2022年幼儿教师招聘考试密押卷带答案136

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1、2022年幼儿教师招聘考试密押卷带答案1. 单选题 在幼儿园环境创设中，要把大、小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了（ ）原则。A 经济性B 参与性C 开放性D 多样性考点 第二节幼儿园物质环境创设解析 开放性原则也称大环境与小环境相结合的原则，是指创设幼儿园环境时应把大、小环境有机结合，形成开放的幼儿教育系统。面对社会环境复杂的影响，教师可以选择、组织、利用其中富有教育价值的积极因素，努力控制与削弱消极因素，取其精华，去其糟粕。通过大小环境的配合，主要是与家庭、社区的合作，互相取长补短，同心协力，在一个开放的系统中培养适合新时代要求的幼儿。2. 单选题 预防龋齿的重要措

2、施是（ ）。A 少吃糖B 少吃酸性食物C 加强营养D 保持口腔卫生考点 第一节幼儿常见病的种类和预防解析 预防龋齿的重要措施是保持口腔卫生。3. 单选题 幼儿园应当（ ）向家长公示幼儿食谱，并按照相关规定进行食品留样。A 每天B 每周C 每月D 每季度考点 十、幼儿园工作规程解析 幼儿园工作规程第二十一条第二款规定，幼儿园应当每周向家长公示幼儿食谱，并按照相关规定进行食品留样。4. 填空题 布鲁纳认为，学生掌握学科的基本结构的最好方法是_。考点 第二节学习理论解析 本题考查布鲁纳的学习理论。5. 单选题 远远地看到一个熟人，虽然看不清他的面容，但仍然能一眼认出，这是知觉的（ ）。A 理解性B

3、整体性C 选择性D 恒常性考点 第三节幼儿认知的发展解析 知觉的整体性是指在知觉过程中，人们不是孤立地反映刺激物的部分或个别属性，而是反映事物的整体及关系。题干描述的是知觉的整体性。6. 简答题 简述幼儿园教育社会领域的目标。考点 第一节幼儿园教育指导纲要（试行）解析 对于幼儿园教育各个领域的目标的具体内容需要熟记。7. 单选题 我国“幼儿教育之父”指的是（ ）。A 陶行知B 张雪门C 陈鹤琴D 张宗麟考点 第一节幼儿教育概述解析 陈鹤琴作为我国现代著名的教育家、儿童心理学家和儿童教育专家， 是开创我国现代儿童心理和幼儿教育科学研究工作的代表人物，也是中国现代学前教育的奠基人，被誉为“中国幼教

4、之父”“中国的福禄贝尔”。他全面系统地论述了幼儿教育问题，探索和创造了既适合中国国情又符合幼儿心理发展特点的中国化、科学化的幼儿教育，形成了自己独特的幼儿教育理论和思想体系。8. 单选题 3岁男孩，吃饭时突然出现频繁呛咳，后面部青紫，首先应考虑（ ）。A 急性肺炎B 肺结核C 气管异物D 食物中毒考点 第三节幼儿常见意外事故的防护和急救解析 吃饭时突然频繁呛咳，面部青紫，很有可能是气管吸入异物，应首先考虑气管异物。9. 单选题 星星的妈妈是软件开发专员，工作一整天后，回到家还要做家务。星星看妈妈每天这么辛苦，经常忙不过来，就在画我的家时给妈妈画了四条胳膊。对此，教师应（ ）。A 理解和尊重幼儿

5、B 纠正幼儿的错误认识C 无视幼儿的错误D 笑话幼儿 考点 第一节幼儿园教育指导纲要（试行）解析 幼儿园教育指导纲要（试行）第三部分组织与实施第十条指出，以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。耐心倾听，努力理解幼儿的想法与感受，支持、鼓励他们大胆探索与表达。对幼儿的创作作品，教师要保护他们的好奇心、兴趣和想象力，鼓励他们大胆想象和创造。10. 名词解释题 流行性感冒考点 第二节幼儿常见传染病的种类和预防解析 题目考察的是流行性感冒的概念。11. 分析论述题 材料全屏 午睡起床取鞋时，小强发现小床边的鞋子不知怎的到了床底下。为了拿到鞋，小强趴在地板上，用手伸进床底下去拿，但够不着，将身体挪近床沿后

6、再试，还是够不着。在一边仔细观察的王老师提示他，能不能找样东西来帮忙。小强便找来一根绳子，一试，发现绳子是软的，无法够到鞋子。他不甘心，索性坐下来，一只手臂勾住床侧的挡板，一条腿伸到床底下够鞋，还是不行。于是，他的脚如钟摆在床底下晃动，虽然碰到了鞋子，却依然弄不出来。于是，小强干脆拿起老师做卫生的笤帚，慢慢地移动鞋子，他终于拿到了鞋子。站在一旁多时的王老师伸出大拇指，微笑着对小强说：“你真棒!”27 【简答】 请结合幼儿园一日活动教育原理，分析小强的表现和王老师的行为。 考点 考点：第二节托儿所幼儿园卫生保健工作规范解析 此题考查幼儿园一日活动时，教师要注意保教结合，注重发挥幼儿的主观能动性。

7、12. 判断题 在儿童自我意识和个性心理特征中，气质出现较晚，也是最容易变化的一种心理现象。（ ）A正确B错误考点 第五节幼儿个性的发展解析 在人的各种心理特征中，气质是出现最早的，也是变化最缓慢的。因为气质和儿童的生理特点关系最直接。儿童出生时就已经具备一定的气质特点。在大多数儿童身上，早期的气质特征以后一直保持稳定不变。13. 判断题 教育法律规范中的原则性规范所确立的行为模式是一种具体的行为模式，而规则性规范所确立的是一种抽象的行为模式。（ ） A正确B错误考点 第二节教育法律规范解析 教育法律规范中的原则性规范所表达的教育法律原则是一种具有综合性、稳定性的原理和准则，这是一种抽象的行为

8、模式；规则性规范是具体规定权利和义务及其法律后果的行为准则，这是一种具体的行为模式。14. 判断题 幼儿触电后教师应立即将幼儿拉开。（ ）A正确B错误考点 第三节幼儿常见意外事故的防护和急救解析 幼儿发生触电后，救护者切记不可直接用手去拉触电人，应选择一个安全可靠的方法尽快切断电源。15. 简答题 简述如何保证幼儿园的户外活动的安全。考点 第一节幼儿园一日活动的组织解析 此题考查幼儿园户外活动的安全防范要求。16. 判断题 是否具备坚强的职业道德信念是衡量教师职业道德素质高低的重要标志。A正确B错误考点 第一节教师职业道德修养概述解析 是否具备坚强的职业道德意志是衡量教师职业道德素质高低的重要

9、标志。只有道德意志坚强的人才能有力地控制自己的道德情感和道德行为。17. 单选题 夏丽怀疑同桌李丽在课间趁自己不注意偷拿了自己的手机，于是向班主任报告。班主任不问缘由就对李丽进行搜身。班主任的做法侵犯了李丽的（）。A 人身自由权B 受教育权C 隐私权D 财产权考点 第二节教师违法（侵权）行为预防解析 侵害学生人身自由权的表现形式有：非法拘禁和限制学生、非法搜查学生、非法限制学生表达自由的权利。黄老师不问缘由就对李丽搜身，侵犯了李丽的人身自由权。18. 单选题 幼儿对传染病普遍缺乏特异性免疫力，是传染病的易感者。因此要注意（ ）以保护易感者。A 多吃补品，提高免疫力B 在免疫系统发展完善之前不让

10、儿童出门活动C 预防接种D 接触各类病人，产生抗体，抵御疾病考点 第八节学前儿童免疫系统的发展解析 幼儿对传染病普遍缺乏特异性免疫力，是传染病的易感者。因此要注意预防接种以保护易感者。19. 判断题 防御反射属于条件反射（ ）。A正确B错误考点 第一节婴幼儿发展年龄阶段特征解析 防御反射属于无条件反射。20. 单选题 （ ）是教师以自己的教育教学实践活动为认知对象，有意识地对教育实践活动过程中的教育理念、教育思维方式和教育行为方式进行批判性地分析和再认知，从而实现自身专业发展的过程。 A 教学反思B 教学实践C 课堂教学D 校本培训考点 第二节教师解析 此题考查教学反思的概念。21. 单选题

11、幼儿科学学习的核心是激发和培养（ ）。A 初步的探究能力B 初步的科研能力C 初步的数理化能力D 初步的实验操作能力考点 第二节3-6岁儿童学习与发展指南解析 36岁儿童学习与发展指南指出，幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。22. 单选题 活动要完成的具体任务或掌握的知识点，这是幼儿的（ ）目标。A 技能目标B 认知目标C 情感目标D 行为目标考点 第二节幼儿园教育活动设计解析 认知目标是指活动要完成的具体任务或掌握的知识点，常用的关键词有认识、了解、知道、理解、领会、记住、说出、区别、比较等。23. 多选题 幼儿的结肠壁薄，升结肠和直肠与腹后壁的固定较差，因

12、此婴幼儿容易发生（ ）。A 肠套叠B 脱肛C 肠炎D 阑尾炎考点 第五节学前儿童消化系统的发展解析 幼儿的结肠壁薄，升结肠和直肠与腹后壁的固定较差，因此婴幼儿容易发生肠套叠和脱肛。24. 简答题 简述提倡保教结合的必要性。考点 第一节幼儿教育概述解析 本题考查保教合一原则。25. 单选题 学校有下列情形，情节严重，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分的是（ ）。A 选用未经审定的教科书的B 出版未经依法审定的教科书的C 胁迫适龄儿童辍学的D 非法招用应当接受义务教育的适龄儿童的考点 二、中华人民共和国义务教育法解析 中华人民共和国义务教育法第五十七条规定，学校有下列情形之一的，由

13、县级人民政府教育行政部门责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：（一）拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的；（二）分设重点班和非重点班的；（三）违反本法规定开除学生的；（四）选用未经审定的教科书的。26. 单选题 日前，一张湖南某校“学生被罚跪操场”的照片在网上流传，受到网民关注。在这张照片里，教师让30余名学生跪在操场上。该教师的行为主要违背了（ ）。A 为人师表的师德规范B 终身学习的师德规范C 爱岗敬业的师德规范D 关爱学生的师德规范考点 第三节中小学教师职业道德规范的内容解析 2008年修订的中小学教师职业道德规范中关爱学生要

14、求教师不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生”。题目中，教师让30余名学生跪在操场上是体罚学生的行为，违反了关爱学生的师德规范。27. 单选题 小敏指着一些图片说：“这是苹果、香蕉、葡萄。”教师回应说：“对啊，这些都是水果。”此时教师采用的是（ ）回应策略。A 提炼B 重复C 反问D 启发考点 第二节幼儿园教育活动设计解析 教师的回应策略有重复、反问、提炼。提炼是指教师将幼儿零碎的感受和体验上升为系统的知识和概念，引导幼儿在同化和顺应的基础上使其原有的认知结构得到重组，如：把不同幼儿的问题（或探索的结果）进行汇总、归纳和提炼。题干中教师将苹果、香蕉、葡萄提炼成水果。28. 单选题 5岁以

15、下儿童所玩的有油漆的玩具，必须在标签上注明所用油漆的含铅量低于（ ）。A 2%B 1%C 3%D 4% 考点 第三节幼儿游戏条件的创设解析 5岁以下儿童所玩的有油漆的玩具，必须在标签上注明所用油漆的含铅量低于百分之一或无毒性。29. 单选题 3岁的可可说被子里有老虎，怎么都不肯睡觉。原来可可昨天看的电影里面有类似的情节，可可把电影里的事情套在了自己身上。由此看出（ ）。A 可可出现了幻觉B 可可出现了妄想C 可可不想睡觉，故意编故事D 可可将现实与想象混淆了考点 第三节幼儿认知的发展解析 儿童常常把想象的事情当作是真实的，想象脱离现实或与现实相混淆。30. 多选题 下列观点与人本主义心理学主要

16、观点契合的是（ ）。A 人之初，性本善B 人皆可以为尧舜C 仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱D 万般皆是命考点 第二节学习理论解析 美国心理学家马斯洛被公认为人本主义心理学的领导人物之一。他以性善论、潜能论和动机论为理论基础，创建了理论化、系统化的自我实现心理学。人本主义首先假定人的本性是善良的，人类天生就具有趋向完美、谋求自身充分发展的基本动机，A选项正确；人具有实现自我的潜能，B选项正确，D选项错误。另外，人本主义理论者马斯洛所提出的需要层次理论认为，人类的需要像阶梯一样从低到高按层次分为五种，分别是：生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要和自我实现需要。只有当人从生理需要的控制下解

17、放出来时，才可能出现更高级的、社会化程度更高的需要，C选项正确。故选ABC。31. 单选题 儿童2岁半之后能自己玩玩具进行游戏，虽不参与别人的游戏，但能意识到周围其他儿童的存在，从儿童社会性发展水平看，这种游戏属于（ ）。 A 非游戏行为B 独自游戏C 平行游戏D 合作游戏考点 第一节幼儿游戏概述解析 平行游戏中，儿童仍然是独自在玩，但他所玩的玩具与周围儿童所玩的玩具是类似的，他在同伴旁边玩，而不是与儿童一起玩。儿童之间相互靠近，能意识到别人的存在，相互之间有眼光接触，也会看别人怎么操作甚至模仿别人，但彼此都无意影响或参与到对方的活动之中，既没有合作的行为，也没有共同的目标。32. 多选题 幼

18、儿自言自语的形式包括（ ）。A 角色语言B 独白语言C 游戏语言D 问题语言考点 第三节幼儿认知的发展解析 儿童的自言自语有两种形式：一种是所谓“游戏言语”，另一种是“问题言语”。33. 论述题 试述幼儿园教育离不开家庭的原因。考点 第一节幼儿园与家庭解析 本题考查家庭教育自愿对幼儿教育的重要意义。34. 单选题 小王在大学学习期间品学兼优，成绩一直名列前茅。毕业后，任教于某幼儿园。刚上班，他总觉得自己的专业基础比较扎实，教学方法先进，吃老本足够了，备不备课都无所谓。前两年还勉强适应教学要求。可是后来发现幼儿普遍不听自己的，上课非常吃力。教学效果越来越差，于是整天苦闷彷徨，垂头丧气。小王的行为

19、没有做到（ ）。A 教书育人B 关爱学生C 终身学习D 爱国守法考点 第三节中小学教师职业道德规范的内容解析 中小学教师职业道德规范中“终身学习”要求教师要潜心钻研，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。题目中，小王因觉得自己专业基础扎实、教学方法先进，就决定吃老本，没有做到终身学习35. 单选题 下列情形中，幼儿园无需承担责任的是（ ）。A 放学途中，牛牛被张老师的摩托车撞伤B 美术活动中，为惩戒学生，张老师将妞妞打伤C 学校食堂的饭菜引起学生食物中毒D 因长久失修，幼儿园风扇掉落砸伤妮妮考点 九、学生伤害事故处理办法解析 学生伤害事故处理办法第十四条规定，因学校教师或者其他工作人员

20、与其职务无关的个人行为，或者因学生、教师及其他个人故意实施的违法犯罪行为，造成学生人身损害的，由致害人依法承担相应的责任。36. 活动设计题 材料全屏 请根据下列材料进行教学活动设计。 活动对象：幼儿园大班 活动材料：每个周末明明都有人陪着，而这个周末却很特殊，因为爸爸出差了，妈妈是会计，单位出现状况需要及时回单位处理。因此明明就没有人看管，只能一个人在家了，妈妈嘱咐了明明之后匆匆忙忙地离开了家。 整个屋子就剩下他一个人了，他高兴坏了，总算没有妈妈盯着了，把自己当成了大人，一会儿学着爸爸的样子看看报纸，看看书，一会儿画张画，玩累了就去看会儿电视，妈妈没在的时间里，明明做了许多事情：接了一个电话

21、，自己削了一个苹果，一不小心把手指划伤了。哦，对了，最值得一提的事是没有给陌生人开门。 28 【简答】 请您根据以上材料，以“独自在家的时候”为题，写出教学设计。 考点 考点：第三节幼儿社会教育解析 此题考查幼儿活动设计。37. 单选题 下列关于教育法律的效力原则，表述错误的是（ ）。A 下位法服从上位法B 特殊法优于一般法C 特定程序法律优于一般程序法律D 前定法优于后定法考点 第四节教育法制过程解析 判断和确定教育法律效力等级通常应遵循以下原则：下位法服从上位法；特殊法优于一般法；后定法优于前定法；特定程序法律优于一般程序法律；被授权机关的立法等同于授权机关自己的立法。38. 填空题 幼儿

22、的模仿能力强，幼儿园的一草一木，教师的一言一行都在潜移默化中影响着幼儿。这体现了幼儿园课程的_。考点 第一节幼儿课程概述解析 幼儿的模仿能力强，幼儿园的一草一木，教师的一言一行都在潜移默化中影响着幼儿。这体现了幼儿园课程的潜在性。39. 多选题 教师职业道德自我修养的方法有（ ）。A 加强理论学习B 树立榜样，虚心向他人学习C 确立可行目标，坚持不懈努力D 学会反思考点 第二节教师职业道德的自我修养解析 教师职业道德自我修养的方法包括：加强学习；勤于实践磨练，增强情感体验；树立榜样，虚心向他人学习；确立可行目标，坚持不懈努力；学会反思；努力做到“慎独”。40. 单选题 侵占学校及其他教育机构的

23、校舍、场地及其他财产的，依法承担（ ）。A 刑事责任B 行政处罚C 民事责任D 行政处分考点 一、中华人民共和国教育法解析 中华人民共和国教育法第七十二条第二款规定，侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担民事责任。41. 单选题 幼儿园工作规程明确指出，“幼儿一日活动的组织应（ ），注重幼儿的实践活动，保证幼儿愉快地、有益地自由活动”。A 重点突出B 分清轻重缓急C 动静交替D 合理安排 考点 第一节幼儿园一日活动的组织解析 幼儿一日活动的组织应动静交替，注重幼儿的实践活动，保证幼儿愉快地、有益地自由活动。42. 单选题 与幼儿有关的一切教育活动都必须在（ ）的前提下进行。A

24、 保育B 体育C 智育D 德育考点 第一节幼儿教育概述解析 对幼儿的教育要特别强调保育与教育相结合，一切教育活动都是在保育的前提下进行的。43. 简答题 简述幼儿游戏的功能。考点 第一节幼儿游戏概述解析 此题考查游戏的功能。44. 单选题 幼儿的顿悟是在（ ）中产生的。A 游戏B 复习C 试误D 讲解考点 第一节幼儿学习概述解析 幼儿在摆弄物体时，有自发的尝试错误性质的操作。经过尝试错误，可能出现“顿悟”，获得某种学习成果。45. 单选题 教师为履行教育教学职责必须具备的基本权利是（）。A学术研究权B管理学生权C教育教学权D获取报酬权考点 第一节依法执教解析 教师为履行教育教学职责必须具备的基

25、本权利是教育教学权。46. 单选题 幼儿易激动，对自己的控制能力较差，这是因为（ ）。A 家长的教养方式不当B 与儿童的气质类型有关C 大脑皮质易兴奋，不易抑制D 与儿童的家庭氛围有关考点 第九节学前儿童神经系统的发展解析 幼儿易激动，对自己的控制能力较差，这是因为大脑皮质易兴奋，不易抑制。47. 单选题 一位幼儿教师向幼儿介绍简单的营养知识时，让幼儿亲眼看一看，亲手摸一摸，亲自闻一闻、尝一尝，教师采用的教学方法是（ ）。A 练习法B 情景表演法C 游戏法D 感知体验法考点 第一节幼儿健康教育解析 感知体验法指幼儿通过各种感官认识、辨别事物的特性。这种方法能有效地激发幼儿参与活动和在活动中探究

26、的兴趣，加强他们对事物的印象。题干中描述的让幼儿看、摸、闻、尝属于感知体验法。48. 单选题 教师个人根据教师职业道德规范和教师职业道德评价的标准、原则等一系列评价体系，对自己的道德所进行的一种自我认识和自我判断，这属于教师职业道德评价的哪种方法？（ ）A 自我评价法 B 学生评价法C 社会评级法 D 加减评分法考点 第二节教师职业道德评价的方法解析 自我评价法是指教师个人根据教师职业道德规范和教师职业道德评价的标准、原则等一系列评价体系，对自己的道德所进行的一种自我认识和自我判断。49. 单选题 （ ）是攻击性行为产生的直接原因。A 父母的惩罚B 大众传播媒介C 强化D 挫折考点 第六节幼儿

27、社会性的发展解析 攻击性行为产生的直接原因主要是挫折。50. 判断题 发扬民主，走上层路线是我们党的优良传统和作风，也是我们进行教师职业道德评价必须坚持的根本路线。A正确B错误考点 第一节教师职业道德评价概述解析 发扬民主，走群众路线是我们党的优良传统和作风，也是我们进行教师职业道德评价必须坚持的根本路线。51. 单选题 在英国教育家洛克所设计的绅士教育体系中，处于前提和基础地位的教育活动是（ ）。A 身体的养育B 知识的学习C 德行的塑造D 礼仪的培养考点 第二节幼儿教育的发展解析 洛克把体育放在首要位置。52. 判断题 对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，

28、探究问题，是幼儿社会领域的培养目标。（ ）A正确B错误考点 第二节幼儿园教育活动设计解析 幼儿科学领域的培养目标：对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题；能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。题干所述为幼儿科学领域的培养目标。53. 单选题 教师在教学过程坚持真理，秉公办事，奖罚分明。这体现的是（ ）。A 教师良心B 教师荣誉C 教师义务D 教师公正考点 第二节教师职业道德范畴解析 教师公正即教师的教育公正，是指教师在教育

29、和教学过程中，公平合理地对待和评价每一个学生。教师公正主要包含坚持真理、秉公办事和奖罚分明。可以说，教师公正是教师职业道德素养水平的标志。54. 单选题 下列关于儿童溺水的描述，错误的是（ ）。A 可因口鼻吸入大量水分阻塞呼吸道而引起窒息反应B 可因惊慌、骤然寒冷引起反射性喉头痉挛而导致窒息C 胸外按压是为了帮助幼儿吐出污物D 积水排出后，进行人工呼吸和胸外按压考点 第三节幼儿常见意外事故的防护和急救解析 胸外按压和人工呼吸是为了帮助患儿心肺复苏。55. 单选题 个体心理活动的动力特征是指人的（ ）。A 性格B 能力C 个性D 气质考点 第五节幼儿个性的发展解析 气质是表现在人们心理活动和行为

30、方面的典型的、稳定的动力特征。56. 单选题 下列不属于侵犯了学生的隐私权的是（ ）。A 故意隐匿、毁弃或者非法开拆学生信件B 披露、宣扬学生自身及家庭成员的资料C 随意开除学生D 以不恰当的方式提供学生成绩考点 第二节教师违法（侵权）行为预防解析 ABD属于侵犯了学生的隐私权，C项属于侵犯了学生的受教育权。57. 简答题 简答题：简述对浅度烧伤的应急处理。考点 第三节幼儿常见意外事故的防护和急救解析 题目考察意外事故的处理。58. 判断题 教师可以利用休息时间辅导个别学生并获取适当的报酬。A正确B错误考点 第三节中小学教师职业道德规范的内容解析 教师职业道德规范中“为人师表”明确要求教师作风

31、正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。59. 多选题 幼儿园大班的邢老师应家长的要求，利用寒假给幼儿补习音乐，每人收取了600元补课费，该做法（ ）。A 符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则B 违反中小学教师职业道德规范规定C 体现了教师勤奋敬业认真负责的精神D 违背了为人师表的师德规范考点 第三节中小学教师职业道德规范的内容解析 中小学教师职业道德规范规定了教师的师德范畴。其中“为人师表”要求教师：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私

32、利。题目中老师的行为虽是应家长要求，但仍然是在进行有偿家教。违背了教师职业道德规范的要求，尤其是为人师表的要求。60. 单选题 兵兵最近成了“十万个为什么”，每天跟在老师后面问这问那，为什么会打雷下雨，为什么有冬天夏天。据此推断，兵兵可能是（ ）幼儿。A 小小班B 小班C 中班D 大班考点 第二节婴幼儿身心发展的趋势和规律解析 好学、好问是求知欲的表现，与小、中幼儿相比，大班幼儿不光问“是什么”，还要问“为什么”，问题范围很广，希望成人给予回答。61. 单选题 幼儿未来成长的基本前提是（ ）。A 发育身体、增强体质B 良好的品德C 发展智力、提高技能D 培养美感和感受美考点 第二节幼儿园教育活

33、动设计解析 发育身体、增强体质是幼儿成长的基础；发展智力、提高技能是幼儿未来成长的基本前提；良好的品德是幼儿学会做人的根本条件；培养美感和感受美是陶冶幼儿心灵的重要因素。62. 单选题 幼儿园教育指导纲要（试行）中提出的学前儿童语言教育的目标，可以概括为倾听、表达、（ ）和早期阅读四个方面。A 社会性B 游戏C 讨论D 欣赏文学作品考点 第一节幼儿园教育指导纲要（试行）解析 幼儿园教育指导纲要（试行）中将学前语言领域目标表述为：（1）乐意与人交谈，讲话礼貌；（2）注意倾听对方讲话，能理解日常用语；（3）能清楚地说出自己想说的事；（4）喜欢听故事、看图书；5.能听懂和会说普通话。在指导要点中指出

34、，“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”63. 单选题 中班幼儿处于（ ）阶段。A 独自游戏B 平行游戏C 联合游戏D 合作游戏考点 第一节幼儿游戏概述解析 中班幼儿处于联合游戏阶段。小班幼儿处于独自游戏、平行游戏的高峰期。大班幼儿处于合作游戏阶段。64. 单选题 构成教育法律责任的主观要件的是（ ）。 A有损害事实B行为人主观有错C损害行为必须违法D违法行为与损害事实之间具有因果关系考点 第五节教育法律责任解析 行为人主观有错是指行为人造成他人损害时的心理状态，是构成教育法律责任的主观要件。65. 单选题 小儿手被热水烫红

35、，正确的处理方法是（ ）。A 涂红药水B 涂紫药水C 紧急包扎D 立即用自来水冲洗10分钟考点 第三节幼儿常见意外事故的防护和急救解析 红药水是一种作用较弱的消毒防腐药，其杀菌、抑菌作用较弱但无刺激性，适用于新鲜的小面积皮肤或粘膜创伤（如擦伤、碰伤等）之消毒。紫药水也用于消毒杀菌；包扎主要用于外伤。小儿被烫红并未留下伤口，应立即用自来水冲洗。66. 多选题 以课程影响学生的方式为依据，课程可分为（ ）。A 必修课程B 选修课程C 显性课程D 隐性课程考点 第一节幼儿课程概述解析 以课程影响学生的方式为依据，课程可分为显性课程与隐性课程。67. 单选题 关于幼儿入园适应，下列陈述不正确的一项是（

36、 ）。A 家庭的教养方式与幼儿入园适应快慢有关B 性格外向，胆大的幼儿更易适应幼儿园的生活C 幼儿教师对幼儿的态度与幼儿入园适应快慢有关D 娇宠溺爱的幼儿更易适应幼儿园环境考点 第一节幼小衔接概述解析 娇宠溺爱的幼儿缺乏生活自理能力和独立性，在适应幼儿园环境方面可能存在问题。68. 多选题 教师与家长的合作存在哪些误区？（ ）A 利用家长B 排斥家长C 教师命令家长完全按自己的要求实施家庭教育D 向家长推卸责任考点 第三节中小学教师职业道德规范的内容解析 教师在教育活动中要处理好的几大关系中包括和家长的关系。教师在与家长的交流沟通中应做到以下几点：（1）尊重和信任家长；（2）与家长进行真诚的交

37、流；（3）理解并尊重家长的意见和看法；（4）教育学生要尊重家长。题目中，四个选项都是教师在与家长合作中应该避免的误区。69. 单选题 （ ）最早对游戏做出了解释，奠定了日后现代游戏理论发展的基础。A 经典游戏理论B 精神分析学派的游戏理论C 认知发展学派的游戏理论D 社会文化历史学派的游戏理论考点 第二节幼儿游戏理论解析 经典游戏理论是人类历史上第一次对游戏做出了解释，提供了成人对儿童游戏的看法，奠定了日后现代游戏理论发展的基础。70. 单选题 下列动物的行为属于学习行为的是（ ）。A 大雁结对迁徙B 两只鸭子在水上追逐戏水C 屎克郎滚粪球D 狗看到主人就跑过去索要食物考点 第一节学习概述解析

38、 狗看到主人跑过去索要食物，实际上是在狗主人之间建立了一种条件反射，属于学习行为。ABC项都是生物现象。71. 简答题 简述儿童绘画能力的阶段及阶段特征。考点 第五节幼儿艺术教育解析 此题考查儿童绘画能力的发展及阶段特征。72. 单选题 下列食物中含碘最丰富的是（ ）。A 牛奶B 猪肝C 番茄D 紫菜考点 第一节幼儿营养解析 食物中含碘最丰富的是海产品，如海带、紫菜、海鱼、海虾、贝类等。73. 单选题 幼儿园主题活动在实施时的一般步骤是（ ）。 设计主题系列活动 选择恰当的主题内容 精心设计主题网络 搜集有关的主题资料 A B C D 考点 第二节幼儿园主题活动解析 幼儿园主题活动在实施时，一

39、般步骤是：选择恰当的主题内容、搜集有关的主题资料、精心设计主题网络、设计主题系列活动。74. 单选题 按幼儿园教育活动的（ ）分类，将幼儿活动分为集体活动、小组活动、个体活动。A 幼儿一日活动特征B 组织形式C 教育内容D 学习方式考点 第一节幼儿园教育活动概述解析 按幼儿园教育活动的组织形式分类，可分为集体活动、小组活动、个体活动。75. 单选题 更关注教育的过程，强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生课程目标的课程目标取向是（ ）。A 生成性目标取向B 表现性目标取向C 行为目标取向D 普遍性目标取向考点 第二节幼儿园课程的组织与实施解析 生成性目标是在教育情境中随着教育过程的展开

40、而自然生成的课程目标，是教育在情境下的创生，强调学习者、教师与教育环境的相互作用，关注的不是教育活动开展之前根据课程相关文件预设的目标，而是在教育过程中基于学习者和教师经验而生长出来的目标。76. 单选题 幼儿园园舍建筑必须考虑的首要原则是（ ）。A 安全B 经济C 宽敞D 美观考点 第一节幼儿园环境创设概述解析 由于幼儿安全常识贫乏，自我保护能力差，因此，安全就成了幼儿园园舍建筑必须首先考虑的原则。77. 名词解释题 消退考点 第二节学习理论解析 本题考查消退的概念。78. 简答题 简述学前教育评价的功能。考点 第二节幼儿教育评价的内容与方法解析 本题考查评价的功能。79. 单选题 原来不能

41、引起有机体反应的无关刺激物，如果与能引起某些反应的刺激物多次结合，便也能引起有机体的这些反应。这种现象是（ ）。A 强化B 无条件反射C 联合D 条件反射考点 第一节婴幼儿发展年龄阶段特征解析 题干描述的是条件反射，它是在无条件反射基础上形成的更高级的反射活动。80. 多选题 下列选项中，属于教师职业道德的主要范畴的有（ ）。A 教师公正B 教师荣誉C 教师良心D 教师义务考点 第一节教师职业道德基本内容解析 题目中给出的四个选项都属于教师职业道德的范畴。81. 判断题 在幼儿园对幼儿进行艺术教育的活动中，应注重教幼儿与艺术有关的技能、技巧。（ ）A正确B错误考点 第五节幼儿艺术教育解析 幼儿

42、艺术教育主要是培养幼儿感受美、表现美的情趣和能力的教育。82. 判断题 合作式学习是以共同目标的设计和达成为先导，以互动合作为基本动力，以小组合作为基本形式的学习活动。这是目前幼儿园教育中运用较多的一种学习方式，也比较适合中、大班幼儿。（ ）A正确B错误考点 第一节幼儿园教育活动概述解析 此题考查对合作式概念及运用程度的理解。83. 单选题 幼儿园与家庭的关系是（ ）。A 伙伴关系B 上级、下级关系C 下级、上级关系D 服务与被服务的关系考点 第一节幼儿园教育指导纲要（试行）解析 幼儿园教育指导纲要（试行）指出，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主

43、动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。因此，幼儿园与家庭是合作关系。84. 多选题 小班游戏中，幼儿处于（ ）的高峰期。A 独自游戏B 平行游戏C 联合游戏D 合作游戏考点 第一节幼儿游戏概述解析 小班游戏中，幼儿处于独自游戏、平行游戏的高峰期。85. 判断题 教师问：“这幅画上画着什么？”教师意在引导幼儿进行主动的审美体验。（ ）A正确B错误考点 第五节幼儿艺术教育解析 “这幅画上画着什么”是引导幼儿欣赏内容。“你看了这幅画感觉怎么样”是引导幼儿进行主动的审美体验。86. 多选题 幼儿处于绘画的图式期，下列说法正确的是（ ）。A 这一时期的儿童画还强调对称和垂直B 幼儿的年龄是45岁C

44、绘画具有拟人化、强调式、装饰性等特点D 幼儿开始以较为固定的样式描画事物考点 第五节幼儿艺术教育解析 图式期的幼儿的年龄范围是57岁，B选项错误。87. 判断题 我国的立法体制是一元二级多层次的。（ ）A正确B错误考点 第四节教育法制过程解析 我国的立法体制是一元二级多层次型的。在一元二级多层次型的立法体制下，教育法的制定不仅是中央的事，也是地方的事，各级主体都有权根据本地区的发展情况和需要制定相应的规范性教育法规文件。88. 名词解释题 泛化考点 第二节学习理论解析 本题考查泛化的概念。89. 单选题 教育法律关系是以（）为核心而结成的社会关系。A 权利和义务B 公平和民主C 广泛和普遍D

45、强制和规范考点 第三节教育法律关系解析 教育法律关系是教育法律规范在调整人们有关教育活动的行为过程中形成的权利和义务关系，是一种特殊的社会关系。教育法律关系是以权力和义务为核心而结成的社会关系。90. 单选题 游戏的动机是“惟乐原则”的提出者是（ ）。A 皮亚杰B 维果斯基C 弗洛伊德D 列昂节夫 考点 第二节幼儿游戏理论解析 弗洛伊德的游戏思想主要包括：（1）游戏的“发泄”“补偿”说；（2）游戏的动机是“惟乐原则”；（3）游戏的时期是短暂的。91. 填空题 未成年人保护法规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当采取措施，鼓励和支持中小学校在节假日期间将文化体育设施对未成年人_。考点 四、中

46、华人民共和国未成年人保护法解析 未成年人保护法第三十一条规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当采取措施，鼓励和支持中小学校在节假日期间将文化体育设施对未成年人免费或者优惠开放。92. 单选题 下列哪种方式不会使小儿感染艾滋病？（ ）A 被患者拥抱B 输入被污染的血液C 接受患者的母乳喂养D 产道传播考点 第二节幼儿常见传染病的种类和预防解析 儿童艾滋病主要由带HIV的母亲传播，小儿感染可发生在出生前（宫内传播）、出生时（产道传播）及出生后（母乳传播），还可通过输入被污染的血液或血制品传播。与患者拥抱不会感染艾滋病。93. 案例分析题 材料全屏 国外有媒体指出，中国的小孩越来越不会玩了。他们

47、发现，中国的父母总是希望自己的孩子穿着干干净净，不允许他们做那些可能会使衣服弄脏的游戏。同时，中国很多的年轻父母觉得游戏对于孩子的成长意义不大，为了不让孩子输在起跑线上，应该花更多的时间来学习画画、英语、钢琴等。39 【简答】 请结合游戏对成长的作用分析这些中国父母的做法. 考点 考点：第一节幼儿游戏概述解析 本题考查游戏活动对幼儿身心发展的重要性。父母应当为孩子提供充足的游戏时间、创造利于幼儿游戏的成长环境。94. 单选题 强调日常生活教育和感官教育，并设计出一系列日常生活教育教具、感官教具、数学教育教具、音乐教育教具等的是（ ）教育模式。A 瑞吉欧教育B 蒙台梭利教育C 海伊斯科普课程D

48、铃木音乐教育考点 第三节幼儿教育课程方案解析 蒙台梭利教育包括：日常生活教育、感官教育、数学教育、语言教育、科学文化教育等内容。蒙台梭利教具主要分6大领域：感官教育教具、数学教育教具、语言教育教具、科学文化教育教具、日常生活教育教具及音乐教育教具。最经典的教具为感官教育教具部分，例如：插座圆柱体、粉红塔、棕色梯等。蒙台梭利教具最大的特点在于，孩子通过自主地操作教具，从中主动地获得大量感官经验，掌握不容易被理解的数理知识。95. 判断题 儿童最容易辨别的图形是三角形。（ ）A正确B错误考点 第三节幼儿认知的发展解析 幼儿掌握八种形状的由易到难顺序依次为：圆形正方形三角形长方形半圆形梯形菱形平行四

49、边形。因此最容易辨别的是圆形。96. 单选题 对幼儿发展状况进行评估的目的是（ ）。A 筛选有潜力的“苗子”B 为升学排名做准备C 了解幼儿的发展需要D 提高幼儿园的名气考点 第一节幼儿园教育指导纲要（试行）解析 对幼儿发展状况进行评估的目的不是为了筛选、排队，而是为了更好的了解幼儿的发展需求、发展状况，提高幼儿园的保教质量。97. 单选题 下列关于煤气中毒说法错误的是（ ）。A 室内放一大盆水，可以防止煤气中毒B 立即将病人放在通风的地方C 注意保暖D 若病儿心跳已停，要立即进行口对口吹气和胸外按压，并送医院考点 第三节幼儿常见意外事故的防护和急救解析 一氧化碳难溶于水，不能防止煤气中毒。9

50、8. 多选题 下列属于幼儿社会教育活动内容的有（ ）。A 学习初步的人际交往技能B 了解一些职业、组织机构C 引导幼儿体验、理解基本社会行为规范D 适当介绍我国各民族和其他民族的文化考点 第四节幼儿科学教育解析 以上四个选项都是幼儿社会教育活动的内容。99. 单选题 中小学教师资格由（ ）认定。A 县级以上地方人民政府教育行政部门B 省级人民政府C 市人民政府D 国务院考点 三、中华人民共和国教师法解析 中华人民共和国教师法第十三条规定，中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。100. 单选题 卢梭所倡导的教育观是（ ）。A 爱的教育B 自然主义教育C 大教育观D 进步主义教育考

51、点 第二节幼儿教育的发展解析 卢梭认为教育的目的就是保护儿童善良的本性，教育就是为了培养“自然人”，强调教育者要遵循自然，反对揠苗助长。101. 填空题 _、_、_、_、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志。考点 第二节3-6岁儿童学习与发展指南解析 本题考查身心健康的标志。102. 多选题 坚持“三浴”锻炼，可以增强儿童体质。“三浴”是指（ ）。A 空气浴B 日光浴C 水浴D 盐浴考点 第一节幼儿常见病的种类和预防解析 利用空气锻炼的基本方法是让孩子每天到户外活动12次（天气异常时除外），每次3040分钟。另外，家中应经常开窗通气。夏末秋初的上午910点钟都是日光浴的好时间，

52、每次晒3050分钟为宜。水浴包括游泳和冷水浴。游泳时水温低于体温，能够有效地提高人体的心肺功能和适应环境能力。游泳时的气温应在25摄氏度以上，水温应在18摄氏度以上。冷水浴是用凉水或温水擦洗身体的一种身体锻炼，它有刺激肌体新陈代谢，提高身体适应气温变化能力、预防感冒等作用。水温应从30摄氏度左右开始，待孩子适应后逐步降至15摄氏度，最低达到10摄氏度，每次擦洗时间以510分钟为宜，一定要让孩子感到身上热了才可以。103. 单选题 刘老师一板一眼地按照预先设计的课程方案在课堂活动中实施。刘老师的教学属于哪种课程实施取向？（ ）A 课程创生取向B 忠实取向C 相互适应取向D 表现性取向考点 第二节

53、幼儿园课程的组织与实施解析 忠实取向认为课程实施是教师忠实地执行课程方案的线性过程。104. 简答题 简述蜜蜂蜇伤后的应急处理。考点 第三节幼儿常见意外事故的防护和急救解析 题目考察的是意外事故的处理。105. 填空题 中小学幼儿园安全管理办法第三十一条规定，小学、幼儿园应当建立低年级学生、幼儿上下学时接送的_，不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员。考点 五、中小学幼儿园安全管理办法解析 中小学幼儿园安全管理办法第三十一条规定，小学、幼儿园应当建立低年级学生、幼儿上下学时接送的交接制度，不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员。106. 单选题 教师期望幼儿产生什么行为，朝着什么方

54、向发展，应避免用（ ）方式来达到目的。A 场地布置B 动作示范C 身体语言D 体罚考点 第四节幼儿游戏的指导解析 场地布置、动作示范、身体语言都可以引导幼儿朝着教师所期望的行为和方向发展。相关法律法规明确规定禁止幼儿教师讽刺、挖苦、歧视幼儿，体罚或变相体罚幼儿。107. 单选题 世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是（ ）。A 裴斯泰洛齐B 卢梭C 夸美纽斯D 福禄贝尔考点 第二节幼儿教育的发展解析 福禄贝尔详细论述了儿童游戏的整个体系，并且阐明了游戏在教育上的巨大意义。他认为游戏是儿童认识世界的工具，是快乐的源泉，在游戏过程中最能表现和发展儿童的积极性和创造性。

55、值得注意的是，福禄贝尔的教育思想是以神学为理论基础的，所以具有神秘主义色彩。他认为游戏是一种本能性的活动，是儿童内心世界的反映，通过游戏可以表现和发展神的本源。108. 简答题 简述婴幼儿身心发展的规律。考点 第二节婴幼儿身心发展的趋势和规律解析 题目考查了幼儿身心发展的规律。109. 单选题 教师职业道德能直接或间接地影响社会风气，这说明教师职业道德具有（ ）。A 认识功能B 教育功能C 调节功能D 促进功能考点 第一节教师职业道德基本内容解析 在实践领域，教师职业道德的促进功能表现在其直接或间接地影响社会风气，对社会主义精神文明建设起着促进作用。110. 单选题 教师职业道德修养的目的是（

56、 ）。A 教师把职业道德的理论认识付诸行动B 加强自我控制C 增强教学效果D 重建新的更高的社会主义师德考点 第二节教师职业道德的自我修养解析 行即行为，也就是教师把职业道德的理论认识付诸于行动，这是师德修养的目的。111. 判断题 恐惧是婴儿出生就有的情绪反应。（ ）A正确B错误考点 第四节幼儿情绪情感的发展解析 恐惧是婴儿出生时就有的情绪反应，甚至可以说是本能的反应。112. 简答题 简述学前儿童眼的保育要点。考点 第一节学前儿童感觉器官的发展解析 题目考察了用眼卫生方面的知识。113. 单选题 小飞努力地练习跑步，希望能在运动会上令全班同学尤其是一直和他不对付的小林刮目相看。根据奥苏伯尔

57、的观点，这种动机属于（ ）。A 认知内驱力B 自我提高内驱力C 自我实现内驱力D 附属内驱力考点 第二节学习动机理论解析 根据学校情境中的学业成就动机的不同，奥苏伯尔等人把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力三个方面。自我提高内驱力是个体因自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要。这种内驱力把成就看作是赢得地位与自尊心的根源，是一种外部动机。114. 判断题 小儿发生青枝骨折，折而不断，因此可以不作处理，等待自然痊愈。（ ）A正确B错误考点 第三节幼儿常见意外事故的防护和急救解析 发生“青枝骨折”后，疼痛不如骨骼完全断裂时明显，受伤肢体还可以做些动作，因此很容易被忽略。骨折未经复位长上以后，不仅肢体会出现畸形，还会影响正常的功能。115. 单选题 下列校园事故中学校应承担法律责任的是（ ）。 学生赵某由于承受不住母亲的辱骂在家跳楼自杀 钱某和孙某放学后在回家路上玩耍，钱某不慎将孙某眼睛弄伤 楼梯栏杆年久失修，李某在学校二楼室外玩耍时撞破栏杆，坠到一楼 吴某和郑某在课上打闹，吴某不慎将郑某推倒造成郑某胳膊骨