2022～2023中学教师招聘考试题库1000题第499期（含答案解析）

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1、20222023中学教师招聘考试题库1000题含答案1. 试题：在近期的宏观经济调控中，中央银行多次提高存款利率。存款储蓄有多种形式，其中能够最大限度地吸收社会闲散资金的有效形式是（）。单项选择题A、活期存款B、整存整取C、零存整取D、整存零取答案：A解析我国的个人储蓄存款有活期储蓄、定期储蓄、定活两便储蓄三种。活期储蓄即活期存款，不规定存取期。客户随时可以存取款，存款金额不限的一种储蓄方式。活期储蓄的特点是：存款金额、时期不限，随时存取，灵活方便。由于随时存取，这样就能够最大限度地吸收社会闲散资金。2. 试题：师生关系包括教育关系、道德关系和_。填空题 答案：解析人格关系3. 试题：按照马克

2、思主义教育学的观点，培养全面发展的人的唯一方法是（）单项选择题A、教育与政治制度相结合B、教育与生产劳动相结合C、教育与文化相结合D、教育与经济基础相结合答案：B解析4. 试题：以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，这种评价叫做（）单项选择题A、绝对评价B、个体内差异评价C、相对评价D、自身评价答案：C解析5. 试题：所有学生都要学习的一部分学科或学科内容，对学生有直接意义的内容是（）单项选择题A、活动课程B、综合课程C、校本课程D、核心课程答案：D解析6. 试题：陶冶教育的方式主要有人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等三种。填空题 答案：解析陶冶教育的方式主要有人格感化、

3、环境陶冶和艺术陶冶等三种。7. 试题：检验教师教学技能是否达标的测评属于（）单项选择题A、水平测评B、选拔测评C、诊断测评D、相对测评答案：A解析8. 试题：凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学，这体现了（）的教学原则。单项选择题A、启发性B、直观性C、巩固性D、循序渐进性答案：B解析直观性原则，是指在教学中要让学生通过观察所学事物，或教师语言的形象描述，形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富感性知识，从而能够正确理解书本知识和发展认识能力。提述体现的是直观性教学原则。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供)9. 试题：桑代克提出的三条基本条件学习规律是什么?简答题 答案：解析(1)准备律

4、。(2)练习律。(3)效果律。10. 试题：提出“化民成俗，其必由学”的著作是（）。单项选择题A、中庸B、礼记C、论语D、学记答案：D解析学记提出“化民成俗，其必由学”，揭示了教育的重要性和教育与政治的关系。11. 试题：在近代西方教育史上，提出著名的“白板说”的教育思想家（）。单项选择题A、夸美纽斯B、洛克C、卢梭D、赫尔巴特答案：B解析12. 试题：俄国教育家乌申斯基认为复习是学习之母，这体现的教学原则是（）单项选择题A、循序渐进原则B、巩固性原则C、因材施教原则D、启发性原则答案：B解析13. 试题：影响解决问题的主要因素有什么?简答题 答案：解析答：(1)问题的呈现特征。(2)已有的知

5、识经验。已有知识经验的质和量都影响着问题的解决。(3)定势，也称心向，是由心理操作形成的模式引起的心理活动的准备状态。定势对问题解决既有积极的影响，也有消极的影响。(4)功能固着，是指一个人看到某个物品有一种惯常的用途后，就很难看出其他用途。(5)智力水平。智力水平是影响解决问题的极重要因素。智力水平高的学生，解决问题较容易成功，反之，则容易失败。(6)动机强度。只有具有解决问题的需要和动机时，人们才能以进取的态度寻求解决问题的方法和步骤。除了上述因素外14. 试题：教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）单项选择题A、交往能力B、研究能力C、管理能力

6、D、学习能力答案：B解析教师不仅要有所教学科的专业素养，还要有教育专业素养，教师的教育专业素养包括先进的教育理念，良好的教育能力和一定的研究能力。因此，正确答案选B。15. 试题：（）是指教师心理上对师德规范所产生的一种爱憎、好恶、荣辱、美丑等的情感体验。单项选择题A、师德情感B、道德情感C、教师良心D、教师义务答案：A解析16. 试题：我国全面发展教育的组成部分是（）单项选择题A、高等教育、中等教育、初等教育、学前教育B、正规教育、业余教育C、德育、智育、体育、美育和劳动技术教育D、普通教育、职业教育答案：C解析17. 试题：学生心理发展的基本特征是：连续性与_、定向性与_、不平衡性与差异性

7、。填空题 答案：解析阶段性顺序性18. 试题：心理健康教育的内容主要分为学习辅导、_和择业指导三个方面。填空题 答案：解析生活辅导19. 试题：师生关系可分为（）多项选择题A、社会关系B、教育关系C、心理关系D、朋友关系E、合作关系答案：A,B,C解析20. 试题：简述促进学习迁移的主要因素有哪些。简答题 答案：解析答：学习迁移并不是在任何情况下都发生的，它会受到一系列主客观因素的影响。(1)相似性。不同的学习对象具有共同因素，是使学习迁移发生的基本条件之一。(2)原有认知结构。原有的学习对后继学习的影响是比较常见的一种迁移形式，原有认知结构的特征直接决定了迁移的可能性及迁移的程度。(3)学习

8、的心向与定势。是指由先前影响所形成的一种倾向性的往往不被意识到的心理准备状态；定势的作用有两重性：一是积极的促进作用，二是消极的阻碍作用。21. 试题：著名的实用主义教育家及代表作是（）。单项选择题A、布鲁纳教育过程B、杜威民主主义与教育C、赞科夫教学与发展D、凯洛夫教育学答案：B解析22. 试题：下列哪种情况下，不属于心理学中对学习的定义?（）单项选择题A、学解算术题B、手碰到火后马上缩回C、学习游泳D、小孩害怕打针答案：B解析广义的学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由经验或实践引起的。B选项是人类的本能活动，

9、所以选择B。23. 试题：败归因于内部因素则会增强自尊。（）判断题对错 答案：错误解析24. 试题：根据吉尔福特的观点，评价创造性思维的指标包括（）多项选择题A、流畅性B、变通性C、包容性D、新异性E、敏感性答案：A,B,D解析吉尔福特认为，发散思维是创造性思维的核心，它有三个特征：流畅性、变通性（灵活性）和独创性（新异性）。(本解析由张恩凯提供)25. 试题：教学中不能为直观而直观。（）判断题对错 答案：正确解析直观是一种教学手段，而不是教学目的。所以教学中不能为直观而直观。(本解析由张恩凯提供)26. 试题：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”，这句话体现了教学的因材施教原

10、则。（）判断题对错 答案：错误解析27. 试题：京剧作为我国著名剧种，和中医、国画并称为中国三大国粹，下列关于京剧的表述正确的是（）。单项选择题A、人们习惯上称戏班、剧团为“杏园”B、京剧行当中的“净”是指女性角色C、“梅派”唱腔创始人是京剧艺术大师梅兰芳先生D、梁山伯与祝英台是京剧经典曲目之一答案：C解析习惯上称戏班、剧团为“梨园”而非“杏园”，A项错误；京剧行当中的“净”指的是男性花脸，B项错误；粱山伯与祝英台是越剧经典曲目之一，而非京剧，D项错误。28. 试题：一般说来，认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是（）单项选择题A、文学B、数学C、历史D、法律答案：B解析29. 试题：培养和形成

11、良好的校风，关键在于单项选择题A、教师的作风B、领导的作风C、学生的作风D、家长的作风答案：B解析校风中的学风和教风是中心，培养和形成良好的校风，关键在于领导的作风30. 试题：提出“最近发展区”概念的是【】单项选择题A、乌申斯基B、皮亚杰C、维果斯基D、鲁利亚答案：C解析维果斯基提出了“最近发展区”的概念。教师在教学时，必须考虑儿童的两种发展水平，一种是儿童现有的发展水平；另一种是在有指导的情况下借助成人的帮助可以达到的解决问题的水平，或者说借助于他人的启发帮助可以达到的较高水平。这两者之间的差距，即儿童的现有水平与经过他人帮助可以达到的较高水平的差距，就是“最近发展区”。(本解析由张恩凯提

12、供)31. 试题：师生关系在社会道德上是一种_的关系。填空题 答案：解析相互促进32. 试题：按评价的参照系来划分，教学评价方法的类型主要有（）。多项选择题A、诊断性评价B、形成性评价C、相对性评价D、绝对性评价E、个体内差异评价答案：C,D,E解析33. 试题：在预时孙摩的原则中，“禁于未发之谓预，当其可知为时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩”分别包括了四条原则：_、_、_、_。填空题 答案：解析在预时孙摩的原则中，“禁于未发之谓预，当其可知为时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩”分别包括了四条原则：预防性原则、及时性原则、循序渐进原则、集体教育原则。34. 试题：在不良行为出现后，撤消一

13、个愉快刺激，这是（）方法的运用。单项选择题A、代币奖励法B、示范法C、强化法D、惩罚法答案：D解析处罚的作用是消除不良行为。处罚有两种，一是在不良行为出现后，呈现一个厌恶刺激；二是不良行为出现后，撤销一个愉快刺激。35. 试题：学生管理区别于其他管理的一个显著特点是复杂性。（）判断题对错 答案：错误解析36. 试题：1945年秋，国共两党重庆谈判的主要成果是（）。(2015年下半年)单项选择题A、签署了双十协定B、通过了和平建国纲领C、通过了共同纲领D、制定了中国土地法大纲答案：A解析1945年10月10日，国共双方代表王世杰、张群、张治中、邵力子和周恩来、王若飞共同签署了政府与中共代表会谈纪

14、要，即双十协定。37. 试题：学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或造成严重后果的，根据有关法律规定，校长要承担相应的法律责任。（）判断题对错 答案：正确解析因为现在我国中小学实行的是校长负责制，所以当学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或造成严重后果时，负有管理责任的校长要承担相应的法律责任。(本解析由张恩凯提供)38. 试题：在教学过程中，教师在备课、上课、成绩考核与评定的过程中应严格遵循（）。单项选择题A、教学大纲B、教学目标C、教学计划D、课程计划答案：A解析教学大纲：是根据教学计划，以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件。它反映某一学科的教学目的、任务、教材内容的范围、深

15、度和结构、教学进度以厦教学法上的基本要求。在教学过程中，教师在备课、上课、成绩考核与评定的过程中应严格遵循教学大纲。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙提供)39. 试题：儿童品德形成的关键是（）单项选择题A、道德认知水平的提高B、道德行为习惯的养成C、道德动机的激发D、道德动机与道德行为的稳固联系答案：A解析40. 试题：教师的天职是传授知识。（）判断题对错 答案：错误解析41. 试题：由横向划分的学校阶段占优势的学制结构是（）单项选择题A、单轨学制B、双轨学制C、三轨学制D、四轨学制答案：A解析42. 试题：俄国著名生理学家巴甫洛夫经典型_获得了1904年诺贝尔奖。填空题 答案：解析俄国著

16、名生理学家巴甫洛夫经典型条件反射理论获得了1904年诺贝尔奖。43. 试题：班主任是学校办学思想的贯彻者，班级的直接建设者、组织者、领导者。（）判断题对错 答案：正确解析44. 试题：教育影响可以分解为（）多项选择题A、教育目的B、教育媒体C、教育内容D、教育手段E、教育制度答案：B,C,D解析45. 试题：英国哲学家洛克的“白板说”是内因论的典型代表。（）判断题对错 答案：错误解析“白板说”是外铄论的典型代表。46. 试题：根据认知心理学家的观点，问题解决要经历哪几个阶段（）。多项选择题A、发现问题B、表征问题C、理解问题D、提出假设E、检验假设答案：A,C,D,E解析表征问题是理解问题阶段

17、中的一个步骤。47. 试题：与其他类型的社会制度相比，教育制度具有（）多项选择题A、客观性B、取向性C、任务性D、强制性E、历史性答案：A,D,E解析48. 试题：开学第一天，新任班主任刘老师走进初二五班，发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字，原来，该班已经连续换了两任班主任，原因是该班学生无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差，前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。如果你是刘老师，你该如何做?（）不定项选择题多项选择题A、要言传身教，还要言教情教B、加强自身修养C、以自己的行为举止感化学生D、制定严格的班级制度答案：A,B,C解析49. 试题：正义感要

18、求教师以公正的态度来对待学生和处理各种人际关系。（）判断题对错 答案：正确解析50. 试题：形式训练说是_提出的，他们认为，迁移的产生是_的。填空题 答案：解析形式训练说是官能心理学派提出的，他们认为，迁移的产生是自动的。51. 试题：注重培养学生的探究态度与能力，这是（）单项选择题A、研究型课程B、基础型课程C、拓展型课程D、技能型课程答案：A解析根据逻辑分析可以判定：注重培养学生的探究态度与能力的课程是研究型课程。(本解析由张恩凯提供)52. 试题：过度学习达到时，记忆效果最好。填空题 答案：解析150%53. 试题：瑞典教育家裴斯泰洛齐的_，强调要素教育的思想。填空题 答案：解析瑞典教育

19、家裴斯泰洛齐的林哈德与葛笃德，强调要素教育的思想。54. 试题：下列对古代年龄别称的解说不正确的是（）。(2014年下半年)单项选择题A、“豆蔻”指女子十七八岁B、“弱冠”指男子二十岁C、“花甲”指六十岁D、“古稀”指七十岁答案：A解析“豆蔻”是指十三、十四岁的女子。55. 试题：简述现代教育的特点。简答题 答案：解析(1)反映生产发展的需要；(2)与生产劳动日益结合；(3)教育得到普及和发展；(4)教育形式多样化。56. 试题：_是贯彻教育方针、实施全面发展教育、实施教育目的的基本途径。填空题 答案：解析教学是贯彻教育方针、实施全面发展教育、实施教育目的的基本途径。57. 试题：我国现行的学

20、校教育制度是（）。多项选择题A、学前教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育E、学历教育答案：A,B,C,D解析58. 试题：从作用的方向来看，教育功能可分为【】单项选择题A、个体功能和社会功能B、正向功能和负向功能C、显性功能和隐1生功能D、谋生功能和享用功能答案：B解析59. 试题：教师应如何备课?简答题 答案：解析(1)钻研教材。包括钻研教学大纲、教科书和阅读有关的参考书。(2)了解学生。包括了解学生原有知识技能的质量、他们的兴趣、需要与思想状况、学习方法和学习习惯等。(3)制定教学进度计划。包括制定学期教学进度计划、课题计划、课时计划。60. 试题：教师对学生指导、引导的目的是促进学生

21、的（）。单项选择题A、人格平等B、自主发展C、受教育D、主导地位答案：B解析教师对学生指导、引导的目的是促进学生的自主发展。61. 试题：学生同辈群体的价值的趋同是群体存在的基础，也是制定群体规范的前提。（）判断题对错 答案：正确解析62. 试题：_是在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地进行的，是在较短的时间内接受前人所积累的文化科学知识，并以此来充实自己的过程。(掌握)填空题 答案：解析学生学习是在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地进行的，是在较短的时间内接受前人所积累的文化科学知识，并以此来充实自己的过程。(掌握)63. 试题：教育法律关系产生变更和消灭的根据是法律

22、制度的存在。（）判断题对错 答案：错误解析教育法律事实是教育法律关系产生、变更和消灭的根据，它主要两种形态：一是教育法律事件，二是教育法律行为。（本解析由安宝蓝提供）64. 试题：北京传统民居代表是（）。单项选择题A、吊脚楼B、窑洞C、四合院D、土楼答案：C解析北京四合院作为传统民居的代表，辽代时已初成规模，经金、元，至明、清，逐渐完善，最终成为北京最有特点的居住形式。所谓四合，“四”指东、西、南、北四面，“合”即四面房屋围在一起，形成一个“口”字形。经过数百年的营建，北京四合院从平面布局到内部结构、细部装修都形成了京师特有的京味风格。65. 试题：集体主义原则在教师职业道德上的具体体现是(）

23、单项选择题A、依法执教B、爱心奉献C、团结协作D、廉洁从教答案：C解析66. 试题：教学方法始终应包括教师教的方法和学生学的方法，是二者的有机统一。（）判断题对错 答案：正确解析67. 试题：学记说：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这与以下哪一原则的精神符合（）单项选择题A、直观性原则B、启发性原则C、巩固性原则D、循序渐进原则答案：B解析略68. 试题：学校教育的重点应放在思维和问题一般方法的训练上，而不应放在学科基础知识和基本技能的教学上。（）判断题对错 答案：错误解析69. 试题：没有方法的教学是不存在的，关键在于选用什么样的方法。（）判断题对错 答案：正确解析教学方法是完成教学任务的

24、必要条件，我们需要做的事情是选择合适的教学方法，以更好的实现教学目标。(本解析由张恩凯提供)70. 试题：教师职业道德基本原则的作用有（）多项选择题A、指导作用B、统帅作用C、补充作用D、裁决作用答案：A,B,D解析教师职业道德基本原则的作用:指导作用、统帅作用、裁决作用。因此，本题选择ABD选项。(本解析由何龙提供)71. 试题：认知发展与教学的辩证关系。或认知发展阶段理论对教师的启示。简答题 答案：解析答：(1)认知发展制约教学的内容和方法；皮亚杰的认知发展阶段论强调儿童的认知发展水平对学习的制约性。A制约着学习内容的深浅；B制约着学习方法的选择；C对个体的学习效果产生影响；D在学校教学中

25、，各门具体学科的教学都应该研究如何适应学生的智力发展阶段，并提出适当的目标。(2)教学促进学生的认知发展。A通过适当的教育训练来加快各个认知发展阶段转化的速度是可能的。B只要教学方法和内容恰当，系统的学校教学就能够起到加速认知发展的作用。72. 试题：“师道尊严”是师生关系在今天的新课程改革中受到了责难，新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的平等关系。判断题对错 答案：错误解析73. 试题：认为教育就是社会生活本身，是个人经验的不断扩大和积累，教育过程就是教育目的。这种观点符合哪种教育目的论的观点（）单项选择题A、无目的论B、个人本位论C、儿童本位论D、社会本位论答案：A解析74. 试题：主

26、张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国的_填空题 答案：解析卢梭75. 试题：教育民主化向纵深发展的具体表现是（）多项选择题A、教育普及化的开始B、教育体系制度化C、教育法制化的形成D、“教育机会均等”口号的提出答案：A,C,D解析教育普及化、教育法制化、教育机会均等这些都是教育民主化的表现形式。而教育体系制度化则与教育民主化无关。(本解析由张恩凯提供)76. 试题：所谓个体发展通常是指个体从幼儿期到成人期身心有规律的变化过程。（）判断题对错 答案：正确解析77. 试题：创造性是指个体产生出新奇独特的、有社会或个人价值的产品的能力或特性；而_是创造性的重要特征。创造性思维是一种

27、以_为核心、聚合思维为支持性因素、发散思维与聚合思维有机结合的操作方式。填空题 答案：解析创造性是指个体产生出新奇独特的、有社会或个人价值的产品的能力或特性；而创造性思维是创造性的重要特征。创造性思维是一种以发散思维为核心、聚合思维为支持性因素、发散思维与聚合思维有机结合的操作方式。78. 试题：教师的天职是（）单项选择题A、爱学生B、爱事业C、爱家庭D、爱社会答案：A解析79. 试题：学校微观环境对于学生个体成长具有重要影响，下列选择项中，不属于这种影响的是（）单项选择题A、花盆效应B、同伴影响C、期待效应D、教学成效答案：D解析微观环境对学生的影响有同伴影响花盆效应和教师的期待效应。80.

28、 试题：智力技能形成的阶段有（）多项选择题A、活动的定向阶段B、物质活动与物质化活动阶段C、有声言语阶段D、无声的外部言语阶段E、内部言语阶段答案：A,B,C,D,E解析81. 试题：中学各科教学普遍采用的教学方法是（）单项选择题A、谈话法B、学习法C、练习法D、实验法答案：C解析82. 试题：发展性心理教育主要是（）多项选择题A、提高性的B、矫正性的C、面对正常发展的学生D、面对心理出现问题的学生E、学习成绩不好的学生答案：A,C解析83. 试题：教学设计的特征包括（）多项选择题A、指导性B、操作性C、预演性D、隐含性E、难控性答案：A,B,C解析84. 试题：教师公正的核心是（）单项选择题

29、A、对自己公正B、对学生公正C、对同事公正D、对上级公正答案：B解析教育要以学生为主体，学校中最重要的人际关系是师生关系，所以教师公正的核心是对学生公正。(本解析由张恩凯提供)85. 试题：我国学校德育方法中的最基本方法是（）。单项选择题A、评价法B、榜样法C、说服法D、锻炼法答案：C解析86. 试题：把人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）单项选择题A、自我调节B、自我认识C、自我体验D、自我意识答案：D解析系统暂无解析87. 试题：影响教师心理健康的因素?简答题 答案：解析答：(1)工作满意度；(2)人格特征；(3)角色冲突；(4)学校管理；(5)社会的影响，如下：A社会的巨变；B社会的

30、变化致使教师感受到压力；C社会对教师的要求让教师感到压力；D教育系统的改革和变化。88. 试题：“学习是人类倾向或才能的一种变化。这种变化要持续一段时间，而且，不能把这种变化简单地归之于成长的过程。”这是下列哪位学者的观点?（）单项选择题A、希尔加德B、加涅C、潘菽D、邵瑞珍答案：B解析略89. 试题：10岁的小小是家里的老大，但爸爸有着严重的重男轻女思想，只允许家里的弟弟们上学，要求其在家务农。以下说法错误的是（）单项选择题A、小小有向监护人提出接受义务教育的权利B、爸爸的思想保守但不至于触犯法律C、针对爸爸的行为，其他人有权向有关部门检举或控告D、爸爸作为监护人，必须依法使小小入学完成义务

31、教育答案：B解析爸爸的行为触犯了中华人民共和国未成年人保护法。根据中华人民共和国未成年人保护法第二章第十三条规定，父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。90. 试题：所谓行动研究法，就是以_为目的的研究，旨在创造性地运用理论解决实际问题。这是在中小学科研和教学活动中最常用的方法。填空题 答案：解析所谓行动研究法，就是以解决实际问题为目的的研究，旨在创造性地运用理论解决实际问题。这是在中小学科研和教学活动中最常用的方法。91. 试题：钢笔字和粉笔字统称为软笔字。（）判断题对错 答案：错误解析92. 试题：教

32、育是一种社会历史现象，产生于生产劳动，其根本目的在于促使学生个体的全面发展，提倡教劳结合，教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础，这一观点是（）的认识。单项选择题A、实用主义教育学B、制度教育学C、实验教育学D、马克思主义教育学答案：D解析马克思提出了人的全面发展的学说，揭示了生产力发展水平和社会阶级偏见造成人的片面发展的障碍，要实现人的全面发展，就必须不断提高社会生产力水平，不断消除阶级偏见，将社会劳动与教育有机结合，将社会发展和个人发展有机结合。93. 试题：根据下列内容，回答TSE题。在夏夜星空的某一区域，有7颗明亮的星星：A星、B星、C星、D星、E星、F星、G星，它们由北至南排

33、列成一条直线。同时发现：(1)C星与E星相邻；(2)B星与F星相邻；(3)F星与C星相邻；(4)A星在F星北侧某个位置。TS据此，7颗星由北至南的顺序不可以是()。单项选择题A、A星、B星、F星、C星、E星、D星、G星B、A星、B星、F星、C星、E星、G星、D星C、A星、E星、C星、B星、F星、D星、G星D、A星、E星、C星、F星、B星、G星、D星答案：C解析此题涉及七颗星的位置关系，且选项给出了完整的排列顺序，可结合题干条件进行排除。四个选项都符合条件(1)和(2)，但C项不符合条件(3)，故答案选C。94. 试题：近代社会引起了教育的巨大变化，其表现包括（）。多项选择题A、公立教育系统的建

34、立B、教育的世俗化C、初等义务教育的实施D、教育的终身化E、教育的象征性功能占主导地位答案：A,B,C解析教育终身化是现代才出现的，教育的象征性功能是古代教育的特点。95. 试题：教师在教学中运用的直观教具可以分为两类：一类是_；另一类是_。填空题 答案：解析实物直观模象直观和言语直观96. 试题：传统教育与现代教育的根本区别在于（）。单项选择题A、重视高尚品德的培养B、重视实践能力的培养C、重视创新能力的培养D、重视劳动品质的培养答案：C解析根据教育学理论，现代教育与传统教育的根本区别在于是否重视创新能力的培养。97. 试题：“个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显

35、示出来的独特而稳定的风格”称为（）单项选择题A、人格B、认知方式C、学习方式D、学习策略答案：B解析认知方式是指个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格。98. 试题：明朝时我国卓越的科学家写出几部总结性的科学著作，它们（）。反映了我国传统科技居世界领先地位包含有当时中外文化交流的成果内容反映了当时的资本主义萌芽包含着反封建的民主思想单项选择题A、B、C、D、答案：B解析由科学著作可知，不包含反封建的民主思想。99. 试题：人际交往的心理因素包括（）多项选择题A、认知B、动机C、情感D、态度E、行为答案：A,B,C,D,E解析100. 试题：若需

36、计算Excel某工作表中A1、B1、C1单元格的数据之和，需使用的计算公式是（）。单项选择题A、=COUNT(A1：C1)B、=SUM(A1：C1)C、=SUM(A1，C1)D、=MAX(A1：C1)答案：B解析COUNT是计数函数，SUM是求和函数，MAX是最大值函数，计算数据之和应使用求和函数，公式为=SUM(A1：C1)。101. 试题：讲授法是指教师运用口头语言系统地向学生传授知识的一种方法，它包括_四种方式。填空题 答案：解析讲授法是指教师运用口头语言系统地向学生传授知识的一种方法，它包括讲述、讲解、讲读、讲演四种方式。102. 试题：被称为“教育学之父”的教育家是（）赫尔巴特裴斯泰

37、洛齐布卢姆夸美纽斯单项选择题A、赫尔巴特B、裴斯泰洛齐C、布卢姆D、夸美纽斯答案：D解析1632年，捷克教育家夸美纽斯撰写了近代最早的一部教育学论著大教学论，被誉为“教育学之父”。赫尔巴特是完整教育学体系的创立者，被称为“现代教育学之父”，1806年出版的普通教育学是现代第一部系统的教育学专著，标志着教育学成为一门独立的学科。103. 试题：教育本身不是一种文化现象。（）判断题对错 答案：错误解析教育本身是一种特殊的文化现象。教育具有双重文化属性：一方面它是传递和深化文化的手段，这时它与文化构成内容与形式的关系；另一方面它的实践者及实践本身又体现着文化的特质，如思想观念、价值倾向和行为方式，这

38、时它就成为文化本体。由此可见，教育是一种特殊的文化现象，它在社会文化中具有十分特殊的地位。一方面，文化通过教育活动得以传递和深化；另一方面，文化通过教育发展得以丰富。104. 试题：阅读下面材料，根据要求写作文。东邻人家的岳母死了，殡葬的时候需要一篇祭文，这家人就托私塾的老师帮写一篇。塾师便从古本里规规矩矩的抄了一篇，没想到误抄了悼岳丈的祭文。葬礼正在进行的时候，识字的人发现这篇祭文完全弄错了。这一家人跑回私塾去责问老师。塾师解释说：“古本上的祭文是刊定的，无论如何不会错，只怕是你家死错了人。”要求：用规范的现代汉语写作，不要脱离材料内容或含义，题目自拟，观点明确，分析具体，条例清晰，语言流畅

39、，不少于1000字。简答题 答案：解析用生活丰富教材在传统教育观念影响下，相当一部分新教师以教材为本的意识十分顽固，正如材料中的私塾先生，把教材当“圣经”来使用，认为“书上有什么，我就讲什么；书上怎么写，我就怎么讲；写进书本的都是正确的。”不会把书本的知识，经过自己的处理，合理运用到生活中，以致于在殡葬的时候出现这场闹剧。我们现在有些教师把自己束缚在教材中，对教材中每一个知识点都掰开揉碎，繁讲细讲，生怕有半点遗漏，认为只要把教材内容灌输给学生即可完成教学任务，课堂气氛单调、沉闷。现代课程论强调课程是“教科书与其他教学材料、教105. 试题：团队的组织形式有（）多项选择题A、问题解决型团队B、自

40、我管理型团队C、多功能型团队D、虚拟性团队答案：A,B,C解析团队的组织形式有：问题解决型团队，自我管理型团队和多功能型团队这三种形式。因此，btxzABC选项。(本解析由何龙提供)106. 试题：下列有关谦称与敬称的说法不正确的是（）。单项选择题A、令兄、令妹、舍兄、舍妹是对别人兄妹的敬称B、家父、家严、家母、家慈是对自己父母的尊称C、如果向对方有所馈赠，则要用谦语，如菲仪、芹献、寸志等D、如果对方有所馈赠，感谢时可称厚赐、厚赠、厚贶等答案：A解析A项说法错误，舍兄、舍妹是对自己兄妹的谦称。107. 试题：德育对个体发展的功能表现在（）多项选择题A、发展功能B、生存功能C、激励功能D、享用功

41、能E、导向功能答案：A,B,D解析108. 试题：中国古代内发论的代表是老子。（）判断题对错 答案：错误解析中国古代内发论的代表是孟子。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙提供)109. 试题：班级文化是校园文化的子文化。（）判断题对错 答案：正确解析110. 试题：教学是智育的主要途径。（）判断题对错 答案：正确解析111. 试题：把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初始状态、目标状态和操作过程，即形成问题表征的过程。这一过程被称为（）。单项选择题A、发现问题B、理解问题C、提出假设D、检验假设答案：B解析略。112. 试题：在班级管理中，通过摆事实、讲道理来帮

42、助学生分析问题、认识问题的方法是（）单项选择题A、谈话法B、说理法C、情感激励法D、实践锻炼法答案：B解析说理法，是在班级管理中，通过摆事实、讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的方法。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供)113. 试题：遗忘可分为_和_。填空题 答案：解析遗忘可分为暂时性遗忘和永久性遗忘。114. 试题：课程目标是整个课程编制过程中最为关键的准则，是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。（）判断题对错 答案：正确解析略。115. 试题：成就动机最初是由麦克里兰和_提出，后来由_加以发展。成就动机理论由两种相反倾向的部分组成：一种称为_；另一种称为_。填空题 答案：解析成

43、就动机最初是由麦克里兰和阿特金森提出，后来由阿特金森加以发展。成就动机理论由两种相反倾向的部分组成：一种称为力求成功；另一种称为避免失败。116. 试题：教师是社会行为规范的代表，是学生效仿的楷模。这就要求教师履行（）单项选择题A、“父母”的角色B、“榜样”的角色C、“人类灵魂工程师”的角色D、“青少年”的朋友答案：B解析117. 试题：“学为人师，行为世范?的主要内涵是，（）单项选择题A、教书育人B、依法执教C、廉洁从教D、为人师表答案：D解析118. 试题：是学习组织教育教学活动的基本依据。（）单项选择题A、课程计划B、课程标准C、课程目标D、教科书答案：A解析119. 试题：根据迁移的内

44、容的不同抽象和概括水平，可以分为（）单项选择题A、正迁移和负迁移B、顺向迁移和逆向迁移C、水平迁移和垂直迁移D、一般迁移和具体迁移答案：C解析120. 试题：我们把元认知理解为个体对自己认知活动的认知，包括个体对自身认知活动的自我意识和（）单项选择题A、自我控制B、自我行为C、自我调节D、自我欣赏答案：C解析121. 试题：陈述性知识的认知策略不包括（）。单项选择题A、复述策略B、精加工策略C、思维策略D、组织策略答案：C解析陈述性知识的认知策略可以分为:复述策略、精细加工策略和组织策略。因此，本题应该选择C选项。122. 试题：_：要从个体本能需要出发，强调教育要服从人的成长规律和满足人的需

45、要；注重教育对个人的价值；主张教育的目的是培养“自然人”，发展人的个性，增进人的价值，促进人的自我实现。代表人物有卢梭、罗杰斯等。卢梭提出教育目的是培养自由的人。填空题 答案：解析个人本位论观点：要从个体本能需要出发，强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要；注重教育对个人的价值；主张教育的目的是培养“自然人”，发展人的个性，增进人的价值，促进人的自我实现。代表人物有卢梭、罗杰斯等。卢梭提出教育目的是培养自由的人。123. 试题：提出观察学习概念的心理学家是（）。单项选择题A、班杜拉B、斯金纳C、华生D、皮亚杰答案：A解析观察学习理论是美国心理学家、社会学习理论的创始人班杜拉提出来的。皮亚杰和

46、布鲁纳早期的建构主义是认知主义的进一步发展，但相对而言，他们的认知学习观主要在于解释如何使客观的知识结构通过个体与之交互作用而内化为认知结构。124. 试题：对正常发育的儿童来说，遗传素质对其身心发展起（）单项选择题A、前提作用B、决定作用C、促进作用D、导向作用答案：A解析遗传是指从上代继承下来的生理解剖上的特点，如机体的结构、形态、感官和神经系统等的特点，遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性，起的是前提作用。因此，正确答案选A。125. 试题：教学成果奖威条例属于（）单项选择题A、教育规章B、教育法律C、地方性教育法规D、教育行政法规答案：D解析126. 试题：学生的

47、学习特点受()因素和内外部因素的影响。单项选择题A、基础B、智能C、思维D、能力答案：A解析学生学习特点受基础因素包括基础知识、技能水平等和内外部因素的影响。127. 试题：体现教师职业道德的本质属性，统帅教师职业道德体系的因素是（）。单项选择题A、职业道德原则B、职业道德规范C、职业道德修养D、职业道德评价答案：A解析128. 试题：偶发事件一般有几个特征：_、_、_、_。填空题 答案：解析偶发事件一般有几个特征：偶发性、突发性、爆炸性、急迫性。129. 试题：素质教育的核心是（）。单项选择题A、创新B、实践C、素质D、动手答案：A解析130. 试题：孩子哭闹着要买玩具，母亲对其不予理睬，这是（）。单项选择题A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退答案：D解析消退是一种无强化的过程，