2022学年上期三年级二班语文教学工作总结(2篇)

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1、2022学年上期三年级二班语文教学工作总结语文教学已告一段落。在一个学期的语文教学中,我根据三丙班学生实际情况,结合孩子们的智力发展水平,设计、编排了丰富多彩的语文阅读活动,使学生提高了语文素质,为他们的终生发展打下了基础。一、利用假期布置阅读,搞好课前预习。早在上半年暑假之前,我利用别班进行复习的一个月时间,带领大家把三年一期的语文书全册课文进行朗读、了解。然后布置假期作业每天读全册课文一遍。结果开学第一天检查作业,满兴莲同学,当着全班把课文一一背诵,被评为背书大王。由于进行了比较扎实的课前预习,新学期上起课来得心应手,同学们很快就理解了课文内容,而且写作业的速度也提高很快。一篇课文从讲授到

2、完成作业,基本上两课时内可以完成。这样一来,我们的课上得快,就可以利用课余时间进行课外阅读了。二、课外阅读大量读物,扩大知识面。本学期,三丙班同学们阅读了大量的读物。主要有四种课外读物:、古诗70首。每天晨诵,带领大家进行小学生必备古诗文70首的学习,三个月学完。每天学一首诗,早晨进行_分钟的朗读、理解和背诵;中午一节课时间,进行给古诗配画或者谈感受的写绘;而每天晚上的语文家庭作业,就是背诵、默写这首古诗,并将这首诗的相关故事讲给家长听。、共读书目3本。本学期共读书有不少,但是读得不多,只读了犟龟、爱丽丝漫游奇境记和小学生导刊国庆特刊这三本。这是由于开头三个月共读古诗70首占用了每天的时间,再

3、加上学校迎接省级合格学校验收,老师的时间从一开学就特别紧,连双休日都需要集体加班准备资料,也没有精力进行充分的准备。我舍不得新教育实验的共读书被马虎阅读,只好忍痛割爱,让学生先进行自由阅读去了。3、自由阅读刊物绘本_余册。本学期开辟了自由阅读架,_年_月月的儿童刊物四十多份共计_余册分月份放在班级阅读架上供同学们自由阅读。为保证书目的新鲜度,每隔一个月,我会将过期刊物收集打包,仅留二个月的内容供大家传阅。自由阅读书目种类繁多,有童话、科学、语文、数学、百科、幽默、笑话、故事、智力、游戏、玩具、手工、作文、艺术、书画、拼音、绘本、环保、迷宫通过自由阅读,同学们不但增长了知识,提高了能力,也锻炼了

4、思维,丰富了词汇爱心书库优秀童书每天本,可借回家阅读。时间不够的时候,平均每周借阅一两本,有的同学开始写读书笔记了。到十一月份的时候,大部分同学每天可阅读一本童书,并且形成制度,还书时交一张读书笔记。这样一来,我们的家庭作业每天都是读书、写笔记,同学们非常开心,每天都盼着最后一节课借换图书。一个学期以来,全班每个同学完成古诗诵读写绘_次,读书笔记二十余次。我数了一下,兴莲同学上交的读书笔记共有68页,其中9页是整本书阅读后做的读书笔记。二、继续读写绘教学,培养写作能力。毕竟进入三年级,尽管年纪较小,学生的文字表达能力还是比以前大有进步。本学期我们结合各种活动,及时进行写绘,同学们用文字和图画,

5、我用相机,我们同时记录下班级各个活动的精彩瞬间。因为同学们能写了,我就要及时地评价他们的作品,在每一次的活动前指导观察,在每一次的作业后及时进行评价、展出,晚上再进行仔细评阅,第二天找时间将特色作品进行具体讲评,进一步指导学生进行观察、思考和记录。这样一次次下来,孩子们的写作水平提高了,错别字也渐渐地少了。在这个过程中,孩子们的作品也一天天更加成熟起来。三、搞好集中复习,巩固基础知识。本学期是三年一期,我们平时上课及时完成了练习册的作业,没有进行生字的抄写。写生字词的作业是在复习的时候完成的。三年一期刚刚开始学写钢笔字,同学们写得很慢而且格式错得很多,钢笔水这里一坨那里一滴,动不动要重新写,人

6、都会整死。索性,我们就继续以我们熟悉的写绘形式来代替生字书写的作业。再说了,我们需要时间进行课外阅读,而我们的学生在阅读中识字的能力越来越强,生字的认读根本不成问题。生字词语的书写呢,我觉得在每天的写绘中用得上的字词,他自然会写出来。用不上的那些字,就暂时放在那里,等到需要的时候自然就会去写了。开学初的一个多星期,我日夜书写,将全册要求会认的_个字和要求会写的_个字,全部做成了生字卡片。在每天的晨诵之前,我们提前进教室_分钟,认读生字词卡。开始只能读一部分,慢慢地读熟了,速度越来越快,到后来二十分钟就可以全部读完。到这时候,看到生字说词语基本上三个词语能够脱口而出了。语文版的课文故事比较多,没

7、有什么经典文章,就没有要求大家背诵。我们把课外的精力基本上全部用来进行读写绘了。到了元月份,我考虑到以往期末测试题都不大按照新课标来出题,只怕要给大家补一补才行。所以我们围绕课本,进行了_个多星期的复习。应该说,通过复习,同学们对全册的生字词语、重点句段进行了回忆和巩固。虽然平时和复习时都没有做很多题目,但是我希望这次考试能有一个不太差的成绩,不要辜负了我们的阅读才好。教学中,我常常慨叹自己的知识浅薄,我深知自己要学习的东西太多太多,不管是教育理念还是实际教学,都需要我不断地去摸索去尝试,才能在新课程的改革大潮中不被淘汰。今后的教学中,我会更加努力,让自己的语文教学迈上更新的台阶!2022学年

8、上期三年级二班语文教学工作总结（二）匆匆忙忙又一年,平心静气坐下来反思一年的教学情况,有苦、有甜,而更多的是思考!不过在与学生们一起相处、教学相长过程中,也着时有不少的收获。为使下一阶段的工作更顺利地开展,现对本学期的工作情况作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,促进教学工作更上一层楼。一、加强业务学习,切实转变教育教学观念,不断完善教学思想,提高自己的理论水平和实践水平一个工作者有什么样的工作思想和教育理念,会直接体现在一切工作之中,只有通过不断的学习,不断接受新观念,充实完善自己的教育教学思想,才能有不竭的动力和创新的源泉。新的国家课程标准体现鲜明的时代气息,它的应运而生,为教

9、育注入了新的生机。为此,我把学习新课程标准作为本学期业务学习的一项重要内容,经常阅读书籍报刊杂志,不断地学习新的现代化教学方法,通过学习,不断充实自己,树立新的教学观念,积极探索新的教学路子,努力提高自己的教学水平。二、以课堂教学为载体,实施新课程标准精神、备课认真仔细,尽力做到科学、准确、严密。备课时力求深入理解教材,准确把握重点和难点。认真编写教案,力争突出新教材新思路新方法。、教学工作中,我立足于课堂,努力将新课标的精神体现于每节课中。(_)在平时的教学过程中,以启发式教学为主,坚持学生为主体,教师为主导的教学思路,针对不同的数学内容和孩子的年龄特点,灵活设计教法,积极引导学生在主动探究

10、、合作交流数学知识的过程中,领悟和掌握数学思想方法,注重对学生数学能力的培养。如:解答某玩具厂生产一批儿童玩具,原计划每天生产_件,_天完成任务,实际只用_天就全部完成了。实际每天比原计划多生产多少件玩具?一题时,照常规解法,先求出总任务有多少件,实际每天生产多少件,然后求出实际每天比原计划多生产多少件,列式为60_76-60_0(件)。这时我及时引导启发学生:还有其它的解法吗?学生们经过自己思考、小组讨论,得出了606。理由是_天任务_天完成,时间提前了天,自然这一天的任务(_件)也必须分配在_天内完成,所以,606_0,就是实际每天比计划多做的件数了。毫无疑问,这是一种学生的独创性。独创往

11、往蕴含于求异与发散之中,经常诱导学生思维发散,才有可能出现超出常规的独创;反之,独创性又丰富了发散思维,促使思维不断地向横向与纵向发展。(_)创设生活情境,激发探究欲望教学中始终围绕学生的日常生活,创设大家熟悉的情境:如:在教学年、月、日时,让学生用自己生活中经历的一些事来描述一下多长时间为一年、一月、一日?学生根据自己的生活经验回答出了许多不同的答案:_个星期大约为一年、_天或_天为一年、个月为一年、春、夏、秋、冬_个季节为一年、_个节气为一年.大约_个星期为一个月、_天或_天或8、_天为一个月钟表上时针走圈为一日、从今天的晚上点到明天晚上的点为一日、4时为一日这样消除了学生对知识的陌生感,

12、让他们感到数学就在我们的身边,激起他们学数学的欲望。五、教学反思(_)注重将知识积累与动手操作,生活实践紧密结合,加强知识运用的综合性,灵活性与实践性;(_)注重知识的全方位整合与综合运用,分析;在知识学习过程中,注重培养学生知识回顾与反思的习惯;在学习过程中强调独立思考与合作交流相结合,培养学生积累知识,提出问题,分析问题和解决问题的习惯和能力,培养初步的应用意识;在知识学习的过程中;注意能力的培养及习惯的养成;在学习过程中引导学生体会数学的价值,培养勇于探索,勇于创新的科学精神,获得适应未来社会生活点和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。总之,本学期我教学态度认真,任劳任怨,不早退、不迟到,能认真落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定,努力向课堂要质量。当然也有许多值得改进的地方和值得吸取的教训,如:如何拓宽向经验丰富的老师学习的渠道;如何注意平时积累自己的教学资料;如何创造性地开展各项工作等等都是我要努力的方向。今后我会努力学习,积极实践,勤于积累,争取不断地超越自己！第7页共7页