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1、word某某财经大学华商学院实验报告实验项目名称 ERP供给链系统 课程名称 ERP软件(供给链系统) 成绩评定 实验类型：验证型综合型R设计型 实验日期 2016.4 指导教师 周敏仪 学生某某 学号专业班级一、实验项目训练方案小组合作：是 否R小组成员：实验目的：ERP软件供给链系统课程旨在培养能适应社会主义市场经济开展需要的应用型企业管理人才，让学习者能够掌握企业经营管理的理论知识并熟练使用软件模拟企业经营管理的业务操作。实验场地与仪器、设备和材料：操作系统：Window XP实验软件：金蝶K/3系统实验训练内容包括实验原理和操作步骤：一、账套管理1、 账套创建：账套新建-账套的设置和启
2、用2、 账套维护：账套备份，恢复，优化二、总账系统1、 初始化处理设置根底资料-设置系统参数-录入初始余额-完毕初始化(1)、设置根底资料：系统设置-根底资料-公共资料-，从模块中引入“新会计准如此科目，新增凭证字为“记分别新增计量单位组与相应组里的计量单位，“客户资料，“供给商资料，“部门资料，“职员资料。“物料资料，“仓库资料。(2)、设置系统参数：录完根底资料后，点击“总账设置系统参数，点击“总账本年利润科目4103分配利润科目4104(3)、录入初始余额：“初始化总账科目初始化录入“库存现金科目借3000000“实收资本科目贷3000000完成数据录入按“平衡进展试算平衡，出现“试算结
3、果平衡即可完毕初始化。(4)、完毕初始化2、日常业务处理凭证录入凭证审核凭证过账注意：凭证审核“morningstar完成 编辑成批审核凭证过账有“administrator完成 编辑全部过账3、期末处理三、固定资产管理系统1、初始化处理系统参数设置-根底资料-初始卡片录入1、根底资料设置根底资料：财务会计固定资产管理业务处理根底资料变动方式类别变动方式类别：点击进入并选中“购入“修改“摘要-购入固定资产 凭证字-记 对方科目代码-库存现金1001使用状态类别：正常使用折旧方法定义：平均年限法2、系统参数设置3、完毕初始化：系统设置初始化固定资产完毕初始化完成2、日常处理1、新增卡片卡片审核卡
4、片过账财务会计固定资产管理业务处理新增卡片2、生成凭证凭证审核凭证过账生成凭证：财务会计固定资产管理凭证管理卡片凭证管理3、期末处理：结转损益以前结转损益的图不见了，期末检查发现已经过了四、报表系统1、 生成报表流程选择报表模板报表另存为路径视图显示数据数据报表重算2、资产负债表选择“财务会计“报表“新企业会计准如此“新企业会计准如此资产负债表点击“另存为选取路径下报表下面的“新企业会计准如此，并命名为“第一季度资产负债表选择“视图下面的“显示数据选择“数据下面的“报表重算完成2、 利润表科目有错误，要修改结果才正确3、 现金流量表选择“财务会计“现金流量表“T型账户左边借方：点击右键，选中“
5、按现金科目展开点击“按下级科目展开点击“现金项目提示点击“是点击右“浏览选“筹资活动下面的现金流入选02“取得借款收入的现金完成右边贷方：点击右键，选中“按现金科目展开“点击按“下级科目展开右击“固定资产点击“现金项目提示点击“是点击“浏览选“投资下面的现金流出右击“制造费用点击“现金项目提示点击“是点击“浏览选“经营下面的现金流出右击“销售费用点击“现金项目提示点击“是点击“浏览选“经营下面的现金流出右击“管理费用点击“现金项目提示点击“是点击“浏览选“经营下面的现金流出右击“财务费用点击“现金项目提示点击“是点击“浏览选“筹资下面的现金流出然后刷新即可T型账户4、 期末处理-期末结账1、先
6、对固定资产系统进展期末结账财务会计固定资产管理期末结账2、再对总账系统进展结账财务会计总账结账期末结账五、供给链系统-采购业务处理1、初始化处理供给链系统初始化系统参数设置供给链系统结账1、供给链系统初始化：设置核算参数完毕初始化2、系统参数设置3、供给链系统结账：供给链存货核算期末处理期末结账2、采购业务日常处理1、采购申请单采购订单外购入库单采购发票勾稽入库核算制作凭证2、采购订单 ：供给链采购管理采购订单新增审核3、外购入库单 ：供给链采购管理外购入库单新增审核4、采购发票：供给链采购管理采购发票新增审核5、勾稽：发票维护勾稽勾稽6、入库核算：供给链存货核算入库核算外购入库核算7、制作凭
7、证供给链存货核算凭证管理凭证模板生成凭证选择事务类型外购入库单重设生成凭证审核过账六、供给链系统-生产业务处理生产领料单材料出库核算生产领用凭证产品入库单产品入库核算产品入库凭证1、生产领料单：输入审核供给链仓存管理领料发货生产领料新增2、材料出库核算供给链存货核算出库核算材料出库核算核算3、生产领用凭证供给链存货核算凭证管理凭证模块生产领用重设选择生产凭证4、产品入库单供给链仓存管理验收入库产品入库单新增5、产品入库核算供给链存货核算入库核算自制入库核算核算6、产品入库凭证供给链存货核算凭证管理凭证模块产品入库重设选择生产凭证七、供给链系统-销售业务处理1、销售订单：供给链销售管理销售订单新
8、增审核2、销售出库单：供给链销售管理销售出库单新增审核3、销售发票：供给链销售管理销售发票新增审核4、销售发票勾稽：供给链销售管理销售发票维护勾稽5、产品出库核算：供给链存货核算出库核算产成品出库核算6、销售出库凭证：供给链存货核算凭证管理凭证模板生成凭证审核过账7、销售收入凭证：供给链存货核算凭证管理凭证模板生成凭证审核过账8、销售费用发票：供给链销售管理费用发票新增审核9、销售费用发票凭证：供给链存货核算凭证管理凭证模板生成凭证审核过账二、实验总结与评价实验总结包括实验数据分析、实验结果、实验过程中出现的问题与解决方法等：通过九周的上机实验其中有一周因为放假没能上课和课后自己在实验室完成绿
9、牌练习的过程中我得到了以下的结论：首先，ERP是一门十分有用的学科，通过对其认真学习，可以学习不少先进的管理思想，如敏捷制造、虚拟企业等不少先进的管理理念，并且对根本的生产计划编制目录等企业过程都有较清晰的认识。ERP是一门综合性很强的科目，我想谁假如能把里面的各个知识点都能结实掌握，管理好一个企业就是很轻松的差事了，它充满了挑战与乐趣。它使可以站在企业管理层的高度应用自己所学到的专业知识，对我们的实践能力的提高有很大的作用。我们可以对企业经营的实际过程有一个大致的了解，为我们未来的工作实践奠定良好的根底。而且我们从上课操作和课外的练习中不难发现，ERP是一门综合性的学科，通过对其学习我感觉是
10、对有些科目的一些回顾和综合，像会计学、管理学、经济学、人力资源管理、财务管理等相关理论知识等。之所以对ERP的操作会遇到这样或那样的关卡，最大的问题在于缺乏经验，由于对供给链的相关数据之间的关联性缺乏了解，致使操作的速度比拟缓慢，上机的时候教师把先演示讲解操作，然后放开控制让我们开始操作，并布置与上课讲解相关的课后练习绿牌公司的练习，其实当自己练习到有一定的熟练程度发现其实也并不是很难，可以这么说，我们的任务是输入数据，系统的功能就是把输入的数据加工处理产生新数据，因此只要留意相关数据的流向，对其步骤相关性有了较好了解，操作难的问题便可迎刃而解。对实验的自我评价：通过近半个学期的了解和实践，回
11、想刚开始接触ERP课程的紧X，不解，懵懂，现在感觉现在我熟练多了，对它感觉也不再是那么深奥晦涩难懂了，其实它就是应用现代先进的管理思想与方法，编制的一套庞杂的管理软件而已，我想既然存在必然由它存在的理由，对待ERP的学习就是要抱着十分的热情去学习。不管是理论知识还是实践知识都使我收获颇丰，感谢辛勤耕耘的周敏仪教师。最后，对ERP实验的学习更让我觉察了自己的不足之处，首先，动手操作能力比拟弱，虽然看教师操作觉得很简单，可真正做到电脑跟前时，头脑反响速度似乎很慢，找不到了操作的方向，忘了应该先进展什么操作，再接着操作什么，也很容易忽略重要的小细节。这可能是与自己平时不注意锻炼动手能力有一定的联系。
12、其次，缺乏必要的耐心，遇到问题时不急不躁慢慢分析才是明智之举，假如心浮气躁只能减慢实验进度或者出现错误，导致要反审核反过账之类的问题，甚至是更加严重的问题。最后，三人行必有我师，有时碰到自己解决不了的问题不去与时去寻求帮助，之前有时候走神了，就会错过教师讲解，也都会问问同学，有一次遇到同学解决不了的问题，去问教师，最后才发现其实的很简单的问题，是自己不够细心，操作的时候漏了，后经过教师的提醒，解决了。希望这九周的ERP实验能作为宝贵的经验，让我在以后的沙盘或者别的实验中更加得心应手。而且ERP这门课非常实用，对以后的工作还是非常有帮助的。我会继续好好地研究学习。指导教师评语：实验成绩评定： 指导教师签名：周敏仪 日期： 2016 年 5月 5日16 / 16
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