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1、民主评议政风行风工作整改汇报 2013年度，我校根据市、区关于民主评议政风行风工作的有关部署和要求，通过家长会、公开栏等渠道向社会公布了举报电话，设置了意见箱，聘了行风监督员，接受教职工、学生、家长及社会的广泛监督。学校先后召开了家长代表座谈会、学生代表座谈会，民主生活会，集中听取了意见，进行了问卷调查，并对收集到的意见和建议进行了认真梳理，分析了问题存在的原因，提出了整改意见，并积极进行整改。一、 存在的问题经梳理，收集到各类意见和建议，主要集中在学校管理、教师队伍建设、校园安全等方面。主要意见或建议如下： 1、义务教育均衡发展方面，部分班级存在大班额现象；学校部分硬件设施落后。 2、教师师
2、德修养有待提高，还存在着部分教师敬业奉献精神不够、不热爱学生的现象。3、教师的专业素质有待提高。学校还存在着部分教师素质不高的现象，不利于提高课堂教学质量。4、学生课业负担依然较重，学生课业负担有待进一步减轻。 5、要加大对教学过程管理的力度，切实做到以课堂教学为重点，真正促进课堂教学效率的提高。6、学校目前正处于施工阶段，要经常做好学生安全教育和校园隐患排查工作。 二、原因分析1、领导班子的思想、作风、组织、能力和廉政建设还需进一步加强。 2、个别教师在和学生的相处中，有违反师德师风建设要求的行为，需要提高教师职业道德，加强自身修养，做到为人师表。3、学校正处于创建省级均衡教育示范区阶段，施
3、工给学生的安全带来隐患。 4、校园精神文明建设还需加强，三、整改的主要措施对存在问题落实整改，是整个政风行风建设工作的重要环节，针对存在问题，我们采取以下主要措施进行整改： 1、加强学习、统一思想、提高认识。学校政风行风评议工作领导小组成员组织专门会议加强学习，统一思想，提高整改工作意义的认识，认真研究存在问题，科学决策，全面落实整。2、发挥党员教师的先锋模范作用，结合我校开展的深入学习实践科学发展观活动，推动学校民主评议政风行风整改工作的深入开展。3、应用学习实践科学发展观活动中的成功经验，全面加强领导班子的思想、作风、组织、能力和廉政建设，全心全意为师生服务，能够推动学校又好又快发展的坚强
4、领导集体。4、以学校党支部为核心，组织中层以上干部、教研组长、教师代表或全体教师参与的各种形式的座谈或会议，加强教师的政治思想、师德修养建设的学习，明确政风行风工作的积极意义。5、进一步分解了党风廉政建设责任制，完善并落实问责、问廉、问效“三问”实施办法，进一步强化责任追究。 6、定责任、定要求、定时间、定制度，确保实实在在的整改成效。（1）定责任。根据存在问题，按谁主管谁负责的原则，把整改责任落实到具体的部门和责任人。 （2）定要求，定时间。学校政风行风领导小组会同各有关整改责任部门，召开专门会议，对整改对象进行专门性的分析研究，摆整改的困难，定整改要求和时间，制定可行的整改计划，整改责任人
5、保证按时按要求完成整改工作。 （3）定制度。根据存在的整改问题及其他范围有可能存在或出现的问题，依照政风行风建设的要求，在原有的规章制定的前提下，由领导小组协调各有关部门制定了XX小学关于政风行风建设的改进意见，使整改工作进一步规范化、制度化，完善了整改的长效机制，确保实实在在的整改成效。四、整改的效果经过自查、整改，学校各方面工作取得了实效，主要表现在：1、行政运作效率大大提高，学校各方面工作都能积极高效地完成，保证了政令畅通。2、教师师德有明显提高，教师关爱学生意识明显提升，在问卷的学生调查中，99%以上教师为学生喜爱的教师。3、财务管理更加规范，各种收支条理清楚，并做到及时公示，接受全体教职工和社会各界的监督。当然，学校的政风行风评议是一项长期的工程，在今后的工作中，学校将继续坚持开展政风行风的评议工作，围绕管理、教学、师德、后勤等方面努力提高工作效率，促进学校和谐、快速发展。 2013年11月28日
政风行风整改情况汇报
