开展消防教育活动总结多篇

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1、Word参考资料，下载后可编辑开展消防教育活动总结多篇学校安全教育环境是学生成长的必要条件，而消防安全工作是学校安全工作的重要内容。以下是小编为大家整理的开展消防教育活动总结多篇，供大家参考学习，欢迎阅读 开展消防教育活动总结多篇【一】 按照安全生产全年的工作目标及上级消防部门的工作要求，结合我们社区实际情况，将消防工作纳入社区治安综合治理防控体系建设，认真组织开展了消防安全工作，打造出社区消防安全工作特色，现将全年来消防安全工作情况总结如下： 一、建立健全社区消防组织领导。 为了切实做好社区消防安全工作，我们成立了以社区书记为组长，社区民警为副组长，安全安全专干和各网格员为组员的消防安全领导

2、小组。补充和更新了“老妈妈防火团”队伍，成立了应急救援分队和社区居民消防志愿者队伍，充实了社区消防的工作力量。 二、加强宣传教育，增强居民群众和辖区单位的消防安全意识。 为了将消防工作深入人心，社区分别于4月20日和6月24日在万寿园广场进行了两场大型消防知识宣传活动：活动利用横幅、宣传栏、图册、现场演示向居民宣传消防安全常识；组织辖区单位和义务消防队员进行消防器材的操作培训和应急疏散演练；为“老妈妈防火团”成立十周年组织纪念仪式。 社区还利用网格员进社区，组织网格员在居民小区为老年人和残疾人讲解消防安全知识并发放宣传资料，邀请伍家区消防大队的消防民警对辖区居民入户宣传火灾的初期扑救和后期逃生

3、知识，以专业的角度向居民普及消防安全知识。并组织专业人员为居民免费检验天然气、液化气灶具，防止发生由煤气泄漏引发的火灾隐患，得到了群众的支持和肯定。社区还在人口集中的居民小区和公共场所，建起了5块大型的消防知识滚动宣传灯箱，将消防安全宣传深入人心。 三、社区消防器材完备，灭火预备充分，应急反响能力得到加强。 社区负责对辖区内的所有居民小区和企业单位的消防器材进行监管和维护，定期检查消防器材是否完好有效，是否有侵占、损坏、埋压、遗失消防器材的现象，发觉问题及时整改。社区还争取了一批消防器材的配备，包括消防水带、消防水枪、消防扳手和消防巡逻自行车，网格员和义务消防员每天都会骑上消防巡逻车在辖区内巡

4、视，一路上警灯闪耀警示人们注意防火安全。巡逻车上配备了消防器材，遇上火险义务消防员能第一时间赶到现场扑灭火灾，将火灾消灭在萌芽状态。 四、标准社区消防管理，落实安全责任，加强日常工作。 完善社区消防日常管理，制定了社区消防工作职责，社区消防工作制度，社区居民防火公约等一系列工作制度。同辖区企事业单位和特种行业签订了消防安全生产责任书，同网格员签订了消防安全工作责任书，把消防安全工作落实到人。形成了一人抓安全，层层抓安全的工作局面，防止了工作中盲木无绪眉毛胡子一把抓。 加强对辖区的日常巡查制度，网格员每天上午和下午各在辖区内巡视一个小时，发觉问题及时上报。每月有检查、有记录、有落实，发觉消防安全

5、隐患及时汇报、整改。安保人员负责各小区，社区消防志愿者负责各街巷，居民组长负责各楼栋，从而使消防安全防控网络辐射到辖区内重点地段和角角落落。在防火检查中，我们对辖区根本情况底数清、情况明、重点隐患不失控：辖区内常住人口5180人，暂住人口583人，新建小区2个，杂居小区12个，机关事业单位12个，企业单位27个，个体工作商户284户，工业企业5家，商业12家，服务业10家，教育1家，医疗2家，危化品经营单位1家，加油站2家，烟花爆竹经营点2家。安全隐患排查不留死角，遇到问题及时上报，及时解决。社区在检查消防安全工作中，查出消防安全隐患三起，下达整改责任书一份，现已全部进行了整改，消除了安全隐患

6、。 五、开展关爱行动，对辖区内的特别人群进行帮扶。 在入户摸底时，针对孤寡老人、留守儿童、残障人员等弱势群体，建立了特别人群登记表。社区成立了消防安全帮扶小组，并积极落实帮教措施，对特别人员多一份关爱，多一份耐心，使他们多掌握一点消防知识，多一份消防安全保障。 六、开展专项行动，大力整治杂居小区，居民楼栋的消防安全隐患。 今年七月、八月，利用两个月的时间对居民小区和楼道杂物进行了专项整治工作。对小区内乱搭乱建侵占消防通道的情况进行了撤除；楼道内堵积的杂物、木柴、旧家具等火灾隐患进行了清理，共清理、清运杂物22车消除了居民身边的火灾隐患，还居民一个安全舒适的生活环境。 在街道安委会的领导下，在上

7、级消防部门的支持下，我们社区在消防安全中做了一些工作，也取得了一定的成绩，得到了上级的肯定。我们一定会一如既往的努力工作，再接再劢，做到思想创新、方法创新、与时俱进，把安全工作常抓不懈，掌握工作主动把这项工作更加扎实有效得做的更好。 开展消防教育活动总结多篇【二】 俗话说“疏忽一时酿火灾，痛苦一生追悔迟”，我们就必须防止这种一时的疏忽，防止“痛苦一生追悔迟”的结果，就要学习消防知识。一个个事实也都证实了这样的必要性。那么我们要怎样做呢?最重要的一点，就是多看点有关消防的事情，增进消防知识，这样有助于我们在平常防止火灾发生，在灾难发生时临危不乱地把损失降到最低。 在发生火灾的时候，我们首先要作的

8、便是拨打火警电话。 假如火势严峻，身上着火了，来不及脱衣，也可卧倒在地上打滚，把身上的火苗压熄。假如有其他人在场，可用湿麻袋、毯子等把身上着火人包裹起来，就能使火扑灭；或者向着火人身上浇水，或者关心将烧着的衣服撕下。遇到火灾，有的人不知道周围失火，来不及迅速撤离火场。遇到这种情况，站着向外呼救，声音被烟火阻挡，外面的人是听不到的。怎么办呢?必须卧在地上呼吸，因为火势顺着空气上升，在低矮的地方，可燃物已经燃尽或还没有烧着，呼救的声音从这些空隙里传出去，就能及时得到外界的营救。 假如火势小，就用湿毛巾、湿毛毯披在身上冲出去，逃出去时。要逆风而行，并弯腰爬出去，用湿毛巾捂住口鼻，以免中毒。假如火势大

9、，可以利用房屋的阳台、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用绳索或床单撕成条状接起，一端一端拴在固定物件上，再顺着往下滑，即可逃生。假如万分情急决定跳楼出逃时，可先往地下抛出一些衣物棉被等，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳落高度，并尽力保持双足着地，尽可能地保全性命。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。不错，只要每人做到“人人关怀消防、处处注意防火”的群防群治的局面这样，火灾会少得的多，那么我们的明天也会给加美好！ 生命只有一次，它对每个人都是公平的，只有珍惜生命，注意安全，我们才能平平安安的度过一生，人的生命是有限的，同时也是脆弱的，“一不留神”它都有可能给你的生命一个终

10、结。天地把生命给予了我们，它便由你我掌控，你给它保险，它边给你幸福，你损害了它，它便让你终生懊悔。它对我们付出了太多太多了。而我们可以做的事就是尽一切力量去保护它，脆弱的它好比是个手无缚肌之力的人，而我们就是它身边永久的、忠实的保镖！生命是一曲优美的交响曲，是一片华美经典的诗章，是一次经历挫折与困难的远航，生命诚可贵！我们歌颂声明，因为生命是珍贵的，他只有一次；我们热爱生命，因为生命是美好的，他令我们的人生焕发出光荣！在这个世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命！保护生命，保护你美好的前程！珍惜生命，珍惜人生的点点滴滴吧！让安全伴我们欢乐成长吧！ 请记住：珍爱生命，关注安全。让我们携起手来，呵护

11、着文明之花，让我们远离伤痛珍爱彼此的生命吧！为彼此的生命撑起一片安全的天空。我们要把平安的种子洒播进自己的心田，当它发芽开花，长成参天大树时，我们必将收获祥和、幸福和安静。 开展消防教育活动总结多篇【三】 为进一步强化中小学生消防安全意识，提高校园的消防安全工作管理水平，在20xx年消防安全日到来之际，我校开展了“消防安全知识教育进课堂”活动。就活动情况总结如下：xx以“火是我们的朋友还是敌人?”引发同学们对火的讨论，紧接着又做了一个“掌上燃烧”和“紫色阻燃”的小实验。看到火在手指燃烧的场面，同学们都以为是在变魔术，欢呼雀跃起来，争先恐后的给大家分享日常生活中接触到有关火灾预防的知识。xx又以

12、生动的案例给同学们介绍了日常生活中容易引发火灾的隐患类型、火灾危害性等知识，并针对校园生活的特点，有针对性地讲解了校园火灾预防、火场逃生等常识。xx幽默生动的讲解赢得了同学们一阵又一阵的热烈掌声。 为了提高本次教育活动的效果，xx把贴近百姓生活的日常生火做饭、家用电器、逃生方法等具体问题，进行现身说法、列举实例，并结合季节特点、百姓日常生活的不良习惯，讲清危害，并现场解答学生提出的具体问题，让同学们在轻松和愉悦的气氛中接受了教育。 学校还组织班级同学开展了以“普及消防安全知识，提高避险能力”为主题的手抄报评比活动。同学们亲手制作的手抄报版面设计独具匠心，内容贴近实际生活，可以看出同学们都是在用

13、心投入本次活动。也是通过制作消防安全知识手抄报，强化了同学们的消防安全意识，增加了消防安全知识，提高了自护自救能力。 “消防安全知识教育进课堂”活动让广阔师生在实践中学到了消防安全知识，“零距离”感受到了火灾的严峻危害性，提高了对消防安全重要性的认识，树立了消防安全无小事、消防责任大于天的意识。 开展消防教育活动总结多篇【四】 为了贯彻执行上级安全工作文件精神，认真落实、镇中心小学安全目标管理责任状，确保校园的长期安全稳定。我们从3月1日至4月1日，开展“校园安全教育月”活动。现将活动的开展情况总结如下： 一、加强领导，强化管理，使“安全月”工作稳步推进。 领导重视，建立一套得力的安全管理队伍

14、。成立了以校长xx任安全领导小组组长，xx、xx为副组长，领导小组成员为各班主任。形成一套安全管理网络。 其次，进一步完善安全制度。使安全管理制度更加科学、合理、标准、易操作。学校安全工作领导小组和各班班主任签订安全工作现任状。建立了各项安全工作检查评比制度、安全工作管理制度。实行领导安全值日检查制。值周领导对每天的安全工作负总责，领导小组成员依表值日。 活动开展初期，我们组织以领导小组为核心的宣传小组，针对我校的实际，制定我校的安全宣传教育内容。 (1)警示教育：认真宣传学习，正面教育师生自觉遵守和，同时以外地发生的安全事故为借鉴，反复宣传教育。 (2)自我保护：在小学生中进行怎样自救，怎样

15、应对走失，被拐骗等安全防范的教育。 (3)食品卫生安全：教育学生不到外面的摊点上购置零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。 (4)活动安全：加强课外活动及课间活动的安全教育。 (5)行路安全：强化交通法规教育，组织学生观看交通安全教育警示片。 二、开展丰富多彩的活动，将安全意识深入人心。 我们利用各种会议对师生进行安全重要性地教育。利用播送对安全知识，以及与安全方面是和人进行表扬与批判，通过播送，学生学到了许多安全常识，感受到了安全的重要性。黑板报、学习园地等更是学生宣传安全的主阵地，全校出了以安全为主题的黑板报，在校园处处都能感受讲安全的气氛。 为了提高学生学安全、讲安全的积极性，我们还举办

16、了安全知识讲座，在此期间我校开展了“防震减灾”演练活动。寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。 三、强化安全管理，加强进行安全检查，使安全工作百无一漏。 首先，对学校的每一个角落进行排查，消除安全隐患。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查，特别是检查窗户用小锤敲一敲，检查接口处是否离焊，玻璃边缘用手摸一摸，看看上面的油腻是否要脱落。由领导小组成员参加对学校围墙、大门、厕所、楼房、外面用电线路等公共设施进行了一次安全大检查。 其次是加强了食品卫生安全教育，保证不让一例食品事故发生。学校教育学生不到外面的摊点上购置零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。检查学生的体

17、质和有无传染疾病的发生。 第三、利用班队课、晨会课，学科渗透等途径，加强对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动损害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动。 第四、利用学生常规管理通报这一手段，对学校内外出现的各种安全责任事故进行曝光，警示每一个班主任加强安全管理，保证学校的每一个安全指令地落实。 第五、经常性地组织学校各部门对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。 开展消防教育活动总结多篇【五】 学校深入贯彻中华人民共和国消防法、中华人民共和

18、国未成年人保护法和_院_厅社会消防安全教育培训规定，全面加强学校消防安全教育工作，实施构筑学校消防安全“防火墙”工程，扎实开展了“消防安全教育示范学校”创立活动，努力做到消防安全责任、培训、教育、宣传“四落实”，保障了学校无消防事故发生，为学校科学开展、可持续开展提供了坚实保障。 一、健全组织，切实加强对消防安全教育工作的领导 学校领导高度重视学校消防安全工作，成立了以校长任组长的消防安全领导小组，分管安全工作的副校长和安全后勤处主任具体负责消防安全教育的日常工作。学校消防安全工作领导小组具体统筹、组织、协调学校消防安全工作的日常督查、整改和记载等工作，做到工作有计划、有布置、有检查。 学校把

19、消防安全工作指标分解到办公室、教导处、德育处、工会等职能部门和各年级组，并把具体任务落实到班级负责人，层层签订目标责任书，做到了分工明确，责任到人，使全校创立消防安全示范学校工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下联动，左右配合，党政工齐抓共管”的管理格局。 二、强化宣传，扎实做好师生消防安全常识教育工作 学校认真学习、贯彻公安部、教育部关于加强学校消防安全工作的通知精神，每学期做到“七个一”即：一份切实可行的计划、一次消防演练、一次国旗下讲话、一次消防安全知识讲座、一堂主题班会、一次图片展览、一期橱窗知识宣传。利用宣传橱窗、黑板报、校园播送、校园网站、集会和安全教育课等宣传阵地对学生进行

20、消防安全意识教育和自救自护的常识教育。在全校教职工中屡次开展系统全面的消防安全培训，既有理论学习又有操作演练，理论与实践相结合，效果显著。邀请公安消防部门的同志给师生讲课，教会师生预防火灾和火灾逃生自救的方法。组织学生观看消防图片展览和影片，使他们掌握了根本的消防安全知识，增强了消防安全意识。利用“11.9”消防日开展了系列教育活动，学校对典型事例和经验做法及时宣传报道，积极营造创立消防安全示范学校的良好气氛。 三、完善制度，落实了管理责任和管理措施 1、落实消防安全责任制。制定各岗位消防安全职责，校长与各处室、各班级责任人签订安全责任书。形成了责任到人，责任逐级传递，工作逐级负责的管理工作机

21、制。 2、建立、完善和落实消防安全规章制度。学校建立了消防安全宣传教育制度、安全设施管理制度、用火、用电、用气管理制度、消防器材、设施维护保养制度、火灾隐患整改制度、义务消防队管理制度、灭火和应急疏散预案演练制度、消防工作奖惩制度。按照“安全第一，预防为主”的原则，学校安全后勤处对安全工作做到“每天必查，有查必记，有患必除”，保证了安全工作一项不漏，一个盲点不留，一个隐患不存。 3、落实了学校消防安全工作“一周一小结”、“一学期一总结”及“一年度一评比”的考核机制。凡检查中发觉存在问题的部门或班级将勒令限期整改。凡在上级部门检查中出现问题或出现责任事故则扣除相关责任人奖励性绩效工资，并取消评优

22、评模资格。 4、完善消防根底设施。按国家标准配置灭火器或消火栓，电器产品的安装、使用和线路敷设符合国家标准，无私拉乱接电气线路，学生宿舍内无使用电炉、液化气及明火照明及违章用电的行为，疏散通道畅通，学生宿舍外窗无影响安全疏散和应急救援的栅栏，教学楼、公寓设置火灾应急照明系统。 学校消防安全工作是学校工作的重要组成局部。做好这项工作是维护稳定大局的需要，是学校科学开展、可持续开展的需要。我校将再接再厉，努力让“消防安全教育示范学校”重建工作再上新台阶。 开展消防教育活动总结多篇【六】 抓好消防安全教育，关心学生养成良好的行为习惯，是关系到学生能否健康成长的大事。为了强化学生消防安全常识的意识，提

23、高学生自我防护能力，通过开展形式多样的学习教育活动，加大了安全的宣传力度，增强了全体学生的安全观念，牢固树立了“安全第一，预防为主“的思想。将本学期消防安全教育做如下总结： 一、加强宣传，增强意识。 组织开展消防安全知识的宣传教育活动。 1、亲身感受，培养学生的自护能力。为开展消防安全社会实践活动，锻炼学生的实际能力，让学生感受消防安全的重要性。通过各种活动，让学生掌握了有关消防安全常识，这对维护学校秩序起到了积极而有效的作用。 2、轰轰烈烈开展学生消防安全知识宣传活动。利用综合实践课，专门设置“消防安全在心中”为内容的教育课，实现了消防安全教育进学校的目的。 3、利用各种载体，广泛开展“消防

24、安全宣传”活动。开展消防安全主题班会，播放消防安全事故图片，让学生切身体会消防安全事故的危害。 4、通过家长会等形式，对家长进行消防安全教育。要求家长配合学校对子女进行必要的用火用电安全提醒。 通过活动的开展，学生了解了消防安全常识。 二、稳固成果。 提高学生消防安全意识是一项长期的任务，应当坚持集中教育与日常教育教学工作有效结合，在长效机制建设上下功夫，推动日常消防安全教育工作，为预防和减少消防安全事故发挥积极的作用 消防安全教育始终贯彻“以人为本、安全第一”的方针，以“安全用火，安全用电”养成教育为主要内容，以推动消防安全宣传“进学校”工作，集中开展多种形式和内容的中学生消防安全教育活动，

25、营造全社会关注中学生消防安全的良好气氛，进一步提高了学生消防安全意识和自我防护能力，维护正常教育教学秩序，保障和推动了青少年的健康成长。 开展消防教育活动总结多篇【七】 今天消防知识宣传中心宣教处的宣传员，对我们进行消防安全知识培训，通过这次学习，让我深刻的认识到了消防安全的必要性和重要性，同时增添不少的见识和实际性理论知识，就参加本次培训谈谈我个人的一点总结。 一、疏忽大意、侥幸的心理不可有 火灾的发生是现实生活中最常见的，因疏忽所引发的，危害的一种灾难之一，所以我们要时刻警惕安全消防隐患及存在的问题和漏洞，彻底贯彻“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”的精神，在消防安全工作中要警钟

26、长鸣，做到居安思危，防患于未然，确保做到安全为天的理念。 二、引发火灾的几种原因 生活火灾：生活中燃气软管老化；乱拉电源线路，接线板超负荷使用；使用大功率照明设备，用纸张、可燃布料做灯罩；乱扔烟头，躺在床上吸烟；在室内燃放烟花爆竹；玩火等。 电气火灾：电视机、电脑、充电器、电吹风乱接电源线路，造成电源短路、断路、接点接触电阻过大、负荷增大，购置的电器设备假如不合格，尤其电热器的使用不当都引发火灾的危险性的因素。 自然现象火灾：雷电，它产生的电弧可成为引起火灾的直接火源，摧毁建筑物或窜入其他设备可引起多种多样的火灾；物质的自燃。 人为纵火：纵火都带有目的性，一般多发生在晚间夜深人静之时，有较大的

27、危害性。 三、保持镇定冷静的心态 当面对火灾时，要保持冷静，及时拨打报警电话119，要准确汇报时间、地点、火情范围；用被子或者其他绝缘空气物体来自救和关心别人逃生，了解逃生的方向是否可行。在室内要采取趴在地上，用湿毛巾捂住口鼻保持呼吸，等待救援。 四、了解消防设备设施并会使用 1、灭火方法：冷却灭火法；隔离法；窒息法；抑制法。 2、家中配备必要的消防器材，时刻防范火灾。 在这一个多小时的学习培训中，使我受到了很大的启迪，开拓了思维，同时也掌握了许多消防知识，隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山，我们要时刻做到居安思危，警钟长鸣，防患于未然。 开展消防教育活动总结多篇【八】 该校现有学生10

28、00余人，一所全日制寄宿制农村单设初中，建有消防安全应急教育体验室。秉承今天校园的小小“明白人”就是明天的社会消防安全“明白人”的理念，全面构筑家庭、学校、社会“三位一体”的消防安全宣传教育体系。 落实消防安全管理主体责任，完善学校的人防、物防、技防等措施，切实做好消防安全风险预防、管控、事故处理和风险化解等各项工作。做到消防安全教育与课堂教学同部署、同落实、同检查、同讲评。 组织开展消防主体班会、消防“三字经”、消防情景剧、消防成语故事、消防安全示范课、消防体验等丰富多彩的课外活动，组织寒暑假消防安全宣传教育行动、消防绘画作文大赛、消防安全知识网络大赛等，让学生在寓教于乐中了解消防知识，接受消防安全教育。充分发挥课堂、多媒体、校园播送、图书资料等教育中的重要作用，以丰富多彩、喜闻乐见的消防宣传活动，多渠道、多层面、多角度地广泛宣传消防知识，真正使消防教育“走进学校”、“走进课堂”。消防建设得到加强，消防安全教育示范引领、辐射作用明显。 学校消防安全工作是一项长期而又艰巨的任务，目前，学校将一如既往认真开展创立活动，不断改良消防安全工作，积极推进学校的消防教育示范活动更上新的台阶，为切实营造一个健康、和谐的校园安全环境做出新的努力。 11