东北师范大学22春《幼儿园艺术教育活动及设计》综合作业一答案参考87

上传人:住在****她 文档编号:89291741 上传时间:2022-05-12 格式:DOCX 页数:13 大小:14.08KB
收藏 版权申诉 举报 下载
东北师范大学22春《幼儿园艺术教育活动及设计》综合作业一答案参考87_第1页
第1页 / 共13页
东北师范大学22春《幼儿园艺术教育活动及设计》综合作业一答案参考87_第2页
第2页 / 共13页
东北师范大学22春《幼儿园艺术教育活动及设计》综合作业一答案参考87_第3页
第3页 / 共13页
资源描述:

《东北师范大学22春《幼儿园艺术教育活动及设计》综合作业一答案参考87》由会员分享,可在线阅读,更多相关《东北师范大学22春《幼儿园艺术教育活动及设计》综合作业一答案参考87(13页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、东北师范大学22春幼儿园艺术教育活动及设计综合作业一答案参考1. 幼儿运动会包括哪些类型?( )A.体育表演B.体育竞赛C.体育娱乐参考答案:ABC2. 幼儿园教师和保育员( )暂停在幼儿园的工作。A.有精神病史B.有犯罪记录C.有吸毒记录D.患传染病期间参考答案:D3. 日常环境布置是幼儿美术活动与美化环境相结合的一种日常美术活动。( )A.正确B.错误参考答案:A4. 幼儿园工作规程第五条规定了我国幼儿园保育和教育的主要目标。( )A.正确B.错误参考答案:A5. 认识国旗的内容可以包括观察国旗、讲解五星红旗诞生过程、介绍开国大典等内容都作为活动的内容。( )A.正确B.错误参考答案:B6

2、. 对特殊儿童进行教育的工作小组法实施中的要求小组成员:( )A.尊重彼此意见B.目标一致C.相互信任D.保持警惕参考答案:ABC7. 在进行相关律动活动之前,教师应有意识地进行相关经验的准备。( )A.正确B.错误参考答案:A8. 为保障幼儿园班级管理的高效性,应注意( )。A.计划实施严格灵活B.管理目标合理C.管理方法适当D.教师角色不断变化参考答案:ABC9. 检查教育教学计划,了解教育活动内容,准备好班级教育活动所需的材料,掌握好材料的分配情况,是( )的工作。A.学期末B.学期前C.学期初D.学期中参考答案:D10. 幼儿园组织机构的设置(名词解释)参考答案:指通过建立适宜的机构及

3、活动规则,确定领导关系和职权分工,将幼儿园所拥有的人力、物力等组织起来,较好地实现幼儿园的任务目标。11. 幼儿园社会教育活动目标主要以幼儿园社会教育学科的发展为依据。( )A.正确B.错误参考答案:B12. 幼儿园班级的教育功能主要有( )。A.卫生保健功能B.社会性发展功能C.认知发展功能D.情感发展功能参考答案:BCD13. 演奏打击乐时身体倾向指挥者,眼睛注视指挥者,积极地与指挥者交流。( )A.正确B.错误参考答案:A14. 三岁幼儿无论从生理上还是心理上都具备了参加集体生活、进行各种活动的条件。( )A.正确B.错误参考答案:A15. 优越的物质条件可以使幼儿拥有充裕的学习用品和社

4、会学习机会,幼儿各方面的兴趣和爱好容易得到满足,因而产生消极情感的可能性就越大。( )A.正确B.错误参考答案:B16. 大班幼儿情绪体验日益丰富,幼儿的情绪情感的自我调节逐步加强。( )A.正确B.错误参考答案:A17. 整合性原则是艺术学科整体性与综合性的体现。( )A.正确B.错误参考答案:A18. 自我评价的形式有( )。A.掌握别人对自己的评价B.从与别人的比较中对自己作出评价C.自我检验参考答案:ABC19. 生成性目标是指每一个幼儿在与具体教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化表现的目标。( )A.正确B.错误参考答案:B20. 涂鸦期是指( )左右的幼儿开始用无控制的动作逐渐发

5、展到有控制动作的乱涂乱画时期。A.半岁B.一岁C.一岁半D.两岁参考答案:C21. 良好的幼儿园心理环境要为幼儿提供同伴之间共同游戏和学习的机会,为幼儿( )提供了条件。A.社会化B.合作化C.秩序化D.游戏化参考答案:A22. 权力性影响力(名词解释)参考答案:又称强制性影响力,它主要源于法律、职位、习惯和武力等、权力性影响力对人的影响带有强迫性、不可抗拒性,它是通过外推力的方式发挥其作用的。23. 在区域布局中,一些区域活动内容有时需要用水,可以相对靠近盥洗间或有水池的地方。这体现了区域活动布局的( )。A.独立与整合分区B.干湿分区C.固定与临时分区D.动静分区参考答案:B24. 强奏时

6、,木鱼音色刚劲有力,弱奏时则柔美悦耳。( )A.正确B.错误参考答案:B25. 在幼儿园社会教育活动中,幼儿在教师的指导下就社会性问题、现象互相启发、交换看法以获取知识的一种教育方法是观察演示法。( )A.正确B.错误参考答案:B26. 艺术教育的游戏特征主要体现在( )A.内容中的游戏性B.形式中的游戏性C.方法中的游戏性D.结果的游戏性参考答案:ABC27. 在布置和营造幼儿园的环境时,应该把民族文化和世界文化融和起来,注意在环境中渗透对幼儿的多元文化教育。( )A.正确B.错误参考答案:A28. 对特殊儿童进行教育的工作小组法实施中的要求小组成员:( )A.保持警惕B.尊重彼此意见C.目

7、标一致D.相互信任参考答案:BCD29. 幼儿园社会教育活动目标的依据有( )A.以幼儿的社会性发展水平为依据B.以一定社会的培养目标为依据C.以幼儿园社会教育学科的发展为依据D.以教师的活动设计为依据参考答案:ABC30. 混龄班对认知发展稍迟缓的幼儿发展的优势是( )。A.锻炼组织领导能力B.可做跨越年龄的学习C.提高社会性D.获得了再学习的机会参考答案:D31. 多功能教室的装饰适合用欢快、活泼、浪漫的形式。( )A.正确B.错误参考答案:A32. 让儿童以三四种事物为对象,根据自己认为的重要性为它们排名次,并说明这样排的原因的一种方法。( )A.正确B.错误参考答案:A33. 能肩上挥

8、臂投掷轻物是哪个年龄阶段的体育活动的目标?( )A.小班B.中班C.大班参考答案:B34. 中班幼儿开始能在较长时间内从事一种游戏,可以持续40分钟50分钟。( )A.正确B.错误参考答案:A35. 在设计活动目标时要尽量体现行为化和可操作性。( )T.对F.错参考答案:T36. 个别活动安置形态中的特殊儿童往往属于( )。A.重度障碍B.轻度障碍C.超常儿童D.中度障碍参考答案:B37. 人的智力水平一般用智商(IQ)来表示,一般认为IQ低于50为智力低下。( )A.正确B.错误参考答案:B38. 能力主要是生物因素(遗传天赋)决定的相对稳定而持久的心理特征。( )A.正确B.错误参考答案:

9、B39. 教师的舞蹈示范动作要准确、熟练、精神饱满、富有感染力。( )A.正确B.错误参考答案:A40. 工艺美术是指美化的日常生活用品,是与人们的物质生活和精神生活关系密切的一种美术形式。( )A.正确B.错误参考答案:A41. 由于幼儿的思维是直觉的半逻辑思维,他们对手工制作的构思与成人有显著的区别。( )A.正确B.错误参考答案:A42. 儿童社会性的发展应该以社会认知、社会情感、社会行为共同发展为目标,因此,选择教育内容应以儿童这几方面的协同发展为宗旨。( )A.正确B.错误参考答案:A43. 幼儿社会教育目标制定的依据包括( )。A.幼儿的发展B.社会的需求C.学科的特性D.幼儿的年

10、龄参考答案:ABC44. 城市社区和农村社区环境对幼儿的社会性发展有着很大的差异。农村幼儿一般比较胆小、害羞、拘谨,与人交往时不够主动而城市幼儿则比较大胆,敢于表达自己。( )A.正确B.错误参考答案:B45. 户外体育活动是幼儿体育活动的基本组织形式。( )A.正确B.错误参考答案:B46. 幼儿园班级的基本结构主要有( )。A.保教任务B.物质要素C.精神要素D.人员结构参考答案:ABD47. 幼儿园健康教育活动的内容具有启蒙性和科普性的特点。( )A.正确B.错误参考答案:A48. 身体各系统的发育是不平衡的,但又是统一协调的。( )A.正确B.错误参考答案:A49. 大班幼儿入学准备内

11、容主要是( )。A.社会性适应B.学习适应C.情感适应D.身体适应参考答案:AB50. 幼儿园艺术领域教育的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和大社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验。( )T.对F.错参考答案:T51. 情感激励法是指对他人在某一特殊情境中情绪情感体验的理解和分享。( )A.正确B.错误参考答案:B52. 每学期结束时,全园进行班级间工作总结交流活动。( )A.正确B.错误参考答案:A53. 比赛法是指幼儿在比赛条件下进行身体锻炼的方法。( )A.正确B.错误参考答案:A54. 幼儿园社会教育活动的一般方法有( )A.讲解法和谈话法B.讨论法C.观察、演示法D.参观法E.

12、行为练习法和强化评价法参考答案:ABCDE55. 具体来说,教师在设计、组织幼儿园艺术活动时应遵循以下基本原则:( )。A.审美性原则B.低控制原则C.创造性原则D.趣味性原则参考答案:ABC56. 情绪是为满足个体的需要并促使其活动的诱因。( )A.正确B.错误参考答案:B57. 全面充分的准备是幼儿园健康教育活动得以成功的基础。( )T.对F.错参考答案:T58. 初步学会听各种口令和信号并做出相应动作是哪个年龄阶段的体育活动的目标?( )A.小班B.中班C.大班参考答案:A59. 使幼儿生活有规律、有节奏、有劳有逸,并使整个幼儿园生活、学习保持正常、稳定的节奏。这体现了幼儿园的( )生活功能。A.卫生保健实施功能B.一日生活引导功能C.认知发展功能D.身体锻炼功能参考答案:B60. 以下属于34岁儿童的几何形体发展目标的是:( )。A.引导幼儿积极地辨别、感知事物的特征B.在游戏和操作活动中能积极进行求同活动,挑出相同的一类物品C.引导、启发幼儿按照物体的某一外部特征(如颜色、形状)和量(如大小、长短、高矮)的差异进行分类D.进一步理解、体验图形之间的关系参考答案:ABC

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!