考研日语203笔记总结

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1、第一部分 基础知识3一、动词分类31、五段动词（一类动词）：32、一段动词（二类动词）：43、特殊动词（三类动词）：44、自动词和他动词：5二、关于时态5三、肯定、否定、疑问的表达：5四、句子的中顿：6第二部分 词形变化7一、敬体形与简体形7二、动词变形81、基本形（普通体/辞书体）：82、形：83、形形：94、命令型：95、意志型：116、型(假定形)：127、可能型：138、被动式：139、使役形：1410、使役被动形式：15第三部分 接续规则17一、名词前的接续17第四部分 分类关联词语17第五部分 相关语法对比191、的对比：191）：192）：193）：194）：202、关于授受关系

2、：201）：202）：203）：21第一部分 基础知识一、动词分类l 动词结构：词干+附加部分+后缀例：行：行词干附加部分后缀l 所有动词都以段结尾：1) （多与状态有关）2) （多与方向有关）3) （多与做有关）4) （多与手、次、词等相关系的词有关）5) （多与等相关的意思有关）6) （多与并列/扳东西有关）7) （多与用力、关闭状有关）8) （古代的所用的动词都用结尾，多与长、留的意思有关）1、五段动词（一类动词）：l 动词随着其后缀的变化，附加部分在五段中发生变化。特点：l 词尾可在段任何一个结尾。皆可。l 动词变形时，需要有一些变形；如：l 段未然形=（否定的简体）=（否定的敬体）；

3、例：行行l ：体（敬体）l ：基本形；l ：命令型（变到段）、可能形（变到段+）、被动式、使役形。【全部变成了一段动词】l ：意志型（变成段长音）；例：行行l 五段动词買【基本型】買【敬体】買【否定】買【可能型简体】買【可能型敬体】買【可能型敬体否定】買【可能型简体否定】買【命令型】買【意志型】l 一段动词起【基本型】起【敬体】起【否定】起【可能型被动式】起【意志型】l 特殊动词【基本型】【敬体】【否定】【命令】【可能型】【意志型】【基本型】【敬体】【否定】【可能型被动式】【命令型】【意志型】2、一段动词（二类动词）：l 即使动词后缀发生变化，附加部分永远都在同一段里，不发生变化。特点：l 判

4、断步骤：是否以结尾是否有附加部分附加部分是否在段或段l 词尾全是l 结构：词干+附加部分（在段或在段）+：例：食词干附加部分后缀对比：帰()【五段动词】変()【一段动词】l 动词变形时，只用去原有的后缀，加上新后缀即可。3、特殊动词（三类动词）：l 变形时，不是附加部分发生改变，而是词干发生变化。例：变动词变动词4、自动词和他动词：自动词：l 对其他的动作产生不了影响。l 接助词；l 用自动词，不说有人做，动作自己发生。例：留学他动词：l 对其他的事物产生了影响。l 接助词；l 用他动词，强调有人做。例：留学決二、关于时态1、一般现在时：表示：一般时；将来时；2、现在进行时：表示：现在进行，此

5、时此刻正在。；持续（动作、状态）；3、型：表示：。的（中高级语法较多）；。了（过去、*做完之后了。）；三、肯定、否定、疑问的表达：l 肯定：l 否定：l 疑问：敬体中只要有疑问词的地方，就有四、句子的中顿：l 型和连用形的比较：连用形正式生硬。第二部分 词形变化一、敬体形与简体形词性时态肯定/否定敬体形简体形动词现在将来时肯定食食否定食食现在进行时肯定食食否定食食过去形式肯定食食否定食食形容词（一类形容词）现在将来时肯定忙忙否定忙忙过去形式肯定忙忙否定忙忙形容动词（二类形容词）现在将来时肯定簡単簡単否定簡単簡単过去形式肯定簡単簡単否定簡単簡単名词现在将来形式肯定晴晴否定晴晴过去形式肯定晴晴否定

6、晴晴特殊词（）现在将来时肯定否定过去形式肯定否定二、动词变形*类动词形（敬体）基本形（简体）形（简体）形（简体）形命令形意志形形可能形被动形使役形使役被动一类动词書書書書書書書書書書書書二类动词食食食食食食食食食食食食三类动词（来）来来1、基本形（普通体/辞书体）：变形规则：l 一类动词：体去掉后，最后部分段变到段；例：書書；l 二类动词：体去掉后，加；例：見見；l 三类动词：来来()；2、形：变形规则：l 一类动词：体去掉后，最后一个音变成段，后加；【注意】：最后一个音是时，将变加；l 二类动词：体去掉后，加；l 三类动词：来；用法：l 动词的否定式，表示否定。例：日本新聞、分。 译文：因为

7、是日本的报纸，所以看不懂。3、形形：变形规则：l 一类动词：体去掉后：；例：書書；例：急急；例：遊遊；読読；死死；例：待待；入入；言言；例：話話；【注意】：行行；l 二类动词：体去掉后，加；例：食食；l 三类动词：体去掉后，加；例：来；4、命令型：变形规则：l 一类动词：基本型的最后一个音变成相应的段上的音； 例：書書！l 二类动词：基本型的变成； 例：止止！l 三类动词：来！例句：電気消！译文：关灯！用法：1. 表示比较强硬的命令，命令型和禁止形给人一种粗鲁的印象，所以使用场合很受限制；2. 能够使用命令型/禁止形的场合：紧急场合（男性用，女性用）：例：危！止！译文：危险！停住！间接引用含有

8、委托、要求等祁使意义的话语或用于解释词语（男女均可）：例：課長書類早提出言。译：课长说了“快交文件”3. 【让他人去做某事时】：句型语气由强及弱排序： 願4. 语音语调：全是后高 发音短；5. 命令型与相比，使用的范围很有限：命令型一般限于上下、尊卑关系非常明显的非正式场合，不过在紧急情况下，对上级或尊长也可以说逃（快逃）等；要求对方救助、帮助自己时，虽然是在紧急情况下，也不能用命令型而用句型，如助（救命！）常用表命令的句型表达：动词体+l 用法：比命令形式稍微客气些，多用于老师对学生或父母对孩子提出要求。例：質問答。译文：快回答问题！日常用语：休。译文：晚安！ 基本型+（禁止形）l 用法：用

9、于禁止听话人做某事。例：吸。 译文：禁止吸烟！型l 用法：日常生活中经常使用的表示祈使的说法，不论男性、女性都经常使用，但一般用于关系亲密的人之间。l 后加可构成较礼貌的祈使句：（请。）（请不要。）l 中的表示“不做某事的状态”。例：急。译文：再稍微快一点！5、意志型：变性规则：l 一类动词：基本型的最后一个音变成相应的段上的音的长音；例：行行；l 二类动词：基本型的变成；例：食食；l 三类动词：来；用法：1、表示建议，含义同，表示“。吧”；例：時、寝。 译文：已经11点了，睡觉吧。2、意志型+表示决心、意志。 例：出時、電話。 译文：正要出门的时候，来电话了。意志型常用句型：意志型思（说话人

10、说话时的意志）：例：今日、会社休思。 译文：我今天不想上班。意志型思（决心、意志尚未最后形成的感觉）例：問題、少考思。译文：关于那个问题，我想再考虑考虑。（根本没有要做*的意思）新思维P142例：遅、子供全然寝。 译文：都已经这么晚了，孩子一点儿要睡觉的意思都没有。6、型(假定形)： 变性规则：l 一类动词：基本型的最后一个音变成相应的段上的音，再加；例：書書；l 二类动词：基本型的变成；例：食食；l 三类动词：来；l 一类形容词：；例：；用法：l 表示假定条件时使用型；与型有关的常用句型表达： ：（只要。就。）l 用法：前后主语不同时，句尾不受限制；前后主语相同时，句尾不能使用表示意志、希望

11、、命令、请求的表达方式；例：雨降、行。译文：要是不下雨的话，就去郊游吧。例：李聞、分。 译文：问小李就知道了。l 有时与搭配使用；例：大会優勝、出場。（如果在这次大会上获胜，就能够参加奥运会。）7、可能型：变性规则：l 一类动词：基本型的最后一个音变成相应的段上的音，再加；例：話話；l 二类动词：基本型的变成；例：食食；l 三类动词：来；用法：1. 表示能够进行某动作的形式，含义比多，可以表示：能做某事、做的了、做得完、做得起、会做某事等；2. 任何动词变成可能型后，词性均为二类动词，包括，遵循二类动词的变性规则；3. 任何动词变成可能型后，均为自动词，前面的助词要用；例：李日本語話。 译文：

12、小李会说日语。8、被动式：变形规则：l 一类动词：型的变成； 例：書書；l 二类动词：型的变成；例：食食；l 三类动词：来；用法：1. 含义：表示被动；一种日式思维，表示主语被某事影响，被搞得很被动；尊他的一种表达方式；2. 被动式均为二类动词，遵循二类动词的变形规则。常用句型：AB（C）+被动式1：说明：提示主语；表示被动式的对象；表示被动式的宾语，表示A被B把C*。例：馬森壊。小马让森把相机给弄坏了（小马很被动）。 AB（C）被动式2（日式思维）：1. 说明：这种被动句里受害者不是直接的而是间接的承受某种事态的影响，纯粹表示主语受害的被动句。2. 此时句中的动词既可以是他动词，也可以是自动

13、词。3. 表示主语纯粹被影响而很被动时，这种被动句一般不具有否定形式；例：陳小鳥逃。 译文：小陈的鸟飞走了（小陈很被动）。【自动词】 食事中、隣人吸。译文：吃饭的时候，旁边的人抽烟，（我受到影响，且很被动、不愉快）【他动词】9、使役形：变形规则：l 一类动词：型的变成；例：書書；l 二类动词：型的变成；例：食食；l 三类动词：来来；用法：l 表示使役主体强制或指示动作主体进行动作的语法形式，也可以用来表示使役主体对动作主体的行为的许可或放任，使用范围广；l 所有的使役形式均为二类动词；l 所有的使役形式均为他动词，前面的助词用（自动词时动作的对象用提示，他动词时，动作对象用，动作的宾语用）；常

14、用句型：AB使役形式（A让B。）：说明：提示主语；提示使役动作的对象（可以用但常用），表示A让B去做*。例：部長李出張。 译文：部长让小李出差。ABC使役形式：（A让B把C。）说明：提示主语；提示使役动作的对象；提示动作的宾语；表示A让B把C*。例：陳森歌歌。 译文：老陈让小森唱歌。 （请让我。）l ：使用频率较高，自谦程度高于；例：明日、一度連絡。译文：请允许我明天再和您联络一次。l ：非常礼貌地请求对方允许自己做某事。例：頭痛、帰。 译文：我头疼，能允许我回去吗？l ：请求别人允许自己做某事，如需特别强调，则可以用的形式。例：仕事私。【他动词】 译文：请让我干这份工作。10、使役被动形式：

15、变形规则：步骤：动词使役形；动词使役形被动式；l 一类动词：例：書書書；发声音变：書書；l 二类动词：例：食食食；l 三类动词：例：来来来；用法：l 表示一种被迫性的动作。l 含义上同，但含有消极语气，不情愿、被动的心情，被迫去做某事。例：選手監督走。 译文：运动员被教练要求跑步。第三部分 接续规则一、名词前的接续1、动简修名：动词简体：基本型、型、型、型。2、名词+名词3、一类形容词（型）+名词4、二类形容词（词干）+名词第四部分 分类关联词语一、亲属的称谓祖父祖母父母父亲母亲儿子女儿兄弟哥哥姐姐弟弟妹妹叔叔婶婶自己亲属祖()父()祖()母()両()親()父()母()息()子娘()兄()弟(

16、)兄()姉()弟()妹()他人亲属両親父母息子娘嬢御兄弟兄姉弟妹二、建筑设施建物()建筑物市役所()市政所店()商店超市映画館电影院消防署消防局本屋书店便利店美術館美术馆警察署警察局八百屋()蔬菜店饭店体育館体育馆交番派出所肉屋肉店加油站博物館()博物馆病院医院魚屋()鱼店図書館图书馆銀行银行屋荞麦面馆公園公园郵便局邮局床屋()理发店動物園动物园工場工厂薬局药店遊園地游乐园劇場剧场喫茶店咖啡馆駅车站駐車場停车场宾馆空港机场学校学校百货商店第五部分 相关语法对比1、的对比：l 从条件性强到假设性越来越强的顺序：（条件成立则100%结果成立）（75%）（如果是名词，则用的最多）；1）：l 接续：*

17、；【接原形原因：表示一种恒常性、反复性状态、习惯等内容；用基本型表示一般情况】l 含义：只要*就*；l 叙述客观事实，没有主观语气，后面不能接意志、愿望、请求、劝诱等表达的内容。例：押、電源入。 译文：按下这个钮，电源就接通了。2）：l 见动词变形之形；3）：l 型+构成，此时型可以是任何词性、敬体、简体均可的型；词性简体形敬体形过去式形式过去式形式名词形容词形容动词动词型l 用法：后句为将来时：*了之后，*；后句为过去时：*了，结果*；如果*；例：風呂入寝。【用法】 译文：洗完澡就赶紧睡觉。行、。【用法】 译文：去了结果不在（本以为要找的人在）。明日雨降、大会中止。【用法】 译文：明天要是下

18、雨，马拉松大会就不搞了。4）：l 接续：名词、形容动词+；【如果】 例：今朝会議資料、*形容词+；【假设】例：忙、*动词简体+；【假设】例：行、*l 用法：用于根据对方的言谈或交谈时的现场情况来陈述自己的意见或想法，以及向对方提出请求或忠告。例：天安門行、地下鉄便利。 译文：如果去天安门，坐地铁很方便。2、关于授受关系：1）：l 给（我们这一方）做。 例：読 给我读l ：是的敬语。l ：是的命令型；l ：是的使役形；请让我。2）：l 给别人做。 例：読 给别人读l 【注意】：如果对方是地位较高的人，不要用，不礼貌。l ：给晚辈或动植物做某事。l 差上：是的自谦语，表示对收受者的尊敬，“呈上”。3）：l 请求别人做。 例：読请求别人给我读：的自谦型是：请您让我。 例：傘置。译文：请让我把伞放在这儿。：的命令型下；故语气不如有礼貌。例：留学行比留学行语气更有命令的感觉。请别人做事情时：；“请”的对象可以用提示。l 【注意】：对比（请您。）（请您让我。）；21 / 21文档可自由编辑打印