规律E、注重对语言事实各方面的描写正确答案：ABCDE52. A迈B跃C走D跳A迈B跃C走D跳正确答案：A53. A提供B供应C供给D送给A提供B供应C供给D送给正确答案：B54. 根据谓语性质的不同，主谓句还可以分为( )。根据谓语性质的不同，主谓句还可以分为( )。A.动词谓语句B.形容词谓语句C.名词(体词)谓语句D.主谓谓语句参考答案：A，B，C，D55. 中高级阶段教材选词所存在的问题有( )A.词语超纲现象较严重B.缺乏实用性C.词语重现率低D.注重实用性参考答案：ABC56. 根据词组构成的结构特征分类，词组分为( )A.述宾词组B.述补词组C.偏正词组D.联合词组E.主谓词组参考答案：ABCDE57. A烦恼B疑惑C困惑D困难A烦恼B疑惑C困惑D困难正确答案：C58. 下列属于是非问句的是( )。下列属于是非问句的是( )。A.谁今天休息B.屋里有人吧C.他吃米饭还是吃馒头D.你喜不喜欢这本书参考答案：B59. 从“一团头发”到“一团和气”，“团”的用法变化属于( )A.从实义到虚化义B.从原型到非原型C.从常规搭配到非常规搭配D.从基本义到引申义参考答案：A60. 对外汉语虚词教学要注意的三个方面是( )A.语法环境B.语法意义C.语义背景D.语用习惯参考答案：ABC
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