陕西省西安地区八校高三下学期联考(三)历史试题及答案

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1、陕西省西安地区八校联考2015届高三下学期联考(三)文 综历史 试 题 本试卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,共300分。考试时间150分钟。注意事项: l、答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上,认真核对条形码上的姓名、准考证号,并将条形码粘贴在答题纸上的指定位置上。 2、选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号;非选择题答案实用05毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。 3、请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效。 4保持纸面清洁,不折叠,不破损。 5若做选考题时,考生按照题目

2、要求作答,并在答题纸上对应的题号后填写。第I卷(选择题共140分)一、选择题(本大题共35小题,每小题4分,共计140分。在每小题所列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将所选字母填写在答题纸相应位置。)24“地方志鼻祖”绝越书中写道:“禹穴之时,以铜为兵”,但长期以来不能确定该记载是否正确;伴随偃师二里头遗址的发掘证实了传说中禹时代“以铜为兵”,以及禹铸九鼎是可信的。这说明 A历史文献记录应当与口头传说相印证 B最完整的历史文本记录的历史最真实 C历史记载必须经过考古发现证实 D考古发现是研究历史的重要依据25“柔仁好儒”的太子认为汉宣帝(汉武帝曾孙)“持刑太过,宜用儒生”,却遭到训

3、斥,“汉家自有制度”,“奈何纯任德教”。这主要反映了 A汉家制度常以儒学包装法治思想 B儒学教育更加官方化和制度化 C汉宣帝不再以儒学作为正统思想 D汉宣帝时儒生的地位开始下降26宋初,内地人民用铜钱向边民购马,但边民却将铜钱铸造成铜兵器,到处侵扰。为此,宋实行茶马互市,禁止以铜钱买马,改用以布帛、茶叶、药材等换马的物物交换方式。这可用来说明 A边疆地区有较强的军事实力 B经济政策制定在于维护封建统治 C北宋时期经济模式大大倒退 D守内虚外导致北宋积贫积弱27顾炎武曾说:“昔之清谈谈老庄,今之清谈谈孔孟。不习六艺之文,不考百王之典,不综当代之务。举夫子论学论政之大端一切不问,而日一贯,日无言。

4、”这段论述表明顾炎武 A正确地揭示出明朝灭亡的根源 B批判理学家贬低孔孟学说地位 C批判理学家“空谈义理”,脱离实际 D正确认识到明清儒学不适应时代需要28图8是1871年和1881年中国棉纺织品进口数量统计表,以下对该表的解读,正确的是 A中国民族资本主义的发展困难重重 B中国对世界市场的依附日益加深 C中国农产品商品化程度大幅提高 D中国对外贸易值出超情况逐年增长291912年悦来茶馆上演根据美国小说汤姆叔叔的小屋改编的川剧黑奴狭义光复记。该茶馆在当地的报纸上称“其中历叙黑奴亡国之惨状,恢复故国之光荣,尤令人可歌可泣,可欣可羡,能激发人种族思想,爱国热忱”。以上材料说明 A民国茶馆成为引进

5、西方文化的首要阵地 B人民群众肯定了民国茶馆的教育功能 C民国茶馆打破演员不得入内的社会歧视 D茶馆表演成为民国社会转型的推动力301942年1月,中共中央政治局正式做出关于抗日根据地土地政策的决定及其附件,规定了地主减租减息的基本原则;1950年中共中央实施中华人民共和国土地改革法,主张减少地租,减轻利息,肃清国民党残余势力、土匪和当地恶霸。土地政策的调整说明 A中共均采用了和平与渐进的方式进行土改 B国家通过强制的手段获得地主的土地 C国家制定土地政策的依据来自于国情 D中共均以缓和农村阶级矛盾作为土改目的31教育承载着为国家培养人才的重任,教育指导思想往往反映了时代的要求。下列新中国成立

6、后不同时期的教育指导思想中,为适应全面建设社会主义需要而提出的是 A“教育的目的,是培养有社会主义觉悟的、有文化的劳动者” B“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学” C“教育要面向现代化,面向世界,面向未来” D“培养国家建设人才,肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想”32十二铜表法规定,凡涉及公民的生死问题时,需要执政官主持的人民大会(元老院)作出决定;凡属科处罚金一类的犯罪,就交由平民团体审判。这表明罗马法 A量刑程序不统一 B崇尚秩序和平衡 C受习惯法伸缩性的影响 D平民利益无法得到保障33根据1871年德意志帝国宪法,普鲁士虽然有能力否决不利于它的议案,但其他中小邦也可以联合起来

7、以多数票制服普鲁士,确保自己的权力不受侵犯,甚至只要巴伐利亚、萨克森和符滕堡三个邦联合起来就可以否决对其不利的议案。这反映了德意志帝国 A分裂割据的局面未完全消除 B由各邦分享军事、外交大权 C组织形式呈现联邦主义性质 D体现普鲁士的军国主义传统34恩格斯在1893年意大利文版序言指出:“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志的。这位大人物就是意大利的但丁。他是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。”下列解释正确的是 A但丁是现代主义艺术流派的鼻祖 B但丁诗作最早否定了宗教神学 C但丁推动资产阶级思想启蒙运动 D但丁诗作最早体现人文主义精神351920-

8、1929年,美国工人的工资增长20/0,而美国工厂生产率增长55 010。而农业工人的工资还不到非农业工人的40u/o。到1929年,美国国家财富的3/5由占人口总数2%的人拥有。上述材料反映出当时的美国 A国民经济结构严重失调 B供需矛盾逐步加深 C自由放任导致生产萧条 D金融市场投机严重第卷(非选择题共160分)二、非选择题(共160分) 本卷包括必考题和选考题两部分。第36 41题为必考题,每个试题考生都必须作答。第4248题为选考题,考生根据要求作答。 (一)必考题(6题,共135分)40(25分)阅读材料,完成下列要求。 医疗与卫生发展水平是衡量一个国家、民族、社会进步的重要标志。其

9、发展过程中必然伴随着社会内部政治、经济、文化等条件的不断变化。阅读材料,完成下列要求。 材料- 18世纪中叶后,大量农村人口向城市迁移,工商业城市人口骤增英国依然遵循着自中世纪以来的自治及自由放任的传统,这种与现实社会脱节的地方管理使公共卫生更加恶化医疗卫生改革者查得威克提出应设立一个中央政府部门承担公共卫生的基本责任等建议- - - - -1838年霍乱病再度流行,这终于使政府开始意识到卫生问题的严重性。至1848年通过公共卫生法案,建立了中央卫生理事会。此后中央政府干预公共卫生的思想被保留了下来,这也为英国向福利国家的迈进奠定了基础。 摘编自张丽丽19世纪英国公共卫生立法研究 材料二原夫西

10、医之敢于操刀以剿人者,由于病人死后无论亲疏贵贱,皆许医者剐剔以搜寻所病而考其详必其不惜死者以为救生之术而后可;若使人皆孝子慈孙,必不忍弈其祖父未寒之尸而听人之剐剔。此中华所不能行,而西医遂独擅其长也。 摘自清朝大臣志刚西医开刀(1869年) 材料三 西人于医学最严,必先于其国中考证无讹,然后出试其技,惧以疏庸杀人也西人治病不讲求切脉,专用补、泻二法,盖实者泻之,虚者补之若其治西人验而华人或不验者,究因脏腑厚薄之不同耳。 摘编自王韬瀛蠕杂志(1875年) (西方国家)大城内,能开深沟,街道光,房屋不密,则清气多而污浊少各西国瘟疫,较之昔时更少。凡开沟与冲沟为城中紧要之事清积秽以肃观瞻,免发毒染,

11、一也;禁病猪坏牛,认真严罚,以免生病,二也设医局以重民命,四也;挑清粪溺,祛除病毒,以免传染,五也即痘疮之患,传染甚危,若不创设痘局以调理,此痘不知伊于胡底各种致病之由,相沿已久,非一时骤能改革。况禁阻之权,非一家可能操,所谓有善法,尤贵有善人。 一摘编自郑观应中外卫生要旨(1895年) (1)根据材料一并结合所学知识,说明19世纪英国医疗卫生改革兴起的原因。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识,指出当时中国思想界对西方医疗与卫生的态度,并分别予以评析。(17分)41(12分)阅读材料,完成下列要求。 两汉统一时期,代表中国政治中心而兼文化中心的有两个:一个是长安,一个是洛阳。长安代表的东

12、西部之结合;首都居在最前列,领导着全国国力向外发展的一种斗争形势。洛阳代表的是中国稳定状态,南北的融合。 钱穆国史大纲 钱穆先生的话道出了两汉时期都城所体现的对边疆控制作用与对经济文化资源整合作用根据所学填写下表,网答在两汉以后的历代都城的历史变化中所折射出的重要含义。(需要史实与分析相互结合,至少回答三组) 请考生在第45、46、47、48四道题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分。作答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。45(15分)【历史上重大改革回眸】 材料从前越王勾践被困于会稽山上,于是重用范蠡、计然。计然说:“知道会争斗就得有准备,知道会按时使用就要了解物品,此二

13、者清楚了,各种货物的情形均可得以观察而明了。所以岁星在金位(西),五谷丰登;在水位(北),有水灾;在木位(东),有饥荒;在火住(南),有干旱。干旱则预备舟船,水涝时则准备车辆,这是事物的理。六年一次丰收,六年一次干旱,十二年一次大饥荒。出售粮会,每斗二十钱就会危害农民,每斗九十钱就会使商人受损失。商人受损则钱财不流通,农民受损害则土地不被开垦。每斗上不超过八十钱,下不少于三十钱,则农民、商人都获利,平价售粮调整物价,通关入市的货物不短缺,是治国的道理。积贮之理,务必储备完备的物品,不要有停滞的货币。以货物相互贸易,不留容易败坏的货物,不可囤积以求高价。议论货物的有余与不足,就知道物价的涨跌。物

14、价上涨到极点就下跌,跌到极点则反弹。价格高时出手要如同抛弃粪土,价格低时购入有如收购珠玉。货币钱财要使它像流水一样周转。”(勾践)治国十年,国家富足,厚赏战士,战士冒飞矢流石进军,如同渴时得饮,终于向强大的吴国报了仇,又在中原阅兵,列入“五霸”。 译自史记 (1)根据材料并结合所学知识,回答勾践改革的历史背景并概括计然的建议(11分) (2)根据材料并结合所学知识,说明勾践改革的影响(4分)46(15分)【近代社会的民主思想与实践】 材料一1832年改革法案颁布时,人民曾寄以深切期望,希望他们受的种种苦难能够部分即使不是全部得到消弥所谓改革法案无非是把权力从某一个掌权派移到另一个掌权派,而人民

15、仍得不到任何保障。 英国全国请愿书(1839年) 材料二1830年,在法国七月革命的冲击下,英国掀起了改革运动高潮,改革的呼声响彻全国,集会游行此起彼伏。1836年一场以工人阶级为主体,以争取议会改革为中心任务的宪章运动开始,1837年“人民宪章”起草,包括如下几项要求:成年男子普选权,按照代表和人口比例合理划分选区,取消议员财产资格,代表无记名投票,议会每年改选一次。60年代,资产阶级激进派和工会联合起来,再次掀起争取议会选举改革的群众运动,1866年后,英国通过两次议会改革,至1885年基本实现了成年男子普选权。第二次世界大战前夕,英国已实现了全民普选。 选编自阎照祥英国史 (1)根据材料

16、一、二,概括英国宪章运动的背景。(6分) (2)根据材料二归纳宪章运动推动英国民主制度发展的具体表现。结合所学知识简述其对欧洲民主政治的影响。(9分)47(15分)【20世纪的战争与和平】 材料一在巴黎和会上,法国以最明确的方式提出要求,要有两点:第一,阿尔萨斯必须归还我们,但归还是不应该象根据1815年条约那样分割得支离破碎,应按照1790年前的边界归还我们。这样,我们将在地理上以及矿藏上拥有萨尔盆地。第二,法国政府希望看到莱茵河以西的领土和德意志帝国分开,并成立一个类似缓冲国的国家。 引自新编剑桥世界近代史 材料二在巴黎和会上,美国主张吸收世界各国包括战败的德国加入国际联盟;联盟各会员国应

17、保证“领土完整和政治独立”;如果发生领土争端,国联有权干预;国联应负责处理战败国的殖民地。 摘自王绳祖主编国际关系史 (1)根据材料并结合所学知识,概括指出一战后法国和美国对德政策的区别,并分别指出原因。(10分) (2)根据材料并结合所学知识,分析巴黎和会无法实现真正和平的原因。(5分)48(15分)【中外历史人物评说】 琦善(1790年-1854年)鸦片战争期间接替林则徐担任两广总督,处理与英国有关事务。后人对于琦善的评价呈觋多元化。阅读下列材料,回答问题。 材料一琦善与鸦片战争的关系,在军事方面,无可称赞,亦无可责备。在外交方面,他实在是远超时人,因为他审察中外强弱的形势和权衡利害的轻重

18、,远在时人之上。 摘自蒋廷黻琦善与鸦片战争(1931年) 材料二 当时人的描述和后来研究者给琦善罗列的四大罪名是:一、主张弛禁,成为清王朝内部弛禁派的首领,破坏禁烟。二、英舰队到达大沽口外时,乘机打击禁烟领袖林则徐,主张投降。三、主持广东中英谈判期间,不事战守,虎门危急时又拒不派援,致使战事失败,关天培战死。四、私自割让香港予英国。核心就是:卖国罪名。 摘自茅海建天朝的崩溃 材料三蒋廷黻研究琦善,其目的是研究近代中国应采取怎样的政策对付帝国主义的侵略。肯定琦善,是为了借此抒发自己心中的一个信念:帝国主义这种现象是“国际积势”导致的,要真正战胜帝国主义,方法不是除了抵抗,什么建设也不做,而是应该了解这种“积势”,并利用它去寻找中国的出路。 摘自蔡乐苏、尹媛萍反抗帝国主义的另一条道路:论蒋廷黻的琦善研究 (1)根据材料一、二,概括作者对琦善的态度及其依据。(8分) (2)根据材料三,分析蒋廷黻研究琦善的原因。结合材料及所学知识,谈一谈影响历史人物评价的因素有哪些?(7分)

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