小学语文第四册测试卷

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1、暑假小学语文第四册开心天天练(一)一、看拼音，写词语。lo ji zh yn q qn zh chn mn qun l（ ）（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）b dn d po hi bo zhn mn hui bo（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）nin j po hu jin bo zh shu po mi nn u（ ） （ ）（ ）（ ） （ ） （ ）二、给下列字注音。偏 泊 拌 秘 窍 账 症 固 必 溜三、组词。级（ ） 固（ ） 报（ ） 证（ ）极（ ） 涸（ ） 服（ ） 政（ ）抱（ ） 过（ ） 张（ ）饱（ ） 村（ ） 帐（ ）泡（ ） 对（ ） 账（ ）炮（

2、 ） 付（ ） 胀（ ）官（ ） 仿（ ） 及（ ） 必（ ）管（ ） 编（ ） 吸（ ） 秘（ ）四、填空。1、“级”用音序查字法，先查音序（ ），再查音节（ ），第五笔是（ ）。给“级”换个部首，组成新字（ ），组词（ ）、（ ）、（ ）。2、“报”用部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）笔，第五笔是（ ），组词（ ）、（ ）、（ ）。五、给带点的字选择合适的解释，在（ ）里写上字母。A、果实没有成熟；B、食物没有煮过或煮得不够；C、生sh；D、很 E、生硬min强；F、没有进一步加工或炼过的。1、这小孩儿认生。 （ ）2、这西瓜还是生的。（ ）3、他生怕听错了一句话。（ ）4、山上到处都

3、是生铁矿石。（ ）5、我生拉硬zhi才把他叫到这儿来。（ ）6、生吃瓜果一定要洗干净！（ ）六、补充句子，并加上标点符号。1、这间房子 2、他说的话 3、 多美丽呀 4、河边的柳树上 5、蜘蛛 七、阅读短文，回答问题（一）海滩上有数不胜数的美丽的贝壳 大的 小的 颜色不一 形状各异。最有趣的要算海龟了。每年四五月间，庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。那奇特的景观，吸引了众多游人远远地观看。1、给短文中没有标点的句子加上标点。2、这段话写了 上的 和 。3、用“ ”找出描写海龟有趣的句子。4、仿照短文第一句，写句子。 公园里有许多美丽的鲜花， （二）海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵

4、，有的像美丽的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。1、这段共（ ）句，主要写了 2、段中分别写了海底的 、 和 。3、这段中描写出珊瑚的特点是（ ），海参的特点是（ ），大龙虾的特点是（ ）。4、这段中把珊瑚比作（ ）、（ ），突出珊瑚（ ）。5、用“ ”找出描写大龙虾的句子。八、写话。共伞暑假小学语文第四册开心天天练(二)一、写出下列字母的大写或小写字母。（ ）b（ ）E（ ）R（ ）n（ ）b（ ）L（ ）q（ ）y（ ）Z（ ）二、写出下列字的笔顺。与： 丧： 及： 三、看拼音，写词语。n l sh bi b ki sn q m zho（

5、） （ ） （ ）（ ） （ ）ch fn tn xi zhun xn fn q ju du（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）yn xi mn tn tn b yu z zh（ ） （ ） （ ）四、组词。吞（ ） 扒（ ） 饭（ ） 败（ ）蚕（ ） 趴（ ） 板（ ） 则（ ）怒（ ） 因（ ） 绝（ ） 跳（ ）努（ ） 咽（ ） 色（ ） 挑（ ）五、写出下列词的近义词在（ ）里，写反义词在“ ”上。慢吞吞（ ） 反常（ ） 垂头丧气（ ） 放弃（ ） 注意（ ） 活跃（ ） 允许（ ） 庞大（ ） 注视（ ） 约定（ ） 不由自主（ ）六、造句。不由自主 垂头丧气 求之不得 七、按

6、课文内容填空。1、做一件事，重要的不是（ ），而是（ ）去做，（ ）去做，哪怕只一点儿希望也要（ ），绝不能因为（ ）而（ ）。2、忽然，他用力一（ ），伸手（ ）飞到头顶上的篮球，接着又把手中的球（ ）给了一个大孩子。3、很快，贝贝的（ ）和（ ）的身影与大孩子们融到了一起。4、雨晴是（ ）代诗人（ ）写的。诗句是： 5、地球上有六块大陆，分别是： 、 、 、 、 、 ；我们国家在（ ）大陆。八、把下列句子排列成一段通顺的话。（ ）接着，便开始了它有趣的航行。（ ）看，那边又飘飘摇摇落下一片大叶子，我连忙跑过去，伸出双手接住了它。（ ）于是，我轻轻地把它放进了小河。（ ）哈，那叶片活像一只金

7、色的小船，它也许是想投入小河的怀抱才落下来的吧？（ ）“小船”轻快地打了个旋，仿佛在和我依依告别。（ ）小河水哗哗地流着，好像在鼓掌欢迎。九、阅读短文，回答问题。夏天过去了，秋妈妈正忙着给树木披上金装。登高望去，犹如一片茫茫的金海。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转。地上满是落叶，像铺上了一层厚厚的金毯。1、这段共（ ）句，主要写了： 2、短文描写的季节是（ ）季。3、短文的第句主要写；这句运用了（ ）的修辞手法，把飘落的树叶比作（ ）、（ ）和（ ）。4、短文的第句也是（ ）句，把（ ）比作（ ）。5、用“ ”找出文中的一句拟人句。

8、十、写话。他很不好意思暑假小学语文第四册开心天天练(三)一、读拼音，写汉字。sh shu k xu w y m jin（ ） （ ） （ ） （ ）xho shu ku k x shn yun y （ ） （ ） （ ） （ ）二、给加点字选择正确读音打“”。sn（ ） yu（ ） chn（ ）笋芽 音乐 船舱shn（ ） l（ ） cn（ ）三、请把下面的字工整、匀称地写在田字格里。洒 轮 湖 显 蜜 童四、每个偏旁写三个字。土 木 讠五、请你接下去，不会的字可以写拼音。浇水 （水果） （ ） （ ） （ ）守卫 （卫生） （ ） （ ） （ ）六、你来填一填，词语会更美。勃勃（ ）机 求之

9、（ ）得 （ ）光（ ）色（ ）（ ）补牢 削（ ）如泥 一丝（ ）苟 由浅（ ）深 （ ）积（ ）累七、照样子写词语。软绵绵： 、 、 静静地： 、 、 又大又圆： 、 、 八、照样子，填上恰当的词语。例：（拔）萝卜（ ）早饭 （ ）电视 （ ）衣服 （ ）音乐例：（美丽）的村子（ ）的天空 （ ）的稻谷 （ ）的笑声 （ ）的小草九、照样子写句子。例：小白兔在拔萝卜。可爱的小白兔在菜园里拔萝卜。1、小猫在吃鱼。 小猫在 吃鱼2、桃花笑得红了脸。 笑得 。3、天空的云朵有的像山峰，有的像骏马，有的像小狗 有的像 ，有的像 ，有的像 例：小花鹿、小狗熊们一会儿踢足球，一会儿捉迷藏，玩得可开心了

10、。我一会儿 ，一会儿 。十、把下面的词语排列成通顺的句子。1、望着 刘明 爸爸 苍老的。 2、柳树 河边的 长满了 细叶 绿色的 十一、按课文把下面的内容填完整。1、小荷才露（ ），早有蜻蜓（ ）。小池2、迟日（ ），春风（ ）。绝句3、小英在大家的（ ）下，一（ ）一（ ）地走上讲台，就在小英刚刚（ ）的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵热烈掌声。那掌声（ ）、（ ），掌声十二、阅读有趣的发明大自然的生物本领真不少。人们研究它们，有了许多创造发明。鸟儿在高空中自由飞翔，于是人们发明了飞机。海豚在大海里自在畅游，潜水艇就是照它的模样制造的。蝙蝠凭着嘴里发出的超声波，遇到障碍物反身回来

11、给耳朵听到，所以能在黑夜里探路。人们根据这个原理发明了雷达。狗鼻子很灵敏，但人们制造的“电鼻子”比狗的还灵敏，它有检查出地下煤气管是不是漏气。鸡蛋壳虽然很薄，可是能分散压力，北京火车站大厅的房顶，就是照蛋壳的样子建造的。1、短文有（ ）个自然段。2、读一读，想一想，填一填，答案就在文中。生物名称发明创造鸟儿飞机3、人们能创造发明这么多的东西，我真想说： 十三、能说会道张华家的电话坏了，他到楼下的李叔叔家借电话用。下面是张华和李叔叔的对话。你能以李华的身份把不完整的地方写完整吗？张华： 李叔叔：张华，你好。有什么事吗？张华：我家的电话坏了， 李叔叔：你就用吧。张华： 李叔叔：不用谢。十四、看图写

12、话提示：仔细看图，写一段话，要写清楚什么时间，谁在干什么？怎样干？暑假小学语文第四册开心天天练(四)一、看拼音，写汉字。ch bi yn yu b dio chu tu sn q（ ）（ ）（ ）（ ）k q kn tn x shn j jn hi shn（ ）（ ）（ ）（ ）二、把下面的音节补充完整。 en ai a e an x 程 宰 刹 遮 丧 胸 zh x j ch 状 绪 禁 唇三、把下面的字按音序的顺序排列在横线上。歉 瓣 凳 豫 抛 肺 晓 酿 四、给下面加点的字注音创伤 创办 解放 解送 作业 作坊晒场 广场 喝水 喝彩五、照样子，写一写。（精神） （ ） （ ）集中 解决

13、 坚持（ ） （ ） （ ）（挑）粮食 （ ）桃子 （ ）牛奶 （ ）种子六、按要求填空1、“凹”：查（ ）部，共（ ），第二画的名称是： 2、“灵”：先查音序（ ），再查音节（ ）“灵”的解释有：活动迅速。 聪明、机敏。 有效验。 “心灵”的“灵”应选（ ）。3、中国古代的四大发明是：（ ）（ ）（ ）（ ）4、（ ）积（ ）累 温（ ）知（ ） 一丝（ ）（ ）5、按课文内容填空。做一件事，重要的并不是（ ）或（ ），而是（ ）去做，（ ）去做，哪怕只有一点儿希望也要（ ），绝不能因为（ ）而放弃。七、判断下面的句子是不是比喻句，是的在（ ）里打“”，不是的打“”。1、它像一条长长的飘带一

14、直伸向天边。（ ）2、李叔叔今天好像来找过爸爸。（ ）3、妹妹长得像妈妈。（ ）4、月亮像条小船，在银河里漂来漂去。（ ）八、给下面的句子换个说法，不改变意思。1、小明绑好了两棵树苗。用上“把”字： 2、啄木鸟除掉了树上的害虫。用上“被”字： 3、少先队员不爱惜红领巾，像话吗？不用问号： 4、我最喜爱的狗死了，我能不难过吗？不用问号： 九、把下列词语排列成通顺的句子，并加上标点符号。1、公物 的 小刚 爱护 好学生 是 一个 2、美丽 呀 看看 多么 北京 想 我 有 3、为什么 迟到 小红 今天 呢 十、把下面排列错乱的句子调整成一段通顺的话。（ ）多活泼的小金鱼啊，它们游来游去，顽皮地吐着

15、水泡。（ ）“公园里的金鱼是给大家看的，不能捉。”（ ）前几天，老师带我们去公园看金鱼。（ ）老师拉住我的手，对我说：（ ）我越看越高兴，真想捉一条带回去。（ ）听了老师的话，我低下了头，心里真难受。（ ）我刚把手伸进金鱼缸，就被老师发现了。十一、阅读短文，回答问题。动物的耳朵鸡的耳朵长在眼睛后面，那儿有一撮突出的毛，毛后面就藏着它的耳朵，它的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨水湿不着。狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动呢，所以四面八方的声音，它都能听到。松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大。它成天在树林里跑来窜去，用这样的大耳朵可以保护自己的眼睛，不让树枝刺伤。你看动物的耳朵多有趣！1、这篇短文有

16、 个自然段。2、短文中说了哪几种动物耳朵？ 3、用“ ”画出耳朵的样子，用“ ”画出耳朵的用途。十二、看图写话。题目：奶奶，让我来仔细看图，四幅图讲了一件什么事？这个小朋友在干什么？老奶奶呢？这个小朋友是怎样想，又是怎样做的？暑假小学语文第四册开心天天练(五)一、看拼音，写汉字。shn ku jin ji x yun no hi cn y（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）jin zhn qn t yn sh yn l ji qio（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）二、给下面的多音字注上不同的音节，再组词。 （ ） （ ） （ ）血 缝 传 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）咽 撒

17、 扎 （ ） （ ） （ ）三、请写出六个你最喜欢的成语 、 、 、 、 、 四、按要求填空。1、“健”读作（ ）部首是（ ）除部首外余（ ）笔，是（ ）结构。2、“愿”是（ ）结构，去掉部首是（ ）字，组词（ ）。3、“老师、学生、老爷、农民”四个词中，（ ）是不同一类的。4、“坐井观天”的意思是： 5、中国的四大发明是： 、 、 、 6、华罗庚把（ ）献给祖国。五、在（ ）里填上近义词，在“ ”上填上反义词。逆 笨拙 情不自禁（ ）勇敢（ ） 特殊（ ） 聚精会神（ ） 六、把下面词语整理成一句通顺的话写下来。1、在 美丽的 最 心目中 鸟 上 世界 人们 是孔雀 2、办法 能 只要 的

18、开动 好 找到 解决 脑筋 就 问题 3、怎样 准备 小白兔 小花猫 过河 帮助 的 七、给下面的句子加上标点符号。1、茄子 冬瓜 白菜都是蔬菜2、夏天多么炎热啊3、兰兰回答 这谁都知道4、你们都看过VCD吧5、老师 您早八、把下面错乱的句子整理成一段通顺的话。（ ）远处雷声轰呜，狂风大作。（ ）盛夏的午后，风云突变。（ ）大树的枝条被风吹得前摇后晃。（ ）铅色的阴云由西北方挤压过来。（ ）大约一刻钟的功夫，雨过天晴，太阳又出来了。（ ）忽然天空掠过一道闪电，大雨顿时瓢泼而下。九、用下面词语造句。好奇： 特殊： 十、阅读短文，并回答下面问题。一条河从大地流过，把地面分成两边。这边的人想过去，那

19、边的人想过来，有河挡着，很不方便。聪明的人在水浅的地方，放了一块一块的大石头，人们一跳一跳过了河。这就是最原始的“桥”。后来，有人把树杆放在石头上做成了一座桥，人们就可以一步一步过去。可是，一场大雨后，河水上涨，把桥淹没，甚至把石头都冲走了。聪明的人有了困难总会努力地想办法。他们建造了坚固的石桥，不怕大水的吊桥，耐用的水泥桥，铁桥从此以后，连汽车、火车都能在桥上来来往往，又安全，又方便。河流把大地分成两边，桥又把两边连在了一起。1、短文共有（ ）个自然段。2、短文介绍了 、 两种桥。3、原始桥是指 和 桥。现代桥指 、 、 、 。4、现代桥的特点 、 、 、 5、短文中哪些句子说明原始简陋，不

20、方便？用小圆点点出来。6、人们为什么要建桥？用“ ”划出来，桥有什么作用？用“ ”划出来。十一、看图写话。题目：悔之莫及提示：小燕子正在垒窝，麻雀看见了会说些什么？小燕子怎样回答？结果怎么样？暑假小学语文第四册开心天天练(六)一、把下面的独体字组成五个合体字。日 田 小 不 古 力 光 木 土 正 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、给下面的字加上相同的部首，再组词。由 （ ）（ ） 且 （ ）（ ）吉 （ ）（ ） 良 （ ）（ ） 气 （ ）（ ） 立 （ ）（ ）三、照样子，在括号里填上相应的动词。例：农民（种地）司机（ ） 医生（ ） 教师（ ）工人（ ）学生（ ）画家（ ）邮递

21、员（ ）解放军（ ）四、选字填字再 在 世 是 园 圆1、过了暑假，我（ ）也不是二年级的学生了。2、菜（ ）里有许多蔬菜。3、奶奶（ ）里有许多蔬菜。4、爸爸工作忙，常常不（ ）家。5、（ ）界上有许多奇妙的事。6、这个池塘是（ ）的。五、把下列带点字正确的意思选择出来，在括号里写序号。1、她笑得很甜。（ ）A、指像蜜一样的味道 B、指样子逗人喜欢。2、北京有许多名胜古迹。A、胜利 B、优美3、他的脸很红。A、像鲜血或石榴花的颜色。 B、象征喜庆的红布。六、在下列句子中用错的词下画上横线，并改正过来，写在括号里。1、意想不到的事情发现了。2、我很感动老师对我们的帮助。3、老师，你太勤劳了，休

22、息一会儿吧。4、我们应该接受大家的意见，改进缺点。5、我们应该顺从老师的教导。七、找出句子中的反义词，写在后面的括号里。1、学如逆水行舟，不进则退。（ ）2、失败是成功之母。（ ）3、做事要有始有终。（ ）4、节约光荣，浪费可耻。（ ）5、我们应该做一个勤劳的孩子，而不应该懒惰。（ ）八、下面的句子，是比喻句的打“”。1、鱼儿好像睡觉了似的。 （ ）2、河两岸的柳条像一丝绿绸。 （ ）3、姐姐像哭过似的。 （ ）4、小鸟在高兴地唱着歌。 （ ）5、二月春风似剪刀。 （ ）九、判断下面句子是不是完整，完整的在括号中打“”，不完整的在括号里打“”，并改正在横线上。1、老牛和小牛。（ ） 2、一同上

23、街。（ ） 3、在体育馆打乒乓球。（ ） 4、月亮高挂在天上。（ ） 十、把两句话合成一句。例：小猴子栽了桃树。 小猴子栽了杏树。 小猴子栽了桃树和杏树。1、妈妈给花浇水。 妈妈给花施肥。 2、我喜欢唱歌。 哥哥喜欢唱歌。 3、妈妈爱吃苹果。 奶奶爱吃苹果。 十一、照样子，写句子。例：乌云压下来。满天的乌云黑沉沉地压下来。1、老师唱起歌来。 2、村子旁边有一条小河。 3、街上有灯笼。 4、天空中飘着汽球。十二、修改病句，写在横线上。 1、几朵白云飘着蓝蓝的天空。 2、三年级的学生是他们老师知道。 3、大楼上插着许多五颜六色的红旗。 暑假小学语文第四册开心天天练(八)一、把下面的音节补充完整。z

24、 ch u y e q 钻 出 大 秤 祝 福 隐 约 清 澈 争 取二、下面汉字加一笔是什么字，再组词。竞（ ）（ ） 杳（ ）（ ） 狠（ ）（ ）幻（ ）（ ） 弓（ ）（ ） 尤（ ）（ ）三、把词语补充完整，注意所填的字与加点的字意思相反。大同小（ ） 转败为（ ） 厚此（ ）彼 春去冬（ ）破旧立（ ） 出生入（ ） 深入（ ）出 明争（ ）斗四、在括号里填上恰当的动词。（ ）上来 （ ）下去 （ ）进河里 （ ）上天空（ ）在身上 （ ）出小刀 （ ）进在大海 （ ）出钱五、在括号里填上合适的词。一（ ）驴 一（ ）飞机 一（ ）红日 一（ ）珠子一（ ）礼物 一（ ）皮鞋 一（

25、 ）天空 一（ ）墨水一（ ）台灯 一（ ）热气 一（ ）游船 一（ ）电脑六照样子，写出同一类的词语。例：太阳 月亮 火星 地球 老虎 桃子 白菜 语文 七、选词填空。 认识 认为 认真1、哥哥画画很（ ）。2、老师把新同学介绍给大家（ ）。3、他一直（ ）自己的做法是对的。严肃 严厉 严格1、每星期一早晨，我们都举行（ ）而隆重的升旗仪式。2、妈妈（ ）地批评了我的错误。3、老师对我们（ ）要求，是对我们的关心和爱护。八、把下列句子补充完整。1、小勤的姑姑是 2、我爱 ，妈妈爱 ，爸爸爱 。 3、太阳 4、我们吃完晚饭 5、 看杂枝表演。6、 得结实。7、一天早晨 8、 刚 ， 九、朗读短

26、文，回答问题。 一天，爷爷买回一棵水仙花，放在盛清水的浅瓷盆里。水仙花长得真快，刚放在瓷盆里的时候，叶芽还很小，不几天，就长高了。过了十几天，水仙花抽出了一根花茎，上面生了三个形状像豆我一样的骨花，骨花外面包着一层透明的皮。又过了几天，花顶破了外面的皮，外层的花瓣向外伸展，而里面的几层花瓣还紧紧地合在一起。慢慢地整个花全开了，白白的花瓣，一层一层，中间是黄色的花蕊。我闻了一下，清香清香的。花香里仿佛还带着一点甜味。它的叶子修长，碧绿碧绿的，细香外面有一层“白霜”。碧绿的叶子衬托着白色的花朵，多么秀丽淡雅的水仙花呀！1、读短文，在横线上加一个恰当的题目。2、短文共（ ）个自然段，主要写了。3、第

27、2自然共（ ）句，第（ ）句是写花放前的情景；第（ ）句到第（ ）句写花正在开放的情景；第（ ）句到第（ ）句写花开放后的情景。4、“骨花”的形状是（ ），“骨花”外面的特点是（ ）；水仙花的花瓣是（ ）色的，花蕊是（ ）色的，香味是（ ）的，叶子的形状是（ ）的，颜色是（ ）的；水仙花总的特点是（ ）。5、请用“ ”找出短文中的中心句。6、按短文内容填空。（ ）的花朵 （ ）的花蕊（ ）的花瓣（ ）地合在一起 （ ）地开 （ ）的水仙花十、写话：快乐的节日暑假小学语文第四册开心天天练(八)一、写出带有下列部首的字，并组词。竹（ ）（ ） 米（ ）（ ）目（ ）（ ） 穴（ ）（ ）女（ ）（

28、 ） 雨（ ）（ ）虫（ ）（ ） 纟（ ）（ ）二、按要求写字，各写三个半包围结构： 左中右结构： “品”字结构： 全包围结构： 形声字： 独体结构： 三、猜字谜。1、门里躲进一匹马。（ ） 2、一口咬掉牛尾巴。（ ）3、王先生和白先生一齐坐在石头上。（ ）4、人在云上飞。（ ）四、在括号里填上合适的词。一条（ ） 一粒（ ） 一件（ ） 一扇（ ）一口（ ） 一道（ ） 一本 （ ） 一根（ ）五、照样子，填上恰当的数量词。例：线：一根线 一团线 一包线 水： 书： 六、判断题，对的打上“”1、“复”字用部首查了法查“攵”部。（ ）2、“我仿佛来到了天上。”一句是比喻句。（ ）3、“好看极

29、了。”一句不完整。（ ）4、“苹果红了。”是一句完整的句子。（ ）七、把下面的句子补充完整，并加上标点符号。1、 认真写作业2、 建起了一座游乐园3、六月一日， 4、 紧紧握住 5、 种了 八、读句子，填空。1、雪花像柳絮一般在空中飞舞。这句是把（ ）比作（ ）。2、“金黄色”又肥又壮，全身的毛一片金黄，亮得像一匹黄缎子。这句是把（ ）比作（ ）。3、蓝蓝的湖水像天空一样平静，像镜子一样透明。这句是把（ ）比作（ ）、（ ）湖水的特点是（ ）九、阅读短文，回答问题（一）方方是个爱劳动的少先队员。方方家住在团结大院的三楼上，她看见住在四楼的王爷爷吃力地提着垃圾桶倒垃圾，于是她每天放学后，都去帮助

30、王爷爷倒垃圾。还有一次，放学后，方方看见值日的同学太少了，她就主动拿着扫帚，帮助值日生打扫教室。小苗圊时的树长了虫子，有些男生都不敢去抓，方方却用午休的时间把虫子抓得一干二次。1、短文共（ ）句，是围绕第（ ）句写的。2、短文的第句主要写 ；第句主要写 第句主要写了 ；通过这三件事突出了小方（ ）的特点。3、给下列带点字加拼音。倒垃圾 少先队员 于是 帮助 太少 午休4、按短文内容填上适当的动词。（ ）虫子 （ ）教室 （ ）扫帚 （ ）垃圾5、造句。劳动 帮助 一干二净 6、读了这篇短文，你想到了什么？ 十、看图写话：想一想，为什么一棵树长得又高又大，而另外一棵树却被风吹断了呢，发挥想象，编一个故事。两棵小树