课题三元素第2课时元素符号课件

《课题三元素第2课时元素符号课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课题三元素第2课时元素符号课件（25页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、课题三元素第2课时元素符号课题3 元素 第2课时元素符号元素符号 元素周期表元素周期表课题三元素第2课时元素符号元素元素就是具有相同就是具有相同（即核内质子数）（即核内质子数）的一类原子的总称。的一类原子的总称。核内质子数核内质子数的一类原子的总称。的一类原子的总称。核电荷数核电荷数注意：注意：1、质子数决定元素的种类。质子数决定元素的种类。 质子数质子数相同，是相同，是同种同种元素。质子数不同，元素。质子数不同，是不同种元素。是不同种元素。 2、元素只讲、元素只讲种类种类,不讲个数不讲个数.1、元素的定义、元素的定义知识回顾知识回顾课题三元素第2课时元素符号2、元素与原子的区别元素原子区别宏

2、观宏观概念,只讲种类,不讲个数是微观微观概念，既讲种类，又讲个数。适应范围应用实应用实例例描述物质由元素组成。组成。描述分子由原子构成构成或某些物质由原子构成构成水是由氢元素和氧元素组成的。一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的；铁是由铁原子构成的。元素是一类原子的总称，原子和元素是个体和总体的关系。元素是一类原子的总称，原子和元素是个体和总体的关系。化学反应中元素种类不变，原子种类和个数也不变。化学反应中元素种类不变，原子种类和个数也不变。联系课题三元素第2课时元素符号物质物质分子分子原子原子构成构成构成构成构成构成分裂分裂元素元素同类原子的总称同类原子的总称组成组成3. 物质、元素、分

3、子、原子之间的关系物质、元素、分子、原子之间的关系:只讲种类，不讲个数只讲种类，不讲个数既讲种类，又讲个数既讲种类，又讲个数课题三元素第2课时元素符号地壳中含量前四位的元素：地壳中含量前四位的元素：氧、硅、铝、铁氧、硅、铝、铁空气中含量前两位的元素：空气中含量前两位的元素：氮氮海水中含量前四位的元素：海水中含量前四位的元素：氧、氢、氯、钠氧、氢、氯、钠生物细胞中含量前五位的元素：生物细胞中含量前五位的元素：氧、碳、氢、氮、钙氧、碳、氢、氮、钙含量最多的非金属元素含量最多的非金属元素含量最多的金属元素含量最多的金属元素注意以下问法注意以下问法课题三元素第2课时元素符号历史上，道尔顿曾用图形加字母

4、的方式作为元素符号，历史上，道尔顿曾用图形加字母的方式作为元素符号，如图所示。但由于后来发现的元素越来越多，符号设如图所示。但由于后来发现的元素越来越多，符号设计越来越复杂，不便于记忆和书写，故未能被广泛采计越来越复杂，不便于记忆和书写，故未能被广泛采用。用。课题三元素第2课时元素符号使用统一的符号！使用统一的符号！课题三元素第2课时元素符号1.元素符号采用的是元素符号采用的是 。一、元素符号一、元素符号2.书写原则：书写原则：第一个字母要大写，第第一个字母要大写，第二二个字母要个字母要小写小写O C H N S 氧碳氢氮硫氧碳氢氮硫Fe Cu Al Mg Hg铁铜铝镁铁铜铝镁 汞汞拉丁文拉丁

5、文一大二小！一大二小！课题三元素第2课时元素符号3.3.元素符号的意义元素符号的意义H H一个氢原子一个氢原子意义：意义：表示一种元素表示一种元素表示该元素的一个原子表示该元素的一个原子氢元素氢元素（宏观含义）（宏观含义），（微观含义）（微观含义）。课题三元素第2课时元素符号部分元素符号有部分元素符号有三个三个意义：意义：一个铁原子一个铁原子铁元素铁元素FeC铁这种物质铁这种物质碳元素碳元素一个碳原子一个碳原子碳这种物质碳这种物质课题三元素第2课时元素符号小结：小结： 宏观宏观a,表示一种元素表示一种元素 元素符号元素符号的意义：的意义：b,有时还可以表示一种物质有时还可以表示一种物质 微观微

6、观表示这种元素的一个原子表示这种元素的一个原子课题三元素第2课时元素符号想一想：想一想：（1）元素符号）元素符号N、Cu、Ne、C表示的意义？表示的意义？CuN表示氮元素表示氮元素一个氮原子一个氮原子表示铜元素表示铜元素一个铜原子一个铜原子Ne表示氖元素表示氖元素表示一个氖原子表示一个氖原子C表示碳元素表示碳元素表示一个碳原子表示一个碳原子表示铜这种物质表示铜这种物质表示氖气表示氖气表示炭这种物质表示炭这种物质课题三元素第2课时元素符号7.思考 下列符号的意义2O6C2个氧原子个氧原子6个碳原子个碳原子 元素符号前面有系数，就元素符号前面有系数，就只表示只表示微粒个数微粒个数!例：例：O表示氧

7、元素；一个氧原子表示氧元素；一个氧原子2个氧元素；个氧元素；8Fe8个铁原子个铁原子课题三元素第2课时元素符号（2）符号）符号H、2H表示的意义？表示的意义？注意：注意：元素符号前有数字只表示微观的意义元素符号前有数字只表示微观的意义(几个某原子几个某原子)，不表示宏观意义，不表示宏观意义(某元素某元素)。H：表示氢元素；表示氢元素； 表示一个氢原子表示一个氢原子2H： 表示表示2个氢原子个氢原子课题三元素第2课时元素符号5 5、元素的分类、元素的分类碳磷硫硅碘溴氢氧氮氟氯氦氖氩氪氦氖氩氪找字的偏旁的规律？找字的偏旁的规律？ “钅钅”字旁字旁，（汞除外，俗称（汞除外，俗称“水银水银”）金属元素

8、金属元素非金属元素非金属元素（“石石”字旁）字旁）固态非金属固态非金属 （“氵氵”字旁）字旁）液态非金属液态非金属（ “气气”字头字头）气态非金属气态非金属稀有气体元素稀有气体元素课题三元素第2课时元素符号仔细观察元素周期表，你能发现什么规律？仔细观察元素周期表，你能发现什么规律？二、元素周期表简介二、元素周期表简介课题三元素第2课时元素符号砷砷74.9274.92原子序数原子序数相相对对原原子子质质量量元素符号元素符号元素名称元素名称AsAs3333课题三元素第2课时元素符号观察元素周期表，讨论下列问题：观察元素周期表，讨论下列问题：1、在元素周期表中有几个横行和纵行，、在元素周期表中有几个

9、横行和纵行，分别叫什么？分别叫什么？2、元素周期表上有几种颜色？不同颜色、元素周期表上有几种颜色？不同颜色表示的元素有什么区别？表示的元素有什么区别？3、每周期开头的是什么类型的元素、每周期开头的是什么类型的元素 4、每周期靠近尾部的是什么类型的元素、每周期靠近尾部的是什么类型的元素5、 每一周期都以什么类型的元素结尾每一周期都以什么类型的元素结尾 课题三元素第2课时元素符号2、元素周期表上分两大区域，共两种颜色，一种颜色表示的元素全部为金属，另一种颜色表示的元素全部为非金属。1、周期表每一横行叫做一个周期，共有 7个横行，就是7个周期。有18个纵行，除第8、9、10三个纵行共同组成一个族，其

10、余15个纵行，每个纵行叫做一族，共16个族。3、每周期开头是金属元素（第一周期除外），靠近尾部的是非金属元素，结尾的是稀有气体元素。这说明随着原子序数的递增，元素的性质出现了周期性的变化。课题三元素第2课时元素符号1 1、周期：每一横行叫一周期，共、周期：每一横行叫一周期，共7 7个周期。个周期。2 2、族：每一纵行叫一族（其中、族：每一纵行叫一族（其中8 8，9 9，1010三个纵三个纵行共同组成一个族）行共同组成一个族）每一周期电子层数相同，原子序数逐渐增加每一周期电子层数相同，原子序数逐渐增加每一个族原子最外层电子数相同，电子层数逐渐每一个族原子最外层电子数相同，电子层数逐渐增加。增加。

11、3 3、元素周期表的起始：、元素周期表的起始：稀有气体稀有气体4 4、原子序数、原子序数= =核电荷数核电荷数= =核内质子数核内质子数= =核外电子数核外电子数金属金属非金属非金属元素周期表是学习和研究化学的重要工具。元素周期表是学习和研究化学的重要工具。课题三元素第2课时元素符号 本节课小结本节课小结 1 1、元素符号的书写、元素符号的书写2 2、元素符号表示的意义、元素符号表示的意义3 3、元素周期表、元素周期表课题三元素第2课时元素符号课堂练习课堂练习1 1、不同种元素最本质的区别是（、不同种元素最本质的区别是（ ）A A 质子数质子数 B B 中子数中子数 C C 核外电子数核外电子

12、数 D D 相对原子质量相对原子质量2 2、元素符号、元素符号“Hg”Hg”不能表示不能表示( ( ) )A.A.汞元素汞元素 B.B.一个汞原子一个汞原子C.C.含汞的化合物含汞的化合物 D.D.汞单质汞单质3 3、长期饮用奶制品，体内就不会缺钙。这里的、长期饮用奶制品，体内就不会缺钙。这里的“钙钙”是指是指( )( )A A、钙这种金属、钙这种金属 B B、钙原子、钙原子C C、钙元素、钙元素 D D、钙分子、钙分子AC CC C课题三元素第2课时元素符号4.某物质经鉴定只含有一种元素,则该物质（ ）A.一定是稀有气体 B.一定是纯净物C.一定不是混合物 D.可能是混合物5.市场上销售的加

13、碘食盐中的”碘”指的是（ ）A.碘原子 B.碘离子C.碘元素 D.碘分子6.酚酞是一种常见的酸碱指示剂,其化学式是C20H14O4,它是由_种元素组成的, 每个分子中共有_个原子DC338如：氧气如：氧气O2 和和 臭氧臭氧O3课题三元素第2课时元素符号1、说说下列符号的意义2 2、用符号和数字表达含义用符号和数字表达含义5 5个氧原子：个氧原子： 2 2个铜原子：个铜原子：氮元素氮元素 ： 3 3个磷原子：个磷原子：5O2Cu N3P O O ：2H2H：NaNa：2Mg2Mg：nSnS：练一练：练一练：氧元素或一个氧原子氧元素或一个氧原子2 2个氢原子个氢原子钠元素或一个钠原子元素或一个钠原子2 2个镁原子个镁原子n n个硫原子个硫原子课题三元素第2课时元素符号再见