分析诗歌点评语类鉴赏题学习教案

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1、会计学1分析分析(fnx)诗歌点评语类鉴赏题诗歌点评语类鉴赏题第一页,共22页。第1页/共21页第二页,共22页。例例第2页/共21页第三页,共22页。第3页/共21页第四页,共22页。第4页/共21页第五页,共22页。第5页/共21页第六页,共22页。生。生。”有人说,这首怀古诗包蕴着诗有人说,这首怀古诗包蕴着诗人多少思想感情,试说说你的看法。人多少思想感情,试说说你的看法。(3分)分)拓展拓展(tu zhn)训练训练1第6页/共21页第七页,共22页。第7页/共21页第八页,共22页。黍离之悲意。这一联以叙事起,以黍离之悲意。这一联以叙事起,以情语接,用一情语接,用一“悲悲”字奠定全诗感情

2、字奠定全诗感情基调,语言平淡而富有深韵,已然基调,语言平淡而富有深韵,已然将读者引入浓厚的思古气氛中。将读者引入浓厚的思古气氛中。第8页/共21页第九页,共22页。第9页/共21页第十页,共22页。这一联以表面的赋法铺写,包裹着深这一联以表面的赋法铺写,包裹着深沉的内核,诗人充分利用了律诗对沉的内核,诗人充分利用了律诗对偶的特点,以各个意象间强大的张偶的特点,以各个意象间强大的张力,造成形象大于思想的艺术效果,力,造成形象大于思想的艺术效果,以空外传音的方式,暗示出作者吊以空外传音的方式,暗示出作者吊古的情绪。古的情绪。第10页/共21页第十一页,共22页。风雨中的远帆,是诗人眺望中所见,风雨

3、中的远帆,是诗人眺望中所见,亦可视为他在怀古中体悟出的回避亦可视为他在怀古中体悟出的回避乱世、远身避祸乱世、远身避祸(b hu)的道理、事的道理、事实上,诗人实上,诗人“自有还家计,南湖二自有还家计,南湖二顷田顷田”(夜归丁卯桥村舍)的(夜归丁卯桥村舍)的想法,正是有感于乱世产生的。想法,正是有感于乱世产生的。第11页/共21页第十二页,共22页。江,在滔滔白波中向东而去,消失江,在滔滔白波中向东而去,消失在天际。人生短促在天际。人生短促(dunc)、历史、历史无情,自然永恒,使诗人思绪万端。无情,自然永恒,使诗人思绪万端。第12页/共21页第十三页,共22页。诗人多少思想感情,试说说你的看诗

4、人多少思想感情,试说说你的看法。(法。(3分)分)n提示:如何叹人,叹己,叹人生;提示:如何叹人,叹己,叹人生;从三个方面揭示诗人的思想感情。从三个方面揭示诗人的思想感情。第13页/共21页第十四页,共22页。第14页/共21页第十五页,共22页。运,并由日月永恒、大江东去触发运,并由日月永恒、大江东去触发了人生短促、历史无情、自然永恒了人生短促、历史无情、自然永恒的感慨。的感慨。-叹人生叹人生第15页/共21页第十六页,共22页。拓展拓展(tu zhn)训练训练2第16页/共21页第十七页,共22页。司马。唐汝询在唐诗解中认为司马。唐汝询在唐诗解中认为贾至所写的一些绝句贾至所写的一些绝句“皆

5、谪居楚中而皆谪居楚中而作作”。第17页/共21页第十八页,共22页。(shxi)深愁苦恨作对照。深愁苦恨作对照。第18页/共21页第十九页,共22页。第19页/共21页第二十页,共22页。第20页/共21页第二十一页,共22页。NoImage内容(nirng)总结会计学。月夜宿孤舟,心中愁闷,自然而生怀友之情,因而热泪横流。表现诗人急切不安,空度岁月,无安身立命之处,无所归依的心情。下句“黍苗”承“宫馆余基”来,初登台基,放眼眺望,只见残砖败瓦间禾黍成行,断壁颓垣上蒿草丛生。“黍苗”二字实写眼前景色,又暗中脱化诗经黍离诗意(shy),借古人亡国之哀思,表现自己对人世沧桑的感慨。提示:如何叹人,叹己,叹人生。所以,尽管春光明媚,但这愁恨却不减丝毫,反而愈益地难奈难遣第二十二页,共22页。

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