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1、归仁小学四年级语文上册九月份调研练习一、看拼音写汉字（12分）jn tu s zo zh yun gun shng（ ） （ ） （ ） （ ）hn qin hun w mn yun q w（ ） ( ) ( )p jun chn li chng rn zho xi（ ） （ ） （ ） （ ）二、选择正确的答案，打上打“”。（3分）分外（fn fn ）柔韧（rn rn） 激n（怒 努 ） 临m（幕 摹）励志（立下，激发） 闻讯（消息，讯问）三、填字成词（9分）（ ）（ ）争妍 文思（ ）（ ） （ ）（ ）不通（ ）（ ）丹心 敢（ ）敢（ ） 横眉（ ）（ ）忧（ ）忧（ ） 以身（ ）（
2、 ） （ ）（ ）壮丽四、组词。（4分）记（ ） 销（ ） 侮（ ） 壮（ ）纪（ ） 消（ ） 悔（ ） 状（ ）五、走进课文（18分）1.用_和_把人才塑造，让_和_在心灵闪耀。 啊，教师的事业多么美好！笔尖飞舞，那是_；笑语盈盈，那是_。 诗句中把教师比作_和_，把学生比作_。2.苏轼埋怨月亮是因为它在_的时候变得这么_、这么_ ；但他想到世上本来就是_、_，就像天上的月儿_、_一样。他祝愿_常留人们心间，这样虽然_，也能共同拥有_！3.这学期我们学习的两首古诗描写的都是秋夜景色。峨眉山月歌是唐代诗人_的作品，表达了作者_的感情。望洞庭是_代诗人刘禹锡的作品，通过丰富的想象和形象的比喻，
3、描绘了_的美景。4.天安门是_的象征。1949年10月1日，北京30万人在天安门广场举行了_。人民领袖_在天安门城楼上向全世界庄严宣告：_！从此，天安门广场成了全国人民_的地方。5人生_，_。-文天祥风声_，_。-顾宪成6、遥望_，白银_。望洞庭 峨嵋_，影入_。峨嵋山月歌六、在括号里填上合适的词语（2分）（ ）的向日葵 （ ）的阳光 （ ）的梳子 （ ）的汗珠 七、阅读短文，完成练习。(22分)（一）老师，您好！节选 (9分)笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编（bin pin）织理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露（l l）轻轻地撒像茁（zho zhu）壮的新苗。每当看到鲜花在幸福地开放，我就情不自禁（j
4、ng jn）地哀心祝愿：老师，您好！1.画去括号内不正确的读音。（2分）2.圈出这段话中的错别字，把正确的写在下面的横线上。（2分）_3.“春蚕”这里指_， “鲜花”这里指_。（2分）4.“教师节”到了，请你用上“每当就”，对老师说一段话。（3分）（二）（13分）_ 放暑假了，妈妈带我到外婆家。在这里，我第一次看到了小青蛙。心里不由的暗想：要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊！第二天，我在田沟里发现了另一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，蹑手蹑脚地挪动脚步，猛地朝前一扑，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后脚。我心里就别提有多高兴了。这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧
5、绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。回到家里，我用一根细绳栓住青蛙的后腿，把它防在装清水的木盆里。青蛙一下水，就快乐地游起来，看上去真像个“游泳健将”。我正玩得高兴，舅舅回来了。他看我捉了青蛙，就说：“青蛙是益虫，快放了它吧！”我低头不语。舅舅又说：“你想想看，少一只青蛙，就有上万只害虫逃掉。损失多大呀”没等舅舅说完， 。1、要是给本文加上一个标题，你认为哪一个比较恰当？用“”把它选出来。（2分）（1）小青蛙 （2）“游泳健将”（3）青蛙是益虫 （4）我和小青蛙 2、用“”画出文中描写小青蛙外形的句子。(2分) 3、跟青蛙玩得正高兴时，舅舅教育我。我听了他的话以后，我会怎样做呢？请你根据故事的发展，用一两句话把结尾补充完整，写在文章后面的横线上。（3分） 4、写出短文中三个四字词语。（3分）_、_、_5、读了这篇文章，你想对小作者说些什么？（3分）_八、习作。30分同学们，在生活中、学习上我们一定都会遇到各种困难，那么你是如何经过努力克服困难的呢？请你以“我终于成功啦！”为题写一篇作文。要求：把克服困难的过程写具体，做到语句通顺，条理清楚。
归仁小学四年级语文上册九月份调研练习
