新生态系统的结构教学PPT学习教案

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1、会计学1新生态系统的结构教学新生态系统的结构教学一片森林中的全部动物是一个生一片森林中的全部动物是一个生态系统吗？一个池塘中所有的生物是态系统吗？一个池塘中所有的生物是一个生态系统吗？一个生态系统吗？讨论：讨论：森林中一棵大树死了森林中一棵大树死了, ,倒在地上倒在地上, ,苔藓、藻类、蘑菇、白蚁、鼠均以这苔藓、藻类、蘑菇、白蚁、鼠均以这棵树为生棵树为生, ,它们共同构成生态系统吗它们共同构成生态系统吗? ?第1页/共26页 由由生物群落生物群落与它的与它的无机环境无机环境相互作相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统。用而形成的统一整体，叫做生态系统。 第2页/共26页第3页/共26页生产者生

2、产者生生产产者者主要指主要指：特例：特例：同化类型：同化类型：把把无机物制造成有机物无机物制造成有机物并并储存能量储存能量的的生物。生物。是生态系统的基石是生态系统的基石绿色植物绿色植物（光合作用）（光合作用）硝化细菌硝化细菌（化能合成作用）（化能合成作用）、光合细菌、光合细菌自养型自养型生物群落生物群落第4页/共26页2 2、所有的植物都是生产者。、所有的植物都是生产者。猪笼草猪笼草菟丝子菟丝子1 1、生产者一定是植物。、生产者一定是植物。答：不一定。答：不一定。如：硝化细菌，蓝藻，光合细菌。如：硝化细菌，蓝藻，光合细菌。第5页/共26页消费者消费者同化类型：同化类型：主要是捕食动物寄生生物

3、：蛔虫、寄生菟丝子、肺炎双球菌、噬菌体、烟草花叶病毒等作用：作用：加快生态系统物质循环利于植物的传粉和种子的传播组成成分：组成成分：异养型异养型以以活体活体生物的现成有机物获取能量的生物。生物的现成有机物获取能量的生物。 第6页/共26页3 3、所有动物都是消费者。、所有动物都是消费者。答：不一定。腐生性动物如蚯蚓、蜣螂等属于答：不一定。腐生性动物如蚯蚓、蜣螂等属于分解者。分解者。蜣蜣螂螂蚯蚓蚯蚓第7页/共26页4 4、所有微生物都是分解者。、所有微生物都是分解者。自养型微生物如硝化细菌属于生产者自养型微生物如硝化细菌属于生产者寄生微生物属于消费者，根瘤菌属于消费者寄生微生物属于消费者，根瘤菌

4、属于消费者腐生细菌和真菌属于分解者腐生细菌和真菌属于分解者第8页/共26页生产者生产者初级消费者初级消费者 次级消费者次级消费者 三级消费者三级消费者 分分解解者者无机环境无机环境联系生物群落和无机环境的两大联系生物群落和无机环境的两大“桥梁是桥梁是 和和 。生产者生产者分解者分解者捕食捕食呼吸作呼吸作用用分解作用分解作用遗体残骸遗体残骸遗体残骸遗体残骸呼吸作呼吸作用用光合作光合作用用第9页/共26页（二）食物链和食物网（二）食物链和食物网1.食物链：食物链：生物之间由于食物关系而形成的一种联系。生物之间由于食物关系而形成的一种联系。2.2.营养级：营养级：食物链上的每一个环节。食物链上的每一

5、个环节。第10页/共26页同种生物同种生物, ,所属消费所属消费者级别和所处的营养者级别和所处的营养级级别级级别一定是不同的一定是不同的（差一级）。（差一级）。第11页/共26页反馈：反馈：“螳螂捕蝉，黄雀在后。螳螂捕蝉，黄雀在后。”“大鱼吃小鱼，小鱼吃青虾，青虾吃泥巴大鱼吃小鱼，小鱼吃青虾，青虾吃泥巴（主要指浮游植物）（主要指浮游植物）。” 这两句谚语是否构成完整的食物链？说这两句谚语是否构成完整的食物链？说明理由！明理由！第12页/共26页1.每条食物链的每条食物链的起点总是生产者起点总是生产者，终点是不被其他动，终点是不被其他动物所食的动物，物所食的动物，分解者不参与食物链的构成分解者不

6、参与食物链的构成。 2.生产者总是为第一营养级，动物的消费者级别和营生产者总是为第一营养级，动物的消费者级别和营养级级别总是差一级。养级级别总是差一级。 3.各种生物所处的营养级并各种生物所处的营养级并不是不是一成不变的。食物链一成不变的。食物链上一般不超过上一般不超过5个营养级。？个营养级。？4.食物链中箭头的含义：箭头方向代表能量流动的方食物链中箭头的含义：箭头方向代表能量流动的方向，同时也体现捕食与被捕食的关系。向，同时也体现捕食与被捕食的关系。第13页/共26页3.3.食物网：食物网：许多食物链彼此相互交错连接成复许多食物链彼此相互交错连接成复 杂营养结构。杂营养结构。第14页/共26

7、页1 1此食物网中的食物链此食物网中的食物链 有有_条。条。2 2属于第二营养级的有属于第二营养级的有 _，只属于次级消，只属于次级消 费者的生物是费者的生物是 _。3 3猫头鹰占有猫头鹰占有_个营养级。个营养级。4 4蟾蜍和蜘蛛的关系既是蟾蜍和蜘蛛的关系既是_，又是，又是_。5 5吃虫鸟与蟾蜍之间的关系是吃虫鸟与蟾蜍之间的关系是_。6 6吃虫鸟如果因某种原因而减少，则蟾蜍吃虫鸟如果因某种原因而减少，则蟾蜍 的数量可能是的数量可能是_。5吃草籽鸟、吃草籽鸟、 昆虫昆虫 猫头鹰猫头鹰 蛇蛇 吃虫鸟吃虫鸟吃草籽鸟吃草籽鸟 蟾蜍蟾蜍 蜘蛛蜘蛛 昆虫昆虫 草草蜘蛛蜘蛛4捕食捕食竞争竞争竞争竞争增加增加

8、第15页/共26页非生物物质和能非生物物质和能量量生产者生产者消费者消费者分解者分解者捕食关系捕食关系总总结结生态系统生态系统的成分的成分食物链、食物网食物链、食物网（营养结构）（营养结构）生态系统的结构生态系统的结构第16页/共26页随堂练习随堂练习1 1一个完整生态系统的结构应包括一个完整生态系统的结构应包括A A生态系统的成分、食物链、食物网生态系统的成分、食物链、食物网B B生产者、消费者和分解者生产者、消费者和分解者C C物质循环和能量流动物质循环和能量流动 D D生产者、消费者和分解者及无机环境生产者、消费者和分解者及无机环境A A2 2下列有关生态系统中生产者的叙述中，不下列有关

9、生态系统中生产者的叙述中，不正确的一项是正确的一项是 A A主要是指绿色植物主要是指绿色植物B B是生态系统的主要成分是生态系统的主要成分C C属于第一营养级属于第一营养级 D D都是异养生物都是异养生物D D第17页/共26页3 3下列属于分解者的是下列属于分解者的是 A A营腐生生活的细菌和真菌营腐生生活的细菌和真菌 B B营寄生生活的细菌和真菌营寄生生活的细菌和真菌C C属于自养型的微生物属于自养型的微生物 D D属于异养型的全部微生物属于异养型的全部微生物A A4 4营腐生生活的细菌和真菌在生态系统中占有营腐生生活的细菌和真菌在生态系统中占有重要地位，这主要因为它们重要地位，这主要因为

10、它们 A A能释放氧气和吸收代谢废物能释放氧气和吸收代谢废物B B能净化环境能净化环境C C能分解有机物使之变为无机物，归还到无机能分解有机物使之变为无机物，归还到无机环境中环境中D D能为其他生物提供食物来源能为其他生物提供食物来源C C第18页/共26页5 5在草在草兔兔狐狐狼这条食物链中，属于第狼这条食物链中，属于第一营养级和次级消费者的生物分别是一营养级和次级消费者的生物分别是 A A狼和兔狼和兔 B B兔和狼兔和狼 C C草和狐草和狐 D D草和兔草和兔6 6下列食物链中，正确的一项是下列食物链中，正确的一项是 A A草草田鼠田鼠兔兔鹿鹿 B B蝗虫蝗虫麻雀麻雀 鹰鹰狼狼C C虾虾鱼

11、鱼海豹海豹北极熊北极熊 D D绿藻绿藻虾虾鱼鱼鳖鳖C CD D第19页/共26页8 8某生态系统地处湿润地区，动植物种类繁多某生态系统地处湿润地区，动植物种类繁多，群落结构复杂，种群密度和群落结构能够长期，群落结构复杂，种群密度和群落结构能够长期处于稳定状态，这个生态系统是处于稳定状态，这个生态系统是A A森林生态系统森林生态系统 B B草原生态系统草原生态系统 C C农田生态系统农田生态系统 D D湖泊生态系统湖泊生态系统9 9对分解者的正确理解是：对分解者的正确理解是：细菌和真菌细菌和真菌 营腐生的微生物营腐生的微生物 异养生物异养生物 自养生物自养生物 是厌氧生物生态系统的必需成分是厌氧

12、生物生态系统的必需成分A A B B C C D DA AD D第20页/共26页1010下列有关左图的叙述中，正确的是下列有关左图的叙述中，正确的是A A图中有两条捕食链图中有两条捕食链B B狐与鸟之间既有捕食关系也有竞争关系狐与鸟之间既有捕食关系也有竞争关系C C细菌占有第细菌占有第2 2、3 3、4 4、5 5营养级营养级D D狐处于第四营养级狐处于第四营养级A A第21页/共26页1111下列有关生态系统结构的叙述，正确的是下列有关生态系统结构的叙述，正确的是A A每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B B动物都属于消费者，其中食草动物处于第

13、二营养级动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级C C自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分D D细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类氧型两类1212“螳螂捕蝉，黄雀在后。螳螂捕蝉，黄雀在后。”此成语所隐含此成语所隐含的食物链具有的营养级数至少有的食物链具有的营养级数至少有 A A2 2个个 B B3 3个个 C C4 4个个 D D5 5个个C CC C第22页/共26页1313连接生物世界与无机自然界的两个重要环节连接生物世界与无机自然界的两个重要环节 A A生产者和非生物成分生产者和

14、非生物成分 B B消费者和非生物成分消费者和非生物成分C C生产者和消费者生产者和消费者 D D生产者和分解者生产者和分解者1414当食草动物从天然草场的生态系统转移后，将当食草动物从天然草场的生态系统转移后，将看到看到A A竞争强度增加，植物种类增加竞争强度增加，植物种类增加 B B竞争强度减小，植物种类增加竞争强度减小，植物种类增加C C竞争强度增加，植物种类减少竞争强度增加，植物种类减少 D D竞争强度减小，植物种类减少竞争强度减小，植物种类减少 D DC C第23页/共26页1515绿眼虫是一种原生动物，在有光条件下能绿眼虫是一种原生动物，在有光条件下能进行光合作用；在无光条件下却能在水中摄食有进行光合作用；在无光条件下却能在水中摄食有机成分。在生态系统中它机成分。在生态系统中它A A是生产者是生产者 B B是分解者是分解者 C C既是分解者又是消费者既是分解者又是消费者 D D既是生产者又是分解者既是生产者又是分解者D D第24页/共26页B第25页/共26页