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1、2022年下半年教研主任个人工作计划范文一、指导思想本学期科研工作将紧紧围绕学校的整体工作计划和要求，坚持以课题研究为载体，不断开拓教研思路，创新教研工作方式，强化校本教研，努力提高教科研质量，以促进教师的专业成长和学生的综合素质的全面提高。二、主要目标1、做好现有课题的研究实施工作以及立项课题的开题、小课题的结题工作，不断提升我校科研课题的研究成效。2、做好申报德育方面的市_规划课题工作。3、发挥校本培训的功能，加强科研培训工作，以点带面、形成良好的科研氛围，不断提高教师科研课题的认同度以及参与率。4、围绕课题研究，加强我校科研课题管理工作，注重过程材料的积累，健全科研管理档案。整理优秀科研
2、成果，积极申报市教学成果奖并力争获奖。5、继续进行“教科研积极分子”和“教科研标兵”的评比工作。三、工作措施(一)加强科研培训，促进专业发展1、本学期继续加强教师业务学习，努力探讨校本培训的多种形式，通过不同形式的理论培训和实践研讨，使指导老师的课程指导和实施水平不断提升。2、教师自学教育科研理论知识，同时学校定期向教师推荐有关教育科研方面的文章，促进教师自我提高。3、针对研究过程中存在的问题，邀请相关的专家到校进行科研培训、科研讲座;同时组织教师走出去，积极参加各级各学科的教研活动。4、鼓励教师课前、课中、课后进行反思，提高教师反思质量，促进教师深层次思考。5、建立科研骨干培养机制，继续培养
3、校级科研骨干教师，以点带面，带动全校教师树立科研意识，提高科研水平。6、充分利用天河部落，积极参与各学科的网络学习和研讨。(二)加强课题研究，抓好课题管理本学期坚持科研与教育教学相结合的原则，把教科研作为学校的重点工作来抓，努力提高教科研工作实效。目前，我校有潘国洪校长承担的广州市第_届综合实践活动特约教研员在研课题：“综合实践活动课程实施与教师教学能力发展的研究”以及思品市级子课题，还有数学、英语、体育、美术、综合实践_个在研区级小课题，以及新立项的省_规划课题“实施综合实践活动开发特色校本课程的研究”以及区_规划课题“小学综合实践活动科组建设研究”。本学期将拓宽思路，基于现有的综合实践活动
4、成果，努力探索提高德育实效性的研究，并积极申报市_规划课题，进一步拓宽科研课题的内容和途径。1、围绕课题研究，加强我校科研课题管理工作，注重过程材料的积累，健全科研管理档案，对部分小课题做好结题工作。对新立项的课题做好开题的工作。2、开通立项课题组群博客，及时把课题研究成果上传博客，对过程资料进行电子化管理;同时充分发挥网络教研平台的作用，对研究中的问题进行及时的研讨、学习交流。(三)提炼科研成果，深化优质科研工作鼓励发动教师积极撰写课题研究经验，课题研究论文、教育教学案例等，并及时进行评比、交流，认真帮助及热情鼓励教师向各级教育教学刊物投稿，加大学校工作的宣传力度。整理汇编教师的各类获奖论文
5、、案例，结合全国基础教育课程改革实验区综合实践活动第_届研讨会的评奖活动，组织教师开展校级预选赛，把好质量关，力争做到参赛面广，获奖率高。深化优质科研工作，整理和提炼区_规划课题“在实施综合实践活动课程中开发_文化资源的研究”课题成果，积极申报市教学成果奖。(四)奖励鼓动，激发教师参与教科研的热情为了增强全体教师的教科研意识，提高教科研水平，也为了加强学校教育科研的过程管理，提高学校教育科研的品位和层次，本学期我校继续施行课题研究奖励制度。课题研究的教师撰写的课题研究方案或实施计划、课题研究阶段性小结、课题研究过程资料、课题研究成果资料等都可以申报获奖，学校给予适当的奖励。同时继续实行“教科研
6、积极分子评比活动”，发挥科研骨干的带动作用以及促进教师的研究积极性和参与热情。2022年下半年教研主任个人工作计划范文（二）一、指导思想认真领会社会发展局、教育科的工作要点，贯彻服从市教研室的工作安排，认真学习和践行新课程的理论和方法，正确运用课程标准，用课程标准指导教师上课，以全市课程改革为切入点，以提高有效教学为落脚点，用科学的发展观、质量观引领本学科的研训工作使本学科教师，逐步形成一支师德高尚、业务精良的新型教师队伍，培养出一批德才兼备的骨干教师队伍。二、主要工作1、自觉加强自身政治、业务素质和学科引领水平，提升自己的素质。2、坚持理论研究与课堂实践相结合，切实加强课堂教学实效性的研究。
7、3、有计划、有选择的对基层学校的本学科，进行全面听课，踏实的做好常规工作。4、以净月开发区为展示平台，以教研科研中心为支撑，_开展形式多样的教研活动。5、进一步加强研训指导工作，形成结构合理的学科教师梯队，注重培养年轻的骨干教师，鼓励其加强教育理论的学习，并在实践中加以指导。6积极_基层学校本学科教师参与教研科研活动，鼓励教师进行创新教学，进行校本研究，编写本学科的校本教材;在科研方面指导教师总结教学经验，提升教学水平，增强科研意识，激发科研热情。7认真严谨做好各阶段的考务工作。三、主要措施1理论业务学习我觉得学习应该是教师全面发展的主要渠道，我在本学期要进一步学习和理解前沿的教育理论，新课程
8、的理念，深化学习学科课程标准，了解本学科的教研科研动态，为迎接中考收集最前沿的信息题，积极为本学科的中考服务。本学期我准备积极参加中心_的政治、业务学习，在工作中学习，在研究中提高，读一本好的教育专著(有效教学方法，(美、鲍里奇著，易东平译，_教育_年版或学会关心教育的另一种模式，(美)内尔诺丁斯著，于_译，教育科学_年版)开展各种有针对性、实效性的学习研究活动，并写一本研训体会笔记;一本自学笔记，认真钻研教材，深入基层，研究学科教学模式，形成课例2常规工作(1)_本学科教师参加市教研室安排的思品学科期初备课。(2)认真写好提高学科课堂教学有效性指导意见并在实际工作中进一步研究影响课堂教学效率
9、的各种因素和各个环节，在引导教师_好课堂教学的同时，注重优化课堂教学设计以提高教学效率根据到基层学校听课情况和基层学校教学质量做出比较全面的评价，对存在的问题进行及时跟踪，最后再拿出合理的指导意见(3)本学期力争在中心在规定的听课节数的基础上，在多听_节，并把每一次听课当作自己学习提高的好机会做到听课必评课，_教师研讨、交流，给基层学校留下指导意见根据部分基层学校的要求，采取到校就进教室听课形式来加强课堂教学。3考务工作(1)完成期中、期末测试自己应承担的任务(2)完成模拟考试自己承担的任务，作为中考的实战练习。4、教科研活动精心_，周密安排各种教研活动(1)根据中心工作计划的安排，积极_教师
10、上好各种公开课，_开展骨干教师上教学示范课，教研员评析课例的形式，为各校教研联动搭建平台，努力促进全区教学的均衡发展(2)召开提高课堂教学实效性研究研讨会，上_节示范课进行研讨，拿出成果。(2)积极_本学科教师到市内先进学校进行听课学习，汲取先进经验，取长补短为我所用，积极参加区内教研活动，参加区外教学开放活动。(3)在基层学校创建学习型教研组，充分发挥教研组合作研究的优势，扎实开展_备课教研活动并定期召开相应的教研会。(4)充分发挥名师的传、帮、带作用，加强骨干教师培养，努力使每个基层学校都有本学科的把关教师，逐步形成合理的骨干教师梯队，提高教师科研意识指导教师进行课题研究。(5)继续进行袁
11、绍平老师立项的思想品德学科主体性教学模式的研究，并结合国家十、二五课题的立项，把此课题滚动为市级或省级课题，结合区研究年指导本学科教师进行小课题校本科研研究。2022年下半年教研主任个人工作计划范文（三）指导思想：以基础教育课程改革为契机，以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，以促进教师专业水平发展为重点，以教科研为先导，以队伍建设为关键，以提高育人质量为目标，坚持“育人为本，质量第一，突出特色，全面发展”的教研思想，积极营造教研组发展的新的生长点，使中学文科组持续稳定的发展，为争创先进教研组而努力奋斗。活动主题：有效课堂教学效率工作措施：一、加强教育理论学习，提高教师理论素质1、
12、本学期重点学习_篇教育教学著作。2、理论学习采取自学与集中学习相结合的方式。集中学习由各成员轮流以理论配实际教学案例的形式进行，让理论真正起到领航课堂教学的作用。每学期每人至少上交_篇学习体会或反思。3、_本组教师认真撰写教学论文，要求每位教师至少有一篇论文或教学心得或教学反思;积极参加各类教育主管部门_的论文评选活动，力求出几篇高质量的论文。二、齐抓教学常规落实，深化教育教学改革1.加强_备课，每学期上交一份精品教案或二度备课的教学设计和一份说课材料。2.做好不同层次学生的辅导工作。尤其要关心后进生，厚爱特困生，积极投入到爱心帮扶活动中去。3.认真做好教学质量分析工作，每学期至少进行_次教学
13、质量分析。4.加强信息技术培训，学科教学与信息技术整合;建立教研组博客，每人每周至少更新一篇教育教学随笔，实行网络教研。5.加强听课与评课，组内教师相互听课不少于_节;每人有一篇有质量的评课稿。三、加强课题研究管理，提高教研水平1._教师在有_备课下以微格教研、同课异构和一课同构的模式认真上好公开课、研讨课，写好教学反思。2._教师积极进行课题研究。组内至少有_个课题在县级立项研究，并认真做好过程管理和有关材料的总结工作。四、_丰富多彩的第二课堂活动。1._英语角、文学社等各种社团。2._各种比赛，如英语单词竞赛、听力竞赛、英语综合能力竞赛、手抄报展赛、读书比赛、阅读比赛、时事比赛等。第8页共8页
2022年下半年教研主任个人工作计划范文(3篇)
