东北师范大学21秋《幼儿园艺术教育活动及设计》在线作业二答案参考18

上传人:住在****他 文档编号:90814183 上传时间:2022-05-16 格式:DOCX 页数:14 大小:16.66KB
收藏 版权申诉 举报 下载
东北师范大学21秋《幼儿园艺术教育活动及设计》在线作业二答案参考18_第1页
第1页 / 共14页
东北师范大学21秋《幼儿园艺术教育活动及设计》在线作业二答案参考18_第2页
第2页 / 共14页
东北师范大学21秋《幼儿园艺术教育活动及设计》在线作业二答案参考18_第3页
第3页 / 共14页
资源描述:

《东北师范大学21秋《幼儿园艺术教育活动及设计》在线作业二答案参考18》由会员分享,可在线阅读,更多相关《东北师范大学21秋《幼儿园艺术教育活动及设计》在线作业二答案参考18(14页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、东北师范大学21秋幼儿园艺术教育活动及设计在线作业二答案参考1. 幼儿园组织机构的设置(名词解释)参考答案:指通过建立适宜的机构及活动规则,确定领导关系和职权分工,将幼儿园所拥有的人力、物力等组织起来,较好地实现幼儿园的任务目标。2. 人的智力水平一般用智商(IQ)来表示,一般认为IQ低于50为智力低下。( )A.正确B.错误参考答案:B3. 嗓音保护主要指在唱歌过程中,( ),不迎着风唱歌,不在感冒、患上呼吸道感染的时候唱歌等。A.不要大声喊叫B.不在剧烈运动时大声地唱歌C.不长时间地连续唱歌D.不在空气污浊的环境中唱歌参考答案:ABCD4. 幼儿园语言教育目标可自上而下,逐步分为( )三个

2、不同的层次。A.情感目标B.总目标C.阶段目标D.活动目标参考答案:BCD5. 物体的空间关系主要指现实物体的空间关系。( )A.正确B.错误参考答案:A6. 联系实际谈谈幼儿园管理者应该如何调动教职工积极性。参考答案:1.营造宽松的工作氛围在工作中,能主动引导教职工更多的参与决策和整个管理的过程。在决策前注意听取和吸收广大教职工的意见和建议,使作出的决策建立在集思广益的基础上;在管理中,可根据需要下放权力,让属下和教职工承担必要的责任和分享部分权力,注意调动教职工的工作积极性。2.树立以人为本的管理理念要想把一所幼儿园办好,领导者必须致力于创造一个有凝聚力又有成效的工作集体,树立以人为中心的

3、管理观念依靠人、信任人和培养人。在人际关系方面,园领导者能尊重教职工,对教职工的各种正当需要,关心群众生活,努力为他们排忧解难,能深入群众,与他们有较多的感情接触,与群众关系较为融洽,善于用建设性的方式来鼓励和督促教职工努力工作,对教职工的积极性给予极大的支持,努力为他们创造发挥才能的环境。3.以激励的方式强化行为动力在幼儿园,动力有三种:一种是物质动力,即各种物质奖励和奖金。虽然物质动力不是万能的,但透过奖金的高低能看出每个教师的工作成绩如何,所以适当运用物质奖励有利于教职工能力的发挥。第二种是精神动力,主要指人内心需要的一种满足。精神动力可以在一定程度上补偿物质动力,使教师在心理上得到安慰

4、。第三种是信息动力。新的动态信息,完全能成为一种动力,使我们的工作最大限度地创造价值。作为园长,需要为教职工提供大量信息交流和获得新信息的机会,如“请进来、走出去”及横向交流。这样既能扩大教师眼界,又能使新的信息及时传播给教师,提高工作效率。同时,一旦发现本园某个教师在哪方面有成绩后,园长要热情表扬,使更多的人受到激励。4.建立健全的岗位责任制幼儿园管理,应当有一套严格的规章制度,否则很难收到好的效果。首先要让教师明确自己的工作职责和工作任务、内容、要求。在制度制定后,一经讨论通过,必须严格遵守。其次就是要注意奖惩的运用,因为奖惩制度的建立是人员职责的工作制度得以实施的保证。要让大家明白,制度

5、是对事而不是对人的。因此要使责、权、利相统一,要依照各项工作标准对教师予以评价、奖励,好的受奖,否则被惩,以推动各项工件的不断改进提高,形成人人争上、朝气蓬勃的良好风气,真正调动广大教师的工作积极性,进而提高这个集体的凝聚力和效力。管理者言行一致,以身作则,这是办好幼儿园最有力的保障。不能仅靠职位、强制性权力来实现管理职能,应通过自身的积极努力,在品格与知识能力、工作作风等方面不断学习提高,各方面都严格自律,率先垂范,才能成为广大教师的楷模,才会使这个集体充满凝聚力。 rn园长一定要充分的认识教职工队伍建设对园所双重任务和工作目标完成的重要意义,要懂得做人的工作规律,通过有效的管理,在组织任务

6、完成的同时,使组织成员,即教职工以一种最能发挥自身潜能的精神状态工作,形成良好的园所精神。7. 幼儿园对家长提出的要求应当切合实际,不能苛求。这体现了家园合作的( )原则。A.要求适度B.平等对待C.尊重家长D.双向反馈参考答案:A8. 周计划要依据学期计划制定,也称主题或单元计划。( )A.正确B.错误参考答案:B9. 综合教育活动教师经常运用的教育形式是( )A.上课B.游戏C.参观D.劳动参考答案:ABCD10. 大班要组织幼儿进行“前阅读”、“前书写”、“前算术”准备。( )A.正确B.错误参考答案:A11. 运用移情训练法应注意( )A.创设的情境应该是儿童熟悉的社会生活B.要通过换

7、位,让儿童去理解他人的情绪C.不断变换移情对象的身份D.用儿童形成的良好社会行为去关心他人E.教育者要真情地与儿童一起进行训练参考答案:ABCDE12. 教师要站在儿童的角度看待其思维和行为,始终以宽容之心来看待幼儿的各种心理行为,公正、客观地对幼儿进行评价。( )A.正确B.错误参考答案:A13. 帮助幼儿养成爱整洁、讲卫生的良好习惯在一定程度上能促进其身心更加和谐发展。( )A.正确B.错误参考答案:A14. 培养良好的作息习惯是幼儿日常生活习惯教育的内容。( )A.正确B.错误参考答案:A15. 我国的儿科医学专家、幼儿心理和教育专家认为幼儿心理健康的标志是( )。A.动作发展正常B.认

8、知发展正常C.绪积极向上D.人际关系融洽E.性格特征良好F.没有严重的心理卫生问题参考答案:ABCDEF16. 优越的物质条件可以使幼儿拥有充裕的学习用品和社会学习机会,幼儿各方面的兴趣和爱好容易得到满足,因而产生消极情感的可能性就越大。( )A.正确B.错误参考答案:B17. 幼儿园基本生活活动的教育具有的特点是( )。A.教育的隐蔽性B.长时效性C.教育的有组织性D.以游戏为主参考答案:AB18. 开放性原则是指创设幼儿园环境时,具体做法是( )A.只考虑园内环境要素B.只考虑园外环境要素C.只需要考虑社区环境要素D.不仅要考虑幼儿园内环境要素,同时也要重视园外环境的各要素参考答案:D19

9、. 50年代中期,在苏联专家的指导下,教育部组织编写了幼儿园教育工作指南。( )A.正确B.错误参考答案:A20. 韵律活动主要包括( )以及身体节奏活动等方面。A.律动B.舞蹈C.音乐游戏D.歌唱参考答案:ABC21. 自评是由上级和其他教师对教师的一次社会教育活动进行判断的过程。这种评价方法通过教师之间的相互研讨,有助于教师自身的专业发展,提升其幼儿社会教育的能力。( )A.正确B.错误参考答案:B22. 保持良好的情绪,并懂得适度控制、表达情绪是心理健康的主要标准。( )A.正确B.错误参考答案:A23. 在设计活动目标时要尽量体现行为化和可操作性。( )T.对F.错参考答案:T24.

10、美术活动不是概念、判断、推理来进行的,而是靠想象来进行的。( )A.正确B.错误参考答案:A25. 心理健康是一个绝对的概念,通过测量可以得到一个量化的概念进行比较。( )A.正确B.错误参考答案:B26. 为幼儿的音乐欣赏活动选择音乐作品时,不需要考虑儿童的年龄特点。( )A.正确B.错误参考答案:B27. 社会教育活动设计的过程,首先要体现纲要等文件对幼儿园社会教育的要求。其次是指幼儿园社会教育活动的设计和实施必须有明确具体的活动目标。这属于( )A.目标性原则B.活动性原则C.整体性原则D.针对性原则参考答案:A28. 关于对幼儿园日常活动规则的认知属于( )A.基本道德规范认知B.文明

11、礼貌行为规范的认知C.公共场所行为规范的认知D.群体活动规范的认知参考答案:D29. 简述幼儿园公共关系的基本原则。参考答案:1.信誉至上原则2.公开开放原则3.互利互惠原则4.全员参与原则30. 生活管理是保教人员围绕幼儿在园内的起居、饮食等生活方面的需要而从事管理工作。( )A.正确B.错误参考答案:A31. 家庭也同时可以是美术活动场所,成为幼儿园美术教育的辅助部分。( )A.正确B.错误参考答案:A32. 大班幼儿还不能辨别是非,教师、家长等成人要时刻保护大班幼儿。( )A.正确B.错误参考答案:B33. 以下属于34岁儿童的几何形体发展目标的是:( )。A.引导幼儿积极地辨别、感知事

12、物的特征B.在游戏和操作活动中能积极进行求同活动,挑出相同的一类物品C.引导、启发幼儿按照物体的某一外部特征(如颜色、形状)和量(如大小、长短、高矮)的差异进行分类D.进一步理解、体验图形之间的关系参考答案:ABC34. 幼儿园的教育形式是上课。( )A.正确B.错误参考答案:B35. 幼儿的卧室装饰要简洁、轻松、色彩要淡雅。( )A.正确B.错误参考答案:A36. 幼儿园社会教育活动设计包括对幼儿社会认知、社会情感、社会行为三个方面的教育,活动设计要将这三者有机结合起来并融入教育活动之中,即要促进幼儿社会性的整体发展,另外,活动设计还应将教育资源和教育手段加以整合。这属于( )A.目标性原则

13、B.活动性原则C.整体性原则D.针对性原则参考答案:C37. 幼儿按照自己的意愿,独立自主地确定游戏主题、构思内容、分配角色和制定规则的游戏是( )。A.角色游戏B.表演游戏C.结构游戏D.戏剧游戏参考答案:A38. 独舞:是一个人随着伴奏做韵律动作。( )A.正确B.错误参考答案:A39. 班级管理中的全面性原则是指班级管理应是面向全体幼儿并涉及班内所有管理要素的管理。( )A.正确B.错误参考答案:B40. 情感激励法是指对他人在某一特殊情境中情绪情感体验的理解和分享。( )A.正确B.错误参考答案:B41. 图式期,儿童在涂色时,不仅能做到均匀涂色且能不涂出轮廓线。( )A.正确B.错误

14、参考答案:A42. 在随班就读这种安置形态中,残障儿童与正常儿童同的作息制度不同。( )A.正确B.错误参考答案:B43. 幼儿园社会教育活动的一般方法有( )A.讲解法和谈话法B.讨论法C.观察、演示法D.参观法E.行为练习法和强化评价法参考答案:ABCDE44. 诚实相告与艺术解释是幼儿身体生长教育的基本原则。( )A.正确B.错误参考答案:A45. 简述幼儿园环境规划的基本要求。参考答案:1.确保安全,合乎卫生要求2.环境条件要为保育和教育服务3.环境创设要因地制,经济适用4.符合幼儿的发展需要5.环境设置规划富有弹性和可变性6.丰富的刺激,亮色为主,物体多样7.物品便于幼儿自取自用自放

15、8.兼顾个别幼儿9.避免声音的干扰性46. 以下属于幼儿安全教育活动内容的是( )。A.食品卫生安全教育B.交通安全教育C.消防安全教育D.幼儿园玩具安全教育参考答案:ABCD47. 夸美纽斯认为,教育儿童最主要的目的之一是必须重视如何增强儿童的健康。( )A.正确B.错误参考答案:A48. 为了调查研究儿童绘画的发展规律,陈鹤琴以自己的孩子为研究对象进行了研究。( )A.正确B.错误参考答案:A49. 权力性影响力(名词解释)参考答案:又称强制性影响力,它主要源于法律、职位、习惯和武力等、权力性影响力对人的影响带有强迫性、不可抗拒性,它是通过外推力的方式发挥其作用的。50. 教师通过创设一定

16、的情境和条件,引导幼儿学习某种人际交往能力的活动,其目的在于通过为幼儿提供交往的机会,构建人际交往的平台,培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度,这类活动属于( )A.自我教育活动B.社会环境与规范认知活动C.人际交往教育活动D.多元文化教育活动参考答案:C51. 幼儿园艺术领域教育的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和大社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验。( )T.对F.错参考答案:T52. 认识国旗的内容可以包括观察国旗、讲解五星红旗诞生过程、介绍开国大典等内容都作为活动的内容。( )A.正确B.错误参考答案:B53. 大班幼儿情绪体验日益丰富,幼儿的情绪情感的自我调节仍没

17、有改善。( )A.正确B.错误参考答案:B54. 幼儿的吃、喝、拉、撒、睡等内容是一日活动的重要内容。教师应该在常规教学活动中对其进行培养。( )A.正确B.错误参考答案:B55. 保教结合(名词解释)参考答案:保教结合是我国幼儿教育的一大特色,也是幼儿园一贯坚持的原则。保教结合是一个整体概念,“保”和“教”是教育整体的不同方面,同时对幼儿产生影响。“保”就是保护幼儿的健康。“教”即幼儿园的教育教学,这是按照体、智、德、美的要求,有目的、有计划地对幼儿进行全面发展的教育。它们对幼儿的发展具有整体性的影响。教中有保,保中有教。56. 混龄班的生活活动目标包括( )。A.卫生习惯目标B.安全常识目

18、标C.生活能力目标D.情感态度目标参考答案:ABC57. 比赛法是指幼儿在比赛条件下进行身体锻炼的方法。( )A.正确B.错误参考答案:A58. 提出要“破除迷信、摒弃陋习,积极参加全民健身运动,促进合理营养,养成良好卫生习惯和文明生活方式,培养健康心理素质。”的文件是( )。A.幼儿园工作规程B.幼儿园教育指导纲要C.幼儿园工作条例D.关于卫生改革与发展决定参考答案:D59. 有特殊儿童的班级教育包括对正常儿童的教育,所以评估不仅针对残障儿童,对班级内正常儿童的行为表现也要予以评估。( )A.正确B.错误参考答案:A60. 儿童社会性的发展应该以社会认知、社会情感、社会行为共同发展为目标,因此,选择教育内容应以儿童这几方面的协同发展为宗旨。( )A.正确B.错误参考答案:A

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!