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1、实习总结 由于实习学校工作需要，我于2011年9月1日到达广东惠阳高级中学，并按要求进行了教育实习，取得了良好的成效。通过实习，我对教师职业有了更为理性的认识，提高了教学能力，熟练掌握了一些教学基本技能，并且向实习学校展示了我校体育学院学子良好的精神风貌，受到了实习学校领导、老师的一致肯定。实习期间，我担任了肇庆学院赴广东惠阳高级中学实习队的队长，负责和管理实习队的日常事务。在校领导、老师及带队教师的支持和指导下，作为体育运动学校的体育实习教师老师，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作；同时，作为实习生一员，一直紧记
2、实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评。到达实习学校后，我及时请任课教师介绍有关情况，了解实习学校的体育教学工作及相关的教学设施。在学校体育组的指导下，我研究讨论体育教材，跟原班听课学习，了解教学进度和班级学生情况，修改整理自己的教案并进一步熟悉教案，并在试教前将教案交实习学校指导教师和带队指导教师批阅，获得同意后，在小组中作试讲，及时发现问题，确保顺利上好课。见习结束后，我正式进行教学工作，实习课程大多数围绕跑、跳和球类（
3、排球、篮球、足球）展开教学。中学体育课强调一些比较简单的基本技术、技能的掌握，我实习面对的主要是初中生，大多活泼好动，教学要从他们的实际出发，结合这个年龄的生理心理特点，运用让他们感到容易理解和接受的教学方法。我们建立了听课评课制度，相互之间听课评课，学习好的教学方法和组织，改进教学过程中的不足，及时进行教学总结，在不断的实践中，我逐渐适应了中学的教学方法、模式，教学效果也明显提高。实习将近尾声时，学校安排我们进行全校的公开课教学，在体育组以及指导老师的安排下，我进行了公开课教学，获得了学校的肯定，同时也提高了我的教学技能。在课外体育活动时间，我协助学校做好早操、课间操、课外活动等工作。 结合
4、学校课外体育活动，我们实习组与学校每周开展球技交流赛，既增加实习老师与学校老师的交流沟通又强化提高了双方的球技。在九年级的体育模拟考试以及教职工各类的体育赛事中，我担任评判裁判一职，并且在校运会期间负责田赛的发令工作。按照肇庆学院师范生教育实习实施方案安排，我于2011年12月9日结束在广东惠阳高级中学的实习工作。通过实习，对中学的现状有了更为理性的认识，对中学生的学习有了更为恰当的了解，对教师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境。通过实习，掌握了一些基本的教学方法和教学技能，提高了教学效果和教学水平。在一次次的教学实践中，在一次次的和指导老师的交流的过程中，我的教学水平和对教学认识已经提高了许多。通过实习，增强了教师的责任感和荣誉感。通过实习，增强了交际能力和口头表达能力。如何处理与实习学校领导和老师、学生以及同小组同学的关系。在这个相处的过程中也提高了自身的交际与沟通能力。为今后的工作打下了良好的基础。
个人实习总结1
