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1、小学教师岗位练兵综合素质提升验收卷姓名： 评价：一、三国演义1、选出最能概括下面这段话的选项（ ） 三国演义是明初罗贯中作的历史演义小说，它取材于东汉末年和魏、蜀、吴三国鼎立的一段历史，为那个群雄逐鹿的动荡时代提供了全景式的历史图卷，创造了数以百计的栩栩如生的人物画廊。 A三国演义是一部历史演义小说 B历史演义小说三国演义的背景及主要内容C三国演义的作者是明初罗贯中D三国演义塑造了很多人物2、请把人物与其特点连接起来。刘备 关羽 曹操孔明张飞周瑜 孙权 司马懿 孟获稳 奸 滑 仁 智 妒 义 赖 勇3、请写出下列三国故事和人物的歇后语。刘备三上卧龙岗 张飞绣花 关公照镜子诸葛亮吊孝 周瑜打黄盖
2、 曹操吃鸡肋 蒋干盗书 司马懿破八卦阵4、三国演义人物形象的塑造很多是借助他人之口作出恰如其分的评价。听其言，则能如见其人。你这道下列话语是谁说的吗？ “既生瑜，何生亮” “子龙一身都是胆也！” “伏龙、凤雏二人得一，可安天下” 5、三国演义里的外貌描写恰到好处地表现了人物形象，下面描写的人物分别是谁？用两三个词概括其主要性格特点。 纶巾羽扇，身衣鹤氅，素履皂绦，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身长八尺，飘飘然有神仙之概。 人物： 性格特点： 6、阅读下面这段文字，选出最符合文段意思的一项（ ） 主流观点认为三国演义是在尊刘抑曹、是在贬魏扬蜀，但如果置身其字里行间，不难发现曹、魏实在是光辉的很，
3、而刘、蜀在冠冕堂皇之外总能让人看到背后的阴暗。曹操的败而大笑，刘备的痛哭流涕，曹魏的人才济济，蜀汉的将寡兵微都在暗示着无论以人格魅力还是人心所向上，曹操、魏国是要远远超越于刘备、蜀汉的。写孔明足智多谋而近妖，正反映出蜀汉人才匮乏，需靠人力挽救，相对的曹营谋臣如云，任谁都能提出真知灼见，人力之重显而易见；写勇冠三军的关羽在兵精粮足情况下败走麦城，身首异处，透视出蜀汉政权人才的片面性，而相应的张辽一孤军数次迫退孙权几十万大军，人才的全面性不言而喻。罗贯中事实上一直在用褒扬的语气贬损着正面人物，有时甚至会控制不住对刘备来一句“故把亲儿掷马前”的调侃，一个“故”字，活灵活现。 A主流观点只是看到了三国
4、演义的表面意思，而没有发现作者隐含的深意。 B蜀汉人才的缺乏、片面是主流观点不可能看到的，而除非透过表面看本质才能发现这种缺点。 C“故把亲儿掷马前”中“故”的运用充分反映出主流观点中刘备的宽容和谦和。 D曹操在主流观点中是作为反面人物而出现的，但在作者观点中，他是正面人物，是光辉形象。二、水浒传：（一）、填空 1.水浒传的作者_，朝代_，它是我国第一部_小说。 2.水浒传中共有_将，天罡共_人，地煞星共_人。 3.水浒传是以_为主要题材，通过一系列_的生动故事，揭示了当时的社会矛盾，暴露了_，歌颂了_。 5.水浒传中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有_位，他们是_、_、_。 6.水浒传中坚决反对招安的将领：_，_主张招安的将领：_，_。 7.“耗国因家木，刀兵点水工。纵横三十六，播乱在江东”，这首童谣唱的是_。 8武松在血溅鸳鸯楼，杀死西门庆等人后，在墙上写下了哪八个字_ . 9征方腊时，曾身穿龙袍乱闯的人是_。 10梁山泊义士在最后一次战斗，痛失一只手臂的人是_。 11朝廷中是_摆下“连环马”大破宋公明，梁山好汉中_最后破了“连环马”。 （二）、写出与下列情节相关的主要人物 大闯五台山_误入白虎堂_风雪山神庙_ 大闯野猪林_醉打蒋门神_怒杀阎婆惜_ 大闹清风寨_斗浪里白条_智取生辰纲_ 探穴救柴进_浔阳楼题反诗_血溅鸳鸯楼_
小学教师岗位练兵综合素质提升验收卷
