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1、福建师范大学22春心理学离线作业二及答案参考1. 苏联著名心理学家维果斯基提出了“最近发展区”理论。( )A.对B.错参考答案：A2. 电报式语言(名词解释)参考答案：美国语言学家弗罗金和罗德曼认为，不存在三词语阶段，因为儿童一旦越过了双词语阶段，在他们的话语中就会很快地出现较长的短语。美国心理学家布朗将这一时期的语言称为电报式语言。这种语言之所以称为电报式的，是因为这些句子中没有功能词，即没有动词时态词尾，没有名词复数词尾，没有前置词、介词和冠词等。3. 试述语言获得的阶段与语言获得的理论。参考答案：语言获得的阶段：语言的获得和发展是人类个体发展过程中一个重要的条件。婴儿由一个生物学上的个体
2、转换为社会中的一员，语言起到了非常重要的作用。儿童语言的获得是一个从简单到复杂的建构。语言获得的理论：(1)后天学习论。这类学说强调后天学习的作用，认为语言获得是后天模仿、学习强化和纠正的结果。(2)先天因素说。与后天学习理论截然不同，语言学家乔姆斯基认为，个体语言的获得，主要是由个体的先天因素决定的。他提出了一个语言能力获得的公式：最初的语言材料-语言获得装置-语法能力。他还指出，人类的语言分为两个层次：语言表现和语言能力。语言能力是天生的，由LAD获取，语言表现是以前者为基础在后天的环境中学习的。由于有了先天的语言能力，我们才能够学会所听到的任何一种语言的特定语法。4. 哪个学习理论学派的
3、学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?( )A.完形一顿悟说B.认知一结构学习论C.信息加工学习理论D.建构主义学习理论参考答案：D5. 效度指标指测量的有效性，即一个测验对所要测量特性准确测量的程度。( )A.正确B.错误参考答案：A6. 心理学基础理论领域主要是研究心理学的基本原理和基本方法以及人的心理活动和行为表现的一般规律的心理学分支。( )A.错误B.正确参考答案：B7. 个性心理特征是个体身上经常表现出来的本质的、稳定的心理特征。( )A.错误B.正确参考答案：B8. 人的梦属于无意想象。( )T、对F、错参考答案：T9. 遗忘的种类有( )。A.暂时性遗忘
4、B.永久性遗忘C.无意遗忘D.有意遗忘参考答案：AB10. 一种学习对另一种学习的影响属于学习的迁移。( )A.对B.错参考答案：A11. 请简要列出情绪理论的主要代表人物及其最具代表性的观点。参考答案：三种经典的情绪理论：(1)詹姆斯兰格理论。代表人物有詹姆斯和兰格。他们强调情绪是植物神经系统活动的产物，外界刺激引起身体的生理反应，而生理反应进一步导致情绪体验的产生。后人称他们的理论为情绪的外周理论。(2)坎农巴德理论。代表人物有坎农、巴德。该理论认为有机体的生理变化和情绪体验是同时发生的，情绪感觉是大脑皮质和植物性神经系统共同激活的结果。(3)认知评价理论。阿诺德的评定-兴奋学说。阿诺德认
5、为，情绪的产生是大脑皮层和皮下组织协同活动的结果，你看婚前性行为的危害。大脑皮层的兴奋是情绪行为的最重要的条件。拉扎勒斯的认知-评价理论。拉扎勒斯认为情绪是人与环境相互作用的产物。具体来说，有三个层次的评价：初评价、次评价和再评价。12. 定位理论曾经用来解释( )。A.嗅觉B.味觉C.空间知觉D.平衡觉参考答案：C13. 如何理解语言和思维的关系?参考答案：语言是交流的工具，同时也是人们思维的工具。语言与思维有着十分密切的关系。一方面，语言依赖思维。语言不是空洞的声音，而是具有一定意义的心理现象，语言的意义主要来自于思维。因此，虽然鹦鹉能够逼真地模仿人类的语言，但由于它不懂其中的意义，所以它
6、发出的声音并不是真正的语言。另一方面，思维需要通过语言来表征。从出生到一岁半这个阶段，婴儿的思维主要是以动作为媒介的。随着年龄的增长，进入2-7岁这个阶段的儿童开始学习语言。学习语言的过程，就是学会用词语和句子来表征客观事物的过程。语言和思维是相辅相成、互相促进的关系。14. 按照不同消费习惯设计，包装的策略有( )。A、赠品包装策略B、特殊包装策略C、惯用包装策略D、分量包装策略E、类似包装策略参考答案：CDE15. 心理健康的非病状态是指按照精神疾病的诊断标准看不能认定某人有心理疾病或症状。( )A.错误B.正确参考答案：B16. 心理是人脑的机能，是人脑对内在心理活动的反映。( )A.错
7、误B.正确参考答案：A17. 胆汁质气质类型的高级神经活动过程的特点是( )。A.强、平衡、灵活B.强、平衡、不灵活C.强、不平衡D.弱参考答案：C18. 情绪和情感是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。( )A.错误B.正确参考答案：B19. 我国心理学工作者认为智力是一种综合的认知能力，其中记忆力是智力的核心。( )A.错误B.正确参考答案：A20. 注意的分配需要条件。( )A.错误B.正确参考答案：B21. 个体心理现象的三个重要方面，是心理学的主要研究对象。( )A.错误B.正确参考答案：B22. 塞斯顿认为能力由一般能力和特殊能力构成。( )A.正确B.错误参考答案：B23.
8、心理健康的人就是在一切挫折面前都不会出现任何心理创伤的人。( )A.错误B.正确参考答案：A24. 应激是一种强烈的、爆发性的、为时短促的情绪状态。( )A.错误B.正确参考答案：A25. 1879年，德国人冯特在莱比锡大学出版了世界上第一本心理学著作，标志着心理学的诞生。( )A.错误B.正确参考答案：A26. 心境、激情和应激(名词解释)参考答案：情绪状态分为心境、激情和应激。心境是一种具有感染性的、持续性的、比较平稳的情绪状态。激情是一种与心境相反的情绪，它是一种爆发快、强烈而短暂的情绪体验。27. 影响人的态度的最重要的因素是( )A、文化B、社会C、职业D、环境参考答案：A28. 心
9、理的产生离不开大脑，因此，有了人脑就有了人的心理。( )A.对B.错参考答案：B29. 赛斯顿认为能力由一般能力和特殊能力构成。( )A.正确B.错误参考答案：B30. 视锥细胞没有对物体细节的精细辨别的能力。( )A.正确B.错误参考答案：B31. 简述动机的特点及马斯洛的需要层次理论的基本观点。参考答案：动机的特点：动力性、指向性、隐蔽性、活动性、维持性。马斯洛的动机需要层次论认为动机归纳为五大类，即生理的需要，对食物、水分、空气等的需要等;安全的需要，它表现为人们要求稳定、安全、受到保护等;归属与爱的需要，一个人要求与其他人建立感情的联系，如结交朋友、追求爱情。尊重的需要，它包括自尊和希
10、望受到别人的尊重，自尊需要的满足会使人相信自己的力量和价值;自我实现的需要，人们追求实现自己的能力或潜能，并使之完善化。马斯洛认为，这五种需要都是人的最基本的需要。这些需要是天生的、与生俱来的，他们构成了不同的等级，并成为激励和指引个体行为的力量。32. 对刺激强度及其变化的感觉能力叫( )A、感受力B、适应C、感觉阈限D、绝对感受性参考答案：A33. 色调主要指颜色的明暗程度。( )A.正确B.错误参考答案：B34. 所谓“狼孩事件”说明了_。A.人的心理对生存环境的依存性B.人的心理的主体性C.人的心理反映了主体的个人主观状况D.人的心理的意识性参考答案：A35. 弗洛伊德认为，人格是由本
11、我、自我、超我组成的结构，其中_是最强大的。A.本我B.自我C.超我D.三者一样强大参考答案：A36. 举例说明错觉产生的原因。参考答案：错觉的产生既有客观原因，也有主观原因。客观上，错觉的产生大都是知觉对象所处的客观环境有了某种变化导致的。如垂直水平错觉、月亮错觉。知觉对象发生了变化，但人们仍以原来的知觉模式进行感知，这就是导致错觉产生的客观原因。主观上，错觉的产生可能与个体过去的经验、动机、预期和认知方式等因素有关。如人们在知觉三维空间物体的大小时，总是把距离估计在内，这是保持物体大小恒常性的重要条件。37. 简述不同气质类型的主要心理特征及其在实践活动中的作用。参考答案：(一)胆汁质：直
12、率、果断、热情、内心外露、心境变化剧烈、精力充沛、反应迅速、易激动。(二)多血质：活泼好动、敏捷乐观、喜欢与人交往、注意力容易转移、兴趣易变更、轻率、浮躁。(三)粘液质：安静、稳重、善于忍耐、脚踏实地、反应缓慢、情绪不外露、注意稳定但难于转移。学习婚前性行为。(四)抑郁质：富于联想、善于觉察他人不易觉察的细节、情绪体验深刻、孤僻、胆小、多愁善感。作用：(1)气质类型无好坏之分。(2)气质类型不能决定一个人成就的高低。(3)气质类型影响人的职业适应性。38. 先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法
13、或策略是( )。A.爬山法B.逆向工作法C.手段目的分析法D.尝试错误法参考答案：C39. 短时记忆主要是感知信息。( )A.对B.错参考答案：B40. 产品成长期的营销心理策略是加强广告宣传和柜台介绍工作，进一步提高消费者对商品的认知能力，坚定其购买信心。( )T、对F、错参考答案：T41. 大学生社会知觉的途径主要有( )。A.对他人外部特征的观察B.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉C.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉D.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行参考答案：ABCD42. 想象有哪些功能?参考答案：(1)预
14、测和计划功能(2)补充知识经验的功能 (3)代替的功能 (4)生理调节的功能。43. 气质没有好坏之分，所以不必控制自己的坏脾气。( )A.错误B.正确参考答案：A44. 巴甫洛夫是操作性条件反射的提出者。( )A.对B.错参考答案：B45. 科学的心理学只限于描述心理事实，从现象的描述过渡到现象的说明。( )A.错误B.正确参考答案：A46. 简述四种注意的品质。参考答案：(1)注意的广度。(2)注意的稳定性。(3)注意的分配。(4)注意的转移。47. 有的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于应对紧急情况。这类学生的认知风格类型属于场依存型占优势。( )A.对B.错参考答
15、案：A48. 开卷考试时的记忆活动是( )。A.识记B.保持C.回忆D.再认参考答案：D49. 俗话说“江山易改，本性难移”是指气质的( )A.稳定性B.可变性C.可塑性D.向性参考答案：A50. 情绪与情感是一个相同的概念，只是叫法不同。( )T、对F、错参考答案：F51. 情绪的认知-评估理论认为“对刺激情形的估价不同会产生不同的情绪活动”。( )A.正确B.错误参考答案：A52. 现代心理学认为情绪三成分中，不包括生理唤醒。( )A.正确B.错误参考答案：B53. 根据艾宾浩斯遗忘曲线，谈谈复习时应遵循的策略。参考答案：(1)及时复习。(2)合理地分配复习时间。如果记忆材料所需时间较短，
16、可用集中复习;如果时间较长，分散复习效果较好。开始复习的时间，间隔条短，以后可以长一些。(3)复习形式应该多样化。54. 联想的规律主要包括( )。A.接近律B.类似律C.对比律D.多因律参考答案：ABCD55. 如果个体在暗室中注视一个静止的光点，过一段时间便会感到它在不停地动来动去，这种现象称为自主运动。( )A.错误B.正确参考答案：B56. “盲视”现象是指( )。A.视网膜受损B.枕叶视皮层受损C.视网膜与视皮层均受损D.外侧膝状体受损参考答案：B57. 在人的一生中，能力发展的一般趋势如何?参考答案：童年期和少年期能力发展迅速。智力中各种成分达到顶峰的时间是不同的。流体智力和晶体智力的发展趋势不同。成年期能力发展最稳定。58. 知觉是直接作用于感觉器官的客观物体的整体在人脑中的反映。( )A.错误B.正确参考答案：B59. 一个研究者进行一项实验，想探明在模拟监狱的拥挤条件下，室温是否会影响大学生的攻击行为，在这一实验中，自变量是( )。A.室温B.攻击行为的量C.拥挤程度D.模拟监狱的环境参考答案：A60. 心理学家还根据信息保持时间的长短，将记忆分为( )。A.感觉记忆B.短时记忆C.长时记忆D.瞬间记忆参考答案：ABC
福建师范大学22春《心理学》离线作业二及答案参考94
