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1、 九 年级 化学 学科 上 （册）第 一 单元（章）课题课题3走进化学实验室教学课时3上课时间总备课数主备课人备课组其他成员教学目标1、掌握药品的加热，洗涤仪器等基本实验操作。2、对学生进行科学态度的培养。并进行环保意识和节约意识的教育。3、通过教师的讲解、演示与学生的探究相结合，讨论总结实验基本操作要点。4、知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的操作方法和实验原理是保证实验成功的关键。教学重点物质的加热、酒精灯的使用教学难点观察能力、思维能力、分析能力以及实验操作能力的培养教法 讲解、演示学法归纳、练习教学准备试管、酒精灯、试管夹、橡胶塞、玻璃导管、橡胶管、试管刷教 学
2、 过 程二次备课一、导入新课有的反应需要加热才能进行，如何给物质加热呢？二、讲授新课第一部分：物质的加热1、阅读P20，了解“酒精灯的使用”探究：酒精灯的火焰温度总结：酒精灯的使用方法，记忆“酒精灯使用的三绝对”。2、阅读P21，了解“给物质加热”。演示：给试管中的液体加热总结：用酒精灯给液体加热时的注意事项。第二部分：连接仪器装置阅读P22连接仪器装置练习：（1）连接仪器：把玻璃管插入带孔的橡胶塞；连接玻璃管和橡胶管；在试管口塞橡胶塞。2、装置气密性的检查连接装置，把导管的一端放入水中，双手捂住试管，若导管口有气泡逸出，放开手后导管内有水柱，说明装置气密性良好。第三部分：洗涤玻璃仪器阅读P2
3、223 ，了解“洗涤玻璃仪器”练习：按学到的洗涤方法，将实验中用到的仪器洗干净。三、课堂小结四、作业：复习并完成课后作业五、板书设计 课题3、 走进化学实验室三. 化学实验基本操作(二)物质的加热1.酒精灯的使用方法：二查三禁2给物质加热（1）液体不超过试管容积的三分之一；（2）试管与桌面成45度角；（3）手拿试管夹的长柄，不能捏在短柄上；（4）先预热，管口不能对着人；（5）加热时用外焰，不能接触到灯芯；（6）试管外壁的水要擦干，热的试管不能用冷水冲洗；（7）试管夹要从下向上套，夹在试管的中上部。（三）连接仪器装置，装置气密性的检查（四）托盘天平的使用称量物放左盘,砝码放右盘.( 左物右码) （五）洗涤仪器课后反思检查签阅：3 / 3
人教版九年级上册 第一单元 课题3 走进化学实验室 第3课时教案
