2022～2023中学教师招聘考试题库1000题第1804期（含答案解析）

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1、20222023中学教师招聘考试题库1000题含答案1. 试题：美国心理学家斯金纳把强化分为_。填空题 答案：解析美国心理学家斯金纳把强化分为正强化和负强化。2. 试题：孔子的教育思想言论记载在_中，如“有教无类”、“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”、“不愤不启，不悱不发”等。填空题 答案：解析论语3. 试题：辨析遗传决定论。简答题 答案：解析答：遗传素质是人的发展的物质前提，但是对人的发展不起决定性的作用。因为：(1)遗传素质为人的发展提供的是可能性，而不是现实性。(2)遗传素质随着环境和人类实践活动的改变而改变。由此可知，遗传素质是人的发展的生理前提，但是对人的发展不起决定作用。因

2、此，片面夸大遗传素质的作用，认为人的发展是由遗传素质决定的，是不正确的，就会陷入“遗传决定论”的错误之中。4. 试题：在教育史上，关于教育起源问题有（）多项选择题A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说E、地理起源说答案：A,B,C,D解析5. 试题：当今，学习(行为)目标之父是（）单项选择题A、珍妮特沃斯B、布鲁纳C、泰勒D、布鲁姆答案：C解析6. 试题：根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有六项，即知识、理解、应用、分析、统合和（）单项选择题A、组织B、评审C、反应D、接受答案：B解析根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有六项，即知识、理解、应用、分析、统合和评审。7. 试题：根据

3、迁移的内容来划分，可以把迁移划分为_和_。填空题 答案：解析根据迁移的内容来划分，可以把迁移划分为一般迁移和具体迁整。8. 试题：班级文化的特点有（）多项选择题A、教育性B、凝聚性C、制约性D、自主性答案：A,B,C,D解析9. 试题：素质教育的任务是培养学生的（）多项选择题A、身体素质B、心理素质C、审美素质D、全面素质E、社会素质答案：A,B,E解析10. 试题：良好的校风具有鲜明的教育作用。（）判断题对错 答案：正确解析略。11. 试题：从说课的功能角度划分，说课的类型主要有（）多项选择题A、指导性说课B、示范性说课C、检查性说课D、评比性说课E、研究性说课答案：B,C,D,E解析12.

4、 试题：联结学习理论认为，一切学习都是通过_作用，在_和_之间建立直接联结的过程。填空题 答案：解析条件刺激反应13. 试题：推动教师热爱本职工作的力量源泉是（）单项选择题A、热爱学生B、热爱事业C、热爱家庭D、热爱社会答案：A解析教师只有热爱自己的工作对象学生，才会有热爱本职工作的动力。(本解析由张恩凯提供)14. 试题：能作为教育法律关系主体的有（)多项选择题A、行为B、物C、精神财富D、组织E、人答案：D,E解析15. 试题：教育改革的核心是（）单项选择题A、方法改革B、观念改革C、课程改革D、内容改革答案：C解析识记性问题，教育改革的核心是课程改革。(本解析由张恩凯提供)16. 试题：

5、明确肯定“教师的工作应被视为专业性职业”的联合国教科文组织文件是（）单项选择题A、关于教师地位的建议B、学会生存C、儿童权利公约D、世界人权宣言答案：A解析关于教师地位的建议明确规定“教师的工作应被视为专业性职业”。17. 试题：怎样理解掌握知识与发展智力相统一规律?简答题 答案：解析掌握知识与发展智力相互依存、相互促进、二者统一在教学活动中。(1)掌握知识是发展智力的基础。学生认识能力的发展有赖于知识的掌握。(2)智力发展是掌握知识的重要条件。学生具有一定的认识能力，是他们进一步掌握文化科学知识的必要条件。学生掌握知识的速度和质量，依赖于学生原有智力水平的高低。(3)掌握知识与发展智力相互转

6、让的内在机制。知识与智力的相互转化，应注意以下条件：第一，传授给学生的知识应该是科学的规律性的知识。第二，必须科学地组织教学过程。第三，重视教学过程中学生的操作与活动，培养学生的参与意识与能力，提18. 试题：下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是（）。单项选择题A、中共中央关于教育体制改革的决定B、中华人民共和国宪法C、中华人民共和国教育法D、中华人民共和国未成年人保护法答案：B解析1982年，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了中华人民共和国宪法，其中规定：“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。”19. 试题：教师进行师德评价的

7、基本准则和依据是教师法。（）判断题对错 答案：错误解析20. 试题：教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是（）。单项选择题A、讲授法B、谈话法C、实验法D、演示法答案：A解析21. 试题：_是教师教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。填空题 答案：解析备课22. 试题：教师遵守公德的意义是（）多项选择题A、有利于树立良好的教师职业形象B、有利于树立教师威信C、有利于取得良好的教育效果D、有利于建立和谐的师生关系答案：A,B,C解析23. 试题：卢梭的教育思想属于（）单项选择题A、实用主义教育思想B、自然主义教育思想C、存在主义教育思想D、人文主义教育思想答案：B解析24. 试题：学

8、校行政体系中最基层的行政组织是（）单项选择题A、共青团组织B、教导处C、总务处D、班级答案：D解析识记性试题。班级是学校行政体系中最基层的行政组织。(本解析由张恩凯提供)25. 试题：教师无法帮助学生顺利通过最近发展区。（）判断题对错 答案：错误解析26. 试题：依法执教是教师职业道德修养的必然要求。（）判断题对错 答案：正确解析27. 试题：我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于（）。单项选择题A、20年代B、60年代C、70年代D、80年代答案：B解析28. 试题：放学后，几名学生到教师王某私自开设的学校附近的商店里，购买了过期食品，导致食物中毒。对这起事故应承担主要责任的是（）。

9、(2015年上半年)单项选择题A、王某B、学校C、政府D、家长答案：A解析学生伤害事故处理办法第八条规定，学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。第十四条规定，因学校教师或者其他工作人员与其职务无关的个人行为，或者因学生、教师及其他个人故意实施的违法犯罪行为，造成学生人身损害的，由致害人依法承担相应的责任。题干中的事故王某负主要责任。29. 试题：我国中小学课程包含的主要因素有（）多项选择题A、认知经验要素B、道德经验要素C、审美经验因素D、健身经验要素E、娱乐经验要素答案：A,B,C,D解析30. 试题：学习动机的基本成分主要包括_和_。(掌握)填空题

10、答案：解析学习动机的基本成分主要包括学习需要和学习期待。(掌握)31. 试题：成功教学法坚持对学生实施鼓励性评价。（）判断题对错 答案：正确解析32. 试题：操作技能和心智技能的区别和联系有哪些?简答题 答案：解析答：操作技能和心智技能是构成技能的两个子系统，它们既有区别也有联系。区别：(1)活动的对象不同。前者活动对象是物质的、具体的；后者则是头脑中的映像，不是客体本身，具有主观性和抽象性。(2)活动的结构不同。前者是系列动作的连锁，不能省略，后者则可以省略或简缩。(3)活动的要求不同。前者要求学习者必须掌握一套“刺激一反应”的联结，后者则要求学习者掌握正确的思维方法。联系：它们的形成和发展

11、过程的特点基本相同，都是由不熟练到熟练的过程。一方面，操作技能经常是心智技能形成的最初依据，心智技能的形成常常33. 试题：教育目的具有_、_、_，在阶级社会具有鲜明的阶级性。填空题 答案：解析历史性时代性社会性34. 试题：教育的基本要素包括（）多项选择题A、教育者B、教育法规C、受教育者D、教育措施E、教育政策答案：A,C,D解析35. 试题：优秀的教案不需要考虑板书设计。（）判断题对错 答案：错误解析一般的教案包括:一、教学目标二、教学重点三、教学难点四、教学准备五、教学过程六、板书设计七、课后反思。优秀的教案这七方面都要考虑到，没有板书设计算不上优秀的教案。因此，本题的观点是错的。(本

12、解析由何龙提供)36. 试题：最近发展区简答题 答案：解析最近发展区是指儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异，实际上是两个邻近发展阶段间的过渡状态。37. 试题：与学汜中提出的“学不躐等”原则在思想上一致的原则是（）单项选择题A、因材施教原则B、循序渐进原则C、启发性原则D、巩固性原则答案：B解析38. 试题：学生在教学过程中处于学习主体的地位，应当充分发挥学生参与教学的主体能动作用。()判断题对错 答案：正确解析略。39. 试题：“重感情、讲义气，能与同学和睦相处，但常与几个小团体亲密无间，尚未意识到情感的社会意义”，这些语句描述的是

13、中学生道德情感社会性发展趋势的（）单项选择题A、第一级水平B、第二级水平C、第三级水平D、第四级水平答案：B解析40. 试题：被誉为“课程评价之父”的是（）单项选择题A、斯密斯B、泰勒C、科尔伯格D、皮亚杰答案：B解析泰勒被誉为“课程评价之父”。41. 试题：从我国的有关法律法规来看，国家在保证学生的受教育权方面负有重要责任，以下哪些方面是国家为此做出的努力?（）多项选择题A、为所有学生提供正常的教育机会B、关注贫困学生，设立帮困基金C、关注残疾学生，设立特殊的教育机构D、实施奖学金、助学金、贷学金制度E、学生无权因学生交不起学杂费或其他摊派费用而让学生停学、退学或变相开除答案：A,B,C,D

14、,E解析学校和国家在保证学生的受教育权方面负有重要责任，以上五项均体现了国家为此做出的努力。42. 试题：当代中国教育是有_的_。填空题 答案：解析当代中国教育是有中国特色的社会主义的现代教育。43. 试题：小刘在机动车道骑自行车时看到前面有交警，立即回到非机动车道。这是（）单项选择题A、逃避条件反射B、回避条件反射C、刺激分化D、刺激泛化答案：B解析44. 试题：儿童在发展过程中有两种水平，一种是已经达到的水平；另一种是儿童可能达到的发展水平。这两种水平之间的距离称为（）单项选择题A、最近发展区B、潜能发掘区C、思维表现区D、教育最佳区答案：A解析45. 试题：“矮子里找高个”、“水涨船高”

15、是一种（）。单项选择题A、相对评价B、绝对评价C、定性评价D、定量评价答案：A解析相对评价是在被评价对象的群体中建立基准(通常均以该群体的平均水平作为这一基准)，然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对优势。“矮子里找高个”、“水涨船高”这两句话意在强调评价时的基准，属于相对评价。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙提供)46. 试题：要改变一个人的态度的充分而必要的条件是促使他陷入认知失调。（）判断题对错 答案：错误解析47. 试题：在教育史上第一个提出儿童成长过程的年龄分期的是（）单项选择题A、蔡元培B、亚里士多德C、孔子D、斯坦豪斯答案：B解析48. 试题

16、：心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的（）。单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性答案：C解析49. 试题：教师在上课过程中发现学生有与学习无关的活动，比较合适的做法有（）多项选择题A、用眼神提醒学生B、用语调变化提醒学生C、边讲课边走到学生旁边并稍作停留D、敲击讲台，提醒学生E、暂停讲课，提问违纪学生的同桌答案：A,B,C解析50. 试题：三结合的教育一般是指（）单项选择题A、学校、家庭、社会教育三结合B、班主任、科任老师和家长教育三结合C、校长、教师和家长教育三结合D、遗传、环境和学校教育三结合答案：A解析三结合的教育一般是指学校、家庭和社会教育三结合

17、。这是从横向方面对教育的划分。其他的说法都没有包括全面。(本解析由张恩凯提供)51. 试题：基础教育课程改革纲要(试行)的颁布，标志着我国新一轮基础教育课程改革正式实施这是建国以来我国（）次课程改革。单项选择题A、第五B、第六C、第七D、第八答案：D解析识记性试题。基础教育课程改革纲要(试行)的颁布，标志着我国新一轮基础教育课程改革正式实施这是建国以来我国第八次课程改革。(本解析由张恩凯提供)52. 试题：孔子说：“学而不思则惘，思而不学则殆”，表明孔子很强调：（）单项选择题A、启发式教学B、学习与思考相结合C、困材施教D、学习与行动相结合答案：B解析“学而不思则惘，思而不学则殆”的意思就是既

18、要重视学习，又要重视思考，两者不可偏废。故选择“学习与思考相结合”。(本解析由张恩凯提供)53. 试题：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”是品德形成的哪个阶段?（）单项选择题A、认识B、依从C、认同D、内化答案：D解析54. 试题：编写教案的基本要求有（）多项选择题A、切合实际，坚持“五性”B、优选教法，精设课型C、重视“正本”，关注“附件”D、认真备课，纠正“背课”答案：A,B,C,D解析教案即课时教学计划，是教师授课的依据之一，教案质量的好坏直接关系到授课质量。为了保证教学质量、提高教师的教学水平，编写教案的基本要求有：切合实际，坚持“五性”；优选教法，精设课型；重视“正本”，关注“附

19、件”；认真备课，纠正“背课”。因此，本题选择ABCD选项。(本解析由何龙提供)55. 试题：简述直观性原则及其贯彻的基本要求。简答题 答案：解析直观性原则是指在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力。贯彻直观性原则的基本要求是：(1)正确选择直观教具和现代化教学手段；(2)直观要与讲解相结合；(3)重视运用语言直观。56. 试题：教师劳动创造性主要体现在（）多项选择题A、因材施教B、对教育、教学原则、方法、内容的运用、选择和处理上C、对教材内容的加工处理上D、教师的教育机智E、学

20、生的成绩答案：A,B,C,D解析57. 试题：课程目标的依据主要有三个方面：_、_、_。填空题 答案：解析对学科的研究对社会的研究对学生的研究58. 试题：衡量师德行为善恶的最高道德标准是（）单项选择题A、热爱学生B、爱岗敬业C、为人师表D、团结协作答案：B解析爱岗敬业是指教师要忠诚和献身于人民的教育事业，把自己的全部心血和精力投入到教育事业，并贯穿于教育教学的全过程。爱岗敬业是衡量师德行为善恶的最高道德标准。59. 试题：“同辈群体”是指有相同辈分和共同兴趣的人员组成的群体。（）判断题对错 答案：错误解析同辈群体是指年龄层次相同，地位相近的人组成的一种非正式群体。(本解析由张恩凯提供)60.

21、 试题：教育民主化的基本内涵包括（）。多项选择题A、取消等级制度，实现教育机会均等B、反对在教育内容中宣扬法西斯主义、军国主义思想C、提倡教育结果的均等D、反对压抑儿童的个性，要求尊重学生E、教育自由化答案：A,C,E解析教育民主化,就是要要求教育具有平等、民主、合作、能调动教育者与受教育者的积极性等特点。主要内容包括：取消等级制教育制度，给广大民众以受教育权利，实行教育机会均等，反对压抑儿童的个性，要求尊重学生，调动学生的积极性，培养、提高他们的民主和参与意识。结果均等即保证每个学生都有取得成功的机会。结果均等不是说人人都得到同一类最高学历，而是能够考虑到学生的差别，要给学生最好的出路，这个

22、学生适合于上大学他就上大学，那个学生适合于搞手艺就给他一技之长和相应的职业。（本解析由提供）61. 试题：下面不属于应试教育特点的是（）单项选择题A、构建以学科知识系统为中心的教育体系B、以教师为中心，学生成为加工对象C、培养少数高分的书生型人才D、不求人人升学，但求个个成材答案：D解析A、B、C三项都是应试教育的特点。62. 试题：概念原则是指具体整合这些定义特征的规则，包括（）多项选择题A、肯定B、否定C、关系D、合取E、析取答案：A,B,C,D,E解析63. 试题：确定社会主义教育目的的理论基础是（）。单项选择题A、凯洛夫的教育学B、巴班斯基的教学最优化思想C、赫尔巴特的普通教育学D、马

23、克思主义关于人的全面发展学说答案：D解析64. 试题：下列概念属于单独概念的有（）多项选择题A、鸟B、花束C、渤海D、弗洛伊德E、沈阳师范大学答案：C,D,E解析65. 试题：布鲁纳认为，学习知识的最佳方式是【】单项选择题A、接受学习B、意义学习C、发现学习D、观察学习答案：C解析布鲁纳认为学习的实质是主动地形成认知结构，学习知识的最佳方式是发现学习。(本解析由张恩凯提供)66. 试题：现代学校教育从社会性质上分，包括_和_两种_的教育；从社会生产力的发展水平上分，包括_和_两种_的教育。填空题 答案：解析现代学校教育从社会性质上分，包括资本主义和社会主义两种国家形态的教育；从社会生产力的发展

24、水平上分，包括工业社会和知识社会两种历史形态的教育。67. 试题：教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于（）。单项选择题A、赫尔巴特B、杜威C、康德D、洛克答案：C解析教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于康德，他于1776年在德国的柯尼斯堡大学的哲学讲座中讲授教育学。68. 试题：隐性课程一词最早是由美国的_在1966年提出的。填空题 答案：解析隐性课程一词最早是由美国的杰克逊在1966年提出的。69. 试题：内发论简答题 答案：解析内发论：是个体身心发展动因的一种观点，内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。70. 试题：学习

25、反馈有“_”反馈和“_”反馈两种方式。填空题 答案：解析学习反馈有“单项”反馈和“双向”反馈两种方式。71. 试题：学生在教育过程中的地位属于（）单项选择题A、学生从属于于教师B、教师应当发挥学生的主动性，学生是学习的主人C、教师是服务员，学生才是教学进程的主宰D、学生有学习的权利，也有不学习的权利答案：B解析72. 试题：所有学生都要学习的一部分学科或学科内容，对学生有直接意义的内容是（）单项选择题A、活动课程B、综合课程C、校本课程D、核心课程答案：D解析73. 试题：关于教育政策的协调功能，下列说法不正确的是（）单项选择题A、指教育政策在社会发展过程中具有协调和平衡各种教育关系的作用B、

26、是由教育政策的本质属性决定的C、教育政策是有关教育的权利和利益的具体体现D、并不是所有的教育政策都具有协调功能答案：D解析系统暂无解析74. 试题：当代中国教育属于_的范畴。自1903年清政府_，_”，引进西方学制，中国便开始了现代教育。1949年中华人民共和国成立，又开始了建立具有_的探索历程。2002年中国共产党第十六次全国人民代表大会，进一步提出要坚持教育创新，形成全民学习、_的_的改革方向和目标。填空题 答案：解析当代中国教育属于现代教育的范畴。自1903年清政府废科举，兴学堂”，引进西方学制，中国便开始了现代教育。1949年中华人民共和国成立，又开始了建立具有中国特色的社会主义教育的

27、探索历程。2002年中国共产党第十六次全国人民代表大会，进一步提出要坚持教育创新，形成全民学习、终身学习的学习型社会的改革方向和目标。75. 试题：学校作为为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需要，取决于教师对这种环境的（）。单项选择题A、认识B、设计C、设想D、安排答案：D解析安排了环境才能引起并满足学生发展的需要。76. 试题：教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是（）。单项选择题A、讲述法B、讲授法C、讲读法D、讲解法答案：D解析讲解法是指教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法。77. 试题：道德评价能力是道

28、德认识发展的标志，中学生道德评价能力的发展趋势表现为（）多项选择题A、从他律到自律B、从结果到动机C、从片面到全面D、从态度到行为E、从对人到对己答案：A,B,C,E解析78. 试题：德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行的顺序是（）单项选择题A、以知为开端，知、情、意、行依次进行B、以情为开端，情、知、意、行依次进行C、以意为开端，意、知、情、行依次进行D、看具体情况，可有多端性答案：D解析79. 试题：“政教合一，以吏为师”的局面是（）时期的典型状况。单项选择题A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会答案：B解析80. 试题：教育在个体发展中的主导作用突出表现为促

29、进（）。多项选择题A、社会政治稳定B、个体社会化C、个体个性化D、社会经济增长答案：B,C解析81. 试题：曹操的“何以解忧，唯有杜康”诗句中的“杜康”，是指（）。单项选择题A、益友B、胜景C、美酒D、民歌答案：C解析杜康酒历史悠久，三国时的曹操就有“何以解忧，唯有杜康”的名句。相传杜康是中国用粮食酿酒的创始人。82. 试题：操作技能的训练要求有哪些?简答题 答案：解析答：(1)准确的示范与讲解：A示范与讲解相结合；B整体示范和分解示范相结合；C适度适当。(2)必要而适当的练习：A明确练习的目的和要求；B合理应用整体练习和分解练习；C适当安排集中练习和分散练习；D处理好练习与技能进步的关系，注

30、意克服练习中的“高原现象”。(3)充分而有效的反馈：反馈是指学习者知道自己的学习结果，并据此对其学习的方法和目标作出相应的调整。(4)建立稳定清晰的运动感知：运动感知在运动技能形成中起着重要的作用，它是运动知识获得的前提，是运动技能形成的心理基础。83. 试题：影响创造性的因素有哪些?简答题 答案：解析答：(1)环境因素。A家庭环境，家庭环境的好坏以及家庭教育的优劣对学生创造性发展尤为关键；B学校教育环境；C社会环境。(2)智力因素。智商低的人不可能有高的创造力：高智商的人未必有高的创造力；创造力低的人智商水平可能高、也可能低；高创造性的人必须具有中等(120)以上的智商水平。(3)已有的知识

31、经验。人的知识经验越多，其创造性思维产生的可能性也越大。(4)动机。(5)个性因素。如有冒险精神，意志品质出众，不满足现状，善于幻想等。84. 试题：有些课题包含高度结构性的知识和技能(如数学、物理、化学、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快掌握这种知识和技能，则宜于采用（）单项选择题A、以教师为中心的讲授策略B、师生互动策略C、以学生为中心的发现学习D、合作学习策略答案：A解析85. 试题：教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展,是他们能够接受的,但又要有定的难度,需要经过努力才能掌握,以促进学生的身心发展这条原则是（）单项选择题A、因材施教原则B、启发性原则C、巩固性原则D、量力

32、性原则答案：D解析86. 试题：中学教师教学研究的课题一般应来自学术前沿中的问题。（）判断题对错 答案：错误解析教师教学研究的课堂一般应来自于教学过程之中，教研活动是为了教学服务的。(本解析由张恩凯提供)87. 试题：现代教育与传统教育的根本区别在于（）。单项选择题A、思维能力的培养B、创新能力的培养C、想象能力的培养D、实践能力的培养答案：B解析88. 试题：维果斯基强调教学应适应最近发展区，走在发展的后面。（）判断题对错 答案：错误解析维果斯基强调教学教学应适应最近发展区，不能只适应发展的现有水平，走在发展的后面，而应适应最近发展区，从而走在发展的前面，并最终跨越最近发展区而达到新的发展水

33、平。因此，本题的观点是错的。89. 试题：教师的根本任务是教书育人，为社会培养人才。（）判断题对错 答案：正确解析90. 试题：个体身心发展的一般规律是：简答题 答案：解析顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。91. 试题：德育的内容包含政治教育、思想教育、道德教育、（）。填空题 答案：解析心理健康教育92. 试题：提高教师道德认识是进行师德修养的重要保障。（）判断题对错 答案：错误解析93. 试题：我国的课程具体表现为教学计划和教学大纲。（）判断题对错 答案：错误解析我国的课程具体表现为课程计划、课程标准和教科书。因此，本题的观点错的。(本解析由何龙提供)94. 试题：运用谈话法和自

34、学法的前提是学生必须有一定的知识基础。（）判断题对错 答案：正确解析谈话法是师生之间围绕着教学内容而展开的对话；自学法是学生在没有教师辅导的情况下进行的独立学习。两者都需要学生有一定的知识基础才能完成。(本解析由张恩凯提供)95. 试题：一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的（）。单项选择题A、信度B、难度C、效度D、区分度答案：C解析测验的效度是指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度。96. 试题：教学口语的辅助性口语有表情和动作。（）判断题对错 答案：正确解析97. 试题：非指导性教学法充分关注到了学生的学习主动性，它可以使学习者的整个心都沉浸在自发学习中。（）判断题

35、对错 答案：正确解析98. 试题：下列画家中，以画马著称的是（）单项选择题A、齐白石B、吴冠中C、徐悲鸿D、黄宾虹答案：C解析徐悲鸿擅长画马，其笔下所画的奔马桀骜不凡、自由奔放，在写实之中充满了浪漫主义的风格。99. 试题：教育法律事件是教育法律关系产生、变更和消灭所需要的条件或根据。（）判断题对错 答案：错误解析100. 试题：教育设计的基本要素包括（）多项选择题A、教育目标B、教学内容C、教学策略D、教学媒体E、教学评价答案：A,B,C,D,E解析101. 试题：强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。单项选择题A、康德B、第斯多惠C、赫尔巴特D、福禄培尔答案：

36、C解析102. 试题：我国心理学家一般把学习分为（）。多项选择题A、动作学习B、知识学习C、技能学习D、经验学习E、行为规范学习答案：B,C,E解析我国心理学家一般把学习分为知识学习、技能学习和行为规范学习。103. 试题：隔着门缝看人，看到的人（）。单项选择题A、和原来一样B、比原来扁C、比原来宽D、视门缝大小而定答案：A解析【参考答案】A【名师点睛】人们常说“隔门缝看人把人看扁了”，即小看人。这是人们的一种习惯误导，即认为门缝是扁的，通过它就会把人看不全，实际上，根据光学原理，通过门缝看到的仍是和原来一样的人。104. 试题：推理是从一个或几个已知的判断出发推出另一个新判断的思维形式。其种

37、类主要有（）多项选择题A、演绎推理B、归纳推理C、类比推理D、逻辑推理E、相似推理答案：A,B,C解析105. 试题：（）凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具有教师法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。单项选择题A、中国公民B、世界公民C、华侨D、华人答案：A解析我国教师法规定：“国家实行教师资格，中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具有本法所规定的学历或经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。”因此，本题选择A选项。106. 试题：构建学习型社会的理想主要体现的是（）单

38、项选择题A、前制度化教育B、制度化教育C、非制度化教育D、正规教育答案：C解析非制度化教育所推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内。”每一个人应该能够在一个比较灵活的范围内，比较自由地选择他的道路。如果他离开这个教育体系，他也不至于被迫终身放弃利用各种教育设施的权利。107. 试题：下列哪个是实用主义教育学的代表人物（）。单项选择题A、乌里B、梅伊曼C、瓦斯凯D、克伯屈答案：D解析实用主义教育学是l9世纪末20世纪初在美国兴起的一种教育思潮，代表人物是美国的杜威、克伯屈等人。108. 试题：由瓦.根舍因在20世纪50年代提倡的教学方法称为（）。单项选择题A、发现法B、范例教学法C、暗示教

39、学法D、自学辅导法答案：B解析识记性试题。由瓦.根舍因在20世纪50年代提倡的教学方法称为范例教学法。(本解析由张恩凯提供)109. 试题：现代教育改革的核心是（）单项选择题A、课程改革B、提高师资水平C、教学组织形式改革D、加强道德教育答案：A解析110. 试题：教育行政复议的受理主体是（）单项选择题A、监察部门B、权力部门C、司法机关D、教育主管部门答案：D解析111. 试题：在关于遗传和环境关系的观点中，英国经验决定论者洛克的“白板说”属于（）单项选择题A、二因素论B、遗传决定论C、环境决定论D、辩证唯物主义的观点答案：C解析112. 试题：开发现代教学媒体应遵循的基本原则有（）多项选择

40、题A、教育性原则B、科学性原则C、技术性原则D、艺术性原则E、经济型原则答案：A,B,C,D,E解析113. 试题：教育方针是国家教育工作的_和_，是国家根据政治经济的要求，为实现教育目的所规定的教育工作的_；它包括：教育工作的服务方向、教育目的、实现教育目的的途径。填空题 答案：解析教育方针是国家教育工作的基本政策和指导思想，是国家根据政治经济的要求，为实现教育目的所规定的教育工作的总方向；它包括：教育工作的服务方向、教育目的、实现教育目的的途径。114. 试题：我国义务教育的教学计划应当具备三个特性：一是强制性，二是普遍性，三是_。填空题 答案：解析基础性115. 试题：教师编写课时计划(

41、教案)的一般步骤是什么?简答题 答案：解析(1)进一步研究教材，确定教学重点和难点。(2)确定本课时的教学目的。(3)考虑课的进行步骤，确定课的结构，分配教学进程中各个步骤的时间。(4)考虑教学方法的运用、教具的准备和使用方法及板书设计。(5)写出课时计划。116. 试题：教育目的要回答的一个根本问题是（）单项选择题A、教育的方向B、教育为谁服务C、教育要培养什么样的人D、教育怎样培养人答案：C解析教育目的是教育主体对于其所希望达成的结果的设定，具体说来就是对教育所要培养人才的质量标准和规格要求。所以，教育目的要回答的是“教育要培养什么样的人”这样一个根本问题。117. 试题：word2007

42、中，若要计算表格中某列数值的总和，可使用的统计函数是（）单项选择题A、Sum（）B、Total（）C、Count（）D、Average（）答案：A解析统计数值的和用Sum()函数。118. 试题：我国现行学制属于【】单项选择题A、单轨学制B、双轨学制C、分支型学制D、阶梯型学制答案：C解析119. 试题：简述教师的专业发展。简答题 答案：解析答：教师的专业发展是教师个体在教育教学专业活动中不断发展的过程：是教师个体教育教学水平不断提高的过程：具体说，是教师根据专业发展的目标和规划，通过专业发展的活动和途径，提高专业精神、专业知识、专业能力水平、更新教育观念，从一个成长阶段不断进入更高成长阶段的

43、过程。具体包括以下三点：(1)教师专业发展是一个自觉的有意识的过程，是在明确发展目标，做出发展规划的情况下进行的，教师专业发展应是一个自主的过程。(2)教师专业发展是通过若干活动和途径实现的。(3)教师专业发展的实现，体现在教育教学水平的提高、发120. 试题：前苏联教师沙塔洛夫提出的教学方法是（）单项选择题A、探究一研讨法B、发现学习C、暗示教学法D、纲要信号图式教学法答案：D解析“纲要信号”教学法是前苏联教育家沙塔洛夫倡导的。它是由关键的字、词、句，醒目的图示(或图表)、符号(箭头)组成的教学信号系统。调动学生视觉这个分析器，加工成对知识的理解和记忆、比较与鉴别。121. 试题：职业道德的

44、特征表现在（）多项选择题A、稳定性B、具体性C、适用性D、教育性答案：A,B,C解析职业道德，是指在职业范围内形成的比较稳定的道德观念、行为规范和习俗的总和，是从事一定职业的人们在其自身的岗位上应遵循的特定的行为规范。职业道德的特征：1.稳定性；2.具体性；3.适用性。因此，本题选择ABC选项。(本解析由何龙提供)122. 试题：1924年，我国出版第一本教育心理学教科书，把西方教育心理学引进我国，作者是（）单项选择题A、蔡元培B、廖世承C、陈鹤琴D、朱智贤答案：B解析123. 试题：夏洛蒂勃朗特创造了世界上著名的独立女性（）。单项选择题A、简爱B、郝思嘉C、安娜卡列尼娜D、凯瑟琳答案：A解析

45、【参考答案】A【名师点睛】夏洛蒂勃朗特在筒爱一书中创造了著名的独立女性简爱；郝思嘉是乱世佳人(也译怍飘)的女主人公；安娜卡列尼娜是列夫托尔斯泰安娜卡列尼娜中的女主人公；凯瑟琳是艾米丽勃朗特呼啸山庄中的人物。因此本题选A。124. 试题：教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的阶段性。（）判断题对错 答案：错误解析125. 试题：提高学生知识储备的_与_可使教学提高问题解决的能力。填空题 答案：解析数量质量126. 试题：为了更好地选用天下人才，隋唐后建立了（）单项选择题A、聘任制度B、科举制C、录用制D、任免制答案：B解析隋唐建立科举制。127. 试题：制度化教育主要所指的是_，也

46、就是_、_的教育制度。填空题 答案：解析正规教育具有层次结构的按年龄分级的128. 试题：社会主义教育的理论基础是（）单项选择题A、马克思主义关于人的全面发展学说B、社会主义教育方针C、素质教育D、关于教育体制改革的决定答案：A解析129. 试题：下列不属于教学设计过程的基本要素的是（）单项选择题A、分析教学对象B、制定教学目标C、选用教学方法D、掌握教学内容答案：D解析130. 试题：投资者越担心他们的钱遭受损失，他们就越要求他们的投资有较高的潜在收益。大的风险必须要被高回报的机会所抵消，这项原则是决定利率时的基本原则，并且它可以从以下事实得到说明，即_。以下哪一项最适合填入题干中的划线处?（）单项选择题A、进行非常有风险的投资而不用担心他们的钱遭受损失，这种能力将成功的投资者与其他人区分开来B、贷款人对无担保贷款收取比抵押品担保的贷款更高的利率C、在高通货膨胀期间，银行向存款人支付的利息实际上可能低于通货膨胀率D、任何时候，一个商业银行有一个期望它的所有个人借款人支付的单一利率答案：C解析131. 试题：双簧管属于（）。单项选择题A、铜管乐器