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1、附件4初中学生综合素质评价表（供参考）维度要素关键表现主要实证材料道 德 品 质 与 公 民 素爱祖国爱家乡1、是否认真参加升国旗仪式；2、是否了解市情、国情，有建设家 乡的愿望，具有强烈的国家和民族 自豪感。1、班主任期末评语；2、 每学期的奖励或处分等 原始记录；3、在班级值 日、学校环境保洁等方面 表现情况记录；4、担任 学校、班级或小组干部的 记录；5、为同学服务、 乐于助人等方面表现的 记录；6、为集体争得荣 誉的原始记录；7、遵守 纪律情况记录；8、参加 升国旗活动等大型集会 的表现记录；9、参加社 会公益活动的记录；10、 参加社区活动记录；11、诚信情况3、是否有撒谎、考试作弊
2、行为；4、是否真诚待人；5、是否守信用。遵纪守法6、是否遵守法律法规；7、是否遵守学校纪律。尊重关心他人8是否孝敬父母、尊敬师长、同学；9、是否乐于帮助同学。社会责任感10、是否有为他人和社会服务的行为；11、是否积极参加社区服务。12、是否具有环保意识，知道家乡参加环保活动的记录；质的主要环保问题；12、为困难群体、个人或环保13、是否爱护环境卫生；其他特别需要帮助者，如意识14、是否有过度、超前消费行为；为希望工程、失学儿童、15、是否积极参加环保活动。贫困地区等提供帮助的记录。维度要素关键表现主要实证材料学16、学习目的是否明确，态度是否1、学业水平考试与考查认真；成绩的原始记录；2、平
3、习学习17、是否自觉遵守课堂纪律；时学习表现记录，包括平态度18、是否有良好的学习心理，努力时作业和表现性评价记态克服学习中的困难，自主完成学习录。表现性评价主要是指任务；平时学习过程中的非学度19、各科学业是否均衡发展。业表现评价。女口：学习态20、是否有良好的学习习惯；度、学习习惯、实验操作、与学习21、是否掌握有效的学习方法，能口语交际、表演示范、演方法将优势科目和技能学习活动中获得讲辩论和其他实践活动匕匕 厶冃的经验迁移到其他学习中，学习效等。3、校级与校级以上率咼、学习效果好。学科获奖记录或证据；4、力学习能力22、是否能够制定有效的学习计划；23、是否善于在学习中总结与反思；24、
4、是否听取他人建议不断改进。地方课程、学校课程选 修、岀勤、活动记录以及 考查成绩。学习效果25、各学科平时回答问题和作业情况；26、期中、期末或学业考试成绩。维度要素关键表现主要实证材料交 流 合 作 与沟通与分享27、是否能在集体活动中主动承担 自己的任务，认真负责；28、是否能正确评价和约束自己的 行为；29、是否能尊重和理解他人；30、是否善于与他人合作，共冋完 成任务。i、与他人交流合作共同 完成的社会实践活动报 告或记录；2、在学校或 班级组织的社区活动或 社团活动中个人表现的 原始记录；3、信息技术 课和劳动技术课考查成 绩（或累计学分）的原始 记录；4、研究性学习活 动记录与成果
5、报告及累 计学分的原始记录；5、 自己独立完成的论文、亲独立研究31、是否能够独立思考；32、是否善于提出问题和解决问题；33、是否掌握探究的策略与方法。探索 实 践实践能力34、是否善于运用所学知识和技能 解决问题；35、是否积极参与有意义的实践活动；36、动手操作能力如何，是否有自 己的实践活动成果及作品。手制作的作品（如：航模、 车模、陶艺、摄影、电脑 制作等）、小发明成果或 其他能体现实践创新能 力和特长的相关证据；6、 口语交际和外语口语成 绩报告单；7、物理、化 学、生物实验成绩记录； 8、在学校和各级教育行 政部门组织的信息、科技 创新等大赛中的获奖记 录。创新精神37、是否善于
6、发现问题，善于提出 自己不同的见解和质疑。维度要素关键表现主要实证材料运动心理健康38、是否能止确对待表扬与批评、 成绩与问题，正确评价自己和他人；39、是否能控制不良情绪，保持积 极乐观心态，无过激行为。1、体育与健康课程学习考查记录；2、终结性体质健康测试 成绩与两种健身技能的与健康体质健康40、是否具有良好的身体素质，精 力充沛，达到国家规定的中学生体 制健康标准；41、是否能认真上好体育课、做好 两操；42、运动会和其它体育项目比赛中 的成绩。达标记录；3、运动会中的获奖证书；4、体育课、课间操、体 育课的岀勤、表现记录。生活方式健康43、是否坚持锻炼身体，有健康的生活方式；44、是否讲卫生，没有不良嗜好。审 美 与 表 现审美情趣45、是否能在日常生活中发现美；46、是否会欣赏美、鉴别美。1、有运用多种形式进行 艺术创作，表现其审美情 趣的作品；2、音乐、美术课成绩的 原始记录；3、在校级或校级以上级 别艺术活动中获得成绩 与奖励的证据。审美表现47、是否积极参加各种艺术活动， 认真上好艺术课，艺术作业按时完 成；48、疋否有自己的艺术作口口或特长。使用说明：各学校可以根据实际情况根据本评价表制定具体的评价标准。
初中学生综合素质评价表供参考
