2022第二学期班级工作计划_4

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1、2022第二学期班级工作计划其次学期班级工作安排时间消逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，来为今后的学习制定一份安排。信任大家又在为写安排犯愁了吧？以下是我帮大家整理的其次学期班级工作安排，希望对大家有所帮助。其次学期班级工作安排1“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”随着疫情的好转，我们度过了史上最长的寒假，最终迎来了2022春季学期的开学。为了做好这个特殊学期的班级管理工作，特拟定本安排。本期班级工作主要有两大方面：一是疫情防控相关工作；二是班级教化教学管理工作。具体支配如下：一、疫情防控相关工作。1主动协作学校，做好晨午检、因病缺勤、病因追查与登记工作，对晨午检状况刚好上报。2上好疫情

2、结束返校后的第一节班会。首先确立生命平安教化活动班会主题。生命教化要教化学生相识生命、敬重生命，疫情防控等方面。3做好班级环境卫生工作。学校开学后，要以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点，全方位治理班级环境卫生条件，推动教室、走廊、楼道等区域环境卫生改善，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为学生创建卫生、整齐、健康、文明的班级环境。二、班级教化教学管理相关工作。（一）指导思想以学生发展为本、开心的儿童德育为格局，以创新精神和实践实力为重点，结合学生的实际状况，开展富有儿童情趣的教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途

3、径，对队员们进行集休主义和爱国主义教化，展示某某区第四小学小学生新形象，树立良好的班风，形成肉好的学习氛围，为创建优秀班级而努力！（二）工作思路1搞好日常管理工作，组织和建立班集体。（1）训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遭章守纪。（2）训练学生的集体意识，参与各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。（3）建立正常的卫生值日制度，实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培育学生良好的劳动习惯。（4）培育团结协作的优秀小干部群体，（每月至少进行一次队干部培训），发挥队干部的榜样作用。民主推选班队干部，部分班干部实行轮换制，使每一位学生都有熬炼和表现的机会。2对学生进行思想品德教

4、化。（1）利用晨会课对学生进行小学生守则、小学生日常行为规范的教化，学生以此为范，导之于行。（2）利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教化。（3）结合生活情境，适时对学生进行品德教化。3教化学生努力学习。（1）亲密与各科任课老师联系，留意教学模式的创新，留意教学方法的多样化，以激起学生剧烈的求知欲，提高学生的学习爱好。（2）加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。4加强与家长的合作。建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特别状况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边“的感觉。（三）加强平安工作，强化平安管理在这个特殊的学期内，我将会全力协作

5、学校做好平安工作，对学生的平安工作常抓不懈。小学生，由于年龄较小，自制力较差，还缺乏平安意识，须要老师刚好提示。对学生进行特地的平安教化。同时，我还将充分利用各种渠道与家进步行联系沟通，如家长会、家访等形式，与家进步行沟通，增加家长的平安意识，使其与学校协作，做好各种防范措施，共同做好学生的平安工作。虽然，班主任的工作是烦琐的，但我会用我的耐性与爱心的去浇灌我的学生，做一名受学生爱戴的班主任。其次学期班级工作安排2上学期，结合我班自身特点，通过不断的学习、反思、总结阅历，较为有效的开展了一系列工作。本学期，我们将接着努力，在仔细领悟学习我园园务安排和教科研安排的精神，同时确立新的发展目标，主动

6、为孩子们下一阶段的学习打好基础，为以后的工作做好铺垫。一、本班状况分析：本学期我班共有38位幼儿，一幼儿转出，四幼儿转入。其中男孩22人，女孩16人。通过上学期师生的共同努力，我班幼儿在行为习惯、卫生习惯、品德上已有了进一层的提高。多数幼儿能遵守基本的学习活动规则，能自己宁静地入睡、并学会了整理幼儿园和自己的玩具，在日常生活中能运用礼貌用语，敬重长辈，有了肯定的骄傲感、责任感和荣誉感。我班孩子在实力上呈现出肯定的阶梯性：如束诗豪、王昊、王璐等小挚友思维活跃，接受实力强，性格开朗、活泼、自主，富有特性；沈雨欣、李嘉琪、荀萌萌等小挚友踏实守纪，学习仔细、劳动主动，团结同伴，是孩子们学习的好榜样；但

7、也有一些小挚友上课留意力不集中、进餐时爱说话、对学习不感爱好、喜爱打闹生事，如高时吉、颜骊橙等，还有顾心怡、顾玮玮等小挚友天真无趣，不守常规。从整体看孩子的午餐、点心也有了明显的进步，而部分幼儿的用餐速度较慢且总有漏饭、掉饭的现象，挑食现象较严峻；少部分幼儿胆子较小，不敢在集风光前讲话，表达时声音不够洪亮，不留意倾听别人的讲话，喜爱随意插嘴；孩子间相互学习实力也有待进一步培育；部分幼儿动作发展和动手实力需个别辅导；在生活自理方面，幼儿基本上能做到自己的事情自己做，由于都是独生子女，在自我中心愿识的影响下，合作意识较薄弱，常有争抢玩具的现象，在这方面还欠缺了些，所以这学期我们将与家进步行沟通，使

8、孩子能有所发展，养成良好的行为习惯。因此在本学期我们仍将把常规放在重中之重。班中有个别幼儿也颇让老师费心，如：荀萌萌用餐状况不佳，丘子豪老是拖拉，高时吉的自由散漫等典型现象有待老师时时去引导。二、幼儿发展目标1、进一步学习自己整理衣服（系鞋带），有较强的生活自理实力2、提高用餐的速度，尽量做到“三净”（碗干净、桌面干净、地面干净）3、学习英勇的精神品质，敢于尝试挑战各种体育嬉戏，遇到困难不退缩。4、驾驭有关体育活动的学问和技能，娴熟驾驭有关体育活动的最基本的规则，懂得在活动中互助合作。5、初步了解重大的节日，感受节日的欢乐。6、了解四周成人的劳动，学做一些力所能及的事，养成爱劳动、疼惜劳动成果

9、的习惯。7、初步学会评价自己与同伴并勇于承认错误、改正缺点。8、学会围绕肯定的话题谈话，不跑题并能够在集风光前大胆地讲解并描述自己的想法，有肯定的自信念。9、能集中留意力，耐性地倾听别人谈话，学会用轮番的方式讲解并描述，不乱插嘴。10、学习较快速地领悟嬉戏中的语言规则，并能刚好作出相应的反映。11、学习目测数群，不受物体空间排列形式和物体大小等外部因素的干扰，正确推断10以内的数量。12、学习概括图形的两个特征，能按两个特征对同一类物体进行层级分类。13、学习讲解并描述自己的操作活动过程和结果，能主动地、用心地进行数学操作活动，并对自己的活动成果感爱好。14、能够按音乐的节奏做简洁的上、下肢联

10、合的基本动作、仿照动作和舞蹈动作。15、能用不同的速度、力度、音色改变来表现歌曲的形象、内容和情感。16、加强学习用各种线条、色调、形态表现感受过的物体的基本形态，辨别同种色的深浅，初步学会布置画面。其次学期班级工作安排3一、班级状况分析这学期，我们班有32名小挚友，没有增减人数。通过一学期的生活，许多之前没有上过幼儿园的小挚友也已经渐渐适应了，不管是学习还是生活上的习惯，与人交往的实力都在渐渐加强。教学方面，有些幼儿还是留意力不集中，没有良好的倾听习惯；进餐方面，上学期挑食的幼儿，有个别已经渐渐改掉了这个不好的习惯，可以把饭菜都吃完；交往方面，还是有部分幼儿缺乏与人交往、合作的意识和实力。希

11、望通过这一学期的学习与生活，孩子们能够更健康、更欢乐的成长。二、主要工作目标：教化教学方面：围绕各主题及季节特点，依据班级幼儿实际状况，仔细制定各项安排，并严格开展各项活动和各类嬉戏活动，促进幼儿全面发展。2.加强幼儿的平安自我爱护意识和实力。定期进行平安教化，防止幼儿意外事故的发生，学会自我爱护，知道如何留意平安，遇到危急知道如何自救。相识日常生活中的平安标识，知道如何留意平安，懂得简洁的交通规则。开展形式多样的亲子半日活动，提升家长与幼儿间的密切度和协作度，实现家园共育，与家长建立同等合作的伙伴关系。三、详细措施围绕各主题及季节特点，开展好各项教学活动和各类嬉戏活动，促进幼儿全面发展。幼儿

12、园的学习主要是习惯的养成，本学期主要是要培育幼儿养成仔细倾听的习惯。因此，我们两位老师将会为幼儿创设一个轻松、自由、互动的语言环境，使幼儿主动主动与人交谈，并能用大胆自信地用完整语句连贯地表达自己的见解。以嬉戏为主，组织好区域嬉戏和角色嬉戏，供应丰富的有层次的活动材料，引导幼儿每天用插牌的方式自主选择嬉戏区域，结合各个主题活动，我们也会刚好增减材料，让幼儿主动开心地嬉戏，体验嬉戏的欢乐。在围绕“我有多爱你”、“弯弯绕绕”、“小鬼显身手”等九个主题活动，开展丰富多样的活动，引导幼儿在活动中大胆动手动脑、大胆表达表现，初步激发幼儿的探究欲和求知欲。加强幼儿的平安自我爱护意识和实力。加大平安教化工作

13、力度，把平安放在首位，用“心”去视察孩子，把“平安”落实到详细环节中。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教化、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿驾驭一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心解除一切担心全因素。教化幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追逐打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。教化幼儿玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤，一个挨一个玩。加强幼儿的自我保健意识和实力，利用平安教学活动、日常谈话等形式、通过视频、图片等媒介向幼儿介绍一些自我爱护常识，提高幼儿自我爱护意

14、识和实力。做好家长工作，提高家园合作的有效性。通过各种途径建立起家园互动的桥梁：家校路路通，针对孩子的状况，刚好与家长互动、沟通；学校网站，平常留意刚好更新，向家长反馈我们的教学动态及育儿信息；家长园地，向家长介绍一些有关的幼儿心理学、教化学方面的学问和育儿阅历文章；幼儿成长档案，记录孩子每个月在园在家的不同表现，刚好进行沟通，一起帮助幼儿更好地成长。以电话、家访等多种形式与家进步行沟通、沟通，针对不同的孩子实行不同的教化方式，仔细做好家访记录。家园合作，督促孩子养成良好的文明礼貌习惯、生活卫生习惯、学习习惯和行为习惯。四、每月工作支配二月份：做好各项开学工作，稳定幼儿心情，保证教化教学秩序正

15、常有序。制定幼儿园班级工作、平安、等各类安排。组织幼儿练习早操、午间操。布置班级环境，规划各嬉戏区空间，将嬉戏材料整理有序。开展红彤彤的年、我有多爱你等主题活动。三月份：利用主题活动、结合一日活动的随机教化，做好幼儿常规教化，培育幼儿良好的学习、生活习惯。开展我有多爱你和我对你说 主题活动。3.家访工作4.填写并发放宝宝成长记录。5.加强节日教化，开展好种植活动。四月份：开展主题弯弯绕绕、小鬼显身手。引领幼儿进入生活中的弯绕世界，让他们面对各种物体，饶有爱好地去发掘和体验与之相关的造型、作用和乐趣。仔细做好保育、卫生工作，严防春季传染病的发生。4.填写并发放宝宝成长记录。五月份：1.开展好玩的

16、昆虫和我和空气做嬉戏等主题活动，做好主题墙。2.做好夏季防暑工作，加强幼儿的各项保育工作。3.填写并发放成长记录。六月份：开展燥热的夏天等主题活动。开展“ 庆六一 ”相关活动。协作保健老师做好幼儿的身高、体重测查工作。做好下学期晨锻的音乐的选择、操节的编排。撰写幼儿评语，填写发展报告单，做好好孩子和有进步孩子及好家长的举荐工作。做好学期结束工作，完成各条线总结。其次学期班级工作安排4学科创建项目国学诵读特色班已取得成效分析通过这几天对学生的了解发觉展班内的背诵氛围比较浓郁，班级中大部分学生对背诵的主动性较高。，能达到要求的背诵量，背诵时有一部分学生还能做到看法自然大方，深情并茂。学生平均积累了

17、60首古诗，12个美丽片段，10个名言警句，国学经典有些学生还能将这些积累恰当的运用到自己的习作中。存在问题分析1、背诵中有丢字，加字，错背的现象。2、部分学生背诵时看法不够自然，声音太小，缺乏感情。3、个别差生的背诵的主动性和主动性不强。本学期创建目标1、通过对大量国学经典作品、古诗词的吟诵和记忆，熬炼并提高学生的记忆力，激活并发展学生的思维力。并带动学生良好学习习惯的养成和自学实力的培育。培育学生扎实的语言表达实力和鉴赏实力，提高学生的人文素养。2、背诵数量：背诵数量古诗差生20首，中等生、优生2540首。国学经典片段510个。3、背诵内容：楼台诗韵、超级阅读国学课堂主要创建策略（措施方法

18、）1、提出背诵要求：看法自然大方，声音洪亮，吐字清晰；语音、语调、重读、停顿等处理恰到好处。必需做到有感情背诵，背出诗的韵律与节奏。2、告知学生背诵 “三要”：心要专用心致志、不行分心；眼要准细致看准、聚精会神；口要到边看边读、通顺流畅。3、课间活动时，按自愿组合的团队做嬉戏，并练习背诵。4、进行背诵竞赛：利用班队课进行背诵成果展示，评比出班内的背诵能手赐予嘉奖激发学生的背诵主动性。5、留意背诵内容的平常刚好复习巩固，加强对差生的背诵实力的指导，主要实行“一帮一”的帮扶背诵法。6、在指导背诵时注意对学生背诵时看法的自然大方，吐字清楚，背诵的精确率、背诵的感情指导，背诵的效率要高。7、每天回家复

19、习10分钟，和家长一起读、背，营造深厚的家庭诵读氛围8、加大检查督促的力度，要不定期的检查学生的背诵。实行老师检查，小组长检查，同桌检查，家长检查等形式，随时检查督促学生背诵。9、对在背诵活动中表现突出、成果优秀的学生赐予表扬、颁发奖状嘉奖，激励学生不断提高吟诵古诗词的数量和质量。班级开展特色活动支配周次主题活动设计第四周讲解有关背诵的一些科学的方法激发背诵爱好1、老师出示一首诗要求学生在5分钟之内背诵，看看谁先背会。2、学生谈谈自己背诵的方法。3、老师讲解几种比较科学的背诵方法，这次要求学生选择运用老师讲解的背诵方法仍旧在5分钟内背诵，看看这次的背诵效果。4、老师总结第八周背诵竞赛1、古诗句

20、接龙竞赛。2、按春夏秋冬的季节来背诵古诗，3、背诵积累的片断。4、背诵国学经典。5、背诵名言警句。6、评比班内的“背诵之星”7、为获奖者颁发奖状。第十二周背诵手抄小报展示1、将每个学生的背诵手抄小报分别展示在自己的桌子上，学生轮回展览，评出优秀者。2、在后黑板展示评比出的优秀小报。3、老师总结第十六周背诵成果展示1、以小组展示分别以古诗，三字经，片段，言语，名言警句，歇后语来展示。2、配乐背诵：古诗，片段。3、表演背诵。4、全班背诵：国学经典。其次学期班级工作安排5本学期是幼儿园大班的小挚友在幼儿园的最终一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们快乐、难忘的地方，在小学

21、的天空里自由翱翔。如何使他们恒久记住幼儿园的欢乐时间、如何使他们顺当过渡并尽快适应、如何使他们充溢自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作安排。一.幼儿状况分析本学期我班共有幼儿17名，其中男生12 人，女生5人。本班幼儿活泼好动，喜爱参与激烈的竞赛活动，他们有着良好的生活、卫生习惯;基本能遵守活动规则，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯;能主动主动参加科学活动，有剧烈的新奇心和探究科学的爱好;能用多种形式表达对美的感受，有肯定的审美实力。在语言表达实力方面，通过上学期的多途径培育，孩子们的语言表达实力有了很大的提高，但仍有部分性格较为

22、内向的幼儿不能连贯地讲解并描述、大胆地表达。部分幼儿做事拖拉、欠缺责随意识，收玩具、做值日生等工作经常须要别人提示;部分幼儿在学习活动中留意力分散，没有耐性;部分幼儿自控力欠佳，喜爱玩危急嬉戏，自我爱护实力有待加强。本学期，我们将依据他们的详细状况，有针对性地制订班级安排，因材施教，努力培育他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。二.主要工作与详细措施(1)、开展各项竞赛活动，激发幼儿主动向上的良好情感。良好的学习习惯对一个小学生来说是至关重要的，也是终身受益的。本学期我们将围绕“幼小连接”这一重点来开展工作，通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最整齐”、“最爱动脑的好孩子”等竞赛活动，培育

23、幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳、拍球竞赛”、“讲故事竞赛”等多种活动，激发幼儿主动向上的良好情感。(2)、开展多种活动，促进幼儿发展抓住一日活动的有利时机，多与幼儿孩子沟通，了解他们的内心世界，增进师生情感，促进内向幼儿大胆表达的实力。本学期接着依据幼儿的意愿进行主题活动，刚好抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动供应依据，更多地体现幼儿的参加性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。在幼小连接方面，我们重点培育幼儿的社会性，适当地布置作业培育幼儿的任务意识，活动之中加强幼儿的规则意识。(3)、培育幼儿良好的学习习惯:留意培育孩子良好的坐姿和握笔姿态;学习仔细的倾听，注意留意力的培育;结合

24、教学和日常生活中渗透环境与人类关系的教化内容，培育幼儿从小树立环保意识，引导他们在力所能及的活动中驾驭爱护和改善环境的初浅学问和简洁技能，初步确立爱护环境的责任感和光荣感。三.班级活动创新一个班级的活力，就在于它所开展的活动是否符合幼儿的发展，是否有新意，是否有创意。本学期，我们在开展各项活动时，将注意创新：1、本学期我班将依据班级特色丰富美工区域。供应大量的操作材料，让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培育动手操作实力，提升美感;创设适合幼儿认读的阅读识字区，通过摆摆、认认、读读，培育幼儿对认读汉字的爱好，以及早期阅读的实力;依据主题活动内容，随时创设嬉戏区域，运用多种形式、多种材料进

25、行综合的、多元化的活动，让孩子在玩中乐，玩中思、玩中求发展，在指导中做到月月有重点，月月有发展。2、注意环境创设的创新环境是孩子的第三位老师，漂亮的环境不再是一成不变，而是在不断更新、不断丰富。在我班的主题墙面上，将依据每个主题内容，刚好更换，刚好展示幼儿的作品。将依据幼儿的年龄特点，创设良好的心理环境，让孩子们在大一班这个大集体里，开心地生活，健康地成长，和谐地发展。3、注意家长工作的创新本学期我们将接着办好“家园联系专栏”，不断增设新的栏目，不断丰富版面内容，并争取让每一位家长都能主动参加到栏目中来，抒发感想，畅所欲言;坚持写好家园联系册，刚好发觉每个孩子的闪光点，并把每个孩子的状况真实地

26、反馈给家长;抓住与每个家长的沟通机会，帮助家长解决困难，常常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮助。4、卫生保健工作做好卫生消毒工作，防止传染病流行：本学期重点做好班级的卫生消毒工作，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。做好日常保健工作，保证幼儿健康成长：留意幼儿活动前后的衣服更换，提示幼儿主动小便、喝水，提高幼儿的自理实力，为入小学打好基础。其次学期班级工作安排6一、已取得成效分析。通过这几天对学生的了解发觉展班内的背诵氛围比较浓郁，班级中大部分学生对背诵的主动性较高。，能达到要求的背诵量，背诵时有一部分学生还能做到看法自然大方，深情并茂。学生平均积累了60首古诗，12个美丽片段，10个名言

27、警句，国学经典有些学生还能将这些积累恰当的运用到自己的习作中。二、存在问题分析。1、背诵中有丢字，加字，错背的现象。2、部分学生背诵时看法不够自然，声音太小，缺乏感情。3、个别差生的背诵的主动性和主动性不强。三、本学期创建目标。1、通过对大量国学经典作品、古诗词的吟诵和记忆，熬炼并提高学生的记忆力，激活并发展学生的思维力。并带动学生良好学习习惯的养成和自学实力的培育。培育学生扎实的语言表达实力和鉴赏实力，提高学生的人文素养。2、背诵数量：背诵数量古诗差生20首，中等生、优生2540首。国学经典片段510个。3、背诵内容：楼台诗韵、超级阅读国学课堂四、主要创建策略（措施方法）。1、提出背诵要求：

28、看法自然大方，声音洪亮，吐字清晰；语音、语调、重读、停顿等处理恰到好处。必需做到有感情背诵，背出诗的韵律与节奏。2、告知学生背诵 “三要”：心要专用心致志、不行分心；眼要准细致看准、聚精会神；口要到边看边读、通顺流畅。3、课间活动时，按自愿组合的团队做嬉戏，并练习背诵。4、进行背诵竞赛：利用班队课进行背诵成果展示，评比出班内的背诵能手赐予嘉奖激发学生的背诵主动性。5、留意背诵内容的平常刚好复习巩固，加强对差生的背诵实力的指导，主要实行“一帮一”的帮扶背诵法。6、在指导背诵时注意对学生背诵时看法的自然大方，吐字清楚，背诵的精确率、背诵的感情指导，背诵的效率要高。7、每天回家复习10分钟，和家长一

29、起读、背，营造深厚的家庭诵读氛围8、加大检查督促的力度，要不定期的检查学生的背诵。实行老师检查，小组长检查，同桌检查，家长检查等形式，随时检查督促学生背诵。9、对在背诵活动中表现突出、成果优秀的学生赐予表扬、颁发奖状嘉奖，激励学生不断提高吟诵古诗词的数量和质量。五、班级开展特色活动支配。（一）第四周：1、讲解有关背诵的一些科学的方法。2、激发背诵爱好。（1）老师出示一首诗要求学生在5分钟之内背诵，看看谁先背会。（2）学生谈谈自己背诵的方法。（3）老师讲解几种比较科学的背诵方法，这次要求学生选择运用老师讲解的背诵方法仍旧在5分钟内背诵，看看这次的背诵效果。（4）老师总结（二）第八周：背诵竞赛。（

30、1）古诗句接龙竞赛。（2）按春夏秋冬的季节来背诵古诗。（3）背诵积累的片断。（4）背诵国学经典。（5）背诵名言警句。（6）评比班内的“背诵之星”7、为获奖者颁发奖状。（三）第十二周：背诵手抄小报展示。1、将每个学生的背诵手抄小报分别展示在自己的桌子上，学生轮回展览，评出优秀者。2、在后黑板展示评比出的优秀小报。3、老师总结。（四）第十六周：背诵成果展示。1、以小组展示分别以古诗，三字经，片段，言语，名言警句，歇后语来展示。2、配乐背诵：古诗，片段。3、表演背诵。4、全班背诵：国学经典。其次学期班级工作安排7新的一学期在惊慌而又序的气氛中起先了，本学期我们将继承当真并深化贯彻纲要精神，加强学习和

31、探讨，不断立异，为幼儿供应平安，健康丰硕的糊口和流淌环境。一、班级状况分析上学期本班幼儿37名，总的来说，他们在糊口自理实力，学习习惯方面有很大的提高，对体育流淌布满爱好，并表现出显著的个体差异，但他们大都是独生子，缺乏社会间的亲情，至使部门幼儿缺乏社会互助意识，分歧群，自顾自的习惯，怜悯心，责任感比较缺乏。二、教化教授教养工作措施1、在一日流淌的各个环节中，注意各类学问的渗透渗出教化，并在嬉戏中培育幼儿良好的社会情感。2、依据幼儿园的教授教养大纲和本班的班务安排要求，当真备课，钻研教材，勇于立异，不断进步教授教养质量。3、给幼儿创设丰硕多彩的.区域流淌，拓展幼儿各方面实力的发展。4、加强常规

32、练习，培育幼儿良好的糊口习惯和作息习惯。5、结合教授教养主题设置丰硕的流淌区域和教化环境，设置有特色的嬉戏环境，开展新幼儿欢迎的嬉戏流淌。三、家长工作1、向家长先容班务工作安排，取得家长对班级的理解和支持。2、逐日把幼儿的学习状况表现在红花栏上，以便刚好向家长反映幼儿在园状况。3、要求家长协作幼儿园，让幼儿养成良好的学习习惯和糊口习惯。4、主动刚好与家长沟通幼儿在园表现，取得家园教化一样的目标。5、坚持每月更换家教园地，向家长供应幼儿糊口，教化常识指导，按期了解幼儿在家的各种行为习惯，并激励家长介入班级教授教养。四、平安、保育工作1、提示爱动的幼儿流淌时要隔毛巾，激励不爱动的幼儿主动加强熬炼，

33、以进步幼儿的自身的免疫实力。2、在日常糊口中提示幼儿勤洗手，多喝水，多运动。3、在一日糊口中随时丰硕幼儿平安学问。4、保管好幼儿的物品，如药物，糊口用品，刚好给幼儿服用。5、老师在户外流淌中要进步平安意识。五、教授教养内容安排一月份1、有安排的，有科学的完成八大领域的安排铺排，并初步的按安排实施。2、做好新生及须生入园的工作，时刻留意不乱幼儿心情。三月份1、预备开展“38”妇女节的“我爱妈妈”谈话谈话流淌。2、新学期的工作体验（教化心得）3、“我爱春天”的美术作品展示流淌。4、幼儿体育流淌中的教玩具制作流淌。四月份1、“清明节”的流淌组织。2、教玩具在体育流淌中运用和实施。3、“五一国际劳动节

34、”的爱劳动的谈话流淌。五月份1、“六一儿童节”的铺排与实施2、庆祝“六一”艺术画展六月份总结本学期的工作，深化实际的做好家园互动工作，幼儿评估，考核等工作。城南中心幼儿园大班20xx年其次学期班级工作安排8伴随着孩子们成长的脚步,我们又迎来了一个崭新的学期。本学期,我们将围绕本园保教工作的目标和重点,结合上学期孩子们的发展状况及本班的班级实际,我们将一如既往地合力做好班级各项工作,同时,更将树立“点点滴滴入手不放松,实实在在做好每件事”的高度责任感完成本学期保教工作任务,呵护好班上的31名孩子,为孩子们全面、和谐、身心健康的发展打下扎实的基础,为争创“文明班级”而不断努力!一、班级状况分析我班

35、现有人数31人,女孩15人,男孩16人,本学期新生5名。经过上半学期在园的学习、嬉戏、生活活动,孩子们在各方面都有或多或少的进步。孩子们从刚开学时望见幼儿园大门就哭到如今日天吵着要来幼儿园;从吃饭、小便、穿脱衣服都要老师帮忙到能自己入厕、自己穿脱裤子;从话都讲不清晰到如今能念好几首儿歌?孩子们的进步是自不待言的,他们已经起先适应幼儿园的学习生活,并初步建立了在园的一日生活和学习常规,会独立进餐,生活自理实力有了肯定的提高,喜爱参与各项嬉戏活动。我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面也有了肯定的了解,班内大部分孩子都比较活泼好动,对于新事物表现出极高的爱好。口语表达实力也有了提高,喜爱说,喜爱做。

36、但由于班上大部分孩子都是独生子女,幼儿时常以自我为中心,活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上状况,本学期我班重点将是接着丰富各项活动内容,从幼儿的情感、亲情着手,提高幼儿的社会交往实力。二、工作目标1、为幼儿创设一个整齐、舒适的学习、生活环境。2、巩固各项一日生活常规、学习常规,培育幼儿良好的习惯。3、结合主题,敬重幼儿实际发展,开展适合托班幼儿年龄特点的教化教学工作。4、开展适合托班幼儿年龄的平安教化活动,初步树立幼儿的自我爱护意识。5、家园互动,相互合作,协调一样。三、工作措施(一)为幼儿创设一个清洁、舒适的学习、生活环境。为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中嬉戏、生活,班中的

37、卫生工作显得尤为重要。我们尽力让幼儿在每天的饮食起居中,得到微小的养护照看,受到科学的健康教化,身心得到良好的发展。从班内卫生到为幼儿剪指甲,将一件件事情都责任到人,并且留意清理一切卫生死角,对幼儿的食物要多视察,实实在在地视察、填写好幼儿服药记录,确保孩子的健康。(二)巩固各项常规、培育幼儿良好的习惯。1、通过平常的生活活动,让幼儿进一步熟识自己的毛巾、茶杯标签,能用自己的毛巾擦手擦脸,用自己的茶杯喝水。2、通过故事、谈话、儿歌等形式,巩固正确的洗手、擦脸的方法。并培育幼儿手脏时养成即时独立地洗干净双手的良好卫生习惯。(手心手背用肥皂洗一洗,用清水洗干净再甩三下,会打开毛巾把手心、手背、手腕

38、都擦干净。3、利用生活活动时间通过各种形式,让幼儿知道想要小便就要去,小好便后要自己拉上裤子或请老师帮忙塞衣服。4、开心的进餐,基本上能独立吃完自己一份饭菜,细嚼慢咽,不挑食;保持桌面、地面、身上的整齐。通过区角活动中的“给小动物喂食”这一活动区,接着帮助幼儿练习正确运用小勺。通过故事“两个宝宝”培育幼儿自己吃完自己的一份饭菜,尽量做到桌上饭粒、地上、身上也没有饭粒。5、能宁静入睡室,在老师的帮助下,能按依次脱衣裤,放在固定的地方,宁静就寝,睡姿正确。6、懂得爱惜幼儿园的各种东西。在老师的提示下,会轻拿轻放椅子、玩具等。通过生活活动、教化活动引导幼儿与同伴共同活动,不争抢玩具,不随意把幼儿园的

39、玩具带回家。7、学说礼貌用语和生活中的常用语。喜爱与同伴交谈,情愿在集风光前大声说话,留意在一日活动中对幼儿语言沟通的培育,并让幼儿主动运用礼貌用语(早、好、再见)。在各个教学活动中注意个体差异,让每个幼儿都有机会在集风光前讲话,学念儿歌,学讲内容浅显的故事。在区角嬉戏中培育幼儿乐意参加嬉戏,大胆地交谈。指导幼儿用一般话说出日常的生活用品、食品、玩具等名称。(三)结合主题,敬重幼儿实际发展,开展适合托班幼儿年龄特点的教化教学工作。在主题活动的开展中,针对班级幼儿的特点,适当增加发展幼儿的秩序感和社会规范意图的活动,帮助幼儿建立基本的集体生活的常规,发展幼儿的秩序感和生活交往实力。以幼儿的发展与

40、需求为主要依托,在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域对幼儿进行初步、细致而全面地培育。1、重视个别教化。幼儿年龄相差较大,性格也不尽相同,有的幼儿动作慢,有的爱哭闹,有的爱发脾气,所以在活动中,要因材施教,对于不同性格的幼儿,我们要实施不同的教化方法,找到适合不同孩子的不同方法,有利于幼儿各方面的健康发展。2、环境布置。措施:(1)开展“我进步啦”主题墙评比活动,为每一个幼儿供应一个比较、沟通的平台,借助这一评比平台,促进每个幼儿的自我比较、提高。(2)区域活动材料的整理和投放。排列以前现有的区域材料,并进行整理和归类;结合教学主题及幼儿现有发展水平,增设相宜的操作活动,然后依据活动状况逐步

41、完善。(四)家园互动,相互合作,协调一样。1、通过各种方式,向家长刚好介绍幼儿园的培育目标及幼儿在园的状况,家园一样进行教化。2、做好每学期班级半日活动展示,让家长了解幼儿在园的状况。激励家长协作园内活动。邀请家长主动参与园内实行的各项亲子活动,了解自己的孩子,促进孩子的全面发展。由于活动和教学须要幼儿带物品来园,希望家长主动协作。3、运用幼儿成长档案和幼儿园论坛等沟通渠道,随时与家长取得联系,个别交换看法,互通状况信息。4、增设家园栏的内容,丰富家园栏的形式,增设小学问栏等。三、行事历二月:本月重点是欢迎新老幼儿入园,稳定幼儿心情。1、个别新生入园,安定幼儿的心情。2、制订教学安排,丰富家园

42、联系栏。3、教学活动正常开展。4、创设丰富各区角,并依据活动的内容投放区角材料。5、逐步规范幼儿一日生活各个环节。三月份:本月重点是节日教化,知道三月八日是妇女节,进行亲情教化。1、参与段庆“三八”亲子活动,开展爱妈妈活动。2、接着加强对幼儿午餐与午睡的行为习惯的培育。3、开展班级平安教化周活动,树立幼儿自我爱护意识。4、结合春季,教化幼儿爱惜花草树木,爱护环境美。四月份:本月重点是迎接家长半日活动开放,丰富幼儿关于“春天” 的学问。1、清明扫墓工作。2、参与段亲子春游活动。3、家长半日开放活动。4、逐步巩固幼儿各类常规培育工作:午餐、午睡。五月份:本月的重点是幼儿成长档案的期中反馈,五一劳动

43、节节日教化。1、进行节日教化,知道五一是国际劳动节,教化幼儿要做一个爱劳动的好宝宝。2、依据幼儿个体发展填写成长档案中期小结。3、六一活动打算。4、加强幼儿学习常规培育:激励幼儿在活动中大胆举手,回答问题。六月份:本月的重点是“庆六一”活动。1、引导幼儿参加“六一”节的环境布置,参与庆六一庆祝活动。2、接着丰富幼儿成长档案内容。3、规范幼儿课堂常规:培育幼儿良好的绘画习惯。七月份:本月的重点是各类学期结束工作。1、学期结束工作。2、完成各类资料整理总结、归档工作,包括幼儿成长档案的填写。3、评比好孩子。其次学期班级工作安排91.班主任要分析班级学生的行为和习惯，制定切实可行的班级平安工作规章制

44、度。2.针对当前新冠病毒现状，主动在班级宣扬防控措施，张贴相关学问海报，出防控黑板报，劳动委负责监督好值日人员及各岗位负责同学刚好时进行开窗通风及消毒工作。3.重视平安教化，要常常在班内回顾总结平安上存在的隐患，提出引起留意和需改正的要求。(1)交通平安教化：交通平安教化是平安教化重中之重的教化，要把交通平安教化摆在非常突出的位置、必需每周进行集中教化，以及做好放学路队的管理。(2)防课间意外的教化，在学校时，玩耍、做嬉戏应到操场上，教室里追跑、疯打。不做有害身体健康的嬉戏。做广播操、学生排队时，不要拥挤，要有序进场、进班，并保持1米距离。(3)防溺水教化，要进行防溺水的教化，开展以溺水后自救

45、，溺水者的救援为主要内容的教化。(4)防触电的教化，对同学们进行电的基本学问讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。(5)防食物中毒的教化，多宣扬饮食卫生和防止食物中毒的教化，以杜绝同学们食物中毒的事务发生。4.要常常利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教化、法制教化、心理健康教化、饮食卫生、消防平安、危急物品平安、财产平安、平安预警、预防和应急自救等教化，做到有安排、有内容、针对性强。5.严格执行学生平安事故报告制度，做到刚好、精确。妥当处理各类突发事务。6.放学后，检查班级电器是否关闭、有无滞留学生，并刚好进行消杀工作，全部完成后，关好门窗方可离校。其次学期班级工作安

46、排10本学期接着加强对于学生的思想行为与学习习惯的培育，使班级全部学生都能主动投入到学习生活之中。一、本学期班级工作奋斗目标：1接着培育学生良好的行为习惯和学习习惯。2巩固良好班风，完善班级管理制度，增加学生的集体荣誉感，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。3加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。4与学生融洽相处，建立的新型师生关系。二、详细措施：1、 选好本班的班委，建立强有力的班级领导班子。并且使他们能各尽其职，并且在班上树立起表率作用。2、 召开班委会议，并且随时找学生了解班级的状况和学生的表现状况。3、狠抓课堂纪律、课间文明4、通过组织班级活动培育

47、学生的集体观念，增加班级凝合力5、加强对本班那些行为习惯较差学生的管理和督促，并用多种方法开展教化。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、 定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。8、 组织学生仔细学习中学生日常行为规范和中学生礼仪规范其次学期班级工作安排11一、班级状况分析这学期本班幼儿共有42名，男生36名，女生16名。通过大班的半年学习，大部分幼儿在学习和生活上都有很大的进步。在学习上，学习实力以及学习的自主性都有肯定的提高。在生活上，他们主动乐观，热心助人，总是乐于帮老师做一些力所能及的事情。但是也有很多不足的地方，大班的孩子大部分都快6岁，有自己

48、肯定的主见，对于新颖的事物比较感爱好，但是对于不断重复的课堂练习兴致不高。课上能够极地回答老师的问题，但是有些孩子在上课时留意力不集中，思想常常开小差，留意力的长久性不够，这些方面还须要不断地加强。在生活方面，大部分幼儿可以自己的事情自己做，但是有少许幼儿的动手实力不强，有些事情要在老师的帮助下才能完成，希望通过大班下学期的学习，能够自己的事情自己做，做一个“小大人”。现在的珍宝好胜心都比较强，每次排队都喜爱争抢站第一，毫不谦让。吃东西的时候，都希望自己是吃的最多的一个，不考虑别人有没有吃。这是大部分幼儿惯有的思想，可能是因为现在大部分幼儿都是独生子女，做事情的时候只考虑到自己，不用考虑别人，

49、所以也就养成了这样的一个不好的习惯。希望通过大班这学期的学习，孩子们不仅能够在学习上面学到丰富的学问，而且在生活习惯各方面也有一个质的飞越，为珍宝们进入小学做好充分的打算。本学期班上配有两个老师，希望在我们老师的共同努力下，一起完成我们新学期的目标，采纳保育与教化相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教化，促进其身心和谐发展。二、本学期主要目标1、依据园务安排以及要求来完成园长所支配的内容。2、班级两个老师主动协作，做好保育以及教化方面的工作，既要分工明确，又要团结合作，努力做好保教结合。3、老师主动做好家长工作，刚好沟通，更好地达到家园共育的目的。4、依据学期教化安排以及月安

50、排、周安排来按时完成本学期的全部教学内容。(一)班级日常工作1、保育老师每天按时对教室进行清扫以及消毒，保证教室明朗，干净卫生，避开传染性疾病的传播。2、班级老师进行每周例会，了解每周所须要完成的任务，两位老师主动协作地完成。3、留意幼儿的室内外平安，同时多开展一些关于平安方面得主题活动，培育幼儿的平安意识，并懂得该怎样爱护自己。4、班级老师每天要对幼儿进行晨间检查，视察幼儿的精神状态，发觉异样主动上报并处理。5、三位老师做好班级交接班的连接工作，更好地做到保教结合。(二)教学工作1、按时完成全部设置的教学课程内容，刚好反思课程中不足的地方，并加以改正。2、在教化教学方面，老师要充分做好课前打

51、算，每周刚好备课并打算教具，使教学达到预期的效果。3、针对大班的幼儿年龄特点开展不同形式的主题活动，把所学内容贯穿到不同的主题活动中来达到教化的目的。通过这些好的教化方法来培育幼儿在情感、认知、技能这些方面的发展。4、加强对幼儿的德育教化,培育幼儿诚恳有礼、敢作敢为、谦让合作、关切他人的优良品德，养成良好的文明习惯，陶冶幼儿情操，培育幼儿集体意识。三、详细工作支配以及措施三月份工作：1、加强平安管理意识，班内多开展平安教化活动。2、稳定幼儿心情，进行活动常规和行为习惯培育。3、班级月主题墙面的创设。4、区域材料的投放5、每周一开展列会。6、新学期家长会的召开7、每月最终一天进行全园卫生大检查。

52、8、每周一升旗，提前提示幼儿穿园服。四月份工作:1、环境创设，完成本月主题墙的创设。2、报送六一节目单3、加强常规平安管理。4.开展植树节主题活动。5、开展关于“五一”节假日前的平安教化工作，并设计到课程中。6、每月最终一天进行全园卫生大检查。(4.30)五月份工作：1、班级月主题墙的创设。2、筹备排练“六一儿童节”舞蹈。3、组织“母亲节”教化教学课程。4、加强常规平安管理与六一节目排练工作。5、每月最终一天进行全园卫生大检查。(5.28)6、开展庆“六一儿童节”大型活动。(5.29)六月份工作：1、班级月主题墙的创设。2、组织“端午节”教化教学课程。3、组织“父亲节”教化教学课程。4、每月最

53、终一天进行全园卫生大检查。七月份工作：1、班级月主题墙的创设。2、填写并完成班级幼儿体格发育评估表。3、班级开展关于“假期平安教化”教学课程。4、班级老师做好幼儿报名相关事宜。5、上交本学期学期班务、教化工作总结;学期老师工作总结。6、上交各项资料的归档并归还所借物品。四、家园共育1、家长与老师一起更好地完成幼儿的教化工作。2、家长主动协作老师的工作，督促并指导幼儿回家的学习。幼儿不来园时，家长刚好与老师联系并告知。3、每周刚好更换家园联系栏，做到家园互通信息。4、刚好与家长沟通以及沟通，让家长了解幼儿在园的各种活动以及状况。5、老师与家长多沟通，多沟通，更好地完成幼儿的教化工作。其次学期班级

54、工作安排12新年新气象，寒假已经过去，新的一学期已经到来。为了丰富同学们的课余生活，同时创建学风优良的班级环境，我们班20xx-20xx年其次学期的班级安排如下：1、修改课间三分钟演讲内容，紧跟老师课堂，同时复习课本学问点。2、在3月下旬组织班级春游，丰富同学课余生活，也增进同学感情。3、4月份全力筹备团文化pk赛，争取在竞赛中取得优异的成果。4、红五月，班级同学共同努力打算红歌大赛，一展歌喉。5、定时召开班委例会，探讨班级事务，并且加强班级学风建设。6、考勤人员每日点到，保证班级出勤率。7、加强寝室文化建设，争取获得文明寝室。8、主动响应学校号召，多多组织班级同学参与感恩节、植树节等活动。详

55、细安排依据实际状况进行适当调整。其次学期班级工作安排13一、班级状况分析：我班原有32名学生，本学期新加两名插班生，共34名学生。他们能做到和谐相处，好学上进。在过去的一学期里，能主动参与学校组织的各项活动，大胆地展示自己各方面的才艺，并且取得了一些可喜的成果。本学期我班将依据学校德育处的工作思路，以追求“品质育人”为核心，以坚持“礼仪树人”为目的，以执行“小海豚一日常规”为抓手。从本班学生的实际动身，主动提倡和谐、同等、民主的师生关系。用爱心来感化学生，用耐性来辅导学生，用细心来对待学生。充分挖掘学生的自主管理实力与相互协作意识，大力弘扬学生的主动进取精神与“校荣我荣”的正气。力争在新的学期

56、中勇创佳绩，再上台阶。二、本学期班级工作重点：1、接着扎实有效地开展好班级的常规教化及学生的礼仪教化。2、充分利用好晨会、班会等阵地，有安排、有目的地对学生进行思想品德教化。3、培育学生的自主管理实力，加强班干部的培训与管理，细化分工，明确职责。4、建立起班级“星级学生”评比网络，对学生的操行进行量化考核，并将此作为学期末的“三好生”及“D2之星”的评比依据。5、主动协作学校的“小记者团”与“小能人培训”活动，为学生的展示供应平台，让学生能学有所得，得有所用，用有所“感”。6、激励学生主动参与学校的扬长活动，关注学生特性的发展，不拘一格“育”人才。7、加强学生劳动实力的培育，对餐桌与教室的卫生

57、提出详细的要求，为每位学生供应熬炼的机会。8、促进“家长学校”的建设，充分利用“家校路路通”等平台与家进步行联系，定期或不定期地组织一些家访活动，保证至少30%的家访率。9、加强班级的住宿生的管理，对晚自修与爱好班的纪律做出明确要求，让他们成为文明的住校生。10、坚固确立安立第一的思想，防范于未然，让学生快欢乐乐上学，平平安安回家。三、班主任工作每月支配：二月份：1.参与德育处的学期初班主任工作会议。2.学生的报到工作。3.接待部分家长的校访工作。三月份：1.拟定本学期的班级工作安排，2.上报校小记者团和校内“小能人”名单，3.举荐优秀成长日记。4.选定班干部，并明确各自的职责，让他们树立起为

58、班级服务，为学生服务的思想。5.进行小学生守则学习、学校的校风、学风的解读，学校校内环境的解说、家族誓词的学习、学校校歌的演唱。6.参与春游活动。四月份：1.参与学校组织的劳动竞赛活动。2.举办寄宿生及家长的座谈会，了解状况，共谋更好的服务。3.迎接晨会、班、队课的随堂听课检查。4.接着重视学生的常规教化，进行学生应知应会的抽测。五月份：1.参与与z小学生的通信活动。2.参与“我爱D2”的征文竞赛。3.扬长班成果展示汇报。六月份：1.撰写育人胜利或失败的个案。2.参与各类优秀学生的评比。（优秀记者、优秀监督员、品德优秀生）3.参与期末“三好生”“D2之星”的评比。4.参与“文明班级”等评比。5

59、.做好家访状况的汇总和反馈。6.暑假生活的指导。其次学期班级工作安排14一、班级状况分析：一个学期过去了，孩子们已经慢慢适应幼儿园的生活，习惯较长时间地离开亲人，习惯和老师、小挚友们在一起。孩子们起先接受和亲近老师，对老师产生了初步的信任感和依靠感，他们会告知老师自己的需求，会回应老师的询问。我班幼儿特性、实力差异明显，大多数幼儿性格活泼、开朗，在集体生活中心情稳定、开心，情愿和老师、同伴一起参与各项活动。个别幼儿性格内向却特性极强，不情愿与人沟通，还没有完全适应集体生活，对环境的适应实力较弱。我班幼儿最大的问题在于自理实力弱、规则意识淡薄、交往实力差，这也是由托班幼儿特有的年龄特征所确定的。因此，本学期我们还将接着以逐步培育幼儿的生活自理实力、规则意识和社会交往实力为工作重点，从幼儿的日常生活抓起，关注保教细微环节，通过各种形式的活动，促进幼儿的成长。二、工作目标和措施：依据托班幼儿的年龄特点，从日常生活入手，结合六大领域的教化教学活动、生活活动以及户外活动等方面进行培育，主要目标与措施如下：（一）健康领域目标：1喜爱幼儿园的集体生活，喜爱和老师、小伙伴在一起。2培育基本的生活自理实力，生活习惯良好。3对幼儿园