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1、7.2自由平等的追求一、选择题1.右边漫画不归路给我们的警示有 珍视自由，必须依法行使权利-Mb翼g e j 防微杜渐，避免沾染不良习气 要树立守法光荣、违法可耻的法治意识 任何践踏法律的行为必将受到制裁和处罚A. B.C. D.于是在学校的网站上，大肆辱骂学校,2中学生王某因打架被学校予以警告处分而怨恨在心，造成非常恶劣的影响。对此，下列说法正确的是A. 王某辱骂的是学校而不是个人，因此并不违法B. 王某在网上辱骂学校的行为并没有侵犯学校名誉C. 王某在行使自己的言论自由权D. 王某的做法是错误的，在行使自己的权利时损害了集体的利益3“我的地盘我作主”是博客精神，但是博客自由的背后，是公共责
2、任与法律底线。这句话说明 我们公民享受言论自由的权利，没有任何限制权利与义务具有一致性公民行使自由权利不得超过法定范围和界限法律保护公民的一切言论A. B. C. D.4. 珍视自由就是要 珍惜宪法和法律赋予我们的权利树立守法光荣、违法可耻的法治意识摆脱限制，无拘无束严格依照宪法和法律的规定行使权利A. B.C.D.5. 午休时间，同宿舍的同学都休息了 ，小松还在大声地朗读英语。 室友多次提醒,他却说：“学习是我的权利和自由，任何人都不能干涉。”对小松的观点，下列认识正确的是A. 小松的观点正确。每个人都有学习的自由和权利B. 小松的观点错误。在午休时间他没有认真学习的权利，行使自己的学习权利
3、C. 小松的观点正确。法律赋予公民的权利，他人不得干涉D. 小松的观点错误。公民应在不损害他人合法权利的前提下6. 践行平等，就要平等对待他人的合法权利。下列做法违背这一要求的是 警方发布通缉令，使用了犯罪嫌疑人的照片 小立长得矮胖，有人给他起了个“武大郎”的外号 未经小张同意，小军就将小张的家庭住址、电话号码等信息公布在网络上 牛正收养8岁的张扬为养子，将其名字改为牛顺，并到派出所作了姓名的变更登记A.B. C. D.7. 调查显示，在求职过程中，42%的女性曾遭受过性别歧视；在晋升、薪酬和培训中，50%、34% 和12.4%的女性曾遭受过性别歧视。这说明A.绝对的平等是不可能的B.现实生活
4、中仍然存在不平等现象C.人与人之间的平等是不可及的D.法律面前一律平等只是一句空话8. 人生来平等，我们要尊重这种平等。生活中践行平等要求我们 反对特权全体公民享有相同的权利平等地对待他人的合法权利敢于抵制不平等行为.A. B. C.D.8.近年来，我国反腐力度不断加强，“苍蝇”“老虎” 一起打，犯罪分子纷纷落网。这表明A.法律重点惩处腐败行为B.法律是由国家制定的C.法律是全体社会成员意志和利益的体现D.法律面前人人平等9“广场舞”能健身，也可能因会影响居民休息而引起纠纷。为避免纠纷，“舞者”应该A. 放弃跳“广场舞”的权利，迁就居民的休息权B. 坚持跳“广场舞”的权利，理直气壮毫不让步C.
5、 树立平等观念，在跳舞的同时尊重他人的合法权利D. 责令居民先放弃休息权，等跳舞散场后休息10. “阳光跟帖”行动开展以来，倡导网民聚焦文明理性发帖，识别网络谣言，提升网络媒介素养和公德意识，改善跟帖评论生态，形成了人人争做“中国好网民”的良好评论氛围。要做一个合格的“中国好网民”，下列说法正确的是 坚持理性发言，不信谣、不传谣 坚持言论自由，不需要监管网络发言 对一些事和人，多站在对方的角度看问题 公民应该依法行使自己的权利，不得损害社会的公共利益A. B. C. D.11. 微信作为一种新兴的交流工具，走进了普通民众的生活，个人的言论自由得到了极大的发挥。但是微信自由的背后是公共责任与法律
6、底线。这说明A.言论自由是无限制的绝对自由B.法律是对权利的限制和约束C.滥用言论自由要受到刑事处罚D.公民要在法律允许的范围内行使权利12. “你以为我穷，不好看，就没有自尊吗？不!我们在精神上是平等的，正像你和我最终将通 过坟墓平等地站在上帝面前一样。”这是英国女作家夏洛蒂勃朗特的经典名著简爱中的一段对话，体现了A.简爱认为自己的地位非常卑微C.穷人和贵族是无平等可言的二、非选择题13. 观察漫画“流浪汉”的遭遇B.简爱是一个追求平等的女性D.人生来就不平等，回答问题。（1 ）漫画中“流浪汉”的哪些人格权受到了侵害？ 生命健康权；名誉权（或：人格尊严权）。（2）你最欣赏漫画中哪位顾客的表现
7、？请分析三位顾客的言行加以说明。最欣赏顾客丙。因为顾客丙能 平等对待社会上处于不利地位的人，尊重他人的合法权益； 顾客乙与人为善，但没有同不良行为作斗争，缺乏维权意识；顾客甲没有尊重他人人格。14. 材料一 法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。（英）波洛克 材料二 执行法律的人必须不顾到一些个人 ，而是把所有的人都看作平等 ，对每一个人的权 利都一样地加以护卫，不羡慕富者，也不蔑视穷者。（荷兰）斯宾诺莎（1）我国公民不受哪些条件的限制 ，平等地享有宪法和法律所赋予的各项权利？（六种即可）民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等。（2 ）平等是人民追
8、求的目标。在生活中，我们应该怎样践行平等呢 ？践行平等，就要反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。 践行平等，就要平等对待他人的合法权利。 我们要以法律为基本的行为准则 ，平等地对待所 有成员，尊重他人的合法权益。 践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。面对这些不平等行为，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。15. 平等是人类永恒的追求，从陶渊明的“桃花源记”到孙中山的“大同世界”。人类从未停 止过对平等的追求。构建社会主义和谐社会需要促进公平、维护正义、打击邪恶、扫除不公。为了帮助同学们树立平等意识 ，某校八年级（3）班召开了一次以“平等的脚步”
9、为主题的班 会。请你参与并完成下列任务 ：（1）请你为本次主题班会拟一个新颖别致的题目。“维护社会平等，打击歪风邪气” “平等，人类永恒的追求”等。（2）请你列举现实生活中的不平等现象。（不少于两例）如社会上还存在就业歧视、 性别歧视；城乡学校的学生享受的优质教育资源不均衡；在城市中农民工子女上学难等。（3） 平等离不开每个人的努力。在生活中，我们怎样追求平等？ 追求平等，就要反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。 追求平等，就要平等对待他人的合法权利。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。 追求平等，就要敢于抵制不平等的行为。面对这些不平等现象，我们要据理力争，必要时依法维权。（4） 教育公平是社会公平的重要基础，发展教育事业是我国政府致力于社会公平的重要举措。请你列举近年来我国为促进教育公平所采取的措施。（不少于两例） 义务教育阶段学生免收学杂费 ； 寄宿制学校贫困生生活补助 ； “两免一补”政策； 高校助学贷款；
八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神第七课尊重自由平等第2框自由平等的追求同步练习
