菊说的阅读答案

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1、菊说的阅读答案【篇一：秋瑾 “菊”阅读试题及答案】姿有傲衷，不逢彭泽志徒雄。夭桃枉自多含妒，争奈黄花耐晚风！7诗中提及一位文化名人，请写出他的名字。诗中提及这个人用意何在 ?(2 分)答：8从整首诗来看，作者主要运用了什么手法来表现菊花 ?作者描写菊花的目的是什么 ?(3 分)答： 参考答案： 7 “彭泽 ”即彭泽令，代晋代以爱菊而闻名的陶渊明。8第一问：拟人的方法。 将菊花和天桃人格化。 (或对比的方法，用天桃的妒忌来反衬菊花的铁骨雄姿 )。(答出其中一点即可。 1 分) 笫二问：托物言志， (1 分)表现诗人坚强、孤傲、不怕风雨，敢于斗争的精神。(1 分)【篇二：菊事 (丁立梅 )中考阅读

2、答案】 去年冬天，我把一盆开过花的菊，随手丢弃在屋旁，连同装它的瓦盆。屋旁有巴掌大的空地，没人理它，它便自作主张地在里面长婆婆纳，长狗尾巴草，长车前子，长蒲公英，还长荠菜。我挑过一回荠菜，满像那回事的，把一份野趣挑进篮子里。后来，这一小撮荠菜，被我切碎了，烙进糯米饼里。饼烙得点点金黄，配了糯米的糯白，配了荠菜的嫩绿，不用吃，光看看，就很享受了。咬一口，鲜透牙。很是感动了一回，有泥土的地方，总会生长着我的故乡。现在，这块地里，多出一大丛的菊来。是被我丢弃的那一盆。谁想到呢，它的花萎了，叶萎了，心竟是活的。它搂着这颗心，落地生根，不声不响地，勤勤勉勉地生长。最终，它不单自己活了下来，还子孙满堂的样

3、子， 去冬不过一小瓦盆的花，今秋已繁衍成一大丛了。它让我想到柳暗花明，想到天无绝人之路，想到苦尽甘来，只要心没有死，总有出头之日的。风一场，雨一场，秋季翻过，已是冬了，它还没开够，朵朵灿烂。满世界的萧条，唯它，一簇新亮，是李商隐诗里的 “融融冶冶黄 ”，是童年乡下屋檐下的那抹明黄，打老远就看得见。路过的人，有的站着远远瞅。有的看不过瘾，走近了细细瞧。一律的惊叹，好漂亮的花！它倒是沉得住气，面对众人的赞赏，不动声色，不慌不忙地，只管把好颜色往外掏。一瓣金黄，再一瓣，还是金黄。如历尽世事的女子，参透人生无常，倒让自己有了一份坚守，那就是，守住自己，守住心。所以，冷落也好，繁华亦罢，它都能安然相待，

4、不急不躁。孤寡老人程爹，在小区的小径旁长菊。小径旁的空地，原是狭长的一小块，小区人家装修房子，把一些碎砖碎玻璃倒在里面。路过的人都小心不去碰触，以免被玻璃划伤了。连调皮的小猫，也绕着那块地走。老人清理掉碎砖碎玻璃，在里面长青菜和菊。几棵青菜，几朵菊花。再几棵青菜，几朵菊花。绿配紫，绿配红，绿配白，绿配黄，小块的地，让人看过去，竟有花园般的感觉。这些天，老人除了吃饭睡觉，几乎都围着他的菊在转。我上班时看见他，下班时还看见他，背着双手，很有成就感地在小径上漫步，来来回回。一旁，他的菊，如同被惯坏的孩子，正满地打着滚，撒泼似的，把些紫的、红的、白的、黄的颜色，泼洒得四处飞溅。哪一朵，都是硕大丰腴的，

5、都上得了美人头。天冷，菊越发的艳丽，直艳到人的心里去。小区的人，每日里行色匆匆，虽是久住，彼此却毫不关己地陌生着。而今，因为这些菊，一个个舒缓了脚步，脸上僵硬的线条，渐渐柔软起来。话搭话地闲聊几句，说着花真好看之类的。或者不聊，仅仅站着，看一眼菊，相互笑笑，自有一份亲切，入了心头。再遇见，便是老相识了。清寒疏离的日子，因菊，变得脉脉温情。（选自扬子晚报）17.本文围绕着菊写了几件事？请简要概括。（ 4 分）答：18.品味语言，回答下面的问题。（ 4 分）（1）结合语境，谈谈你对句子中加点词的理解。因为这些菊，一个个舒缓了脚步，脸上僵硬的线条，渐渐柔软起来。答：（2）从修辞角度，赏析第段画线句的

6、妙处。它倒是沉得住气，面对众人的赞赏，不动声色，不慌不忙地，只管把好颜色往外掏。 答：19.文章第段写层旁巴牚大的空地有什么作用？请简要分析。（ 3分）答： 20.通读全文，联系生活实际，谈谈作者笔下的菊给了你哪些启示。（4 分）答：17.一盆菊被我随手丢弃在屋旁，一年后却长出了一大丛。程爹 在小区的小径旁种菊，给人们带来温情。评分：本题共 4 分，每点 2分，意思对即可。18.（1）“柔软 ”原指质地不坚硬，这里指人们的表情温和亲切，形象地写出菊花带给人们心情的变化。（2）运用拟人手法，形象生劝地写出了菊的淡定从容之美。 评分：（ 1）本小题 2 分，答出 “表情温和亲切 ”得 1 分，答出

7、 “菊花带给人们的变化 ”得 1 分，意思对即可。（ 2）本小题 2 分，答出 “拟人”得 1 分，答出 “淡定 ”得 1 分，意思对即可。19. 写空地长满杂草，交代菊花生长的环境，衬托菊花顽强的生命力。 评分：本题共 3 分，答出空地特点 1 分，交代菊花生长的环境 1 分，衬托菊花顽强的生命力 1 分，意思对即可。20.要点提示：（ 1）面对逆境，坚定信念，顽强生存；（ 2）面对荣誉或得意之时，淡定从容；（3）营造温情，改善环境；（ 4）学会坚守，无论冷落还是繁华。评分：本题共 4 分，答出一点得 2 分，答出两点得 4 分；从另外角度作答，言之成理也可。【篇三：菊花阅读答案】舍似陶家，

8、遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（1）诗中第二句中 “遍绕”“日渐 ”表现了怎样的情景？（2）这首诗寄托诗人怎样的人生追求？参考答案：16（1）表现作者喜爱、痴迷、流连忘返的情景。（ 2 分）（2）寄托了作者对坚贞不屈，独立孤傲个性的欣赏，对高洁隐逸人格的向往和追求。（ 2 分）菊 花唐元 稹秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。【注】秋丛，即丛丛的秋菊。1. 第一句 “绕 ”字写出菊花 的景象，第二句 “绕”字写出诗人赏菊时 的情态。（ 2 分）答：参考答案： 1第一句 “绕 ”字写出菊花满院盛开。第二句 “绕”字写出诗人赏菊时入迷、留连忘返 (各1

9、 分) 2菊花历尽风霜而后凋的品格。（ 2 分，用 “此花开尽更无花 ”回答得 1 分）【赏析】东晋大诗人陶潜写了 “采菊东篱下，悠然见南山 ”的名句，其爱菊之名，无人不晓，而菊花也逐渐成了超凡脱俗的隐逸者之象征。难怪宋人周敦颐因陶渊明后真隐士不多，要大发“菊之爱，陶后鲜有闻 ”的感慨了。历代文人墨客爱菊者不乏其人，其中咏菊者也时有佳作。中唐诗人元稹的七绝菊花便是其中较有情韵的一首。诗人对菊花由衷喜爱：开得正旺的菊花一簇簇、一丛丛，遍布屋舍四周，他沿着竹篱，忘情地欣赏这些亲手栽种的秋菊，不觉日已西斜。第一句的 “绕 ”字写屋外所种菊花之多，给人以环境幽雅，如陶渊明家之感。第二句的 “绕 ”字则

10、写赏菊兴致之浓，不是到东篱便驻足，而是 “遍绕篱边 ”，直至不知日之将夕。其爱菊之情，似较五柳先生有过之而无不及。短短的十四个字，有景、有情、有联想，活脱脱地勾勒出一幅诗人在秋日傍晚漫步菊丛赏花吟诗而乐不思返的画图。第三句以否定句式陡地一转，指出自己并非没来由地钟情菊花。时至深秋，百花尽谢，唯有菊花能凌风霜而不凋，独立支持，为世界平添了盎然的生机。诗人热爱生活、热爱自然，这四季中最后开放的菊花使他忘情，爱不能舍了。我国古典诗词常借物咏怀喻志，如屈原的桔颂，陈子昂的感遇，都是范例。元稹菊花一诗赞菊花高洁的操守、坚强的品格，也寓有深意。这首诗取陶诗的意境，且也以淡雅朴素的语言吟咏，便不似陶公全用意象，蕴藉之至；而是在描绘具象之后，以自述的方式道出爱菊之由而又不一语说尽，留下了想象空间让人们去回味咀嚼，这就增强了它的艺术感染力。因而历来被人们所喜爱。