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1、2022年三年级上册数学复习计划一、 复习目标1、 通过梳理知识点，发现各单元内容与以前所学内容之间的联系（主要有长度和质量单位、时间的认识、有余数的除法与表内除法、分数和整数的关系），初步认识数学知识的系统性。2、复习后，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，数感、空间观念、应用意识、逻辑思维能力等得到发展，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，获得学习成功的体验，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。3、查漏补缺，让不同学习层次的学生在复习阶段得到不同的发展。二、复习内容分析（为学生重点，为学生掌握不够好的地方）1、测量：建立1毫米、1分米、1千米的长度观念和1吨的质量观念，并能根
2、据实际选择恰当的单位，同时能用不同的工具和方法进行测量。2、万以内的加减法：多位数加减多位数的计算方法，包括口算、笔算和估算和笔算的验算（特别是中间或末尾有0的计算）3、四边形：认识平行四边形，会计算长方形和正方形的周长。4、有余数的除法：掌握有余数除法的笔算方法，知道余数一定要比除数小的道理。5、多位数乘一位数的乘法：掌握多位数乘一位数的计算方法，（特别是连续进位的计算）6、时分秒：建立时、分、秒的时间观念，会进行一些有关时间的简单计算。7、分数的初步认识：初步认识分数的意义，会计算同分母分数的加减法，会比较分数的大小。8、可能性和数学广角：知道事件可用“一定、可能、不可能”来描述，知道可能
3、性有大小；能找出简单事物的排列数和组合数，培养学生观察、分析及推理能力以及有顺序地、全面思考问题的意识。三、 班级情况分析（一）学习习惯：整体上能认真听课，举手发言比较积极。个别问题主要有：书写格式和字迹；认真读题，积极理清做题思路。（二）数学能力情况学生整体学习情况在“复习内容分析”中已有所体现。须关注的重点：基础计算技能，部分学生仔细读题的能力。四、复习措施1、视学困生为“复习重心”。2、复习着重满足不同层次学生的需求。注重知识间的内在联系，便于在复习时进行整理和比较，以加强学生对所学知识的理解和掌握。适当提供思维性强的情景或习题，在保障所有学生达到基本学习要求的情况下，让一部分人先“富”
4、起来。3、精讲精练，保护学生的学习兴趣。4、加强解决问题能力的培养。在总复习中，数与计算、空间与图形等内容的应用本身就是解决问题；另外，让学生用有余数的除法、多位数乘一位数、分数的简单计算等解决生活中一些简单的问题。五、复习进度12月24日：万以内的加、减法12月25日：有余数的除法12月26日：多位数乘一位数12月27日：四边形12月28日：时、分、秒、千米和吨12月29日：分数的初步认识1月2日以后：综合练习附送：2022年三年级上册数学复习题试题班级：_ 姓名：_ 成绩：_一、填空。（18分）1、把一个圆平均分成7份，每份是它的（ ）分之（ ），写作（ ）。这样的3份是（ ）个，就是它的
5、（ ）分之（ ），写作（ ）。2、一杯牛奶，喝了它的，还剩下（ ）。3、正方形的边长是它的周长的（ ）。4、一个分数，它的分子是4，分母是分子的2倍，这个分数是（ ）。5、运动会从下午2：10分开始，开了1小时30分，到（ ）结束。6、鸟儿冬天（ ）到南方去过冬。7、长方形长是20米，是宽的2倍，这个长方形的周长是（ ）米。8、8=6（ ），余数最大，余数是（ ），被除数是（ ）。9、直尺上1厘米中间有（ ）个小格，每一小格长（ ）毫米。10、2袋水泥重100千克，那么（ ）袋这样的水泥重1吨。11、填上适合的单位。一角硬币的厚度是2（ ） 课桌高7（ ）一节火车厢可装货60（ ） 小红身高1
6、35（ ）汽车每小时行60（ ） 旗杆高100（ ）12、有两个长方形，长都是4厘米，宽都是2厘米，如果把它们拼成一个正方形，这个正方形的边长是（ ）厘米，周长是（ ）厘米。13、小明从家到学校步行要20分钟，他要在7：45分到校，需（ ： ）从家出发。14、足球比赛15：30分开始，17：10结束，比赛经过了（ ）时（ ）分。15、3时=（ ）分 7分=（ ）秒 480秒=（ ）分。二、 真真假假：（正确的在括号里画钩，错误的画叉）1、两个数相除，余数是6，除数最小是7。 （ ）2、一个盒子里有红黄两种棋子，我任意摸一次一定能摸到红棋子。（）3、世界上每天都有人在死亡。（）4、把一张长方形纸
7、分成7份，其中的3份是这张纸的。（ ）5、分子与分母相等的分数等于1。（ ）三、精挑细选：在（ ）内写上正确的序号1、分针从3走到7，经过（ ）分。 25 20 402、一根绳子长92米，第一次用去34米，第二次用去26米，现在绳子的长度比原来缩短了多少米？正确的算式是（ ）92-34-26 92-（34+26） 34+26 34-263、地球（）绕着太阳转。、一定、可能、不可能4、早晨人的影子（）在东西方向。、一定、可能、不可能5、把长为5厘米，宽为3厘米的2个长方形拼成一个新的长方形，新长方形比原来两个长方形的和（）、不变、增加了、减少了四、展示自我：1、直接写出得数。8227 6225
8、3723 180208726 5646 60030= 13050=54090= 80640= 390300=4664=369=78= 639= 365=6279= 2463= 64(168)=9600600=808080=80003000=355=1=1=xx5= 448=3718=1300500=48004= 119=328=10043=5600400= 800200=2404=156=2、用竖式计算下面各题。635478 80037 504297 489378 验算： 验算：518= 547= 546=509=4075=7396=6045=31263、列式计算比457多87的数是多少？75
9、4比一个数多115，这个数是多少？360减去一个数得505，减去的数是多少？9个1005是多少？4、操作题，量出下面图形各边长是多少毫米，并计算出每个图形的周长。五、挑战自我。（解答下面的应用题）1、 建筑工地运来水泥6吨，用去2吨500千克，还剩多少吨多少千米？2、 一根绳子的5倍是45米，一根铁丝是这根绳子的7倍。铁丝长多少米？3、修一条945米的路，第一个月修了354米，第二个月修了276米，第三个月还要修多少米才能修完？3、 超市上午卖出大米153袋，下午比上午多卖56袋，这一天共卖大米多少袋？4、 一根钢管，第一次用去它的，第二次用去它的。第二次比第一次少用这根钢管的几分之几？6、一个边长8厘米的正方形铁丝框，改围成一个长9厘米的长方形，这个长方形的宽是多少厘米？
2022年三年级上册数学复习计划
