教材5S管理培训资料

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1、教材教材5S管理培训资管理培训资料料l 如果有一天，公司邀请你带自己的家人来参观自己的工作场所，如果有一天，公司邀请你带自己的家人来参观自己的工作场所，你会怎么和自己的家人说？你希望听到家人对你的工作环境、未来如你会怎么和自己的家人说？你希望听到家人对你的工作环境、未来如何评价？何评价？l 当你出门约会男当你出门约会男/朋友见对方家长时候，你会把自己打扮的怎么样？朋友见对方家长时候，你会把自己打扮的怎么样？ 和暗恋的他/她约会，自己最中意的衣服找不到了 LOL时候，停电了，家里电卡死活找不到，那边朋友催着上线组队 一到工作场所，发现满眼的脏污，尤其是周一 着急发货，结果发现原材料、成品、不合格

2、品、待修品等随意摆放其它：5S 整理整理 SeiriSeiri 整整頓頓 SeitonSeiton 清扫清扫 SeisoSeiso 清洁清洁 SeiketsuSeiketsu 素养素养 ShitsukeShitsuke后又有人添加了 “全安” (SAFETY) 等項目，称为6S活动。5S5S源自源自5050年代日本，年代日本， 是是 一一 种种 改改 变变 工工 作作 环环 境境 的的 系系 统，五统，五个日语罗马文个日语罗马文拼音拼音单词构成了单词构成了5S 5S 的的5 5个个支支 柱柱 。整理、整顿、清扫、清洁的对象是“场地”、“物品”。 修养的对象是人，而“人”是企业中最重要的资源。

3、降低不良-5S是品质缺陷的护航者，优质的产优质的产品始于生产现场品始于生产现场 减少和杜绝浪费-5S是节约能手； 减少和避免故障-5S是交活期的保证； 避免和杜绝不必要的制造过程浪费-5S是高效率的前提； 提升员工的认同和素养-5S可以创造出快乐的工作岗位；5S的最终目的 提升员工品质 通过规范现场通过规范现场、現物，、現物，营造营造一目了然的工作一目了然的工作环境环境，培养员工培养员工良好的工作良好的工作习惯习惯，其，其最终最终目的是提升人的目的是提升人的品质品质：1 1、革除、革除马虎敷衍马虎敷衍之心，之心，养成养成凡事凡事认真的习惯。认真的习惯。（认认真真认认真真地地对待对待工作中的每一

4、件工作中的每一件 小事小事 ）2 2、遵守规定遵守规定的的习惯。习惯。3 3、自觉维护自觉维护工作工作环境整洁明了环境整洁明了的良好的良好习惯。习惯。4 4、文明、文明礼貌礼貌的的习惯习惯 HOW ？怎么做？怎么做？ 在实行在实行5S活动时，只要一不留心，就会容易成为活动时，只要一不留心，就会容易成为一种观念论，而不去实行，要记住：一种观念论，而不去实行，要记住：5S不是重结果不是重结果的活动，而是强调使工作环境没有废品、设备十分清的活动，而是强调使工作环境没有废品、设备十分清洁等，和人有关的行动，而且很难以分数或是等洁等，和人有关的行动，而且很难以分数或是等级来评量其效果的活动。级来评量其效

5、果的活动。 严谨踏实严谨踏实第1个S整理将有用的东西定出位置放置第5个S素养第4个S清洁第3个S清扫区分“要用”与“不用”的东西保持美观整洁使员工养成良好习惯遵守各项规章制度将不需要的东西彻底清扫干净第2个S整顿（SEIRI）SEITONSEISOSEIKETSUSHITSUKES腾出空间腾出空间防止误用防止误用目的目的清理“不要”的东西，可使员工不必每天反复整理、整顿、清扫不必要的东西而形成做无聊、无价值的时间、成本、人力成本.等浪费。 特别说明特别说明将必需物品与非必需品区分开，在岗位上将必需物品与非必需品区分开，在岗位上只放置必需物品只放置必需物品含含义义留下常用的，不用的“扔掉”分类分

6、类识别状态识别状态 一个概略的判定原一个概略的判定原则，是将未来则，是将未来3 3 0 0天内，用不着天内，用不着的任何东西都可的任何东西都可移出现场移出现场! !需要和不要基准需要和不要基准类别类别基基 准准 分分 类类要要1、用的机器设备、电气装置；、用的机器设备、电气装置； 2、工作台、材料架、板凳；、工作台、材料架、板凳； 3、使用的工装、模、使用的工装、模具、夹具等；具、夹具等； 4、原材料、半成品、成品等；、原材料、半成品、成品等； 5、栈板、周转箱、防尘用具；、栈板、周转箱、防尘用具； 6、办公用品、文具等；办公用品、文具等； 7、使用中的看板、海报等；、使用中的看板、海报等；

7、8、各种清洁工具、用品等；、各种清洁工具、用品等； 9、文件和资料、图纸、表单、记录、档案等；、文件和资料、图纸、表单、记录、档案等； 10、作业指导书、作业标准书、作业指导书、作业标准书、检验用的样品等。检验用的样品等。不要不要A、地板上、地板上1、杂物、灰尘、纸屑、油污等；、杂物、灰尘、纸屑、油污等； 2、不再使用的工装、模具、不再使用的工装、模具、夹具等；夹具等； 3、不再使用的办公用品；、不再使用的办公用品； 4、破烂的垃圾筒、周转箱、破烂的垃圾筒、周转箱、纸箱等；纸箱等； 5、呆滞物料等。、呆滞物料等。B、工作台、工作台1、过时的报表、资料；、过时的报表、资料； 2、损坏的工具、样品

8、等；、损坏的工具、样品等； 3、多余的材、多余的材料等；料等； 4、私人用品。、私人用品。C、墙上、墙上1、蜘蛛网；、蜘蛛网； 2、老旧无用的标准书；、老旧无用的标准书； 3、老旧的海报标语；、老旧的海报标语；D、空中、空中1、不再使用的各种挂具；、不再使用的各种挂具； 3、无用的各种管线；、无用的各种管线； 4、无效的标牌、无效的标牌、指示牌等。指示牌等。制定制定“要要”和和“不要不要”的基准表，并召集相关部门开会讨论和决议基准的基准表，并召集相关部门开会讨论和决议基准表，同时反省不要品产生的根源。表，同时反省不要品产生的根源。类别类别使用频度使用频度处理方法处理方法备注备注必需必需物品物品

9、每小时每小时放工作台上或随身携带放工作台上或随身携带每天每天现场存放（工作台附近）现场存放（工作台附近）每周每周现场存放现场存放非必非必需物需物品品每月每月仓库存储仓库存储三个月三个月仓库存储仓库存储定期检查定期检查半年半年仓库存储仓库存储定期检查定期检查一年一年仓库存储（封存）仓库存储（封存）定期检查定期检查两年两年仓库存储（封存）仓库存储（封存）定期检查定期检查未定未定有用有用仓库存储仓库存储定期检查定期检查不需要用不需要用变卖变卖/ /废弃废弃定期清理定期清理不能用不能用废弃废弃/ /变卖变卖立刻废弃立刻废弃放置准则放置准则A主要表现：不用的杂物、设备、材料、工具都堆放在仓库，使仓库变成

10、主要表现：不用的杂物、设备、材料、工具都堆放在仓库，使仓库变成杂物存放地；货架大小不一，物品摆放不整齐。杂物存放地；货架大小不一，物品摆放不整齐。B、检查中常见问题：、检查中常见问题：F虽然现在不用，但以后要用，搬来搬去怪麻烦的，因而不整理，造成虽然现在不用，但以后要用，搬来搬去怪麻烦的，因而不整理，造成现场杂乱无章；现场杂乱无章； F对于大件的物品，好不容易才放到现有的位置，又要按照对于大件的物品，好不容易才放到现有的位置，又要按照5S的要求的要求进行整理，觉得过几天发完以后再调整位置，结果惰性成为习惯，难以进行整理，觉得过几天发完以后再调整位置，结果惰性成为习惯，难以改正；改正； F个别员

11、工的抵触情绪表现在，为什么别人管理的物品不如我的整齐都个别员工的抵触情绪表现在，为什么别人管理的物品不如我的整齐都不指出，而偏偏就找出我的缺点，太不公平了；不指出，而偏偏就找出我的缺点，太不公平了；工作场所一目了然；工作场所一目了然；消除寻找物品的时间；消除寻找物品的时间；井井有条的工作秩序。井井有条的工作秩序。目的目的整顿是放置物品标准化，使任何人立即能找到所需要的东西，减少“寻找”时间上的浪费。执行“整顿”的消极意义为防止缺料、缺零件，其积极意义则为“控制库存”，防止资金积压。 特别说明特别说明含含义义整顿就是消除无谓的寻找，既缩短准备的时间，整顿就是消除无谓的寻找，既缩短准备的时间，随时

12、保持立即可取的状态。随时保持立即可取的状态。 留下常用的还需要归类，按规定放置所需物品所需物品没有了没有了寻找后没寻找后没有找到有找到好不容易好不容易找到了找到了立即找到立即找到（寻找时间（寻找时间为为30S）寻寻找找急忙订货急忙订货订货订货下班了下班了不良品不能使用不良品不能使用数量不够数量不够立即能使用立即能使用太多了！太多了！数量太多数量太多合适合适可惜！可惜！后来又找到后来又找到糟糕！糟糕！我最好！我最好！物料寻找百态图物料寻找百态图1 撤除不用的东西撤除不用的东西 按照按照“整理整理”项，所述要领推行。项，所述要领推行。如何推行排除（找东西）的麻烦如何推行排除（找东西）的麻烦 整顿的

13、推行整顿的推行2 整备放置空间整备放置空间经整理后所腾出来的棚架，工具柜须经整理后所腾出来的棚架，工具柜须加以重新配用，如尚需增加空间时应加以重新配用，如尚需增加空间时应在最低限度内添加棚架以备用。在最低限度内添加棚架以备用。3 规划放置空间规划放置空间开会检讨时，应以最方便，最容易的遵守方法，规定之。开会检讨时，应以最方便，最容易的遵守方法，规定之。其要点，即最常用的东西放在最近的地方，其适当高度即最好在其要点，即最常用的东西放在最近的地方，其适当高度即最好在肩膀和膝盖之间。不常用的东西可另换位置。肩膀和膝盖之间。不常用的东西可另换位置。如何推行排除（找东西）的麻烦如何推行排除（找东西）的麻

14、烦 4 放置标志放置标志所在标志所在标志-棚架和地面放置场所务棚架和地面放置场所务必编号，以便取用目的物时，一看即必编号，以便取用目的物时，一看即知所放位置。知所放位置。品种标志品种标志-决定放在棚架或地面上决定放在棚架或地面上的物品，务必将品种的名称或号码标的物品，务必将品种的名称或号码标明清楚，以便使用后再还回原处。明清楚，以便使用后再还回原处。门A01 A02B01 B02C01 C02D01 D02区域品名A01蜗轮A02端盖B01外壳布置区域图区域对照表高度正合适整顿的推行整顿的推行5 放置物品本身，亦应有标志放置物品本身，亦应有标志如属工夹具，即将其对象物的编号写在该工夹具上，这是

15、为确认如属工夹具，即将其对象物的编号写在该工夹具上，这是为确认放置在棚架上的目的物，即是使用者想取用时所需要的东西放置在棚架上的目的物，即是使用者想取用时所需要的东西如何推行排除（找东西）的麻烦如何推行排除（找东西）的麻烦 6 指示书上，明确表明放置场所指示书上，明确表明放置场所工程变换指示书上，务必明示放置场工程变换指示书上，务必明示放置场所，这样可以避免重复指示，而可以所，这样可以避免重复指示，而可以正确搜集所要的目的物。正确搜集所要的目的物。整顿的推行整顿的推行仓仓 库库 标标 示示 总总 看看 板板仓库布置区域图仓库布置区域图仓库区域对照表仓库区域对照表区域品名A1弹簧A2螺帽A3螺丝

16、A4塑料垫片A5橡胶密封圈B1B2B3D1C1C2C3C4B1B2B3B4A1A2A3A4D1D2D3D4D5D6D7D8D9D10E1E2E3E4E5门门门门目视化管理目视化管理放置场所放置场所物品的放置场所原则上要100%设定物品的保管要 定点、定容、定量生产线附近只能放真正需要的物品放置方法放置方法 易取不超出所规定的范围在放置方法上多下工夫标识方法标识方法放置场所和物品原则上一对一表示现物的表示和放置场所的表示 某些表示方法全公司要统一在表示方法上多下工夫 整顿整顿3要素要素3要素要素场所场所工具、量具之保管3要素要素放置方法放置方法3要素要素放置方法放置方法易取、易归位易取、易归位3

17、要素要素标示方法标示方法红色蓝色黄色XX零件放置处黄色：工作区域，置放待加工料件黄色：工作区域，置放待加工料件绿色：工作区域，置放加工完成品件绿色：工作区域，置放加工完成品件红色：不合格品区域红色：不合格品区域蓝色：待判定、回收、暂放区蓝色：待判定、回收、暂放区 XX暂放区暂放区期限：期限：XXXX3要素要素标示方法标示方法形迹定位管理自己制作整顿不是陈列，是要把有用的东西以最简便的方式放好，整顿不是陈列，是要把有用的东西以最简便的方式放好，让大家都一目了然，在想要使用时可以随时取得。让大家都一目了然，在想要使用时可以随时取得。 定置管理是对生产现场中的人、物、场所三者之间的关系进行科学地分定

18、置管理是对生产现场中的人、物、场所三者之间的关系进行科学地分析研究，使之达到最佳结合状态的一门科学管理方法，析研究，使之达到最佳结合状态的一门科学管理方法， 整顿的发展整顿的发展定置管理学科定置管理学科进行工艺研究进行工艺研究对人、物结合对人、物结合的状态分析的状态分析 开展对信息流开展对信息流的分析的分析 定置管理设计定置管理设计 定置实施定置实施 定置检查与考核定置检查与考核定置管理中的“定置”不是一般意义上字面理解的“把物品固定地放置”，它的特定含义是:根据生 产活动的目的，考虑生产活动的效率，质量等制约条件和物品自身的特殊的要求（如时间、质量、数量、流程等），划分出适当的放置场所，确定

19、物品在场所中的放置状态，作为生产活动主体人与物品联系的信息媒介，从而有利于人、物的结合，有效地进行生产活动。对物品进行有目的、有计划、有方法的科学放置，称为现场 物品的“定置”。 定置管理是“5S”活动的一顶基本内容，是“5S”活动的深入和发展要点要点 三定原则：定位置、定数量、定区域三定原则：定位置、定数量、定区域设置管理看板设置管理看板画线标识画线标识经常检查定置管理状态，发现不合格处立即纠正经常检查定置管理状态，发现不合格处立即纠正 合理、充分地利用空间和场地。合理、充分地利用空间和场地。 目的目的定置管理定置管理“三定三定”原则原则 定位置：定位置：规定物品堆放、工具放置、通道、班组（

20、个人）工作场地位置。规定物品堆放、工具放置、通道、班组（个人）工作场地位置。定数量：定数量：对各区域堆放物品、设备、工具的数量加以限制。对各区域堆放物品、设备、工具的数量加以限制。定区域：定区域：对产品堆放区可具体划分为合格品区、不合格品区、待检区等。对产品堆放区可具体划分为合格品区、不合格品区、待检区等。 定置管理定置管理决定放置场所决定放置场所整理放置场所整理放置场所场所标示场所标示品名、数量、品名、数量、时间标示时间标示整顿习惯化整顿习惯化决定放置场所决定放置场所“三定三定”原则实施例原则实施例 整理放置场所整理放置场所场所标示场所标示品名、数量、时间标示品名、数量、时间标示整顿习惯化整

21、顿习惯化马上整顿最大存放量品种层数类别位次红色:表示禁止,停止,消防和危险黄色:表示注意和警告蓝色:表示指令和必须遵守的规定绿色:表示通行,安全黄黑条纹:表示需特别注意 灭火机箱 50mm 红色胶带 实心线消火拴50mm红色胶带 实心线开门处1M内无障碍物,25cm为一格分成四格 禁止通行 50mm红色胶带 实心线 工位操作结束位置料架最小库存量25mm红色胶带 实心线楼梯的第一级和 最后一级50mm黄色胶带 实心线开门处25mm宽 10cm长黄色 胶带 间隔5cm 虚线 车间道路地面标志线 50mm黄色胶带 实心线 料架最大库存量 25mm蓝色胶带 实心线物品固定位置(1)50mm蓝色胶带

22、实心线 物品固定位置(2) 50mm蓝色胶带 实心线休息桌茶杯摆放在蓝线上班组休息区域50mm蓝色胶带 实心线 箱内的划分 7mm蓝色胶带 实心线桌面的划分7mm蓝色胶带 实心线 工位操作起始位置人行道上的人行指示需特别注意的区域(设备,机器等)50mm黄黑条纹胶带 实心线需特别注意的区域(周边环境)50mm黄黑条纹胶带 实心线 工具箱清单应贴在箱子的左上角 每张清单有名称,最小库存,最大库存和现有量保持良好的工作情绪保持良好的工作情绪稳定品质稳定品质达到零故障、零损耗达到零故障、零损耗目的目的除了能消除污秽，确保员工的健康、安全卫生外，除了能消除污秽，确保员工的健康、安全卫生外，还能早期发现

23、设备的异常、松动等，以达到全员预还能早期发现设备的异常、松动等，以达到全员预防保养的目的。防保养的目的。特别说明特别说明清扫的含义清扫的含义含含义义将岗位变得无垃圾、无灰尘，干净整洁，将设备将岗位变得无垃圾、无灰尘，干净整洁，将设备保养得锃亮完好，创造一个一尘不染的环境。保养得锃亮完好，创造一个一尘不染的环境。5S现场管理中心制产品品质的优或差与组织的清洁有着相当密切的关系，在一般的印象中，“清扫”就是用扫把扫扫地、用抹布擦拭机器即可。其实，真正的“清扫”应是除了包括上述的最基本动作之外，工作场所的地面、墙壁均要清洗干净，除了能消除污秽，确保员工的健康、安全卫生外，还能早期发现设备的异常、松动

24、等，以达到全员预防保养的目的，借以提高工作效益、降低成本，使设备永远维持在最佳的运转状态下，进而生产出良好品质的产品。 5S现场管理中心制5S现场管理中心制 一 级 保 养 概 述目 的：保持设备的基本条件内 容：检查存在潜在缺陷（隐患）的部位； 排除一些可以简单恢复的微小缺陷； 培养异常发现能力和异常处置能力。设备要求：整齐、清洁、润滑、安全推行方法：实施清扫点检活动； 实施飞散防止对策； 实施润滑加油管理。成为惯例和制度；成为惯例和制度；是标准化的基础；是标准化的基础；企业文化开始形成。企业文化开始形成。目的目的为机器、设备清除油垢、尘埃，谓之“清扫”，而“长期保持”这种状态就是“清洁”，

25、将设备“漏水、漏油”现象设法找出原因，彻底解决，这也是“清洁”，是根除不良和脏乱的源头。 特别说明特别说明清洁的含义清洁的含义含含义义 将整理、整顿、清扫进行到底，并且标准化、将整理、整顿、清扫进行到底，并且标准化、制度化制度化5S现场管理中心制整理、整顿、清扫是“行为动作”清洁则是“结果”在工作现场彻底执行整理、整顿、清扫之后，所呈现的状态便是“清洁”；清洁，在清扫方面呈现“清净整洁”，感觉上是“美化优雅”，在维持前3S的效果同时，通过目视化的措施来进行检查，使“异常”现象能立刻消除，使工作现场一直保持在正常状态； “清洁”与前面所述的整理、整顿、清扫的3个S略微不同。3S是行动，清洁并不“

26、表面行动”，而是表示了“结果”的状态。它当然与整理、整顿有关，但以与清扫的关系最为密切。为机器、设备清除油垢、尘埃，谓之清扫，而“长期保持”这种状态就是“清洁”，将设备“漏水、漏油”现象设法找出原因，彻底解决，这也是“清洁”，是根除不良和脏乱的源头。因此，“清洁”是具有“追根究底”的科学精神，大事从小事做起，创造一个无污染、无垃圾的工作环境让员工遵守规章制度让员工遵守规章制度培养良好素质习惯的人才培养良好素质习惯的人才铸造团队精神铸造团队精神目的目的 公司应向每一位员工灌输遵守规章制度、工作纪律的公司应向每一位员工灌输遵守规章制度、工作纪律的意识；此外还要强调创造一个良好风气的工作场所的意义意

27、识；此外还要强调创造一个良好风气的工作场所的意义。绝大多数员工对以上要求会付诸行动的话，个别员工和。绝大多数员工对以上要求会付诸行动的话，个别员工和新人就会抛弃坏的习惯，转而向好的方面发展。此过程有新人就会抛弃坏的习惯，转而向好的方面发展。此过程有助于人们养成制定和遵守规章制度的习惯。修养强调的是助于人们养成制定和遵守规章制度的习惯。修养强调的是持续保持良好的习惯。持续保持良好的习惯。特别说明特别说明素养的含义素养的含义含含义义对于规定了的事情，大家都按要求去执行，并养对于规定了的事情，大家都按要求去执行，并养成一种习惯。成一种习惯。具备了成功的素养具备了成功的素养成为他人的榜样成为他人的榜样

28、努力遵守规章制度努力遵守规章制度理解规章制度理解规章制度学习公司的规章制度学习公司的规章制度“人造环境环境育人人造环境环境育人”，员工通过对整理、整顿、清扫、，员工通过对整理、整顿、清扫、清洁、素养的学习遵守，使自己成为一个有道德素养清洁、素养的学习遵守，使自己成为一个有道德素养的公司人，整个公司的环境面貌也随之改观。没有人能的公司人，整个公司的环境面貌也随之改观。没有人能完全改变世界，但我们可以使她的一小部分变的更美好。完全改变世界，但我们可以使她的一小部分变的更美好。通过对地域、人类的贡献，公司藉此为基础能更好地发展通过对地域、人类的贡献，公司藉此为基础能更好地发展壮大下去。壮大下去。素养形成素养形成的基本过程的基本过程总结总结5S现场管理中心制简而言之：简而言之：5S活动就是活动就是“从小事做起，从小事做起，认真、讲究地做好每件事情认真、讲究地做好每件事情”让我们一起努力！做得更好！