《2022年度学校教育信息化工作总结模板(2篇)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年度学校教育信息化工作总结模板(2篇)（7页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、2022年度学校教育信息化工作总结模板学校教育信息化建设工作总结在过去的一年度里，教学信息化建设工作在学校领导的指导、支持下，在全校师生的共同努力下，无论是基础建设上，还是在管理水平上以及设备利用率上都较好地完成年初期制定的目标。现特将本期电教工作总结如下：一、强化管理，确保电教设备的正常使用：1.继续做好电教设备的“配、管、用”工作目前学校各功能教室的电教设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作。“管”理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。做好老师的教学软件借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏
2、。“用”主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。2、切实管理好多媒体既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好多媒体教室、班级的卫生、安全工作。3.提高教师的信息技术专业素质作为信息技术专业人员，努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门_的各级各类计算机学习。4、增强电教人员的服务意识采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。本学期，每天对各班级使用电
3、教设备进行记录。二、加强培训和科研，提高师生信息素养：1、我校有计划地_教师利用业余时间与休息时间进行“word文档的撰写编辑”、“演示文稿的设计制作”、进行对因特网(inter_)的学习了解及其应用等现代教育技术能力的培训活动，提高各位教师信息素养和现代化办公水平、多媒体课件的制作与信息资源和网络资源整合的应用能力，也为教师们进行电化教学课题的研究创造条件。2、积极参加课题研究与总结：本年度我校的基于“电子白板虚拟实验室”推进学校教育信息化的课题通过专家组审定，在课题的研究过程中多位参与教师在课题中期成果总结中获奖。3、信息技术教学方面。我校按照上级要求开齐开足信息技术课程。初中信息技术课以
4、课本为基础，适当增加电脑动画知识，培养了学习兴趣和操作能力，同时加强了网络教学，让学生学会了收集、存储、筛选、整理以及应用各种信息的能力。采用多种教学方法，重视实践和操作能力的培养，取得明显效果。4、积极_学生老师参加省、州、县教育机构_的各类比赛活动，多位老师的课件、教学设计、课件获奖。三、建立和完善校园网和学校网站：本年度建立了学校网上办公系统，校园视频点播系统，实验楼接入了网络。进一步完善了学校网站，以便更好的服务学生老师及家长，学校网站已成为宣传我校的一个新窗口。四、存在的问题与改进措施：1、继续加强电教设备的管理和使用监督我校现有电脑总数将近_台，电子白板_台，还有部分辅助的电教设备
5、，电教设备的管理和使用情况也是电教的重要工作，在这项工作中，由于人力的关系，是我校的电教设备使用监督情况做的不是很好，虽然已经制定了班班通使用制度、使用记录，但对使用记录检查工作还需进一步加强，下一步工作重点是对我校的班班通使用情况进行检查并做好检查记录。2、部分教师还缺乏必要的信息素养，需要进一步加强教师的培训在学校的公开课和其他活动中，已经显示出我校部分教师对计算机和多媒体投影的使用仍然很陌生，对课件的操作也不是很熟练，分析其原因，主要是对电脑知识掌握的不牢，操作的少，缺少专业的指导。2022年度学校教育信息化工作总结模板（二）学校教育信息化上半年工作总结明山区实验小学_年_月明山区实验小
6、学教育信息化上半年工作总结本学期，我校信息化工作在上级主管部门的指导、支持下，结合本校的实际，把信息化建设作为学校建设中的重要部分，规范了信息化建设工程，坚持从以课带训，培养教师信息技术水平，注重课堂教学实效，促进信息技术与课程整合深入开展，切实提高学校管理、课堂教学等方面的信息化应用水平。具体工作汇报如下：一、完成的主要工作1、“一师一优课、一课一名师”活动为了落实明山区教育局“一师一优课，一课一名师”活动安排，大力推进教育信息化，最大限度地促进课堂教学效率的整体提升，我校决定积极开展此项的活动，进而充分挖掘所有教师的教学潜能，聚合老师的教学智慧，进一步发挥名师的引领作用，确保我校教师课堂教
7、学的优质高效与教学质量的稳步提升。全校共有_多人参与此次活动，教师把优秀教师资源上传到资源平台，促进了优秀教育资源的交流和共享。2、骨干教师优质课例展示活动为提升教师的教育教学能力，促进教师专业成长，加强教师教学研讨氛围，促进信息技术与课程融合，学校于_月末举办了“青年教师、校级骨干教师汇报课”教研活动。在本次活动中，授课教师都做了更加精心的准备，利用多媒体课件辅助教学，并呈现以生为本的课堂教学方式。活动展示结束后，各年组间又开展了校本教研：执教老师首先进行了课后反思，听课教师们则对此进行深入的探讨，年段领导总结反馈这些不仅让教师的教学能力得到了锻炼，业务水平得到了提高，促进了全校教师教学水平
8、的提升。3、结合学校教师工作实际，开展丰富多彩的培训活动(1)_月_日，刘明星老师做交互式电子白板绘图功能技巧培训(2)_月_日，区教师学校信息技术部隋红岩老师做微课的设计与制作培训(3)_月_日，本溪市教育信息化管理中心培训部李顺和部长做交互式电子白板课件制作专题培训暨明山区实验小学教师专业化成长培训(4)_月_日，本溪市教育信息化管理中心教研部丁丽丽老师做信息技术与课程融合案例分析专题培训暨明山区实验小学教师专业化成长培训(5)_月_日，明山区教师进修学校科研部纪明环主任做明山区实验小学科研培训暨教科研促课程融合校本培训(6)_月_日，卢媛媛老师做开展自主合作探究促进师生共同成长暨明山区实
9、验小学学科课堂教学设计培训(7)_月_日，刘明星、高艳、卢媛媛、赵娜、于萍、唐丽颖、侯曙光做发挥交互式电子白板优势打造互动式数学课堂暨明山区实验小学数学核心教研组教研活动展示(8)_月_日，张吉东老师做信息技术下的英语教学暨明山区实验小学学科课堂教学设计培训(9)_月_日，刘桂红老师做“本溪市小学英语信息技术与课程融合课例观摩会”汇报暨明山区实验小学信息技术与课程融合校本培训。4、积极_教师参加各级各类大赛，展示教师教育技术应用水平(1)本溪市首届“智慧城市杯”教育软件网上展评活动微课(_人_节)：谢莹莹、刘晓东、刘桂红、丁异芳、高艳、卢媛媛、_、黄辉、石瑛、徐巍、王国庆、刘琳、张吉冬、赵娜、
10、张琳、李艳丽、_莉、张颖、陈宇、张玲、许明明、_娜、王曼玲课件(_件)：赵娜、高艳、谢莹莹、_、张吉冬、王曼玲信息技术与学科教学融合课例(_节)：赵娜其中。赵娜、刘琳微课，_课件被市电教馆推荐参加省级评优。(2)_年_省教育软件大赛微课(_节)：赵娜、高艳、张颖、王曼玲、石瑛卢媛媛老师之前微课因作品好也被推选参赛(3)_省第_届教育教学信息化大奖赛课例(_节)：赵娜5、教师完成了本学期的电子教案的编写工作本学期，所有任课教师按照市教育信息化管理中心提供的电子教案书写模板，完成了语文、数学、英语、科学、品德与社会、体育、音乐、美术学科的教案编写工作，质量高，实用性强，有效促进了信息技术与课程整合
11、，提高了教育教学效果。6、_了教师电子白板课件评比活动为推动学校教学理念和方法的更新，推动现代信息技术、网络技术在教学中的应用，充分挖掘教师在教育教学的优秀课件成果，提高学科教师的课件制作水平，探讨和交流现代教育技术在实际教学中的应用与推广，进一步改进教学方法，提高教学质量，促进学校教育教学，学校本学期举办了教师多媒体课件评比活动。此次活动共有_人参加，提交了_份白板课件，学校已将优秀作品推荐到市区参赛，并将在年末对获奖教师进行奖励。二、取得荣誉_：明山区教育信息化先进单位个人：赵晓艳：本溪市教育信息化先进校长张博：本溪市教育信息化先进个人韩殿国：明山区教育信息化先进个人_：明山区教育信息化先
12、进个人赵娜：课例长方形周长获国家级二等课例三、面临的问题当然，我校的信息化建设工作还存在着很多不足之处，如。学校的微机室虽然能够满足学生上机需求，但由于我们教师专业水平不够，教给学生的知识不多，学生的信息技术水平得不到较大的提高；个别教师使用班班通的水平不高；学校网站更新频率不够。学生在比赛中获得的奖项较少，学生利用信息技术的能力和参与网络学习意识还需要进一步培养等。四、下半年工作思路与措施。一是加强对学校管理员的培训，提高对信息化设备的管理能力。二是加强教师的培训，提高教师的信息化水平。三是软件建设方面，加强学校教学资源管理库(教案库、试题库等)的进一步建设和完善，有效地发挥优质资源作用，资源共享，促进教育教学的提高。总之，我们要不断捕捉新的机遇和发展空间，继续加大投入、注重教师培训、不断创建和利用各种资源优势，加大各学科的整合力度，让信息化设备更好地为教学服务。第7页共7页
2022年度学校教育信息化工作总结模板(2篇)
