第二单元生物体的结构层次

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1、1 1说出显微镜的基本构造和作用。说出显微镜的基本构造和作用。2. 2. 使用显微镜和制作临时装片。使用显微镜和制作临时装片。 3 3阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位。阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位。 说明单细胞生物可以独立完成生命活动。说明单细胞生物可以独立完成生命活动。4 4区别动、植物细胞结构的主要不同点；区别动、植物细胞结构的主要不同点； 描述细胞核在生物遗传中的重要功能。描述细胞核在生物遗传中的重要功能。5 5描述细胞分裂的基本过程，概述生物体的描述细胞分裂的基本过程，概述生物体的 各种组织是由细胞分裂、分化形成的。各种组织是由细胞分裂、分化形成的。6 6识别人体的几种

2、基本组织和植物的几种主要组织。识别人体的几种基本组织和植物的几种主要组织。7 7描述绿色开花植物体的结构层次。描述绿色开花植物体的结构层次。8 8描述人体的结构层次。描述人体的结构层次。细胞消化、循环、运动、泌尿、呼吸、生殖、神经、内分泌组织光学部分光学部分机械部分机械部分 1放大倍数=目镜的放大倍数物镜的放大倍数。2使镜筒升降范围较大的是粗准焦螺旋，使镜筒升 降范围较小的是细准焦螺旋。4显微镜利用了凸透镜成像原理，成的是_ 的像，因此，要想向上移动物像，应向_ 移动装片。50 50 暗暗 小小 凹面凹面 倒立倒立 下下 3放选用“5”目镜和“10”物镜的显微镜观察，所 看到的物像比实际物体放

3、大了_倍；当目镜换 成 “16”后，视野变_(填“暗”或“亮”)，范围 变_(填“大”或“小”)，此时应选择_反光镜。1. (2014 济南) 实验室有如下一些镜头，下列哪一2. 项目镜与物镜组合能使显微镜视野最亮（ ）3. A.5X和4X B.16X和40X C.4X和10X D.5X和40X【解析解析】使用显微镜时：显微镜的放大倍数越大，视野越暗；使用显微镜时：显微镜的放大倍数越大，视野越暗；相反显微镜的放大倍数越小，视野越亮。所以用显微镜观察相反显微镜的放大倍数越小，视野越亮。所以用显微镜观察玻片标本的同一部位时，要使看到的视野最亮，应该使显微玻片标本的同一部位时，要使看到的视野最亮，应

4、该使显微镜的放大倍数最小。显微镜的放大倍数是物镜的放大倍数与镜的放大倍数最小。显微镜的放大倍数是物镜的放大倍数与目镜的放大倍数的乘积。物镜镜头是有螺纹的，目镜没有螺目镜的放大倍数的乘积。物镜镜头是有螺纹的，目镜没有螺纹。图中放大倍数最小的目镜是纹。图中放大倍数最小的目镜是5X5X，放大倍数最小的物镜是，放大倍数最小的物镜是4X4X。【典例典例】【典例典例】2. 下图为显微镜观察某标本细胞的两个视野图，从甲图转变为乙图的操作是（ ） A向右移动装片，换成高倍物镜 B向左移动装片，换成高倍物镜 C调节细准焦螺旋，向左移动装片 D调节光圈，调节反光镜角度【解析解析】此题考查了显微镜的成像原理，目镜中

5、看到的物像此题考查了显微镜的成像原理，目镜中看到的物像是倒像，由甲图变为乙图，要将左侧的细胞移到视野中央，是倒像，由甲图变为乙图，要将左侧的细胞移到视野中央，看到的左侧的细胞实际上在载玻片的右侧，所以应该将装片看到的左侧的细胞实际上在载玻片的右侧，所以应该将装片向左移动。从甲到乙视野，细胞图像放大了，在操作过程中向左移动。从甲到乙视野，细胞图像放大了，在操作过程中通过转换较大倍数的物镜能放大观察的物体图像。通过转换较大倍数的物镜能放大观察的物体图像。 (1)净片：用干净的纱布擦干净载玻片和盖玻片。(2)滴水：制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片中央 滴_；制作人口腔上皮细胞装片时滴_，

6、作用是保持细胞形态。(3)取材：用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮(植物细胞)；用消毒牙 签从口腔内侧壁轻轻刮取口腔上皮(人体细胞)。(4)展(涂)片：用镊子将内表皮展平(植物细胞)；把附有碎屑的 牙签放在生理盐水中轻涂几下(人体细胞)。(5)盖片：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的 水滴，然后轻轻地盖上，避免玻片下面出现_。(6)染色：把几滴_滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从 盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润到标本的全部。 清水清水 生理盐水生理盐水 气泡气泡 稀碘液稀碘液 1常用玻片标本主要分为：切片、涂片、装片。2临时装片的制作步骤是： 净片滴水取材展(涂)片 盖片染色。制作人口腔上皮细胞制

7、作人口腔上皮细胞（2 2）滴）滴（1 1）擦）擦（3 3）刮）刮（5 5）盖）盖（4 4）涂）涂（6 6）染、吸）染、吸（5 5）盖）盖（4 4）涂）涂（6 6）染、吸）染、吸生理盐水生理盐水 凉开水漱口凉开水漱口 碘液碘液 （2 2）滴）滴（3 3）取）取（4 4）展）展（5 5）盖）盖（6 6）染、吸）染、吸制作洋葱鳞片叶内表皮细胞制作洋葱鳞片叶内表皮细胞（4 4）展）展（5 5）盖）盖（6 6）染、吸）染、吸（1 1）擦）擦（2 2）滴）滴（3 3）取）取清水清水 碘液碘液 下图是制作临时装片时盖盖玻片的操作，正确的是（ ）【解析解析】本题主要考查制作临时玻片标本时盖盖玻片的操作本题主要

8、考查制作临时玻片标本时盖盖玻片的操作要点，正确的操作是先让盖玻片的一边接触载玻片中央的液要点，正确的操作是先让盖玻片的一边接触载玻片中央的液滴，然后再轻轻地放下，这样做的目的是避免出现气泡，因滴，然后再轻轻地放下，这样做的目的是避免出现气泡，因此应该选此应该选A A。 【典例典例】1.1.动植物细胞结构图动植物细胞结构图动植物体细胞都有的基结构是：动植物体细胞都有的基结构是：细胞膜、细胞质、细胞核细胞膜、细胞质、细胞核植物细胞特有的结构是植物细胞特有的结构是：细胞壁、液泡、叶绿体（绿色部分）细胞壁、液泡、叶绿体（绿色部分）2. 2. 动植物细胞的比较动植物细胞的比较结构结构细胞膜细胞膜细胞质细

9、胞质 细胞核细胞核 细胞壁细胞壁 液泡液泡 叶绿体叶绿体植物细胞植物细胞有有有有有有高等动物高等动物细胞细胞有有有无无无注意：不是所有的植物细胞都有叶绿体，如根部的细胞、叶表皮细胞注意：不是所有的植物细胞都有叶绿体，如根部的细胞、叶表皮细胞等。等。4细胞的主要结构和功能(1)_：在生物遗传中具有重要作用,内含遗传物质。(2)细胞质：具有流动性，里面有线粒体和叶绿体等。(3)_：保护细胞内部结构，能够控制细胞内外 物质的进出。(4)线粒体：线粒体：细胞的“动力车间”，能为细胞的生命活动 提供能量。(5)液泡：液泡：内含细胞液，含有水、糖类、无机盐、色素等多种物质。(植物细胞)(6)叶绿体：叶绿体

10、：可将光能转变为化学能。(植物细胞)(7)细胞壁：细胞壁：在植物细胞中起支持和保护细胞的作用。 细胞核细胞核 细胞膜细胞膜 3生物生命活动的基本结构和功能单位是_，它由英国物理学家罗伯特虎克首先发现，19世纪30年代德国生物学家施莱登和施旺共同创建了“细胞学说”。细胞细胞（2）植物细胞质里的能量转换器有两类：_；能将光能转变成化学能并储存在它所制造的有机物中；_；能利用氧气将有机物分解，将化学能释放出来，供细胞利用。动植物细胞质里都具有的能量转换器是_。叶绿体叶绿体线粒体线粒体 5 5细胞的生活需要物质和能量细胞的生活需要物质和能量（1）细胞中物质的组成分为两类：一类是分子比较小的(如水、无机

11、盐、氧等)，统称为无机物无机物；另一类是分子比较大的(如糖类、脂类、蛋白质和核酸)，统称为有机物有机物。取小麦种子，穿在铁丝上，放到火上烧，种子燃烧后，剩下的烬是无机盐，烧掉的物质就是有机物有机物。线粒体线粒体 （3 3）线粒体和叶绿体线粒体和叶绿体的区别如下表：的区别如下表：名称名称分布分布功能功能能量变化能量变化叶绿体叶绿体部分的植物细胞进行光合作用，将光能转化为化学能，贮存在有机物中贮存能量线粒线粒体体所有的活细胞进行呼吸作用，将有机物中的化学能释放出来，供给各种生命活动释放能量6 6细胞的控制中心是细胞的控制中心是_，它控制着生物，它控制着生物的发育和遗传的发育和遗传。细胞核细胞核下列

12、细胞结构中，动物细胞和植物细胞都具有的结构是（ ）A细胞壁 B细胞核 C液泡 D叶绿体【解析解析】植物细胞与动物细胞的联系：都有细胞膜、细胞质、植物细胞与动物细胞的联系：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；区别：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液细胞核和线粒体；区别：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物和人体细胞不具有细胞壁、叶绿体和液泡。细胞核泡，动物和人体细胞不具有细胞壁、叶绿体和液泡。细胞核是遗传信息库是遗传信息库 ，是细胞的代谢和遗传的控制中心。，是细胞的代谢和遗传的控制中心。【典例典例】3细胞分裂的过程：分裂时，首先细胞核由一个分成 两个，随后，细胞质细胞质分成两份，每份各含有一个细胞

13、 核，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜细胞膜， 植物细胞还形成新的细胞壁细胞壁。于是，一个细胞 就分裂成为两个细胞。两两1一粒种子能够长成参天大树，是与细胞的生长生长、 分裂分裂和分化分化分不开的。2细胞分裂就是一个细胞分成_个细胞，新细胞体 积都很小，要不断从周围环境中吸收营养物质营养物质，并 且转变成自身的物质，体积会由小变大，这就是细 胞的生长。植物细胞分裂的过程 动物细胞分裂的过程4 4细胞分裂过程中变化最明显的是细胞分裂过程中变化最明显的是_，它，它在细胞分裂时会进行复制在细胞分裂时会进行复制(N2N)(N2N)，在细胞分裂过程，在细胞分裂过程中，均分成完全相同的中，均分成完

14、全相同的_份，分别进入新细胞中。份，分别进入新细胞中。因此新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同，所因此新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同，所含的遗传物质是一样的。含的遗传物质是一样的。染色体染色体两两(2014临沂)下图是小红观察到洋葱根尖细胞分裂过程后绘制的示意图，其中分裂顺序正确的是（ ） A.甲乙丙丁 B. 甲丙丁乙 C.丁乙甲丙 D甲丙乙丁【解析解析】此题考查植物细胞分裂的过程。细胞的分裂就是一此题考查植物细胞分裂的过程。细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程首先是细胞核分裂，在细胞核个细胞分成两个细胞的过程首先是细胞核分裂，在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象，因此外观上

15、细胞核变分裂过程中有染色体复制加倍的现象，因此外观上细胞核变大即图中的甲，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两大即图中的甲，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，外观上是细胞核一分为二，即丙过程；接着细胞质一分份，外观上是细胞核一分为二，即丙过程；接着细胞质一分为二即丁过程，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞为二即丁过程，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁即乙过程，这样，一个细胞就分裂成为两个细膜和细胞壁即乙过程，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞胞【典例典例】1在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能生理功能上发生差异性的变化，这个

16、过程叫做_。结果是产生了不同的的_。2每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做_。组织组织 细胞分化细胞分化 组织组织 人体的四种基本组织人体的四种基本组织名称分布主要功能_组织皮肤、消化道上皮保护、分泌（皮肤上皮：保护功能；小肠腺上皮：分泌功能）肌肉组织肌细胞具有收缩、舒张功能 (如骨骼肌、心肌、平滑肌)神经组织神经细胞能够感受刺激，传导神经冲动，在体内起着调节和控制作用_组织骨组织、血液等支持、连接、保护、营养上皮上皮结缔结缔输导组织输导组织植物的四种基本组织名称分布主要功能保护组织器官表面保护内部柔嫩部分(根、茎、叶的表皮)_组织根尖、芽尖、形成层

17、 具有很强的分裂能力组织根、茎、叶脉内的筛管、导管运输作用：运输水和无机盐的是_；运输有机物的是_营养组织全身（叶肉、果肉）能储藏营养物质；含叶绿体部分能进行光合作用分生分生输导输导导管导管筛管筛管 (2014济南) 图示是我们理解生物学概念的有效方法,下图甲和乙分别表示细胞哪个生理过程（ ）A.细胞分裂，细胞分裂 B.细胞分化，细胞分化C.细胞分裂，细胞分化 D.细胞分化，细胞分裂【解析解析】细胞吸收营养物质长大并开始分裂，一个细胞分裂成为两细胞吸收营养物质长大并开始分裂，一个细胞分裂成为两个细胞。细胞分裂使细胞数目增多。通过分裂产生的新细胞，除了个细胞。细胞分裂使细胞数目增多。通过分裂产生

18、的新细胞，除了一小部分仍然保持分裂能力以外，大部分细胞的形态、结构和功能一小部分仍然保持分裂能力以外，大部分细胞的形态、结构和功能都发生了变化。在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生都发生了变化。在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过的后代，在在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞的分化。图中甲表示细胞数目增多，所以是细胞的分裂；程叫做细胞的分化。图中甲表示细胞数目增多，所以是细胞的分裂；乙表示细胞的形态发生变化，所以是细胞的分化。乙表示细胞的形态发生变化，所以是细胞的分化。【典例典例】3能够共同完成一种

19、或几种生理功能的多个_按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。人体有八大系统(消化、呼吸、循环、泌尿、生殖、神经、内分泌、运动等系统)。 器官器官组织组织1绿色开花植物体有六大器官：营养器官有根、茎、 叶，生殖器官有花、果实、种子。2器官是由不同的_按照一定的次序组合在一起构成的行使一定功能的结构；每一种组织都由形态相似、结构和功能相同的组织联合在一起形成的。细胞细胞组织组织器官器官植物体植物体组织组织器官器官系统系统人体人体细胞细胞4.4.人体的人体的结构层次结构层次：5 5植物体植物体的结构层次：的结构层次：6.单细胞生物的生命活动特点（1）生物圈中有不少肉眼很难看见的生物，它们的身体只有

20、_个细胞，称为单细胞生物。代表有：草履虫、衣藻、眼虫、变形虫、酵母菌、细菌等。多数单细胞生物是水与浮游生物的组成部分，是鱼类的天然饵料。（2）草履虫的部分结构及功能。 纤毛 运动；表膜 呼吸； 食物泡 消化； 收集管、伸缩泡 收集废物排出体外； 胞肛 排出食物残渣。一一（3）草履虫能对外界刺激做出一定的反应，如： 趋向有利刺激(如肉汁)，逃离有害刺激(如盐粒或冰块)。以下有关生物体结构层次的描述，正确的是（ ）A草履虫：细胞组织器官 B荔枝树：组织器官植物体 C流感病毒：由一个细胞组成 D猫头鹰：细胞组织器官系统动物体【典例典例】【解析解析】草履虫是单细胞生物，故草履虫是单细胞生物，故A A错

21、。植物体结构和功错。植物体结构和功能的基本单位是细胞，荔枝树结构层次应为：能的基本单位是细胞，荔枝树结构层次应为： 细胞细胞组织组织器官器官植物体，故植物体，故B B错。病毒无细胞结构，错。病毒无细胞结构，故故C C错。动物是由细胞分化形成组织，再形成器官和系统，错。动物是由细胞分化形成组织，再形成器官和系统，最后由八大系统构成完整的动物体。故最后由八大系统构成完整的动物体。故D D对。对。31.用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，先用显微镜的10物镜观察，然后换上40的物镜继续观察，其结果是( )A视野较亮 B细胞数目较少 C视野较暗 D细胞数目较多32. 显微镜是生物实验中重要的观

22、察工具，关于显微镜的说法不正确的是( )A光线暗时用平面反光镜B观察的材料应薄而透明C观察细胞结构时可转换较大倍数的物镜D放大倍数越小视野中细胞数目越少33下列是有关显微镜使用的叙述，前一项是操作，后一项是目的，其中正确的是( )A转动转换器换用不同放大倍数的目镜 B转动细准焦螺旋使看到的物像更清晰C调节光圈调节视野的明亮程度 D调节反光镜调节物像的大小34.如图为某同学观察洋葱鳞片内表皮细胞临时装片时，在显微镜下看到的几个视野。下列分析正确的是（）A制作洋葱鳞片内表皮细胞临时装片 需滴加生理盐水，以保持细胞形态B要使图象从视野变为视野的状态， 应该将装片向左上方转移C要使图象从视野变为视野的

23、状态， 应用细准焦螺旋调节D要使图象从视野变为视野的状态， 应转动转换器换成高倍物镜35.下列哪一项不属于有机物？( ) A糖类和脂类 B核酸和蛋白质 C二氧化碳和氧气 D水和无机盐36.王刚同学在显微镜下观察到一些细胞，他判断为植物细胞。因为他观察到了（ ） A细胞膜B细胞壁 C液泡D细胞质 37.与人体细胞相比，小麦的根毛细胞特有的结构是（ ） A细胞膜 B液泡 C叶绿体 D细胞壁38下面关于细胞有关知识叙述错误的是（ ） A细胞是生物体结构的功能的基本单位 B只有植物细胞具有细胞壁 C烟草中的尼古丁存在于细胞膜上 DDNA主要存在于细胞核中39. 下列关于细胞知识或实验方法的叙述，正确的

24、是（ ） A细胞是所有生物结构和功能的基本单位 B将低倍物镜换成高倍物镜后，视野变亮， 视野中的细胞变大、数目变少 C叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器 D在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈， 可能是盖盖玻片时产生的气泡40有关细胞分裂与分化的叙述，错误的是（） A细胞核分裂前，染色体的数量已经加倍 B与母细胞相比，子细胞染色体数目减半 C经细胞分化，细胞的遗传物质发生改变 D经细胞分化，细胞的形态结构发生改变41下列说法，叙述正确的是（ ） A细胞是所有生物体结构和功能的基本单位 B细胞核内贮存着生物全部的遗传物质 C组织的形成是细胞分化的结果 D从构成生物体的结构层次上分析，心脏属于器

25、官42细胞分化是当今生物学研究的热点之一。下列关于 细胞分化的叙述，正确的是（ ） A细胞分化只是形态和结构的变化 B已经分化了的细胞可以继续分裂和生长 C细胞分化的结果形成了不同的组织 D细胞分化会导致细胞内的遗传物质发生变化43细胞分化是当今生物学研究的热点之一。 下列关于 细胞分化的叙述，正确的是（ ） A细胞分化的结果是细胞的形态、结构、功能发生变化 B已经分化了的细胞不再分裂和生长 C细胞分化是形成不同的组织的根本原因 D恶性肿瘤是癌细胞不断分裂、分化形成的44. 下列哪种组织人和动物不具有（ ） A上皮组织 B输导组织 C营养组织 D神经组织45. “根深叶茂，树干粗壮”这是对一棵

26、大树的整体性描述。 下列对图中所示的结构层次中，叙述错误的是（ ） AA属于系统 BB属于器官 CC表皮具有运输 和营养作用 DD是结构和功能的基本单位46下列有关细胞的叙述中,不正确的一项是（ ）A.植物体内,分生组织的细胞能分化形成其他组织B.草履虫的运动，依靠神经系统的调节C.高温下,细胞膜不再具有控制物质进出的功能D.动、植物细胞共有的能量转换器是线粒体和叶绿体47下列有关人体的结构层次叙述错误的是（ ） A细胞是人体结构和功能的基本单位 B往往具有四种基本组织，但以某种组织为主 C脑、肝、心、肺、软骨等都是器官 D结构层次为：细胞组织器官个体49细胞是生命活动的基本单位，其结构和功能

27、高度统一。 下列叙述不正确的是（ ） A卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换 B叶肉细胞中含有许多叶绿体，有利于进行光合作用 C红细胞没有细胞核，含有大量血红蛋白，有利于运输氧气 D神经元有许多突起，有利于接收刺激产生并传导神经冲动48.草履虫、酵母菌、衣藻都是仅有一个细胞的“袖珍”生物，也能进行独立生活，这体现（ ） A细胞是生命活动的基本单位 B它们都能自己制造有机物 C三者在结构层次上都属于个体 D它们都具有相同的遗传信息 50依据三种生物的图示，下列叙述正确的是( ) A生物都是由受精卵分裂、分化、生长发育而来的 B生物由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成 C生物都具有细胞结构和遗传物质DNA D生物的结构层次为：细胞组织器官系统生物体