福建师范大学22春《心理测量学》离线作业二及答案参考66

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1、福建师范大学22春心理测量学离线作业二及答案参考1. 信度是测量过程中所存在的系统误差大小的反映。( )A.正确B.错误参考答案:B2. 常见的影响信度的因素主要包括( )。A.样本特征B.测验的长度C.测验的难度D.测量的时间间隔参考答案:ABCD3. 费兰士和米希尔将效度分为_。A.结构效度B.内容效度C.构想效度D.效标效度参考答案:BCD4. 在几个月大时,婴儿的抓握反射消失A.一个月B.四个月C.七个月D.十个月在几个月大时,婴儿的抓握反射消失A.一个月B.四个月C.七个月D.十个月参考答案:B5. 按心理测验的目的分类,心理测验可分为( )。A.描述性测验、诊断性测验和预测性测验B

2、.速度测验和难度测验C.最高作为测验和典型作为测验D.描述性测验和评估性测验参考答案:A6. 如果一个测验有多个常模,在解释测验分数时,对于常模的选择应注意( )。A.选用一般常模B.选多个常模C.选择最相近的团体D.选择最匹配的情境参考答案:CD7. 大多数适合普通人群的测验如果要有较大的区分能力,一般应选择接近( )难度的项目。A.低B.高C.中等D.无所谓参考答案:C8. 一个6岁儿童甲智龄为8岁,一个12岁儿童乙智龄为14岁,用心智商数来衡量智力水平的高低,这两个儿童的智力水平高低为( )。A.甲小于乙B.甲等于乙C.甲大于乙D.无法比较参考答案:C9. 在使用测验方面,正确的说法是(

3、 )。A.测验使用者只要有能力,不一定要接受专业训练B.选择测验时主要看信度,效度只作为参考C.测验结果保密是有限的,领导可以查看D.解释测验结果不仅要看测验分数,还要参考其它相关资料参考答案:D10. 同质信度又称( )。A.再测信度B.分半信度C.内部一致性信度D.复本信度参考答案:C11. 下列有关焦虑症正确的是:( ) A以广泛和持续性焦虑或反复发作的惊恐不安为主要特征 B预感到似乎要发下列有关焦虑症正确的是:()A以广泛和持续性焦虑或反复发作的惊恐不安为主要特征B预感到似乎要发生某种难以对付的危险C常伴有自主神经紊乱的症状D没有明确危险目标和具体内容的恐惧E临床分为广泛性焦虑障碍与惊

4、恐障碍两种主要形式ABCDE12. 随机误差是由与测量目的无关的、偶然的因素引起的、而又不易控制的误差。( )A.错误B.正确参考答案:B13. 一个包括40个题目的测验信度为0.80,欲将信度提高到0.90,通过斯皮尔曼-布朗公式的导出公式就是出至少应增加( )个题数。A.40B.60C.100D.50参考答案:D14. 如果儿童的心理年龄高于其生理年龄,则智力较一般儿童高,如果心理年龄低于其生理年龄,则智力较一般儿童低。( )A.错误B.正确参考答案:B15. 下列关于韦伯定律的叙述不正确的是( )。 A它是指绝对阈限对于被测量的刺激是相对稳定的 B它假设不同的下列关于韦伯定律的叙述不正确

5、的是()。A它是指绝对阈限对于被测量的刺激是相对稳定的B它假设不同的感觉的韦伯率是不同C它是指差别阈限相对于标准刺激是相对稳定的D它不适用于很微弱的刺激A韦伯定律探讨的是差别阈限与标准刺激的关系,并未涉及绝对阈限,因此,A项是错误的。16. 对测验的保密包括( )。A.对测验内容的保密B.对测验形式的保密C.对施测者的保密D.对测验手段的保密E.对测验结果及个人隐私的保密参考答案:AE17. 根据费斯汀格(L.Festinger)的认知失调理论,消除失调状态的方法不包括( ) A改变认知 B消除认知 C增根据费斯汀格(L.Festinger)的认知失调理论,消除失调状态的方法不包括()A改变认

6、知B消除认知C增加认知D改变行为B18. 在测验时应记录下任何意外的测验环境因素。( )A.正确B.错误参考答案:A19. 简述绝对性同性恋与相对性同性恋的区别。简述绝对性同性恋与相对性同性恋的区别。前者只有同性恋,而无异性恋,又称单相同性恋,他们即使迫于压力与异性结婚,也无正常性功能,有的只有借助性幻想把配偶当作同性方能进行性活动。相对性同性恋又称双相同性恋,他们不仅有同性性爱活动,也有异性性爱活动。绝对性同性恋的心理变态较相对性同性恋为重。20. 为了使不同测验分数可以比较,需要将两者( )。A.标准化B.等值化C.常模化D.定量分析参考答案:D21. 群体极化是群体会强化我们的观点。(

7、)群体极化是群体会强化我们的观点。( )正确答案:22. 以人格特质概念为基础的人格研究的心理学家主要有( )。 A奥尔波特 B卡特尔 C埃里克森 D艾森克以人格特质概念为基础的人格研究的心理学家主要有()。A奥尔波特B卡特尔C埃里克森D艾森克ABD人格特质是个体在不同时间和情境中保持行为稳定的持久的心理品质,表现为个体稳定的、能反映其人格特征的行为倾向。奥尔波特将人格特质分为共同特质和个人特质。卡特尔将人格特质分为表面特质和根源特质。艾森克提出人格的基本维度是内向与外向、神经质和精神质。23. 所谓“大小适当”并没有明确的指标,根据统计学原理,取样误差与样本大小成反比。( )A.错误B.正确

8、参考答案:B24. 有结构观察法的特点是对于观察的内容、程序、记录方法都要进行比较细致的设计和考虑,观察时基本上按照设计的步骤进行。( )A.错误B.正确参考答案:B25. 我国修订的联合型瑞文测验是什么的合并本( )。A.标准型与彩色型B.标准型与高级型C.彩色型与高级型D.城市型与农村型参考答案:A26. 心理运动能力测验测量的是受个体意识支配的精细动作能力,分为( )。A.大动作运动测验B.小动作运动测验C.大小动作结合的测验D.身体平衡度测验参考答案:AB27. 韦氏测验的离差智商是表示在以100为平均数、25为标准差的量表上的分数。( )A.错误B.正确参考答案:A28. 迄今为止,

9、我们已经可以直接测量个体的心理活动。( )A.错误B.正确参考答案:A29. 通过线性转换得到的标准分数称为T分数。( )A.错误B.正确参考答案:A30. 下列关于双相障碍的说法中错误的一项是:( ) A可分为躁狂相、抑郁相、混合相、快速循环型和其他 B双相障下列关于双相障碍的说法中错误的一项是:()A可分为躁狂相、抑郁相、混合相、快速循环型和其他B双相障碍发作在性别上没有区别C首次发作是抑郁而不是躁狂D双相障碍发作是突然性的,且没有明显的诱发事件C31. 信度指的是测量结果的稳定性程度。( )A.错误B.正确参考答案:B32. 下列属于人格测验的有( )。 A南加利福尼亚大学测验 B加州心

10、理问卷 C詹金斯活动性调查表 D罗夏墨迹下列属于人格测验的有()。A南加利福尼亚大学测验B加州心理问卷C詹金斯活动性调查表D罗夏墨迹测验BCDA项又称吉尔福德智力结构测验,是创造力测验,属于智能测验的一种。其他三项均为人格测验。33. 关于效度的理解正确的说法有( )。A.效度是相对于一定的测量目的而言的B.效度是测量的随机误差和系统误差的综合反映C.判断一个测量是否有效要从多方面搜集证据D.在正常情况下,一个量表的效度不会为零参考答案:ABCD34. 恐怖主要指思维方面,如投射性思维、敌对、猜疑、关系妄想、被动体验与夸大等。( )A.错误B.正确参考答案:A35. 按照测验的目的可以将心理测

11、验分为_。A.描述性测验B.形成性测验C.诊断性测验D.预示性测验参考答案:ACD36. 下列哪一项是客观测验形式?( )A.多项选择B.完成句子C.面试D.论述参考答案:A37. 学习障碍的鉴定方法包括_。A.病源法B.诊疗法C.标准参照法D.反思记录法参考答案:ABC38. 对心理测验看法正确的是( )。A.可以根据测试者在人格量表上的得分差异,确定测试者在个性上的差异B.心理测验有绝对零点C.心理测验可以在安静的环境中施测,也可以在吵闹的环境中进行D.测验分数具有相对性参考答案:D39. 利他主义是一种亲社会行为。( )利他主义是一种亲社会行为。()正确亲社会行为包括所有的以帮助他人为目

12、的的行为,包括利他行为(不期望获得回答)和助人行为(期望获得回报)。利他行为是亲社会行为中的一种,指完全不考虑自己的安全和利益的亲社会行为。40. 心理卫生评定量表手册、行为医学评定量表手册、精神病学评定量表手册、性格与社会心理测量总览是当前中国心理健康领域使用的测评工具汇总。( )A.错误B.正确参考答案:B41. 以下不属于效标效度估计方法的是( )。A.效标关联法B.命中率法C.预期表法D.相关法参考答案:C42. 通过练习而形成的合乎法则的活动方式是( )。 A知识 B技能 C能力 D创造力通过练习而形成的合乎法则的活动方式是()。A知识B技能C能力D创造力B43. 横断研究取样时要求

13、:A.年龄跨度不能太大B.被试年龄不能太大C.被试人数不能太多D.被试年龄不能横断研究取样时要求:A.年龄跨度不能太大B.被试年龄不能太大C.被试人数不能太多D.被试年龄不能太小参考答案:A44. 以下哪一项说明了会聚操作?( ) A相同的实验者收集数据、进行分析并且撰写了研究论文 B会聚操作是两个变以下哪一项说明了会聚操作?()A相同的实验者收集数据、进行分析并且撰写了研究论文B会聚操作是两个变量之间存在相关的另一种说法C进行一个提出了另一种不同解释的实验D稍有差别的、可以导致同一观点的有代表性的结论的一系列研究D45. 确定构想效度的方法包括_。A.测验内法B.测验间法C.效标关联法D.实

14、验操作法参考答案:ABCD46. 症状自评量表(SCL-90)是由Derogatis于1980年编制,有90个题目,涉及较广泛的精神症状学内容。( )A.错误B.正确参考答案:A47. 根据信号检测论,影响反应偏向的因素包括( )。 A信号的频率 B虚报的惩罚 C击中的奖励 D噪音的概率根据信号检测论,影响反应偏向的因素包括()。A信号的频率B虚报的惩罚C击中的奖励D噪音的概率ABC48. 常用的信度指标有( )。A.内部一致性系数B.复本信度C.预测信度D.效标关联信度参考答案:AB49. 培养“T”型人才的关键在于( )。A.树立正确的人才观念B.改进教学手段C.改革教育方法D.改革教育内

15、培养“T”型人才的关键在于( )。A.树立正确的人才观念B.改进教学手段C.改革教育方法D.改革教育内容参考答案:ACD50. 学习障碍的成因包括_。A.脑功能失常B.生物化学失调C.遗传因素D.环境因素参考答案:ABCD51. 心理测验按目的分为( )。A.描述性测验B.诊断性测验C.预测性测验D.人格测验参考答案:ABC52. 自我同一性是在哪个年龄阶段获得的能力?A.童年中期B.童年早期C.青少年期D.婴幼儿期自我同一性是在哪个年龄阶段获得的能力?A.童年中期B.童年早期C.青少年期D.婴幼儿期参考答案:C53. 根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说,强、平衡、灵活的类型是( )。A.不可

16、遏制型B.活泼型C.安静型D.抑郁性参考答案:B54. 所谓完形记分就是将各个变量看做一个整体,不是孤立地看每一个反应结果,而是看总的反应模式。( )A.错误B.正确参考答案:B55. ( )是儿童口头语言发展的关键期。A.婴儿末期B.幼儿期C.小学低年级D.小学中年级参考答案:B56. 目的是测量被试在某方面将来可能达到的水平和成就的测验叫做( )。A.形成性测验B.总结性测验C.预示性测验D.诊断性测验参考答案:C57. 系统误差稳定地存在于每一次测量之中,尽管多次测量的结果非常一致,但实测结果仍与真实数值有所差异。( )A.错误B.正确参考答案:B58. 态度的构成要素有几个?A、3.0B、4.0C、5.0D、6.0态度的构成要素有几个?A、3.0B、4.0C、5.0D、6.0正确答案: A59. 系统误差是那种由与测量目的无关的变因引起的一种恒定而又规律的效应。( )A.错误B.正确参考答案:B60. 生理心理障碍包括以下方面 ( )A进食障碍B睡眠障碍C适应障碍D精神障碍E性功能障碍生理心理障碍包括以下方面 ( )A进食障碍B睡眠障碍C适应障碍D精神障碍E性功能障碍正确答案:ABE

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