华师《教育科研方法》答案详解详解

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1、word一、单项选择题共50道试题,共100分。V1.教育实验设计的主要内容包括 A. 研究假设B. 自变量、因变量、控制变量C. 实验处理D. 以上都是总分为:2分2.题录、索引、题要、文摘等属于文献等级中的 A. 一次文献B. 二次文献C. 三次文献D. 四次文献总分为:2分3.在研究中,研究方法与其结果的一致性或稳定性程度指的是 A. 信度B. 效度C. 难度D. 区分度总分为:2分4.查得资料比拟杂乱,没有时代特点,属于哪种文献检索的特点 A. 顺查法B. 逆查法C. 引文查找法D. 综合查找法总分为:2分5.研究报告和学术论文的科学性主要表现在 A. 有充分的论据和严密的论证B. 有

2、准确可靠的实验观察数据来证明科研成果C. 内容要实事求是,立论还是分析、论断都要恰如其分,正确反映客观规律D. 以上都是总分为:2分6.关于教育实验研究外在效度的不正确的说法是 A. 外在效度是指实验结果的概括性和代表性B. 外在效度是指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者C. 外在效度是指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境D. 外在效度上下与内在效度成反比总分为:2分7.历史研究的核心是 A. 搜集、分析与鉴别史料B. 历史事件与历史过程开展规律的揭示C. 马克思主义的历史唯物主义D. 研究者的立场与价值取向总分为:2分8.实验研究变量的三个组成局部是 A. 实验变量、效

3、果变量和无关变量B. 实验变量、过程变量和无关变量C. 效果变量、过程变量和无关变量D. 效果变量、目标变量和有关变量总分为:2分9.在对被调查对象进展具体分析的根底上,有意识地从中选择某个调查对象进展深入调查和描述地教育调查类型是 A. 抽样调查B. 个案调查C. 访谈调查D. 测量调查总分为:2分10.在自然情境下的较灵活且适用X围较广的观察方法事 A. 教育实验观察B. 严格控制的观察C. 全结构式观察D. 教育现场观察总分为:2分11.为全面、准确地了解某中学的师资状况,有效克制以偏概全的弊病,宜采用哪种调查法? A. 抽象调查B. 相关调查C. 个案调查D. 普遍调查总分为:2分12

4、.资料整理的根底工作和资料分析的首要工作是对资料进展 A. 分类B. 审核C. 归纳分析D. 演绎分析总分为:2分13.以下那类方法是按照观察的方式分的 A. 自然情境中的观察和实验室观察B. 直接观察与间接观察C. 参与性观察与非参与性观察D. 结构式观察和非结构式观察总分为:2分14.根据实验研究的性质和目的来划分,教育实验可以分为 A. 前实验、准实验和真实验B. 确认性实验、探索性实验和验证性实验C. 因素型实验、反响型实验和函数型实验D. 单组实验、等组实验和轮组实验总分为:2分15.在科学史上,首次研究了科学认识的“归纳一演绎程序与所遵循的方法,并在形式逻辑之上建立了科学方法论的哲

5、学家、思想家是 A. 苏格拉底B. 柏拉图C. 亚里士多德D. 毕达哥拉斯总分为:2分16.有明确目标、问题和X围,有详细的观察计划、步骤和合理设计的可控制性的观察是 A. 结构式观察B. 非结构式观察C. 直接观察D. 参与性观察总分为:2分17.教育研究报告中列举参考的书籍,表述的主要项目和顺序是 A. 书名、作者某某、出版单位和时间、页数B. 出版单位和时间、作者某某、书名、页数C. 出版单位和时间、页数、作者某某、书名D. 作者某某、书名、出版单位和时间、页数总分为:2分18.以下属于二次文献的是 A. 索引B. 论文C. 手册D. 综述总分为:2分19.以下属于教育观察研究根本原如此

6、的是 A. 目的性B. 客观性C. 自觉性D. 以上都是总分为:2分20.历史上最早进展专门教育调查的学者是 A. 恩克斯B. 费舍C. 赖斯D. 肯德尔总分为:2分21. 不是教育研究方法的根本原如此 A. 客观性原如此B. 创新性原如此C. 综合性原如此D. 伦理性原如此总分为:2分22.主要用于反响个体、事件或新异教育现象的调查是 A. 普遍调查B. 抽样调查C. 现状调查D. 个案调查总分为:2分23.问卷调查中不为回答者提供具体的答题,而由回答者自由回答的是 A. 开放式问题B. 事实性问题C. 态度性问题D. 封闭式问题总分为:2分24.最早使用日记描述法的是 A. 洛克B. 裴斯

7、泰洛齐C. 皮亚杰D. 陈鹤琴总分为:2分25.一般来说,教育科学研究成果评价的主要形式是 A. 研究者自评B. 同行专家评价C. 行政部门评价D. 研究团体评价总分为:2分26. 不是教育研究观察记录表中的常用的记录方法 A. 拍摄B. 填表C. 画图D. 写笔记总分为:2分27.教育实验中,具有明显重复性的是 A. 确认性实验B. 探索性实验C. 验证性实验D. 实验室实验总分为:2分28.“书目属于文献等级中的 A. 一次文献B. 二次文献C. 三次文献D. 四次文献总分为:2分29.教育行动研究是一个螺旋式加深的过程,其最后一个环节是 A. 问题B. 计划C. 行动D. 反思总分为:2

8、分30.在教育研究的科学化历程中, 时期心理学开始成为教育科学研究方法论的理论根底 A. 直觉观察时期B. 分析为主的时期C. 独立学科时期D. 现代教育与现代教育研究方法论的变革时期总分为:2分31.课题研究的设计一般不包括 A. 选择研究对象B. 确定研究方法C. 制定已经计划D. 预测研究结果总分为:2分32.在文献检索中,按事件发生、开展时序,由近与远、由新到旧的顺序进展查找的方法是 A. 顺查法B. 逆查法C. 引文查找法D. 综合查找法总分为:2分33.教育研究活动的最后一个环节是 A. 教育研究成果的展示B. 教育研究成果的交流C. 教育研究成果的评价D. 教育研究成果的概括总分

9、为:2分34.对某一X围内所有被研究对象进展调查的研究类型是 A. 个案调查B. 抽样调查C. 普遍调查D. 现状调查总分为:2分35.教育实验设计实施的核心内容是 A. 变量分解B. 变量预测C. 变量假设D. 变量控制总分为:2分36.下面关于教育行动研究理解不正确的答案是 A. 它是以解决学校中某一实际问题为导向的现场研究B. 它是以实践经验为根底的研究C. 它是一种具有较高动态性的研究D. 它是在虚拟的环境中进展的研究总分为:2分37.根据访谈过程是否有严格设计的访谈提纲,可以把访谈调查分为 A. 一次性访谈调查和重复性访谈调查B. 个别访谈调查和集体访谈调查C. 结构性访谈调查和非结

10、构性访谈调查D. 访谈调查和网络访谈调查总分为:2分38.下面不属于教育叙事研究特征的是 A. 关注教育事件中的具体人物B. 具有一定的情节性C. 以故事为主线,以讲述为主导D. 教育叙事就是教师的工作日志总分为:2分39.国内外许多学者均通过对自己的孩子进展跟踪观察研究儿童的一般开展,主要采用的观察记录方法是 A. 日记描述法B. 描述记录法C. 轶事记录法D. 连续记录法总分为:2分40.从古希腊时期至16世纪,在近代科学产生以前,属于教育研究开展过程的 A. 直觉观察时期B. 分析为主的方法论时期C. 形成独立科学时期D. 前实证主义时期总分为:2分41.教育科学研究的本质特征是 A.

11、整理知识B. 创新C. 经验描述D. 继承总分为:2分42.根据调查的内容可以将教育调查分为现状调查、相关调查、开展调查与 A. 问卷调查B. 访谈调查C. 测量调查D. 预测调查总分为:2分43.在调查问卷中,对问题的表述应当 A. 具有启发性B. 具有幽默趣味性C. 具有倾向性D. 保持态度中立总分为:2分44.教育实验研究报告的主要局部是研究的 A. 结果B. 方法C. 讨论D. 目的总分为:2分45.确立选题的重要依据源于 A. 问题的应用价值B. 问题的X围C. 问题的学术价值D. 问题的意义总分为:2分46.以下不属于二次文献特征的是 A. 报告性B. 汇编性C. 简明性D. 原始性总分为:2分47.如下选项不属于访谈调查优点的是 A. 灵活性强B. 调查的X围广C. 直接性D. 不受语言文字限制总分为:2分48.教育研究中最根本、最常用的研究方法是 A. 教育观察研究B. 教育调查研究C. 教育测量研究D. 教育实验研究总分为:2分49.以下属于二次文献的有 A. 综述B. 报告C. 文摘D. 手册总分为:2分50.调查问卷应该放在调查报告的以下哪个局部 A. 前言B. 正文局部C. 结论和建议D. 附录局部总分为:2分12 / 12

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