学七年级下学期语文第一次教学质量检测

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1、真诚为您提供优质参考资料，若有不当之处，请指正。20142015学年度七年级下学期第一次教学质量检测语文卷（总分120分 考试时间150分钟) 年级:_ 班级:_ 姓名:_亲爱的同学们：你们挥别寒假生活，怀着新的梦想步入了五彩缤纷的新学期生活已有月余。为了检验我们这段时间以来的学习效果，让我们握笔凝思，盘点近期的收获，与老师一起评判自己的得失，共同分享彼此的快乐吧！一、 语文积累与运用 （共20分）1、请将下面句子抄写在格子内（要求清楚、端正、无涂改，2分） 有理想在的地方，地狱就是天堂；有希望在的地方，痛苦也成欢乐。2、下列划线字注音完全正确的一项是（ ）(2分) A. 确凿（zu） 叮嘱（

2、zh） 讪笑（shn） 瞬息（shn） B. 菜畦（q） 蝉蜕（tu） 骊歌（l） 嫉妒（j） C. 拗口（o） 脑髓（su） 盔甲（ku） 掸子（dn） D. 环谒（y） 木屐（j） 伫立（zh） 丑陋（lu）3、下列词语中书写无误一项是（ ）(2分)A.菜畦 渲闹 臃肿 来势汹汹 B.恐惧 祈祷 脑髓 回环曲折 C.懊诲 蝉蜕 丑陋 九曲连环 D.讪笑 崎岖 轻捷 荒草凄凄4、下列句子中划线的成语使用不当的一项是( )(2分)A小红才五岁、机灵活泼，一有不明白的事儿，就缠住你问，不问个水落石出不罢休。B每当早上8、9点钟时，菜市场便人声鼎沸，十分热闹。C冬季体育长跑全班同学都积极参加，这可

3、真骇人听闻。 D这片森林因为人迹罕至，所以成了各种动物的乐园。5、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） A.还没吃晚饭,我已经做完了作业,只剩下外语作业还没动手。 B.阅读名著开阔了我的视野，也提高了我的写作水平。 C.这次送温暖活动中,社会各界给贫困山区学生捐赠了一批衣物、文具、图书等学习用品。 D.我们的地理老师上课说话风趣幽默，常让人忍俊不禁地发笑。6、下列关于文学常识表述有误的一项是( )(2分) A.从百草园到三味书屋是一篇回忆性散文,通过对百草园和三味书屋的回忆,表现了 作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理。 B.爸爸的花儿落了通过记叙“我”的成长体

4、验,为我们塑造了一位可亲可敬的父亲 形象。 C.丑小鸭是一篇童话,作者是英国的安徒生。D.伤仲永一文借事说理，以方仲永的实例，说明后天教育对成才的重要性；同时也针砭了当时不重视人才培养的社会弊病。7、根据要求填空。（每空一分，共8分） (1)假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静： ， 。(普希金假如生活欺骗了你) (2) ，关山度若飞。（木兰诗） (3)吴均的山中杂诗中通过写鸟儿和云彩，来描写山中有趣生活的诗句是： 鸟向檐上飞， 。 （4）王维的竹里馆中描写夜静人寂、明月相伴的优美高雅的意境的诗句是： ， 。 (5)夜发清溪向三峡， 。（李白峨眉山月歌） （6） ，落花时

5、节又逢君。（杜甫江南风李龟年）二、 语文综合运用（89题，共6分）8、初一某班拟定了四个同音字的班训， 请依次填写空余的三个字。(3分) 环境整洁突出一个“净” 字；自修纪律突出一个“ ”字；文明礼貌突出一个“ ” 字；力争上游突出一个“ ”字。9、阅读下面材料，回答问题。（3分） 星期天，小林到白云湖去玩，路上他向一位老大爷问路:“喂，老头，到白云湖怎么走? 老实告诉我还有多远? ”老大爷看了看小林说:“顺公路走，有一千丈；选小路走，只六百丈。”小林听了不解地说:“你这人怎么讲丈不讲里? ”老大爷笑着说:“小同学，原来你也知道讲礼呀! ”(1) 老大爷的言外之意是什么?（1分） (2) 如果

6、你是小林，你打算怎样向老大爷问路? 请写出你问路的话。（2分） 三、 阅读（共10-23题，44分）（一）诗歌赏析。（6分）10、阅读下面的古诗文，回答问题。 （6分）春夜洛城闻笛 李 白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（1）这首诗表达了作者怎样的情感？（2分） （2）发挥想象，描绘诗中画线句子的描写的画面。（4分） （二）阅读下面的文言文，完成11-14题。（12分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之， 即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客

7、其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？11、解释加点的字词（4分）（1）世隶耕 隶： （2）父异焉 异： （3）日扳仲永 扳： （4）泯然众人矣 泯然： 12、把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。 （2）父利其然也，日扳仲永

8、环谒于邑人，不使学。 13、下列句子中停顿有误的一项是（ ）（2 分）A借旁近/与之，即/书诗四句 B.其诗以养父母、收族/为意C.父/利其然也 D.余闻之也/久14、从方仲永的经历中，你得到了什么启示？（2 分） （三） 阅读下面的选文，完成15-20题。（14分）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂（ ）在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直（）向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。

9、何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。15、填出文段括号中的两个动词： 、 。（2分）16、请你用简洁的文字概括出作者在百草园泥墙根一带所做的事。（3分） 例如：拔何首乌 、 、 、 。17、这段文字把百草园描绘的色彩斑斓，生机勃勃，其原因分析正确的一项是（）（2分） A.百草园中的各种景物的确美妙如图。 B.暴露了儿童对封建社会的厌恶和嘲讽。 C.真实

10、的再现了封建时代少年儿童入学前的遭遇。 D.表现了儿童热爱大自然，喜欢自由生活的心理。18、指出画线句子所运用的修辞方法及其作用。（2分） 19、用文中加点的句式“不必说也不必说单是就”写一段话。（3分） 20、从本段文字中，我们可以学到哪些写景的方法？写出两条即可。（2分） （四） 阅读下文，完成21-25题。（12分）我长大了小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”于是，我继续等着“长大”的到来。在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父

11、母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会

12、怎样呢?我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。我并不想敷衍她，我决定这么做。然而，我不知道如何面对父母。小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也

13、不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。21、联系上下文，说说下列加括号的词的意思。（2分）（1）小的时候想（长大） （2）我终于感觉到父母承认我的（长大） 22、用简洁的语言概括本文主要内容。（2分） 23、在叙述中，作者详写了哪件事？作者这样安排的用意是什么？（2分） 24、面对被撞倒的老太太，“我”是怎样想的？又是怎样做的？从中反映出“我”具有哪些好的品质？（3分） 25、“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。（3分） 四、作文。（50分） 一个人在成长的历程中，需要的有时很多，有时又很少。有的人需要无限的鼓励、关怀、理解和空间，有的人则只需要一张书桌，一个上学的机会；有的人渴望成长不惧挫折，有的人则害怕成长所要付出的代价亲爱的同学，你认为成长最需要什么？请结合自己的经历、认识和感受，在下面题目的横线上填入一个你自己认为合适的词语（如宽容、空间、挫折、成功、快乐、付出代价等），然后完成作文。题目：成长，需要 要求：抒写真情，书写工整，字数不少于600字。400字600字5 / 5