司法人员中学法制教育讲稿精编(2篇)

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1、司法人员中学法制教育讲稿精编法制教育讲稿各位老师、同学们：你们好，首先，我要感谢_中学给了我这次与大学一起学习法律知识的机会，我想与同学们共同学习和了解一些简单的法律常识，同时提醒告诫同学们在成长路上应当具备怎样的自我防范能力及心理素质，应当怎样自觉地抵制不良行为，怎样正确地运用法律武器保护自己等几个方面的问题。同学们听说过古人有这样一句话。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，在我们平常的生活中，有很多事情在一些同学看来是不起眼的小事，像随地吐痰，乱闯红灯，还有携带管制刀具，到了学校拿出来炫耀，实际上这样做已经是违法了。有的同学其实很聪明，但他心思不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上，喜欢弄些小动

2、作，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒；有些同学喜欢逞强好胜，经常与别的同学打架；有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品；有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱进游戏室就强行向弱小同学索要等等行为都是法律不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁，也就是说你这一逞强就有可能将自己送进牢房。因此大家要学习法律，增强是非判断能力，自觉遵守治安管理处罚法和其它相关法律法规。据统计，我国青少年犯罪占全国刑事立案的比例一直较高，约为_，近几年来，14_岁的青少年发案率上升很快，这一年龄段也成为违法犯罪的高发段。在这些犯罪案例中，又以侵犯财产型犯罪居多。同学们，我们既

3、有幸福的生活，又拥有优越的学习环境，在家又倍受父母和亲人的呵护，可是一些与你们同龄的孩子不能象你们一样拥有自由和快乐，他们有的成为侵犯别人，给别人造成伤害的青少年罪犯，也有的成为被罪犯侵害的目标，成了无辜的受害者。既然说到了犯罪，同学们一定很想知道，到底什么样的行为才是犯罪。很简单，一切触犯法律法规的行为都是违法犯罪行为。那么，有的同学可能要问。对我们这么大的学生来说，如果触犯了法律会不会受到刑事处罚呢。我国刑法规定，对已满_周岁不满_周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、_、抢劫、贩_、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。为了保护未成年人的权益，又规定了不满_周岁的未成年人不负刑事

4、责任。但同时又规定，不满_周岁的未成年人实施了犯罪行为后，可以由公安机关予以行政处罚；达到劳动教养标准的，可以送到_进行_。所以，并不是说，不满_周岁的未成年人就可以为所欲为，无所约束。那有些同学可能要说，我们不会去做坏事，那我们是不是就不需要进行法制教育了呢。这种观念是错误的。我们之所以给同学们进行法制教育，目的之一，是为了让你们从小就增强法律观念，知道怎样才能预防青少年犯罪，做一个守法的好学生；目的之二，是要_你们增强自我保护意识，学会如何远离社会危害，保护自身安全。那么对青少年来说，怎样才能远离危害和预防青少年犯罪呢。通过少年审判，我们有很多与青少年接触的机会，我们了解到，有些学生在不自

5、觉中养成了一些不良的习惯，这些不良习惯看似平常，但其中却蕴含着潜在的危机，它会潜移默化的将青少年引向犯罪的道路，也容易使青少年受到不法行为的危害。一种行为重复了若干次就会形成习惯，而一个习惯重复若干次就会形成一种观念，而一种观念在你脑海中出现若干次后就会成为一种信念。所以说，一个好习惯会让你终生受益，一个坏习惯却会让你终生遗憾。下面，我将结合发生在我们身边的案例来分析青少年犯罪的现状及特点，青少年违法犯罪的基本原因，和怎样争做一名遵纪守法的学生三个方面来和大家一起探论一下有关青少年违法犯罪的问题。一、我县青少年犯罪的现状及特点(一)现状：有人将青少年犯罪与吸毒、_，环境污染并列为世界的四大公害

6、。为有效地遏制青少年违法犯罪增多的势头，近几年来，尽管我国基于青少年心理、生理上的不稳定性，坚持以教育为主、打击为辅的原则，国家专门出台了未成年人保_、预防未成年人犯罪法等专门保护青少年合法权益的法律法规，检察院还就青少年_问题设立了青少年_岗、法院设立了少年法庭等专门机构，但即便是在这样的情况下，我县的青少年犯罪受到法律追究的案件基数还是不容忽视，从统计资料来看，我县_年因违法犯罪被批捕的年龄在_至_周岁之间的青少年有_人；_年有_人，_年有_人，_年有_人。从以上的统计数据不难看出，预防青少年违法犯罪确实是一项刻不容缓的紧迫任务，需要引起人们的警觉，需要全社会的共同_。(二)特点：1、犯罪

7、类型多样化。除了盗窃、抢劫、故意伤害、敲诈勒索这些传统型的犯罪居多外，还出现了一些新类型的犯罪，如_、寻衅滋事等。在_年，年仅_岁的马某、_岁的徐某携带_经常在一中校门口徘徊，他们以在校学生为作案对象，利用中学生胆小怕事的心理，采用言语恐吓、_威胁的手段抢劫在校学生钱财两次，金额_余元。根据我国刑法的相关规定，他们属于行为犯，已经构成了抢劫罪。所以，马某、徐某因抢劫区区_余元换来了两年牢狱生活。服刑期满后，徐某本应深刻吸取教训，重新做人，但两年牢狱生活的徐某自暴自弃，仇视社会，在出狱不到一年时间又因犯盗窃、_未遂罪再次被判处有期徒刑四年，目前，徐某仍在监狱服刑。2、_化倾向严重，毫不顾及犯罪后

8、果。在去年_月_日晚上，我县大庄中学初二学生杜某乘该村唱戏之机，纠集同村_名学生因琐事与丁某发生口角，用木棒在丁某头部、背部连续击打，在丁某倒地呼喊告饶时其他_人仍不罢休，对丁某继续殴打，造成丁某重伤而几乎丧命。_年_月_日，年仅_岁的我县南坪中学学生沈某在该村挖苜蓿时与苏坪小学两名小学生发生口角，后沈某与对方_人又相互厮打，沈某用尖刀在被告人罗某胸腹部连刺两刀，造成罗某当场死亡。沈某的行为已经构成故意伤害致死罪，被判处了有期徒刑八年。象这样的有未成年人参加的_性犯罪还可以举出不少。所以，_化倾向严重，毫不顾及犯罪后果是青少年犯罪的第二个特点。3、团伙犯罪居多，近几年我县涉及青少年犯罪共_多起

9、案件中，团伙案件就有_起，占到了近一半的比例。4、作案人员多为在校学生。象前面说的几个案子，绝大部分_都是读书的青少年。5、作案手段成人化。一些青少年_，由于受一些电视电影的影响很深，自觉或不自觉地就模仿了其中的手段作案，有较强的反侦察伎俩。发生在良邑乡杨李湾村的以杨文全为首的_人寻衅滋事案大家可能已经淡忘，但我们不应该忘记，这_人中有_人是未成年人，其中_人是原来的二中学生、_人是良邑中学学生、_人是一中学生。二中初三学生杨某甲和同班同学徐某在本村舞厅跳舞时与杨某乙发生口角。在回家途中，杨某丙提议并纠集_人持木棒、啤酒瓶等物品追打杨某乙，杨某乙在告饶无效的情况下夺路而逃，杨某甲等_人紧追不舍

10、，致杨某乙_中坠下_余米高的地埂下身亡。事后，杨某甲等又强迫杨某乙一起的其他人买来烟酒认错。令人可悲的是杨某甲与杨某丙系亲兄弟。该案中，除_人因犯罪情节轻微而不予追究刑事责任外，其他_人均以犯寻衅滋事罪受到法律严惩。案发后，_名涉案当事人又订立攻守同盟，企图逃避法律制裁。本案的涉案当事人均因受所谓的-_湖义气的影响走上犯罪道路。所以说，作案手段成人化是当前青少年犯罪的又一个特点。6、女性青少年_增多。通常，我们是很少把违法犯罪与女性联系在一起的，女性违法犯罪一直占着很小的比例，女性青少年犯罪更是少见，可是现在这个问题却开始表现突出起来了。近几年，我县发生的好几起案件都有女性青少年违法_参与。如

11、_年_月，在平凉农校就读的我县女学生柳某受金钱诱惑，混迹于社会青年之中，吃喝玩乐，抛弃学业，不思进取。在虚荣心驱使下，柳某向家中索要钱物不能得到满足后，回到我县，或_入院，或撬门扭锁，潜入他人住宅盗取财物_余元。所以，女性青少年违法犯罪现象的增多，是当前青少年违法犯罪的又一特点。以上，我们探讨了当前我县青少年违法犯罪的_个特点，接下来我们来探讨一下青少年违法犯罪的成因。二、青少年犯罪的原因(一)身心发展的不平衡青少年期，是人生中至为关键的一个时期，处于这一特殊时期的人，无论从生理上还是心理上，都经历着一场巨变，从青少年的心理变化来看，主要表现为：求知欲增强，攀比心愈加严重，有虚荣心，喜欢刺激，

12、富于幻想，易接受暗示，有好胜心，易冲动，爱感情用事，有较强的独立意向，希望根据自己的想法、兴趣去行事，认识问题直观、片面，缺乏成年人具备的分析判断、辨别能力。在我县读书的学生郭某甲因琐事与其同学李某多次发生厮打。_年_月_日，郭某甲叫在庄浪一中就读的其堂哥郭某乙对其复仇。当日_时许，郭某甲向郭某乙指认被害人李某后，郭某乙在水洛镇滨_路持刀向李某胸部、腹部连刺数刀。李某被刺倒地，肠子已流出体外，郭某乙仍不罢休，对李某继续拳打脚踢，路人见到无不激愤。再如_年_月份，杨河中学初三学生杨某在午休期间与同学在租住房内玩扑克，只因同学席某说了声“你是半个脑子”，杨某即恼羞成怒，用石块、木棒等物对席某殴打，

13、造成席某重伤。破案后，侦查人员问及嫌疑人作案动机，男孩说其实没有什么大不了的原因，就是因为两人话不投机、言语不和，一气之下作了案。由以上案子中我们不难看出，青少年由于身心发展的不平衡，抵抗外部世界干扰能力脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越轨的举动，实施违法犯罪。所以，身心发展的不平衡是青少年犯罪的第一个原因。(二)不良个性倾向容易导致青少年发生违法犯罪的第二个原因就是青少年的不良个性倾向性人的个性倾向性是个性中最主动，最积极的因素，它决定着人对现实的态度，决定着人的认识和活动的趋向与选择。不良个性倾向性是大多数青少年实施犯罪行为的主观因素。青少年的不良个性倾向主要表现为：具有强烈的

14、物质欲，权力欲，报复欲；以自我为中心，只想索取，不愿奉献的_利己的价值观；过分追求金钱，享乐，名利，讲究吃喝的人生观；以及善恶、美丑、荣辱、爱憎、是非、苦乐，得失完全颠倒的道德观。_年元月，我县在校学生金某因眼红一中一名学生的一部彩屏手机，伙同他人在网吧里将该学生叫出来后，将被害人挟持到附近的一个公共厕所里面，采取_欧打等手段将该学生的手机抢过来，在此过程中，跟这个被抢的学生一起的另两名学生出于哥门义气，充当了该金某的帮凶，虽然案发后，金某因为犯罪被追究，那几名充当帮凶的学生看在还是学生的份上没有追究其刑事责任，但是任其发展下去，辨不清是非，难免不再被坏人利用。金某见别人有一部好看的手机而眼红

15、，强烈的物质占有欲使他不惜铤而走险，那两名充当了帮凶的学生，因为讲求哥门义气也违了法，所以大家切切要牢记，哥门义气绝对不能无原则地讲。(三)家庭不良因素的影响家庭在青少年心目中的位置应是最重要的。家庭是青少年个体生活、成长的第一空间，是青少年最早接触的“小社会”。而影响青少年犯罪的家庭不良因素主要有亲情过剩和疏于管教。1.亲情过剩。主要是青少年大多从小就受到祖辈、父辈的百般宠爱，被过度的亲情所包围。由于这些人长期处于一种特殊的地位，因而养成了偏颇的性格，形成了不良的意识和行为习惯。因此为了达到个人目的，满足自身的需要，他们可以不择手段，不受任何约束，甚至以身试法，导致违法犯罪。2.疏于管教。一

16、些家长对子女的管教缺乏应有的社会责任感，自觉或不自觉地放弃了对子女的管_务。对子女身上的错误和缺点，或是不闻不问，放任自流；或是晴蜓点水，关心帮助不够；或是一打一骂了事。更有甚者，为了“发家致富”，有的家长竟迫使子女弃学经商，不惜以子女成为新文盲或半文盲为代价。生活在疏于管教家庭中的子女，因得不到父母及时而悉心的管教，养成了不良的品性，终于从小错到了大错，直至违法犯罪。(四)社会不利因素，尤其是大众媒体，娱乐场所的影响。有的娱乐场所不按规定，允许青少年随意进入，如网吧等；还有一些书屋等为谋求不正当利益，以低级下流的书刊来吸引学生读者，这些娱乐场所、书屋的惟利是图，往往会使青少年成为最大的受害者

17、。另外，现在的电视节目丰富，涉及社会生活的方方面面。有些孩子因为观看到一些涉及_、犯罪的场面在影片中不断出现，致使孩子们以为现实生活就是这样，从而导致在现实生活中出现偏差行为。而在这些社会不利因素中，又以网吧对青少年的影响最大。互联网的出现拓展了人们的交往空间，也改变了一些人的交友方式。好多违法_就是利用了这一交流方式，实施违法犯罪的。受害者由于对网友的盲目信任，不幸遭致了不可挽回的伤害，给自己的一生留下了一道抹不去的伤痕，所以，在这里我要特别劝诫一下同学们，网上交友时一定要慎重，大家可以从以下几个方面加强注意：_千万不要随意说出自己的真实姓名和地址、_号码、学校名称等真实信息。2.不要轻易许

18、诺跟网友会面。3.如非要见面不可，最好去人多的地方，并且要和更多的同伴一起去。4.对网上的其他需求不予理睬。5.对谈话低俗的网友，不要反驳或回答，以沉默的方式对待，不去理会他。前面，我们分析完青少年违法犯罪的现状、特点、原因后，让我们最后来说一下该如何做一名遵纪守法的学生。我认为主要有以下四个方面：(一)未成年人应当遵守国家法律、法规及社会公共规范。实践证明未成年人一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不容易的，需要花费更大的精力。因此，未成年人就应该在日常生活中和学习中，处处遵守国家法律、法规、社会公共规范，遵重社会公德，从小养成良好习惯加强自我修养，自我调节、自我完善，自觉抵制违法犯罪行为

19、的引诱。(二)树立自尊、自立、自强的意识自尊、自律、自强是一种积极的人生态度，也是未成年人进行自我防范和赢得社会保护的途径。如果未成年人自甘堕落，外界再怎样帮助，也是无济于事的。(三)增强辩别是非和自我保护的能力未成年人只有学好知识，丰富社会生活经验，锻炼各种能力，才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识，才能分清是非。未成年人还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于未成年人在遭到_侵害的时候，及时逃脱或者进行正当防卫，不至于受犯罪行为的随意侵害。(四)增强用法律维护自身合法权益的意识。未成年孩子对犯罪的自我防范，除以上讲的，还必需懂得同违法犯罪行为作斗争应该采取哪些措施。根据实践经验，我们建议同学们

20、如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点：第一、同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害自己为首要任务，不提倡你们去同违法_面对面博斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的就应该采取正确的途径解决。如及时向学校、家长或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门的报告。据调查，一些学生被同学殴打后并不是向家长或学校汇报，而是自己作主到外面找人来报复，要知道报复伤人也是违法的，情节严重的是要构成犯罪，是会被判刑坐牢的。总之，同学们如遇上不法侵害时，不要害怕，一定

21、要沉着、冷静，机智勇敢，要敢于检举揭发，积极同违法犯罪行为作斗争，我们要坚信邪不可能压正的道理。同学们，在这里，我要慎重地提醒你们，珍惜眼前来之不易的学习机会，好好学习，好好把握自己。在有不良动机萌芽的时候，想想你们的父亲两鬓增多的白发，想想你们的母亲那眼角更多的皱纹，想想你们的家人因为劳苦而至双手上厚厚的老茧，想想你们的老师在你们深夜熟睡以后还在昏暗的灯光下辛勤批改着你们的作业。另外，我还要告诉你们的是，现在社会虽然仍有攀比现象的存在，但是，现在比的不是谁的父母更有钱，谁的父母更有权。现在比的是谁的学识更渊博，谁的人脉更广阔。同学们，从现在开始，从此刻做起，尊敬你们的老师，孝顺你们的父母，团

22、结你们的同学，在你们几年以后踏上工作岗位的时候，你会发现今天你打下的这些学识和人脉的基础，将会成为你们以后最大的资本，而且无与伦比。最后，我也祝愿所有同学都能够知法、懂法、守法、用法，发奋读书、健康成长，以一颗感恩的心去认知社会，将来以优异的成绩回报父母、回报老师、回报祖国和人民。谢谢大家。司法人员中学法制教育讲稿精编（二）_派出所_受学校领导的委托，我给大家进行一次有关法制的教育，时间比较仓促，准备得不是很充分，如果讲得不周到的地方请老师同学们及时与我沟通。下面我就从以下三个方面展开今天的话题：一、问题学生出现心理行为问题的主观原因。二、如何加强对违法和犯罪行为的自我防范。三、关于假期安全的

23、注意事项。第一个问题：问题学生出现心理行为问题的主观原因：大家都知道，我们学校的学生都是问题学生，他们之所以进入在读学校学习，有的甚至最后走上犯罪的道路，应该从两方面分析。第一个方面是客观上的原因就是外部的原因的原因：主要有家庭教育的不当，学校教育管理中的不当还有社会不良现象的影响等等。这里我就不具体的剖析了。今天我主要想和大家交流一下第二方面主观上的原因，也就是问题学生自身的原因，大家都知道我们的行为是受心理支配的，那么心理不健康、心理扭曲，就会造成行为的失控。下面我想从以下五个方面挖掘一下这些问题学生的内在心理原因：一、厌恶学习这些问题学生几乎都是对学习没有兴趣，上课不认真听讲，交头接耳，

24、注意力不集中，思想开小差，不完成作业，对所学内容反映迟钝，情绪消极，作业拖拉，学习成绩差，大部分是班级倒数几名的学生。他们走上违法犯罪的轨迹是怎样的呢。是厌恶学习扰乱课堂师生、生生间关系紧张逃学、旷课结交不良伙伴不良的消费观念、哥们意气、还有腐朽的生活方式等等导致违法犯罪行为的产生。最后进入在读学校学习，有的甚至直接被判刑，进入少管所接受改造。如。在读学生万某，初中二年级学生，在原学校学习期间，厌恶学习，学习成绩很差，经常旷课，在校外结交了一伙朋友，他就和这些朋友拜把子，依仗这伙朋友，长期向学校的学生受保护费，累计人民币_多元，后来被强行收保护费的学生终于不堪重负，向家长说明了情况，家长到派出

25、所报案，最后这个万某被送入在读学校学习。这里我要提醒所有的同学们，我们的社会是一个法制社会，遇到类似的情况，同学们一定要向家长、学校反映这个情况，要依法保护自己的合法权益不受侵犯。千万不要逆来顺受，他们要多少给多少，如果这样的话，你的合法权益不能得到保障，而且也助长了这些问题学生的嚣张气焰。二、逆反心理主要表现为对外界的刺激产生与常态背离的心理反应，如对家长、老师的批评教育根本不听，甚至进行顶撞，家长、老师要求做的他不做，家长、老师不允许的，反倒产生强烈的好奇，非去体验不可。尤其是对老师的帮助教育也不愿意接受，抱怀疑的态度，认为老师的批评帮助是是老师看不上自己，所以就和老师对着干，在班级、在学

26、校称王称霸，比谁厉害，谁能气老师，顶撞老师。最后，严重扰乱学校秩序，导致违法犯罪行为的发生。在读学生彭某，_岁，凌海市一个农村小学的_年级学生，在校不好好学习，经常顶撞老师，扰乱课堂秩序，辱骂班主任老师，老师根本教育不了，就把他请到校长室。可是，他仍然不思悔改，竟然打碎校长办公室的玻璃。最后，学校报案，他被派出所送到了在读学校接受教育。同学们，这种逆反心理好还是不好呢。对。不好。如果同学们现在出现了这种心理，是不是应该克服。其实，我们的家长、老师，谁不希望自己的学生、自己的孩子学习好，行为好，品德好。有谁希望自己的学生、自己的孩子违法犯罪呢。同学们一定要一颗感恩的心去正视家长、老师善意的批评和

27、教育。家长、老师的社会经验比你们丰富，你们应该积极的接受家长、老师的批评和帮助，不能用敌意、反抗的思想和行为与家长和老师对抗，如果这样的话，最终受害的就是那些不接受老师家长批评教育的同学，他们一定会自食恶果，到那个时候，就悔之晚矣。三、盲目模仿心理未成年人的思想、行为还处于不定型期，那么这个时期的未成年人的模仿心理，往往与逆反心理相伴随，主要表现为不能正确的判断是非曲直，对正面英雄的行为表现不以为然，但对一些影视或者传媒中报道的反面人物的行为却十分赞赏并盲目模仿：如模仿影片中的_老大，拜把子、拉帮结伙，打架斗殴，寻衅滋事；有的模仿成人的犯罪手段，从中寻求、体会刺激；有的模仿成人的生活方式，满足

28、自己的不良需求。这些心理都是要不得的，是非常危险的，如果不悬崖勒马那么你就会走入违法甚至犯罪的深渊。如在读学生金某，入校前不满十四周岁，大虎山镇中心小学六年级学生，在校期间经常携带管制刀具，称王称霸，以_老大自居。一天，由于与邻班的一个男生发生口角，两人约定在男厕所决斗。他带着管制刀具赴约，见到那个男生后_的向那个男生身上捅去，那个男生见势不好，扭头就向教室跑去，可他还是没有放过这个男生，一路追过去，一直到教室门口他还用管制刀具扎那个男生。那个男生最后因为失血过多死亡。而金某，因为不满_周岁而免予刑事处罚，被送到在读学校学习。可是，他的父母却因为民事赔偿责任而背上了_万元沉重的债务，巨大的精神

29、压力。还有太和区某中学学生李某，初中三年级。平日不好好上学，经常携带管制刀具出入学校，学校没有人敢惹，经常声称谁要是惹他，就砍谁，今年_月的一个周六，学校_初三学生补课。他携带管制刀具进入课堂，由于扰乱课堂秩序，受到老师的批评。于是，他抽出刀具向老师砍去，把老师的胳膊砍伤，老师离开教室后，他又_的扑向三个女生，把其中的两个女生砍成重伤，一个右手砍折6根筋，一个右手砍折3根筋，导致老师和两名女生还在医院接受治疗。当时李某由于未成年因此在在读学校暂时接受教育。但是他已经年满_周岁，因此等到老师和学生的伤残鉴定做好以后，他就被公安机关取回接受刑事处罚和民事赔偿责任。同学们，我们的社会是一个法制社会，

30、盲目的崇拜影片里面的那些_老大会使我们失去学习的动力，生活的方向，做人的准则。如果一意孤行，一定会受到法律的严惩。四、不良嗜好未成年人过早模仿成年人的生活方式，容易养成一些不良嗜好，如吸烟、酗酒、_、玩电子游艺机，特别是迷恋网吧等等。同学们，如果我们一旦被网络或游戏所控制，重度成瘾者就如同吸鸦片一样，会对你的身体、精神造成严重损害，甚至会使你走上犯罪的道路。科学研究发现，上网或游戏成瘾危害极大。首先，电脑游戏阻碍了青少年大脑的正常发育。其次，上网对青少年的行为发展有可能造成严重的影响。青少年容易模仿武侠和_片中的情景，用武力或_来获取想要的东西。研究表明，经常上网的青少年，在现实生活中更有侵犯

31、性，行为粗野，对人冷淡、挑剔，缺乏助人行为、对自己不负责任。网上_内容对青少年的毒害尤为严重，青少年处于青春萌动期，上网容易造成青少年思想道德败坏，走上邪路，甚至引发犯罪，更可怕的是，未成年人由于长期迷恋网络游戏，造成精神恍惚，最后失去自己的宝贵生命。我这里有这样_个案例：去年_月，某学校一名十三岁小学生从家里偷出_元钱在网吧玩电游连续_天4夜，由于网络游戏的强烈刺激和惊心动魄的打斗，游戏者血压身高，心跳过速，又加上过度疲劳，最后瘁死网吧。特别是_年_岁初中学生张潇艺因迷恋网络游戏，最后选择_层高楼，以最_的方式纵身而下，彻底与困扰他的网络游戏诀别。这起事件引起社会对未成年人网络成瘾的广泛_。

32、同学们知道这个游戏的名字叫什么吗。对。魔兽争霸我想很多同学应该知道甚至玩过，事发前张潇艺一连在网吧玩这个游戏_个小时，在游戏中连连挫败，自尊心受到严重挫伤，他的玩友们骂他是垃圾，这些在他的遗书中有所体现，另外，在张潇艺留下的遗书可以看出他当时已经精神恍惚，难于区分现实生活和网络游戏的虚拟世界。他的遗书里提及了三位知心朋友：大第安、泰兰德和复仇天神，他们都是网络游戏魔兽争霸中的角色，是虚无的并不是现实中的。他甚至留下遗言，希望同学玩游戏时能回想起他。同学们，这魔兽世界是多么的可怕，它的能使人丧失理智，最后走向死亡。那么同学们是不是要从这_个血淋淋的案例中得到一些启示，是不是应该把这两个案例作为沉

33、重的警钟，而时常自省。我想谁也不愿意最后因为迷恋网络而失去自己宝贵的生命吧。五、虚荣心理未成年人的不良行为往往与虚荣心理联系在一起。他们往往没有足够的自律自控能力，经不起不良诱惑。他们对学习没有足够的兴趣，在学习上往往向学习差的学生看齐，他们的兴趣指向出现偏差。不是注意哪些学生学习好，品德好，行为好。而是注意哪些学生吃的好、穿的好，用的好。他们首先是向家长索取，在家长那里得不到满足以后，自己的心理出现更加强烈的占有欲，想方设法将别人的好东西据为己有。因此，走上了违法犯罪的道路。比如。在我当班主任期间，我们班有两个学生姚某和揣某，家庭条件不错。他们的虚荣心理就非常强烈，经常在同学面前炫耀自己穿的

34、衣服是名牌，想通过这种方式来赢得在同学中的威信。可是，追求名牌是无止境的。他们一再的向家长要名牌，家长也不能回回满足他们的需求。于是这两名同学趁周五放假的时候，来到百货和中百的过街天桥上，寻找猎物，伺机抢劫。终于，他们发现了一个男生穿了一身名牌，于是他们谎称有人找他，把他骗到僻静处，将这个学生的一身衣物包括一双旅游鞋全部抢去。这个孩子被抢之后报了案，而且被抢的孩子的叔叔就是凌河某刑警大队的大队长。结果，还没到_个小时，就在车站附近将揣某抓获。第二天，又将姚某抓获。最后他们二人分别在少年法庭上被判处有期徒刑三年半和四年。在他们接受审判的那天，我也到了法院，可是由于是未成年人，不公开审理，只是在审

35、判之后，和他们短暂的见了一面，他们留下了后悔的眼泪，表示出极大的忏悔，可是法律是无情的，他们在海城少管所度过了漫长的铁窗生涯。以上我对从问题学生的主观角度也就是这些学生的心理方面的原因对他们产生的不良行为进行了剖析，希望能够对同学们有所启发。特别对于目前我们学校的一些问题学生我希望对你们能够有一个警示作用，希望你们悬崖勒马，迷途知返，把有限的时间和精力投入到学习中，不断提高自己的思想道德素质，努力完成学业，以优异的成绩回报社会，成为一个对社会有用的人，而不要做一个给自己和家庭还有社会造成危害的罪人。下面，我们一起来了解第二个问题。如何加强对犯罪行为的自我防范。同学们在成长的过程中，有时会碰到各

36、种各样的不法侵害，比如说被人敲诈、被人殴打、被人抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢。我们要增强分辨能力，学会自我保护。国家的法律都是为保护一切合法权益、惩罚各种不法行为而制定的，也就是说在我们的合法权益受到罪犯的不法侵害时，我们要拿起法律的武器来保护自己，面临危险的时候，同学们要机智勇敢地同_作斗争。如果畏惧罪犯的话，就会助长_的嚣张气焰，使他们有恃无恐地实施犯罪行为。所谓犯罪的自我防范是指个人为减少被害的可能，进行自我保护而采取的各种措施和方法，根据预防未成年人犯罪法第_条的规定，未成人年人犯罪的自我防范意识主要包括两个方面：一方面，指未成年人通过加强文化修养和法律知识，自觉抵制各种不良行为和违

37、法犯罪行为的引诱和侵害；另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后应通过法律途径，及时维护自己的合法权益。具体来讲，主要包括四个方面：(一)未成年人应当遵守国家法律、法规及社会公共规范。实践证明未成年人一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不容易的，需要花费更大的力气，因此，未成年人就应该在日常生活中和学习中，处处遵守国家法律、法规、社会公共规范，遵重社会公德，从小养成良好习惯加强自我修养，自我调节、自我完善，自觉抵制违法犯罪行为的引诱。如_年锦州的一起未成年人入室抢劫案，涉案人员有三人，其中年龄最小的王某年仅_周岁，_年_月的一天晚上，楼某与李某到我市某歌舞厅找到王某，并邀王某去玩，王某就跟随前往

38、来到一住宅区，楼某带头敲开被害人陈某家的门，后进屋要陈某拿钱，陈不从，李某便上前抢陈某脖子上的金项链，王某见状退出房外，最后楼某被判_年徒刑，李某被判_年徒刑，王某因年少，不辩是非，又没有实施具体行为，为体现对未成年人的教育和挽救政策，法院对他作不起诉处理，此案中如果王某也积极主动动手帮助实施抢劫，那么王某也将被判刑坐牢。(二)树立自尊、自立、自强的意识自尊、自律、自强是一种积极的人生态度，也是未成年人进行自我防范和赢得社会保护的途径。如果未成年人自甘堕落，外界再怎样帮助，也是无济于事的。如锦州的舒某抢劫、伤害案，案犯舒某原是我市某中学的学生，因从小养成了娇生惯养的不良习惯，一直不好好读书以至

39、成绩越来越差，他的母亲把他转到其他中学读书后，他认为自己不是读书的材料，还是自暴自弃，成天泡在游戏机房玩游戏，并结识了也是不读书的刘某等人，后与刘某等人一同去打架伤人，抢出租车司机堕落的无法自拔，最后被关进监牢，被判处七年徒刑。(三)增强辩别是非和自我保护的能力未成年人只有学好文化知识，掌握丰富社会生活经验，锻炼各种能力，才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识。才能分清是非，未成年人还要锻炼身体，增强体魄，这样有助于未成年人在遭到_侵害的时候，及时逃脱或者进行正当防卫，不至于受犯罪行为的随意侵害。(四)加强未成年人用法律维护自身合法权益的意识。未成年孩子对犯罪的自我防范，除以上讲的，还必需懂得同违

40、法犯罪行为作斗争应该采取哪些措施。根据实践经验，我们建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点：第一、同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法_面对面博斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。对于这一点，我给大家举个案例：在去年_月份的一件案例中的作法对同学们很有借鉴作用，那天住在北门口附近的小女孩娟娟放学后背着书包独自一人往家里赶，罪犯王某看见娟娟脖子上挂着一把钥匙往家赶的样子，王某心想：这个小女孩家可能大人没在家的，我就跟着她待她开开门后就冲进她家抢点东西。于是王某就一直跟着娟娟，走了一段路后娟娟发现

41、后面有个男青年一直跟着她，心里很害怕，在走到自家房子门口时，她心想：如果我现在开门进房间的话，这个坏蛋一定会冲进我家干坏事的，我不能开门。娟娟一直在家门前马路上逛来逛去，王某见娟娟没开门就躲在马路对面等，过了一会儿，娟娟看见隔壁的张阿姨走了过来，就立即凑着张阿姨的耳朵把她遇到的情况告诉了张阿姨，张阿姨叫娟娟去开门，她立即打110报警。在娟娟开门后，王某就冲上前将娟娟逼进一个小房间里反锁起来，并威胁娟娟不准喊叫，他自己就到娟娟父母的房间里翻东西，在王某翻东西时，由于张阿姨报了警，公安人员及时赶到将王某抓获。第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的就应该采取正确的途径解决。如及时向学校、家

42、庭或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门的报告。比如学生之间打架事件也要引起同学们的注意，据调查，一些学生被同学殴打后并不是向家长或学校汇报，而是自己作主到外面找人来报复，要知道报复伤人也是违法的，情节严重的是要构成犯罪的，要被判刑坐牢。我再给同学们讲另一种自我保护的特殊情形。举一个案例说明：学生蒋某假期与邻居李某及张的几个朋友在一起玩，一天，蒋某和李某等人坐出租车出去玩，在出租车上，蒋某听李及朋友说：“等一下要将那人的手机抢来，另外还要搜一下他的身看有没有钱”，蒋某听了这话知道李某等人是要去抢劫，他有点想不去，但碍于朋友情面，他跟着去了抢劫现

43、场，实施抢劫时，蒋某站在边上看，李某叫蒋某帮忙搜一下受害人的身，蒋某就上前搜了受害人的身并将搜到的钱全部交给李某，案发后，由于受害人及时报案，公机机关很快将李某及朋友、还有蒋某一并抓获，蒋某归案后一直辩解说他并不想抢别人的钱，他觉得很_，但是法律规定：帮助他人以非法占有为目的，实施强行劫取公民财物的行为同样构成抢劫罪。蒋某最后被判处有期徒刑一年。举这个例子的目的是要告诉大家：当你开始与同伴在一起玩时发现同伴有犯罪意图时，你应当制止他，如果你制止不了的话，你就要赶快想办法远离他，千万不能为了哥们义气跟着同伴去抢劫，因为你一旦到了犯罪现场，即使你没有动手，你也难脱干系。因为受害人不管你具体有什么行

44、为，他只说共有多少人实施了抢劫，你们这些去的人即使没动手也都助了威。所以我们的同学以后如碰到这种情况，一定要保持清醒的头脑，要有自我保护意识，不要惹祸上身。总之同学们如遇上不法侵害时，不要害怕，一定要沉着、冷静，机智勇敢，要敢于检举揭发，积极同违法犯罪行为作斗争，我们要坚信邪不可能压正的道理，干坏事的心总是虚的，害怕的应该是他们。以上我给同学们讲述问题学生出现心理、行为问题的五点主观原因和如何加强对违法和犯罪行为的自我防范，我所讲的这些只是起到个抛砖引玉的作用，同学们要真正做到远离违法、犯罪，健康成长，还要靠同学们自觉刻苦地学习文化、科学、法律等方面的知识，不断增强法律意识，做一名遵纪守法的好公民。同学们，安全意识要警钟长鸣，法律意识要不断增强。第20页共20页