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1、综合练习1教学目标：1 复习部首查字法，确定带点字的意思。2 区别“居然”、“果然”、“突然”的词义。3 学习按事情的发展顺序排列句子。4 阅读短文，学会读懂文章。5 语言实践活动，举办书信展览，进行说话训练。6 熟记名言，初步了解名言的意思。7 学习书写左窄右宽的字。教学课时：1课时教学过程：一 复习部首查字法1 复习部首查字法的步骤：（1）查部首；（2）查笔画；（3）查页码；（4）选字义。2 练习交流。所查的字查什么部首除部首有几笔选择哪条解释和煦火字底9笔温暖的意思骄阳似火马字旁6笔猛烈的意思容光焕发火字旁7笔光明的意思补充：戒骄戒躁（骄傲的意思）二 选词填空1 辨析三个词语的意思。果然
2、表示事实与所说所料的相符。居然表示出乎意料。突然表示在短促的时间里发生，出乎意料。2 练习交流：（1）果然；（2）居然；（3）突然。三 整理句子顺序：1 读句子排序。2 交流排序结果：3 为什么这样排？（找出表示顺序的序词，划出来）四 阅读短文驱蚊新招1 默读短文，思考：“我”发现的“驱蚊新招”是什么？（在房间里洒些大蒜水，把蚊子熏跑。）2“驱蚊新招”是怎么被“我发”现的？（仔细观察，没蚊子的小碗里有几瓣大蒜，思考得出结论：大蒜气味把蚊子熏跑了。）3 联系上下文理解“果然”的意思，找一找，“果然”后面的内容与前文哪些内容是照应的？（事实与所想的一样。我想，是不是大蒜气味把蚊子熏跑了呢？而另一只小碗里却一只蚊子也没有。放梨皮的小碗里有几瓣大蒜。）五 语言实践活动1 收集一封与信有关的小故事。2 在班中交流，要求把故事讲清楚、讲具体。六 熟记铭言1 朗读铭言。第一句中的“说”与“悦”是通假字，应读“yu”。2 了解三句话的意思。3 再读背诵。七 写字练习1 写左窄右宽的字要注意什么？（左面半边不要写得太宽，占三分之一比较合适。）2 教师示范。3 学生写字，老师巡视。4 展览写得优秀的字。
语文三年级第一学期综合练习1教案
