我也是一束阳光

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1、 很多时候，我们在自然山水中寻觅阳光，很多时候，我们在自然山水中寻觅阳光，在亲朋好友中寻觅阳光，在伟大人物中寻在亲朋好友中寻觅阳光，在伟大人物中寻觅阳光觅阳光但我们常常忽略了，我也可以但我们常常忽略了，我也可以是一束阳光，照亮自己，照亮他人。是一束阳光，照亮自己，照亮他人。 请以请以“我也是一束阳光我也是一束阳光”为题，写一篇为题，写一篇文章。文章。 要求：要求：文体自选（除诗歌外）；文体自选（除诗歌外）；不不少于少于600字；字；文中不出现含有个人信息文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。（的地名、校名和人名等。（60分）分）审题支招：文题审题支招：文题“我也是一束阳光我也是一束阳光”

2、关键词是关键词是“阳光阳光”，这是个譬喻，这是个譬喻，“阳光阳光”一词，让人一词，让人联想，让人思考，既可以实写，也可以虚写，联想，让人思考，既可以实写，也可以虚写，可喻指让人感动、温暖的人、事与物，也可以可喻指让人感动、温暖的人、事与物，也可以是美好的思想、高尚的精神和崇高的境界，它是美好的思想、高尚的精神和崇高的境界，它的指向性非常明确；其次，要注意文题中的的指向性非常明确；其次，要注意文题中的“我我”，这是个限制性词语，目的是引导考生，这是个限制性词语，目的是引导考生选材界定在选材界定在“我我”的范围中，写自己经历的事，的范围中，写自己经历的事，写自己的亲身感受。本文较适合写记叙文（含写

3、自己的亲身感受。本文较适合写记叙文（含散文），以第一人称来写，并且能做到把记叙、散文），以第一人称来写，并且能做到把记叙、描写、抒情融为一体最好。描写、抒情融为一体最好。雷区警示：文体中的一个雷区警示：文体中的一个“也也”字，字，颇有深意，它暗含了颇有深意，它暗含了“你（他）是一你（他）是一束阳光束阳光”，当然，文章重心不在，当然，文章重心不在“你你”与与“他他”，而应落在，而应落在“我我”这个字上，这个字上，否则，就会游离主题，出现偏题，甚否则，就会游离主题，出现偏题，甚至离题的文章。至离题的文章。立意支招：从小处入手，写立意支招：从小处入手，写“我我”生生活中的点点滴滴活中的点点滴滴那些事

4、如一束束那些事如一束束阳光，写从阳光，写从“我我”身上折射出来的如身上折射出来的如阳光般的品质。也可从大处着手，通阳光般的品质。也可从大处着手，通过过“我我”生活中的重大事件或主要场生活中的重大事件或主要场景来表现主题。景来表现主题。角度一：美好品格是一束阳光。自己的生角度一：美好品格是一束阳光。自己的生活情景、经历、感情变化等均可入题。可活情景、经历、感情变化等均可入题。可写写“我我”生活中一件或几件习以为常的事，生活中一件或几件习以为常的事，这些事可以连缀一起，凸显其共同主题这些事可以连缀一起，凸显其共同主题美好品质；也可写一件波澜起伏的事，美好品质；也可写一件波澜起伏的事，让人从让人从“

5、我我”身上感到温暖。身上感到温暖。1.温暖：我也是一束阳光。写作思路示例：写温暖：我也是一束阳光。写作思路示例：写“我我”一次偶然替一次偶然替一位老人写生的奇事，这事曲折离奇：一位老人写生的奇事，这事曲折离奇：“我我”要求老人成为要求老人成为“我我”的写生对象，他却要求的写生对象，他却要求“我我”买雨花石，后来，买雨花石，后来，“我我”的这幅画进了展览，的这幅画进了展览，“我我”要求老人来展览厅观看，老人感动要求老人来展览厅观看，老人感动了。（详见后面范文一）了。（详见后面范文一）2.自信：我也是一束阳光。写作思路示例：在一次考试中，面对自信：我也是一束阳光。写作思路示例：在一次考试中，面对难

6、题，难题，“我我”失去了信心，然而，当失去了信心，然而，当“我我”想起父亲养蚕的事想起父亲养蚕的事后，后，“我我”又重新鼓足了信心，从而战胜了困难。（详见后面又重新鼓足了信心，从而战胜了困难。（详见后面范文二）范文二）3.崇高：我也是一束阳光。写作思路示例：写崇高：我也是一束阳光。写作思路示例：写“我我”春节坐车去春节坐车去看望爷爷奶奶时在车上发生的一件事：汽车在冰冷的大地上爬看望爷爷奶奶时在车上发生的一件事：汽车在冰冷的大地上爬行，突然车熄火了，车内越来越冷了，一个兵把大衣、手套、行，突然车熄火了，车内越来越冷了，一个兵把大衣、手套、帽子，甚至棉衣都给了身边的人，商人用半瓶酒还换得了兵的帽子

7、，甚至棉衣都给了身边的人，商人用半瓶酒还换得了兵的棉鞋，兵让每个人喝点酒来驱寒：兵的形象太崇高了。棉鞋，兵让每个人喝点酒来驱寒：兵的形象太崇高了。“我我”在兵的感召下，也拿出了手中的酒在兵的感召下，也拿出了手中的酒（详见后面范文三）（详见后面范文三）角度二：角度二：“我我”也是个有用的人。总以为也是个有用的人。总以为“我我”是一个失败、是一个失败、无用或不求上进的人，后来通过某件事，发觉自己也是个对他无用或不求上进的人，后来通过某件事，发觉自己也是个对他人、社会有用的人，人、社会有用的人，“我我”也是一束阳光。也是一束阳光。选材支招：先从选材支招：先从“我我”的生活中选取那些让自己和他人感到温

8、的生活中选取那些让自己和他人感到温暖、得到鼓励的事，然后，尽量做到事件起因、经过、结果有暖、得到鼓励的事，然后，尽量做到事件起因、经过、结果有波澜，有吸引力。此外，也可从他人之口或眼中来发掘波澜，有吸引力。此外，也可从他人之口或眼中来发掘“我我”身上的某种品质，这品质最后让人觉得如一束阳光。身上的某种品质，这品质最后让人觉得如一束阳光。表达支招：根据不同文体选择不同的表达方式。一般来说，记表达支招：根据不同文体选择不同的表达方式。一般来说，记叙文则以记叙、描写为主，议论、抒情为辅；散文侧重描写、叙文则以记叙、描写为主，议论、抒情为辅；散文侧重描写、记叙与抒情；而议论文则以议论为主，记叙为辅。描

9、写类文章，记叙与抒情；而议论文则以议论为主，记叙为辅。描写类文章，多考虑修辞的运用与句式的选择。可采用铺垫、抑扬、对比或多考虑修辞的运用与句式的选择。可采用铺垫、抑扬、对比或衬托等手法，结构上纵横结合，层层推进，以此来凸显主旨衬托等手法，结构上纵横结合，层层推进，以此来凸显主旨。立意一立意一 温暖：我也是一束阳光温暖：我也是一束阳光 黄昏，在一条阴阴的小巷里，一位老人孤独地坐在黄昏，在一条阴阴的小巷里，一位老人孤独地坐在一棵枯死的老槐树下，手里握着一根冒着青烟的旱烟一棵枯死的老槐树下，手里握着一根冒着青烟的旱烟杆，鼻孔里还冒出一缕缕白烟。他静静地坐在那里，杆，鼻孔里还冒出一缕缕白烟。他静静地坐

10、在那里，脚边摊着一袋袋雨花石。脚边摊着一袋袋雨花石。 小巷背光，此时夕阳西斜，悠长的巷子更显阴暗，小巷背光，此时夕阳西斜，悠长的巷子更显阴暗，老人害怕天黑，害怕回到自己的家。他布满皱纹的脸老人害怕天黑，害怕回到自己的家。他布满皱纹的脸阴沉沉的，眼睛偶尔瞧人时，放出一束冷漠的光。我阴沉沉的，眼睛偶尔瞧人时，放出一束冷漠的光。我背着画夹偶然路过这儿，目光瞬间停在他的脸上。我背着画夹偶然路过这儿，目光瞬间停在他的脸上。我抿了抿嘴唇，轻轻地说：抿了抿嘴唇，轻轻地说：“大爷，我想给您画张大爷，我想给您画张 像。像。”“”“画像？画像？”他把烟杆在石头上轻轻地敲了几下，他把烟杆在石头上轻轻地敲了几下，似乎

11、在想些什么，接着说：似乎在想些什么，接着说：“行，但你得买几袋雨花行，但你得买几袋雨花石。石。”“”“嗯。嗯。”我答应了。我答应了。“一袋一块钱，你买十袋一袋一块钱，你买十袋吧。吧。”我犹豫了一会儿，还是掏出了十块钱，给了他。我犹豫了一会儿，还是掏出了十块钱，给了他。 我打开画夹，用恬静、温柔的目光注视着他，似我打开画夹，用恬静、温柔的目光注视着他，似乎想从他冷漠的眸子里寻找什么。他被我看得有些不乎想从他冷漠的眸子里寻找什么。他被我看得有些不自在，茫然地向远处看去，隐隐约约地看到山淡淡的自在，茫然地向远处看去，隐隐约约地看到山淡淡的轮廓。像已画好了。他走过来，随后将十袋雨花石递轮廓。像已画好了

12、。他走过来，随后将十袋雨花石递给了我。我摇了摇头，只问了他的住址和姓名，便匆给了我。我摇了摇头，只问了他的住址和姓名，便匆匆走了。匆走了。 踩着夕阳，我从巷子里消逝了，回到了学校。踩着夕阳，我从巷子里消逝了，回到了学校。 半年后，我寄了一封信给这位年迈的老人。信中只半年后，我寄了一封信给这位年迈的老人。信中只有一张参观美术展览的入场券。我想，他一定会想起有一张参观美术展览的入场券。我想，他一定会想起那天夕阳西下的情景，他一定会来的！那天夕阳西下的情景，他一定会来的！ 他果真来了。他果真来了。展览厅里，有许多人围着欣赏一幅油画。他也好奇地展览厅里，有许多人围着欣赏一幅油画。他也好奇地走了过去。画

13、面上一位疲惫的老人，坐在一棵枯死的走了过去。画面上一位疲惫的老人，坐在一棵枯死的槐树下休息，老人蓬乱的头发灰蒙蒙的，那双凹进眼槐树下休息，老人蓬乱的头发灰蒙蒙的，那双凹进眼眶里的眸子，乍看灰暗，细看又透出逼人的寒光。他眶里的眸子，乍看灰暗，细看又透出逼人的寒光。他突然一惊，这不就是自己吗？此时，他的心猛地下沉，突然一惊，这不就是自己吗？此时，他的心猛地下沉，浑身血气直往上涌。他使劲地把眼睛揉了又揉，唯恐浑身血气直往上涌。他使劲地把眼睛揉了又揉，唯恐自己看花了眼，可他清晰地看到，在油画的右上角写自己看花了眼，可他清晰地看到，在油画的右上角写着两个字：父亲。他抚摸着着两个字：父亲。他抚摸着“父亲父

14、亲”二字，眼前仿佛二字，眼前仿佛出现一幅图画：阳光从槐树上筛下来，自己坐在树下，出现一幅图画：阳光从槐树上筛下来，自己坐在树下，小女儿轻柔地捶着背，孙儿甜甜地喊着小女儿轻柔地捶着背，孙儿甜甜地喊着“爷爷爷爷”老人嘴角露出一丝笑意。倏忽，老人的美梦被来来往老人嘴角露出一丝笑意。倏忽，老人的美梦被来来往往的人打破了，他嘴角抽搐一下，浑浊的眼泪重重地往的人打破了，他嘴角抽搐一下，浑浊的眼泪重重地滴在锃亮的地板上滴在锃亮的地板上 几天后，我突然收到一张十元钱的汇款单，几天后，我突然收到一张十元钱的汇款单，汇款人姓名：父亲。我久久地凝望着这两个神汇款人姓名：父亲。我久久地凝望着这两个神圣的字。后来，我终

15、于知道老人是一个被儿子圣的字。后来，我终于知道老人是一个被儿子遗弃的父亲遗弃的父亲 再一次来到这巷子，太阳还没出来，老人还再一次来到这巷子，太阳还没出来，老人还在那株老槐树下坐着，我悄然走到老人身旁时，在那株老槐树下坐着，我悄然走到老人身旁时，他惊喜万分，然后说：他惊喜万分，然后说：“展厅的那幅画，就是展厅的那幅画，就是我生命中的阳光。我生命中的阳光。”我打开画夹，准备再给老我打开画夹，准备再给老人画幅画，老人抬起头时，阳光如水一般涌人画幅画，老人抬起头时，阳光如水一般涌来来得分点透视得分点透视1.构思巧妙，情感真挚。文中的老父亲，在阴冷凄清的构思巧妙，情感真挚。文中的老父亲，在阴冷凄清的小巷

16、中隐忍而活，他多么渴盼温暖呀！小巷中隐忍而活，他多么渴盼温暖呀！“我我”的偶遇，的偶遇，仅因一次画像，仅因一记目光，仅因几袋雨花石，更仅因一次画像，仅因一记目光，仅因几袋雨花石，更仅因一次画展的碰撞，老人情感的冰川终于在仅因一次画展的碰撞，老人情感的冰川终于在“父亲父亲”两字的春晖中融化了。两字的春晖中融化了。2.文章语言、心理描写生动。文中的语言心理描写凸显文章语言、心理描写生动。文中的语言心理描写凸显了父亲的个性，也刻画了了父亲的个性，也刻画了“我我”的形象；全文多用衬的形象；全文多用衬托，如阴暗的小巷、枯死的老槐树、西斜的夕阳，反托，如阴暗的小巷、枯死的老槐树、西斜的夕阳，反衬了老人不幸

17、的人生，为下文强烈的渴盼作了埋伏。衬了老人不幸的人生，为下文强烈的渴盼作了埋伏。此外，本文结构安排上精妙，结尾段既照应开头，又此外，本文结构安排上精妙，结尾段既照应开头，又揭示了文章主旨。揭示了文章主旨。模拟评分：内容模拟评分：内容25分分+表达表达25分分+发展发展10分分=总分总分60分分立意二 自信：我也是一束阳光 “沙沙沙沙”的答题声，让我想到了故乡的蚕，也是这的答题声，让我想到了故乡的蚕，也是这种声音，当每个夜晚村庄静下来的时候，这种声音便种声音，当每个夜晚村庄静下来的时候，这种声音便会传到村庄的每一个角落。而让我最难忘的是灯光下会传到村庄的每一个角落。而让我最难忘的是灯光下的那个养

18、蚕人，最难忘的是那灯光，那白发。的那个养蚕人，最难忘的是那灯光，那白发。 考场上，我没有更多的时间来遐想，只好压着那张考场上，我没有更多的时间来遐想，只好压着那张试卷答题，如同压着一轮折叠的明月。试卷答题，如同压着一轮折叠的明月。“唉唉又是又是一道怪题，该从哪里入手呢？一道怪题，该从哪里入手呢？”我心里想道，我心里想道，“这次这次的考试可能会考砸了的考试可能会考砸了怎么办呢？怎么办呢？”我越想越急，我越想越急，如同挨了顿闷棍，有点泄气，细汗从额门中渗了出来。如同挨了顿闷棍，有点泄气，细汗从额门中渗了出来。 “沙沙沙沙沙沙”，我的思绪又飘到了那些遥远的桑树下，我的思绪又飘到了那些遥远的桑树下，那

19、些蚕也许该脱第一次皮了吧！父亲也许正把那些孱那些蚕也许该脱第一次皮了吧！父亲也许正把那些孱弱的更后脱皮的蚕丢掉或拿去喂鸡。而我会趁父亲午弱的更后脱皮的蚕丢掉或拿去喂鸡。而我会趁父亲午睡的时候，把那些孱弱的蚕，偷偷地又放到自家的桑睡的时候，把那些孱弱的蚕，偷偷地又放到自家的桑地里地里那毕竟也是生命，它们也有权利享受阳光与那毕竟也是生命，它们也有权利享受阳光与甜嫩的桑叶，也有吐出柔软洁白与温暖的资本。甜嫩的桑叶，也有吐出柔软洁白与温暖的资本。 “嘟嘟”，不知哪位同学的钟表憋不住出声了，把我的思绪从，不知哪位同学的钟表憋不住出声了，把我的思绪从桑地里又拉了回来，心竟然变得格外平静，如同故乡的那些桑桑

20、地里又拉了回来，心竟然变得格外平静，如同故乡的那些桑树，在轻柔的晚风与淙淙的溪流中，静静地享受月光清凉的恩树，在轻柔的晚风与淙淙的溪流中，静静地享受月光清凉的恩赐。伴着这份宁静，最后一道题宛如一座无比坚固的堡垒，突赐。伴着这份宁静，最后一道题宛如一座无比坚固的堡垒，突兀在我眼前。这种题目，我见都没见过，见阎王去吧！会理睬兀在我眼前。这种题目，我见都没见过，见阎王去吧！会理睬你才怪呢！你才怪呢！ 我又有了勇气与自信。我又有了勇气与自信。 看着那试卷，黑与白像什么呢？对，像那爬满蚕架的蚕，此看着那试卷，黑与白像什么呢？对，像那爬满蚕架的蚕，此时的每条蚕，都在不停地蠕动着，拼命地吐出柔白的丝，一根，

21、时的每条蚕，都在不停地蠕动着，拼命地吐出柔白的丝，一根，一根，再一根，最后把自己也裹进这洁白的梦中。一根，再一根，最后把自己也裹进这洁白的梦中。 我曾好奇地问父亲：我曾好奇地问父亲：“老爸，蚕到哪儿去了？老爸，蚕到哪儿去了？” “它们啊，去了一个地方，那里有很多桑叶，吃完了就成了它们啊，去了一个地方，那里有很多桑叶，吃完了就成了蝶！蝶！”老爸说。老爸说。 “是不是每条蚕都会变成蝶呢？是不是每条蚕都会变成蝶呢？”我还是纠缠不放，爸爸只我还是纠缠不放，爸爸只是是“嘿嘿嘿嘿”地笑了几声，再也不说什么了。后来我发现并不是地笑了几声，再也不说什么了。后来我发现并不是这样，有些蚕，并不能破茧而出，不是因为

22、它们太小，是因为这样，有些蚕，并不能破茧而出，不是因为它们太小，是因为它们没有没有自信，没有坚持。它们没有没有自信，没有坚持。我似乎明白了什么，看看表，还有十来分钟，与其放弃，不如我似乎明白了什么，看看表，还有十来分钟，与其放弃，不如放手一搏。最后，所有的堡垒都被我攻破了，一阵清风吹来，放手一搏。最后，所有的堡垒都被我攻破了，一阵清风吹来，感觉爽呀！感觉爽呀！ “时间到了，交卷！时间到了，交卷！”老师发出了命令。老师发出了命令。 这时，想起了父亲的一句话：这时，想起了父亲的一句话：“蚕这一生，就像考试，它们蚕这一生，就像考试，它们用生命做资本，如果它们在中途偷懒，就可能成为鸡的饲料；用生命做资

23、本，如果它们在中途偷懒，就可能成为鸡的饲料；如果没自信，自暴自弃，只会变成一条死蚕如果没自信，自暴自弃，只会变成一条死蚕” 父亲的话在我的思想深处蠕动，时时会喷吐出无穷的热量与父亲的话在我的思想深处蠕动，时时会喷吐出无穷的热量与洁白柔美的丝。洁白柔美的丝。 一束束自信的阳光驱散了我身边的阴影，我如一条蚕吐出无一束束自信的阳光驱散了我身边的阴影，我如一条蚕吐出无数暖意数暖意得分点透视得分点透视1.结构安排精巧。一是花开两枝，各表一朵：写结构安排精巧。一是花开两枝，各表一朵：写“我我”一道一道解做试题，此为一；联想、回忆父亲养蚕的一道一道解做试题，此为一；联想、回忆父亲养蚕的事，此为二。这两条线又

24、相互交叉穿插，互为整体。事，此为二。这两条线又相互交叉穿插，互为整体。二是纵横结合，层层推进，凸显主旨，二是纵横结合，层层推进，凸显主旨，“我我”解题的解题的时间顺序为时间顺序为“纵纵”，穿插养蚕的事为，穿插养蚕的事为“横横”，如此安，如此安排材料，显得条清缕析。排材料，显得条清缕析。2.余韵悠长，含蓄隽永。最后三段，先是父亲一句富含余韵悠长，含蓄隽永。最后三段，先是父亲一句富含哲理的话，表面是讲蚕，实际是说人；接着是一句抒哲理的话，表面是讲蚕，实际是说人；接着是一句抒情味很浓的话；最后，情味很浓的话；最后，“一束束自信的阳光驱散了我一束束自信的阳光驱散了我身边的阴影，我如一条蚕吐出无数暖意身

25、边的阴影，我如一条蚕吐出无数暖意”，卒章显，卒章显志，深化主题。志，深化主题。模拟评分：内容模拟评分：内容25分分+表达表达25分分+发展发展10分分=总分总分60分分立意三立意三 崇高：我也是一束阳光崇高：我也是一束阳光 大年初一，大雪飞扬，远山、屋瓦如铺了一层厚厚大年初一，大雪飞扬，远山、屋瓦如铺了一层厚厚的棉被。我搭上了去山村老家的汽车，我要去给爷爷的棉被。我搭上了去山村老家的汽车，我要去给爷爷奶奶拜年，顺便给他们带去一些酒与水果。奶奶拜年，顺便给他们带去一些酒与水果。这时，上来一个兵，个子很高，块头结实，穿着军大这时，上来一个兵，个子很高，块头结实，穿着军大衣、棉袄、棉裤和棉鞋，却不显

26、得臃肿。他摘下棉帽，衣、棉袄、棉裤和棉鞋，却不显得臃肿。他摘下棉帽，露出满头黑而硬的短发，显得精神抖擞。大兵闪电似露出满头黑而硬的短发，显得精神抖擞。大兵闪电似的扫了一下车厢，径直走向车前靠左的位置，坐下了。的扫了一下车厢，径直走向车前靠左的位置，坐下了。 汽车出发了，雪花狂舞着，落在山冈，落在古松，汽车出发了，雪花狂舞着，落在山冈，落在古松，也落在车上。汽车在山路上颠簸着，我的思绪也随之也落在车上。汽车在山路上颠簸着，我的思绪也随之颠簸起来。爷爷奶奶也许就在雪地盼着我呢，想着想颠簸起来。爷爷奶奶也许就在雪地盼着我呢，想着想着，我斜倚在车座上不知不觉睡着了。着，我斜倚在车座上不知不觉睡着了。

27、不知过了多久，我感到一阵奇寒，禁不住打了个冷不知过了多久，我感到一阵奇寒，禁不住打了个冷战。我睁开眼，扑入我眼帘的是车窗玻璃上的冰花，战。我睁开眼，扑入我眼帘的是车窗玻璃上的冰花，天仍下着鹅毛大雪，四周白茫茫一片。我轻轻地把大天仍下着鹅毛大雪，四周白茫茫一片。我轻轻地把大衣紧了紧。衣紧了紧。 汽车在有时泥泞有时堆满积雪的山路上艰难地行驶，汽车在有时泥泞有时堆满积雪的山路上艰难地行驶，突然，在一处陡坡前，汽车被积雪卡住了，熄火了，突然，在一处陡坡前，汽车被积雪卡住了，熄火了，“嘟嘟嘟嘟”总发不动。总发不动。 车外雪花飘飘，车里愈加冷了，我用力裹紧自己的车外雪花飘飘，车里愈加冷了，我用力裹紧自己的

28、大衣。只见兵坐在那头，把自己的军大衣披在了焦躁大衣。只见兵坐在那头，把自己的军大衣披在了焦躁而无奈的老司机身上，手套则送给了边上一位娇弱的而无奈的老司机身上，手套则送给了边上一位娇弱的少女，棉帽也送给了一位冻得流鼻涕的老大爷。少女，棉帽也送给了一位冻得流鼻涕的老大爷。 这时，从后座处走来一位商人模样的中年人，对兵这时，从后座处走来一位商人模样的中年人，对兵说：说：“你这件棉衣卖给我吧，你是兵，挺得住，给你你这件棉衣卖给我吧，你是兵，挺得住，给你1500块，怎么样？块，怎么样？”兵没有回答，只见他看着一个年兵没有回答，只见他看着一个年轻妇女手中抱着一位冻得发紫的孩子，默默地走了过轻妇女手中抱着一

29、位冻得发紫的孩子，默默地走了过去，脱下棉衣，裹紧了孩子。去，脱下棉衣，裹紧了孩子。 我仿佛从兵的身上看到一束阳光。我仿佛从兵的身上看到一束阳光。 风更紧了，我分明感到更冷了。商人不甘心，要用风更紧了，我分明感到更冷了。商人不甘心，要用500元买大兵的棉鞋，大兵想了想决定换商人手中的半元买大兵的棉鞋，大兵想了想决定换商人手中的半瓶酒。商人吃亏了似的，给兵的时候还猛喝了一口。瓶酒。商人吃亏了似的，给兵的时候还猛喝了一口。大兵拿了酒叫车上的人都喝上一口驱寒，等酒瓶回到大兵拿了酒叫车上的人都喝上一口驱寒，等酒瓶回到他的手上时，只剩下几滴酒了。雪仍在紧紧地下，车他的手上时，只剩下几滴酒了。雪仍在紧紧地下

30、，车厢里却荡着一股浓浓的酒香味。厢里却荡着一股浓浓的酒香味。 看着兵刚毅的脸，我心如大海翻卷不已，我看着兵刚毅的脸，我心如大海翻卷不已，我拿出给爷爷拜年的酒，放在了兵粗大的手拿出给爷爷拜年的酒，放在了兵粗大的手上上大兵猛喝了几口，脸上绽开了灿烂的笑大兵猛喝了几口，脸上绽开了灿烂的笑容，说：容，说：“好酒！好酒！”霎时，笑声与酒香荡漾开霎时，笑声与酒香荡漾开来，暖暖的。来，暖暖的。 汽车又启动了，车外仍是白茫茫一片，无比汽车又启动了，车外仍是白茫茫一片，无比纯洁纯洁 我觉得自己身上也和兵一样有一束温暖的阳我觉得自己身上也和兵一样有一束温暖的阳光。光。得分点透视得分点透视1.立意精巧。文章乍看是写

31、兵，写他身上散发出来的阳立意精巧。文章乍看是写兵，写他身上散发出来的阳光，写他高尚的品格，然而，文章结尾处峰回路转，光，写他高尚的品格，然而，文章结尾处峰回路转，巧妙地回到了巧妙地回到了“我也是一束阳光我也是一束阳光”这一主题上来。如这一主题上来。如此，此，“我我”与兵，相映成趣，相得益彰。与兵，相映成趣，相得益彰。2.反复衬托，层层铺垫。文章用寒冷的天气来衬托人物反复衬托，层层铺垫。文章用寒冷的天气来衬托人物的品格，用商人来衬托兵的形象，用兵的形象来衬托的品格，用商人来衬托兵的形象，用兵的形象来衬托“我我”的品格，反复衬托使文章显得厚重、有立体感。的品格，反复衬托使文章显得厚重、有立体感。文

32、章写司机、少女、大爷、妇女，是为铺垫；写商人，文章写司机、少女、大爷、妇女，是为铺垫；写商人，也是铺垫：目的是突出兵的形象。而写兵，更是铺垫：也是铺垫：目的是突出兵的形象。而写兵，更是铺垫：为了突显为了突显“我我”这束阳光！这束阳光！模拟评分：内容模拟评分：内容24分分+表达表达25分分+发展发展10分分=总分总分59分分 【考场精彩语段【考场精彩语段】1.感动：我也是一束阳光。也许，为了半塘秋荷，感动：我也是一束阳光。也许，为了半塘秋荷，你会淋着雨站在塘沿赏玩；也许，为了西沉夕你会淋着雨站在塘沿赏玩；也许，为了西沉夕阳，你会在暮色里站成一尊雕像；也许，为了阳，你会在暮色里站成一尊雕像；也许，

33、为了一钩残月，你会面对群山凭栏凝视一钩残月，你会面对群山凭栏凝视只要有只要有一颗细腻善良的心，就不能不为生活所感动。一颗细腻善良的心，就不能不为生活所感动。当国旗冉冉升起飘扬在蓝天时，我们为庄严所当国旗冉冉升起飘扬在蓝天时，我们为庄严所感动；当母亲的双手拍去游子身上的尘土时，感动；当母亲的双手拍去游子身上的尘土时，我们为母爱所感动。这，便是感动。感动是朴我们为母爱所感动。这，便是感动。感动是朴素的真爱，是心灵的一丝颤动，是灵魂冰川在素的真爱，是心灵的一丝颤动，是灵魂冰川在阳光下的消融与升华。我身上也有让人感动的阳光下的消融与升华。我身上也有让人感动的阳光！阳光！2.奉献：我也是一束阳光。每个人

34、都可以捧出一奉献：我也是一束阳光。每个人都可以捧出一束束阳光：孔子用辘辘的木车装载着满满的阳束束阳光：孔子用辘辘的木车装载着满满的阳光，一路洒向诸侯各国；屈原披兰佩蕙双手捧光，一路洒向诸侯各国；屈原披兰佩蕙双手捧着满满的阳光，行吟于泽畔；苏武持节牧羊十着满满的阳光，行吟于泽畔；苏武持节牧羊十九年，携着阳光回到都城长安；岳飞驾长车，九年，携着阳光回到都城长安；岳飞驾长车，踏破贺兰山缺，满载阳光渴饮匈奴血；谭嗣同踏破贺兰山缺，满载阳光渴饮匈奴血；谭嗣同“我自横刀向天笑我自横刀向天笑”，一路阳光谱新歌；鲁迅，一路阳光谱新歌；鲁迅声声呐喊似阳光，捧出珠玑为人间。而我又何声声呐喊似阳光，捧出珠玑为人间。

35、而我又何尝不能捧出奉献的阳光呢？尝不能捧出奉献的阳光呢？3.自信：我也是一束阳光。自信，是毛泽东自信：我也是一束阳光。自信，是毛泽东“自自信人生二百年，会当击水三千里信人生二百年，会当击水三千里”的气度；自的气度；自信，是曹操信，是曹操“老骥伏枥，志在千里老骥伏枥，志在千里”的抱负；的抱负；自信，是古人自信，是古人“天行健，君子以自强不息天行健，君子以自强不息”的的情操；自信，还是蒙田的情操；自信，还是蒙田的“只有信念使快乐真只有信念使快乐真实实”的心声。自信，也是我捧出的一束阳光。的心声。自信，也是我捧出的一束阳光。【考场得分名言【考场得分名言】1.我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮

36、，死了丝还不我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添一点温暖。断，为了给人间添一点温暖。 现代作家现代作家 巴金巴金2.在生活中，每个人都应当是春晖，给别人以温暖。在今天，人在生活中，每个人都应当是春晖，给别人以温暖。在今天，人与人之间的关系，更应该如此。朋友之间，待之以诚，肝胆相与人之间的关系，更应该如此。朋友之间，待之以诚，肝胆相照，不就是相互照耀，相互温暖照，不就是相互照耀，相互温暖吗？吗？ 现代作家现代作家 茅盾茅盾3.快乐是一种美德，因为它不但表现自己对世界的欣赏与赞美，快乐是一种美德，因为它不但表现自己对世界的欣赏与赞美，也给周围的人带来温暖与轻快。也给周围的人带来温暖与轻快。 台湾作家台湾作家 罗兰罗兰4.一个崇高的灵魂是从所有的举动中透露出来的。一个崇高的灵魂是从所有的举动中透露出来的。 法国作家法国作家 巴尔扎克巴尔扎克5.道德中最大的秘密就是爱。道德中最大的秘密就是爱。 英国诗人英国诗人 雪莱雪莱