体育教学中如何培养学生自觉地参与意识

《体育教学中如何培养学生自觉地参与意识》由会员分享，可在线阅读，更多相关《体育教学中如何培养学生自觉地参与意识（1页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

中国学木期刊网A体育教学中如何培养学生自觉地参与意识由于体育课大都在室外进行，组织教学的目的就是要排除各种 干扰，激发学生兴趣，从而完成教学任务。只有合理而周密的组织 教学，才可能使学生从心理和物质上作好充分准备， 从而保证体育 教学过程的顺利进行。 因此，组织好教学是上好体育课的关键。在教学过程中，教师、学生、教材三者通过复杂的相互作用使 教学成为一个动态的统一过程，在这一过程中，教师采取一定的组 织教学形式来完成一定的教学任务，从而实现教师的“教”和学生 的“学”的目的。然而，教无定法，任何教学方法和组织形式都是 根据一定的教学内容和教学对象而变化的。怎样抓好小学体育课的 组织教学。在小学体育教学中，教师要根据体育课是通过身体的各 种练习，使体力活动与思维活动紧密结合，掌握体育知识、技能和 技巧以及室外上课的特点，行之有效地组织教学。如何在体育教学 实践中通过教师的引导，培养学生自觉地参与学习呢？1培养学生的学习兴趣学习兴趣是指对学生活动所具有的爱好和追求的心理倾向，它 带有鲜明的感情色彩。浓厚的学习兴趣能调动学生的学习积极性， 促使大脑处于高度兴奋，造成获取知识、探究未知的最佳心态。可 见，学习兴趣是促使学生主动参与学习的前提。如何使课堂教学兴 趣化呢？1.1导入课堂时激发学生学习兴趣。课堂导入，它好比一场戏h论文发袤专家