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1、第三章 相互作用 共点力平衡（二）（总10） 一、学习目标：1、理解动态共点力作用下物体的平衡。2、能辨析物理过程之间的区别与联系。二、例题讨论（ ）例1.所示，把球夹在竖直墙AC和木板BC之间，不计摩擦，球对墙的压力为FN1，球对板的压力为FN2。在将板BC逐渐放至水平的过程中，下列说法中，正确的是AFN1和FN2都增大BFN1和FN2都减小CFN1增大，FN2减小DFN1减小，FN2增大( )例2.的一端A固定在墙上，另一端通过固定在直杆BE的定滑轮C吊一重物，如图，杆BE可以绕B点转动。杆、滑轮，绳的质量及摩擦均不计，设AC段绳的拉力为，BE杆受的压力为，把绳端A点墙稍向下移一微小距离，
2、整个装置再一次平衡后有A 、均增大 B 先减小后增大、增大C 不变、增大D 、均不变（ ）例3.图所示，轻绳一端系在质量为m的物块A上，另一端系在一个套在粗糙竖直杆MN的圆环上现用水平力F拉住绳子上一点O，使物块A从图中实线位置缓慢下降到虚线位置，但圆环仍保持在原来位置不动在这一过程中，环对杆的摩擦力F1和环对杆的压力F2的变化情况是AF1保持不变，F2逐渐增大BF1保持不变，F2逐渐减小CF1逐渐增大，F2保持不变DF1逐渐减小，F2保持不变( )例4、如图8所示，两根等长的绳子AB和BC吊一重物静止，两根绳子与水平方向夹角均为60.现保持绳子AB与水平方向的夹角不变，将绳子BC逐渐缓慢地变
3、化到沿水平方向，在这一过程中，绳子BC的拉力变化情况是A增大 B先减小，后增大C减小 D先增大，后减小例5、如图所示，将质量为m的小球，用长为L的轻绳吊起来，并靠在光滑的半径为r的半球体上，绳的悬点A到球面的最小距离为d.(1)求小球对绳子的拉力和对半球体的压力;(2)若L变短，问小球对绳子的拉力和对半球体的压力如何变化？ o60四、巩固练习（ ）1、如图所示一质量为m、带电量为q的小球用细线系住，线的一端固定在o点。若在空间加上匀强电场，平衡时线与竖直方向成60角。则电场强度的最小值为 Amg/2q Bmg/2qC2mg/q Dmg/q（ ）2、如图所示，一斜面体静止在粗糙的水平地面上，一物
4、体恰能在斜面体上沿斜面匀速下滑，可以证明此时斜面不受地面的摩擦力作用.若沿平行于斜面的方向用力向下推此物体，使物体加速下滑，斜面体依然和地面保持相对静止，则斜面体受地面的摩擦力A大小为零B方向水平向右C方向水平向左D大小和方向无法判断( )3、如图所示，轻杆的一端固定一光滑球体，杆的另一端O为自由转动轴，而球又搁置在光滑斜面上若杆与墙面的夹角为，斜面倾角为，开始时轻杆与竖直方向的夹角. 且 90，则为使斜面能在光滑水平面上向右做匀速直线运动，在球体离开斜面之前，作用于斜面上的水平外力F的大小及轻杆受力T和地面对斜面的支持力N的大小变化情况是AF逐渐增大，T逐渐减小，FN逐渐减小BF逐渐减小，T
5、逐渐减小，FN逐渐增大CF逐渐增大，T先减小后增大，FN逐渐增大DF逐渐减小，T先减小后增大，FN逐渐减小( )4、(2008海南高考)如图2所示，质量为M的楔形物块静止在水平地面上，其斜面的倾角为.斜面上有一质量为m的小物块，小物块与斜面之间存在摩擦用恒力F沿斜面向上拉小物块，使之匀速上滑在小物块运动的过程中，楔形物块始终保持静止地面对楔形物块的支持力为 A(Mm)g B(Mm)gFC(Mm)gFsin D(Mm)gFsin( )5、一轻杆BO，其O端用光滑铰链固定在竖直轻杆AO上，B端挂一重物，且系一细绳，细绳跨过杆顶A处的光滑小滑轮，用力F拉住，如图所示现将细绳缓慢往左拉，使杆BO与杆A
6、O间的夹角逐渐减小，则在此过程中，拉力F及杆BO所受压力FN的大小变化情况是AFN先减小，后增大 BFN始终不变CF先减小，后增大 DF始终不变如图所示，两球A、B用劲度系数为k1的轻弹簧相连，球B用长为L的细绳悬于O点，球A固定在O点正下方，且点O、A之间的距离恰为L，系统平衡时绳子所受的拉力为F1.现把A、B间的弹簧换成劲度系数为k2的轻弹簧，仍使系统平衡，此时绳子所受的拉力为F2，则F1与F2的大小之间的关系为() AF1F2 BF1F2 CF1F2 D无法确定5、如图所示，一可视为质点的小球A用细线拴住系在O点，在O点正下方固定一个小球B(也可视为质点)由于A、B两球间存在斥力，A球被排斥开，当细线与竖直方向夹角为时系统静止由于某种原因，两球间的斥力减小导致角减小已知两球间的斥力总是沿着两球心的连线试分析角逐渐减小的过程中，细线的拉力如何变化？用心 爱心 专心
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