2022～2023中学教师招聘考试题库1000题第2381期（含答案解析）

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1、20222023中学教师招聘考试题库1000题含答案1. 试题：教师职业道德评价的方式是（）多项选择题A、社会舆论B、同事好恶C、领导态度D、内心信念E、传统习惯答案：A,D,E解析2. 试题：根据回忆过程是否有中介物，回忆可以分为（）多项选择题A、有意回忆B、直接回忆C、间接回忆D、无意回忆E、情景回忆答案：B,C解析3. 试题：下列不属于书法“宋四家”的是（）。单项选择题A、苏轼B、米芾C、黄庭坚D、赵孟頫答案：D解析“宋四家”是指最能代表宋代书法成就的四位书法家，他们分别是苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄，而赵孟頫是元朝杰出的画家、书法家，与唐代的欧阳询、柳公权、颜真卿并称“楷书四大家”。4.

2、试题：“泠泠七弦上，静听松风寒”，其中“七弦”是我国古代的（）乐器。单项选择题A、古筝B、古琴C、箜篌D、琵琶答案：B解析【参考答案】B【名师点睛】“七弦”是指古琴的七根弦，故本题选B。5. 试题：学校教育的总体中各个部分的比例关系和组合方式，被称为（）单项选择题A、学校教育环境B、学校教育条件C、学校教育机构D、学校教育结构答案：D解析学校教育结构是学校教育的总体中各个部分的比例关系和组合方式。6. 试题：在个体发展过程中起主导作用的是（）单项选择题A、遗传素质B、家庭环境C、学校教育D、社会人文地理条件答案：C解析在儿童发展过程中起主导作用的是学校教育。7. 试题：被称为我国最大的古典艺术

3、宝库的石窟是（）。单项选择题A、敦煌莫高窟B、洛阳龙门石窟C、大同云冈石窟D、天水麦积山石窟答案：A解析被称为我国最大的古典艺术宝库的石窟是敦煌莫高窟。8. 试题：促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）。单项选择题A、遗传因素B、环境C、个体主观能动性D、教育答案：C解析个体在与环境之间的相互作用中所表现出来的个体主观能动性，是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。9. 试题：没有意识到或没有清楚意识到的动机是（）单项选择题A、意识动机B、外在动机C、无意识动机D、内在动机答案：C解析10. 试题：教师资格考试科目、标准和考试大纲的审定部门是（）。单项选择题

4、A、县级以上教育行政部门B、市级以上教育行政部门C、省级以上教育行政部门D、国务院教育行政部门，答案：D解析11. 试题：中学生品德发展的基本特征包括（）多项选择题A、伦理道德发展具有自律性B、品德发展由动荡向成熟过渡C、具有稳定性D、言行一致答案：A,B,D解析中学生品德发展的基本特征：伦理道德发展具有自律性，言行一致，道德行为习惯逐步巩固，品德结构更为完善，品德发展由动荡向成熟过渡。因此，本题选择ABD选项。(本解析由何龙提供)12. 试题：处于一定社会环境和教育中的某个年龄阶段的青少年儿童，其身心发展的顺序、过程和速度大体相同，这说明学生的身心发展具有（）单项选择题A、顺序性的特征B、不

5、均衡性的特征C、差异性的特征D、稳定性的特征答案：D解析13. 试题：桑代克的试误论提出的三条著名规律不包括（）单项选择题A、效果律B、实践律C、练习律D、准备律答案：B解析系统暂无解析14. 试题：人和动植物结构和功能的基本单位是（）。单项选择题A、分子B、细胞C、组织D、系统答案：B解析【参考答案】B【名师点睛】细胞是指能进行独立繁殖的有膜包围的生物体的基本结构和功能单位。一般由质膜、细胞质和核(或拟核)构成，是生命活动的基本单位。因此本题选B。15. 试题：是由垂体腺、甲状腺、胸腺、胰腺、肾上腺、生殖腺等组成。（）单项选择题A、消化系统B、泌尿系统C、内分泌系统D、神经系统答案：C解析1

6、6. 试题：教育目的不仅是教育活动应遵循的根本指导原则，也是检查教育活动的重要依据，体现了教育目的的（）单项选择题A、导向功能B、调控功能C、激励功能D、评价功能答案：D解析17. 试题：美国心理学家贾德的概括说认为：知识概括化的水平越高，迁移的范围和可能性就越大。填空题 答案：解析美国心理学家贾德的概括说认为：知识概括化的水平越高，迁移的范围和可能性就越大。18. 试题：孔子的教育思想主要记载在（）。单项选择题A、中庸B、礼记C、论语D、学记答案：C解析19. 试题：学生管理是以“育人”为目的的活动。（）判断题对错 答案：正确解析20. 试题：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳

7、动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”是（）中对教育方针的表述。单项选择题A、中华人民共和国教育法B、中国教育改革和发展纲要C、中共中央关于教育体制改革的决定D、中华人民共和国宪法答案：A解析21. 试题：下列剧种与其代表作对应正确的是（）。单项选择题A、昆曲天仙配B、黄梅戏梁山伯与祝英台C、京剧霸王别姬D、豫剧空城计答案：C解析【参考答案】C【名师点睛】天仙配为黄梅戏的代表作，梁山伯与祝英台为越剧的代表作，霸王别姬和空城计都是京剧的传统剧目。22. 试题：学生管理的方法有（）。多项选择题A、班级管理法B、自我管理法C、思想教育法D、行政管理法E、制度管理法答

8、案：A,B,C,D,E解析23. 试题：教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物现象的感性认识，这种教学方法叫（）单项选择题A、参观法B、演示法C、实验法D、练习法答案：B解析24. 试题：教师劳动的创造性主要体现在（）单项选择题A、进行科学发现B、进行技术发明C、对未知领域的探索D、创造性地运用教育规律答案：D解析25. 试题：循序渐进的教学原则，主要决定于个体身心发展的（）单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性答案：A解析循序渐进的教学原则，主要决定于个体身心发展的顺序性。26. 试题：苛勒认为：学习是通过_实现的。填空题 答案：解析苛勒认为：学习是通

9、过顿悟过程实现的。27. 试题：教学起点的确定（）单项选择题A、直接关系到学生的学习利益和学校的荣誉B、与学生的学习利益和学校的荣誉没有直接的联系C、直接关系到教学目标的作用的发挥和教学的有效性D、与教学的有效性没有直接的关系答案：C解析28. 试题：在教育起源的认识上，教育学史上有哪几种经典的观点?（）多项选择题A、神话起源说B、生物起源说C、心理模仿起源说D、劳动起源说E、以上几种都是答案：A,B,C,D,E解析神话起源说是人类关于教育起源最古老的观点，所有的宗教都持这种观点。生物起源说认为，人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动。心理模仿起源说认为，教育起源于儿童对成人的无意识的模

10、仿。劳动起源说认为，教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。29. 试题：国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出，到2020年，新增劳动力平均受教育年限从12.4年进步到l3.5年。（）判断题对错 答案：正确解析到2020年，新增劳动力平均受教育年限从12.4年提高到13.5年；主要劳动年龄人口平均受教育年限从9.5年提高到11.2年，其中受过高等教育的比例达到20%，具有高等教育文化程度的人数比2009年翻一番。(本解析由张恩凯提供)30. 试题：我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是（）单项选择题A、“教学中心”的领导方式B、“集体中心”的

11、领导方式C、权威型的领导方式D、民主型的领导方式答案：A解析从我们的教学实际可以知道，我国当前的班级管理都是围绕着如何更好的进行教学来展开的，所以选择“教学中心”的领导方式。(本解析由张恩凯提供)31. 试题：培养学生的审美能力，首先需要我们教会学生审丑。（）判断题对错 答案：错误解析32. 试题：目前,中小学最普遍采用的教学组织形式是()单项选择题A、班级授课制B、个别授课制C、分组授课制D、单元授课制答案：A解析33. 试题：根据皮亚杰的观点，中学生认知发展一般属于阶段。填空题 答案：解析形式运算34. 试题：以下观点属于美国教育家杜威的是（）多项选择题A、教育即生活B、教育即生长C、做中

12、学D、儿童中心论E、自板说答案：A,B,C,D解析35. 试题：“刘三姐”是我国民间传说中哪个少数民族的人物?（）单项选择题A、壮族B、满族C、彝族D、苗族答案：A解析【参考答案】A【名师点睛】“刘三姐”是我国民间传说中壮族的人物。因此本题选A。36. 试题：参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，三年内不得再次参加教师资格考试。（）判断题对错 答案：正确解析37. 试题：_是根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。填空题 答案：解析课程计划是根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件

13、。38. 试题：学校可以聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。（）判断题对错 答案：错误解析学校不可以聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。(本解析由张恩凯提供)39. 试题：教师要依法进行教育教学活动。（）判断题对错 答案：正确解析40. 试题：教学强化的类型可以分为（）多项选择题A、语言强化B、标志强化C、动作强化D、活动强化答案：A,B,C,D解析41. 试题：智商(IQ)等于（）。智力年龄与实际年龄之比乘以1OO实际年龄与智力年龄之比乘以100心理年龄与生理年龄之比乘以100生理年龄与实际年龄之比乘以100单项选择题A、智力年龄与实际手龄之比乘以1OOB

14、、实际年龄与智力年龄之比乘以100C、心理年龄与生理年龄之比乘以100D、生理年龄与实际年龄之比乘以100答案：A解析智力测验中的一个重要概念是智商，简称IQ。IQ=智力年龄(MA)实际年龄(CA)100。实际年龄是指从出生到进行智力测验时的年龄，简称CA。智力年龄是指根据智力测验计算出来的相对年龄，简称MA。因为智力测验的题目按年龄分组，据此公式计算得到的智商属于比率智商。42. 试题：现在体育界在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明教师的劳动具有（）单项选择题A、未来性B、滞后性C、连续性D、广延性答案：B解析运动员得到金牌，要奖励启蒙教练，这说明运动员的成绩和启蒙教

15、练的辛苦劳动是密切相关的。说明教师的劳动具有滞后性。43. 试题：用多种感觉通道识记时效果最显著的智力类型是（）单项选择题A、视觉型B、听觉型C、运动觉型D、混合型答案：D解析44. 试题：教学研究在教学改革与发展中的主要作用表现在（）多项选择题A、促进教育教学改革的动力B、提高教育质量和办学效益的重要依据C、发展和完善教学理论的重要基础D、提高广大教师素质的重要途径答案：A,B,C,D解析教学研究在教学改革与发展中的主要作用有：1、促进教育教学改革的动力；2、提高教育质量和办学效益的重要依据；3、发展和完善教学理论的重要基础；4、提高广大教师素质的重要途径。（资料来源教学方法导论）(本解析由

16、张恩凯提供)45. 试题：简述教学过程的基本规律有哪些。简答题 答案：解析答：(1)间接经验与直接经验相结合的规律。教学活动是学生认识客观世界的过程，以获得间接经验为主，以直接经验为辅。(2)教师主导作用与学生主体作用相统一的规律。在教学中，教师的教和学生的学是相互依存的，互相促进、辩证统一的。(3)掌握知识和发展智力相统一的规律。(4)传授知识与思想品德教育相统一的规律(又称教学的教育性规律)。46. 试题：下列属于少年期心理特点的是（）多项选择题A、思想具有半成熟、半幼稚的特点B、抽象思维已占主导地位C、出现心理断乳期D、自我控制力较强E、思维仍带有不少片面性和主观性答案：A,B,C,E解

17、析47. 试题：英国哲学家_提出了著名的“白板说”，认为人的心灵如同白板，观念和知识都来自后天，并得出结论，天赋的智力人人平等，“人类之所以千差万别，便是由于教育之故”。填空题 答案：解析洛克48. 试题：“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是三国演义中一段故事。这个故事是（）。单项选择题A、过五关斩六将B、蒋干偷书C、煮酒论英雄D、单骑救主答案：C解析这首诗说的是三国演义第二十一回曹操煮酒论英雄。49. 试题：素质教育的根本宗旨是（）。单项选择题A、提高国民素质B、贯彻教育方针C、培养四有新人D、适应市场经济需要答案：A解析素质教育的根本宗旨是提高国

18、民素质。50. 试题：教师职业道德基本原则是区别于其它类型职业道德的标志。（）判断题对错 答案：正确解析教师职业道德基本原则为人师表区别于其它职业道德的明显标志。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)51. 试题：教育最基本的功能是_。()单项选择题A、政治功能B、经济功能C、育人选才功能D、文化功能答案：C解析教育最基本的功能是育人选才功能。(本解析由何龙提供)52. 试题：人区别于动物的重要标志是（），它是把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。单项选择题A、劳动B、潜能C、知识D、意识答案：B解析潜能是人区别于动物的重要标志，是能够把未成熟的人培养成为成熟的人，把平凡的人培养成

19、出色的人的可能性或前提条件。53. 试题：教育活动的基本规律包括（）多项选择题A、教育与生产力之间的矛盾或关系B、教育与社会发展之间的矛盾或关系C、教育现象内部各要素之间的矛盾或关系D、教育与人的身心发展之间的矛盾或关系答案：B,D解析54. 试题：根据迁移的内容来划分，可以把迁移划分为_和_。填空题 答案：解析根据迁移的内容来划分，可以把迁移划分为一般迁移和具体迁整。55. 试题：教师法是调整教学活动中以（）为主体而产生的社会体系的部门法。单项选择题A、学生B、教师C、校长D、家长答案：B解析教师法是调整教学活动中以教师为主体而产生的社会体系的部门法。因此，本题选择B选项。56. 试题：以直

20、接感知为主的教学方法主要有（）。多项选择题A、演示法B、参观法C、练习法D、讨论法E、发现法答案：A,B解析57. 试题：班级管理法主要有（）。多项选择题A、说服教育法B、榜样示范法C、活动教育法D、情境陶冶法E、实践锻炼法答案：A,B,C,D,E解析58. 试题：影响教育目的制定的因素有哪些?简答题 答案：解析答：教育目的的制定不能凭人们的主观愿望和臆断，而必须科学地考虑相关的各种主客观因素，这些因素包括：(1)社会的政治、经济、文化是确定教育目的的主要根据。(2)人的自身发展特点与需要也是确定教育目的的重要依据。(3)教育目的制定者的教育理想和价值观。59. 试题：简答建构主义学习理论的基

21、本观点。简答题 答案：解析（1）知识观：建构主义者一般强调，知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种假设，它并不是问题的最终答案。它会随着人类的进步而不断地被“革命”掉，并随之出现新的假设。（2）学习观：建构主义认为，学习不是知识由教师向学生的传递，而是学生建构自己的知识的过程，学生不是被动的信息吸收者，而是信息意义的主动建构者，这种建构不可能由其他人代替。（3）学生观：建构主义强调，学生并不是空着脑袋走进教室的。60. 试题：课外活动的基本特点是灵活性、资源性和（）单项选择题A、自主性B、随意性C、规范性D、强制性答案：A解析61. 试题：考试时集中注意的状态是（）单项选择题A、下意

22、识B、潜意识C、焦点意识D、无意识答案：C解析62. 试题：美国著名心理学家马斯洛说：“杰出团队的显著特征，便是具有共同的愿望和目标。”（）判断题对错 答案：正确解析美国著名心理学家马斯洛说：“杰出团队的显著特征，便是具有共同的愿望和目标。”可以说拥有共同愿景和目标是团队获得成功的重要因素之一。（资料来源学生与团队管理概论）(本解析由张恩凯提供)63. 试题：在德育过程中，衡量学生思想品德形成的重要标志是（）单项选择题A、道德认识的提高B、有积极的情绪体验C、拥有坚强的意志D、道德行为的形成答案：D解析略64. 试题：在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近

23、，这一品德形成阶段是（）单项选择题A、服从B、依从C、认同D、内化答案：C解析65. 试题：教育影响可分解为（）多项选择题A、教育制度B、教育媒体C、教育内容D、教育手段E、教育目的答案：B,C,D解析66. 试题：在教育学史上，关于教育的起源问题主要有（）多项选择题A、神话起源说B、心理起源说C、生物起源说D、地理起源说E、劳动起源说答案：A,B,C,E解析67. 试题：共青团活动的内容有（）多项选择题A、教育和科技类活动B、生产和公益类活动C、组织类活动D、文娱和体育类活动答案：A,B,C,D解析共青团活动的内容包括教育类活动、生产类活动、科技类活动、公益类活动、组织类活动、文娱类活动和体

24、育类活动。(本解析由张恩凯提供)68. 试题：孔子说：“学而不思则惘，思而不学则殆”，表明孔子很强调：（）单项选择题A、启发式教学B、学习与思考相结合C、困材施教D、学习与行动相结合答案：B解析“学而不思则惘，思而不学则殆”的意思就是既要重视学习，又要重视思考，两者不可偏废。故选择“学习与思考相结合”。(本解析由张恩凯提供)69. 试题：中国建立并实施的第一个现代学制是（）单项选择题A、壬戌学制B、癸卯学制C、壬子学制D、壬寅学制答案：B解析70. 试题：教师的知识素养应当包括（）多项选择题A、精深的专业知识B、教育科研知识C、广博的文化知识D、教育科学理论知识E、自我调控意识答案：A,C,D

25、解析71. 试题：“现代教育”的代言人是（）。单项选择题A、夸美纽斯B、凯洛夫C、杜威D、赫尔巴特答案：C解析72. 试题：世界各国都非常重视儿童权益问题，并制定了相应的法规。1959年联合国通过了（）单项选择题A、儿童权利公约B、未成年人保护法C、儿童权利宣言D、儿童生存、保护和发展世界宣言答案：A解析73. 试题：辨析在教育史上，关于学生的地位有两种不同观点简答题 答案：解析答：持教师中心论的人，认为学生必须无条件地服从教师的指挥。这种观点是片面的，它只是强调学生作为教育的客体，忽略了学生是自我教育和发展的主体，过分扩大了教师的作用。持儿童中心论的人，观点也是片面的，它只强调了学生是自我教

26、育和发展的主体，忽略了学生也是教育的客体，忽略了教师的主导地位，过分扩大了学生的主体地位。74. 试题：学生从道德上理解道德规范并不很难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是（）。单项选择题A、道德动机B、道德评价C、积极的道德情感D、道德行为习惯答案：C解析学生从道德上理解道德规范并不很难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是积极的道德情感。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙提供)75. 试题：下列不属于德育过程的构成要素的是（）单项选择题A、教育

27、者B、受教育者C、德育观念D、德育内容答案：C解析略76. 试题：教育目标是（）单项选择题A、每个教师头脑中形成的课程目标体系B、教育目的在各级各类学校教育中的具体化C、课程目标D、学生的学习目标答案：B解析教学目标是教育目的在各级各类学校教育中的具体化。A选项错在教育目标是一个客观性的指标，而不是教师的一种主观判断；B选项和C选项错在他们只是教育目标的一个层次，不能以偏概全。(本解析由张恩凯提供)77. 试题：教师的职业形象主要包括（）多项选择题A、教师的道德形象B、教师的文化形象C、教师的人格形象D、教师的外部形象E、教师的教学形象答案：A,B,C解析78. 试题：社会改造主义课程论流派的

28、代表人物是（）单项选择题A、布拉梅尔德B、弗雷尔C、泰勒D、布坎南答案：A解析79. 试题：教师备课时需要编制的计划包括（）多项选择题A、学期教学进度计划B、单元计划C、课时计划D、学年教学进度计划E、课堂小结答案：A,B,C,D解析80. 试题：我国社会主义教育目的的理论基础是（）单项选择题A、马克思主义关于人的全面发展学说B、人的多方面发展的和谐发展学说C、空想社会主义关于人的全面发展理论D、关于人的发展的理想答案：A解析81. 试题：_是全面发展教育的重要组成部分，而_是实施智育及其其他智育的基本途径。填空题 答案：解析智育是全面发展教育的重要组成部分，而教学是实施智育及其其他智育的基本

29、途径。82. 试题：以下观点叙述错误的是（）。单项选择题A、考试与素质教育的关系是对立的B、应试教育片面强调教育的选拔功能C、素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识D、应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背答案：A解析A项观点是错误的，说法过于片面，素质教育与考试二者之间并不矛盾。推行素质教育就是要对考试的内容、方法以及对考试结果的评价等都进行一系列的改革，建立旨在促进学生素质全面发展，促进教师不断提高素质和不断促进课程、教材、教学改革的评价体系。只要正确地、科学地实施考试，就完全可以引导素质教育走向既定的目标。同时，可以有效地激发和维持学生的积极性，投入到学习过程，从而提

30、高素质教育的质量。83. 试题：陈述性知识的认知策略不包括（）。单项选择题A、复述策略B、精加工策略C、思维策略D、组织策略答案：C解析陈述性知识的认知策略可以分为:复述策略、精细加工策略和组织策略。因此，本题应该选择C选项。84. 试题：德育过程要“反复抓，抓反复”所依据的德育规律是（）。单项选择题A、知情意行诸因素统一发展规律B、长期性和反复性规律C、学生思想内部矛盾转化规律D、在交往中形成品德规律答案：B解析85. 试题：只要备好课，就一定能上好课。（）判断题对错 答案：错误解析86. 试题：从根本上来说教师职业道德的评价标准，就是动机与效果的辩证统一。（）判断题对错 答案：错误解析87

31、. 试题：通过人工控制因子，有目的有计划地观察自变量的变化和结果的研究方法是（）单项选择题A、实验法B、观察法C、调查法D、比较法答案：A解析考查实验法的定义。88. 试题：柏拉图在_中提出了自己的教育思想。填空题 答案：解析柏拉图在理想国中提出了自己的教育思想。89. 试题：师生关系的三种类型是：民主型、专制型、放任型。判断题对错 答案：正确解析90. 试题：生理自我成熟的时间是（）单项选择题A、3岁左右B、5岁左右C、6岁左右D、7岁左右答案：A解析个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我,再到心理自我的过程,生理自我在3岁左右基本成熟,3岁以后自我意识的发展进入社会自我阶段,社会自我

32、至少年期基本成熟。因此，本题选择A选项。91. 试题：适用于介绍具有非时间性联系的事理知识的是（）单项选择题A、横向叙述B、纵向叙述C、交叉叙述D、描述性叙述答案：A解析92. 试题：从“所有罪犯都不是有投票权的公民”推出“所有罪犯都是没有投票权的公民”，是利用（）得出的结论。单项选择题A、换质法B、换位法C、换质位法D、引导法答案：A解析从“所有罪犯都不是有投票权的公民”推出“所有罪犯都是没有投票权的公民”，是利用换质法得出的结论。93. 试题：对所学知识材料的记忆，包括具体事实、方法、过程、_的回忆。填空题 答案：解析概念和原理94. 试题：怎样理解掌握知识与发展智力相统一规律?简答题 答

33、案：解析掌握知识与发展智力相互依存、相互促进、二者统一在教学活动中。(1)掌握知识是发展智力的基础。学生认识能力的发展有赖于知识的掌握。(2)智力发展是掌握知识的重要条件。学生具有一定的认识能力，是他们进一步掌握文化科学知识的必要条件。学生掌握知识的速度和质量，依赖于学生原有智力水平的高低。(3)掌握知识与发展智力相互转让的内在机制。知识与智力的相互转化，应注意以下条件：第一，传授给学生的知识应该是科学的规律性的知识。第二，必须科学地组织教学过程。第三，重视教学过程中学生的操作与活动，培养学生的参与意识与能力，提95. 试题：教育目的可以发挥下列哪几种作用?（）。单项选择题A、导向、规范和权威

34、作用B、激励、评价和统一作用C、导向、激励和评价作用D、宣传、引导和激励作用答案：C解析96. 试题：教育目的是教育活动的出发点和归宿。（）判断题对错 答案：正确解析97. 试题：教学口语是教师教学中最基本最广泛的表达工具。（）判断题对错 答案：正确解析教学口语是教师教学中最基本最广泛的表达工具。这个观点是对的。(本解析由何龙提供)98. 试题：重视创新精神和实践能力的培养是素质教育的核心内涵。（）判断题对错 答案：正确解析99. 试题：论述：联系我国教育改革的实际谈谈赫尔巴特教学理论与杜威教学理论的差异。简答题 答案：解析赫尔巴特是传统教学理论的代表：(1)强调课堂教学的作用，注重系统知识的

35、传授；(2)强调教材的重要性，主张学生以学习间接知识为主；(3)强调教师在教学过程中的核心及权威地位。杜威作为现代教育的代言人，其教学思想与赫尔巴特针锋相对：(1)强调目的与活动的统一，主张“从做中学”、在问题中学习；(2)强调教法与教材的统一，教学的任务不仅在于教给学生科学的结论，更重要的是要促进并激发学生的思维，使他们掌握解决问题的基本方法；(3)强调儿童在教育中的中心地位。我国当前的教育改革力求整合这两种教学理论，使教育向理想化方100. 试题：在教学的“循序渐进原则”中，“序”一是指_顺序；二是指_顺序。填空题 答案：解析学科的逻辑学生认识发展的101. 试题：衡量各科教学质量的重要标

36、准是（）。单项选择题A、教学计划B、教学大纲C、教育目的D、教学目标答案：B解析教学大纲是编写教科书和教师进行教学的直接依据，也是衡量各科教学质量高低的重要标准。102. 试题：被誉为“课程评价之父”的是（）单项选择题A、斯密斯B、泰勒C、科尔伯格D、皮亚杰答案：B解析泰勒被誉为“课程评价之父”。103. 试题：发射第一颗人造卫星的是（）。单项选择题A、美国B、中国C、前苏联D、英国答案：C解析1957年10月4日苏联研制并成功发射了第一颗人造卫星。104. 试题：提出“掌握学习”理论的教育心理学家是（）单项选择题A、布卢姆B、布鲁纳C、加涅D、奥苏贝尔答案：A解析早年的教育目标分类和后来的掌

37、握学习理论是布卢姆主要的两大贡献。105. 试题：“平等的”开放式教育是（）的特点。单项选择题A、网络教育B、学校教育C、社会教育D、大众教育答案：A解析传统的学校教育是“金字塔型”的等级制教育,网络教育却是“平等的”开放式教育。（本解析由安宝蓝提供）106. 试题：教师职业道德的特点有（）多项选择题A、功能的多样性B、要求的多重性C、影响的广泛性D、行为的典范性E、对象的灵活性答案：A,B,C,D解析107. 试题：国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)提出，到2020年，新增劳动力平均受教育年限从12.4年进步到13.5年。（）判断题对错 答案：正确解析国家中长期教育改革和

38、发展规划纲要(20102020年)提出，到2020年，新增劳动力平均受教育年限从12.4年进步到13.5年。本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)108. 试题：研究认知风格最著名的心理学家是（）单项选择题A、西蒙B、威特金C、苛勒D、卡根答案：B解析109. 试题：下列不属于教学设计过程的基本要素的是（）单项选择题A、分析教学对象B、制定教学目标C、选用教学方法D、掌握教学内容答案：D解析110. 试题：奥苏伯尔认为，对于若干概念之间的关系进行的学习是（）。单项选择题A、公式学习B、命题学习C、原理学习D、推理学习答案：B解析奥苏伯尔认为，命题学习是一种有意义言语学习的形式，是对若干概念之间

39、关系的学习。111. 试题：学校教育产生的基本条件是（）多项选择题A、社会生产力水平的提高B、阶级的出现C、脑力劳动和体力劳动的分离D、文字的出现E、国家机器的产生答案：A,C,D,E解析112. 试题：课程计划的结构包括（）多项选择题A、规定教学科目B、规定教学目的C、规定学科的设置程序D、规定各门学科的教学时数E、规定学年编制和学周安排答案：A,C,D,E解析113. 试题：皮格马利翁效应的实验者是（）单项选择题A、加涅B、罗森塔尔C、戴尔D、波斯纳答案：B解析114. 试题：简述练习法及其基本要求。简答题 答案：解析答：练习法是指在教师的指导下学生运用一定的知识完成一定的操作，形成各种技

40、能和技巧的基本方法。特点是：以学生为主；目标明确；实践性强。运用练习法的基本要求：(1)要使学生明确练习的目的；(2)练习的题目一定要注意基础知识和基本技能；(3)教师要教学生练习的方法，注意练习的时间等；(4)教师对学生的练习要及时检查。115. 试题：外铄论的主要代表人物是（）单项选择题A、孟子B、格塞尔C、华生D、弗洛伊德答案：C解析外铄论又称环境决定论。环境决定论者认为人的的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。代表人物有荀子、洛克、华生等。(本解析由张恩凯提供)116. 试题：在前苏联教育家苏霍姆林斯基任校长的帕夫雷什学校，发生了一件事，一年级新生格

41、里沙，由于母亲工作忙，开学第一天来上课时，耳朵没有洗干净。在第一节课上，女老师发现格里沙的耳朵很脏，就叫他站起来给大家看，把他作为典型，教育其他学生要爱清洁讲卫生。老师的这种粗心大意的做法，给格里沙幼小的心灵造成了很大的伤害。在这以后，每当上这位女老师的课时，格里沙就感到似乎大家的眼睛都盯着他的耳朵，让他抬不起头来。这种反常的心理妨碍了他集中精力听课，所以对女老师所教的算术和阅读课，格里沙都学得很差，女老师对自己的教育措施所产生的后简答题 答案：解析(1)从这则案例中，我们可以看出，这位女老师在教育方法上出现了错误。她的行为违背了德育教育的“正面教育、疏通引导的原则”。对学生的问题，她不是循循

42、善诱，利用榜样来正面教育学生、关爱学生，而是不顾学生的自尊心和内心感受，采用“示众”“出丑”的方式，用该同学来警示其他学生。这种行为对格里沙的心灵造成了严重的创伤和精神上的痛苦，从而加重了孩子的思想负担，严重影响了孩子的正常学习，阻碍了孩子的智力发展。(2)对于这位女老师的做法，苏霍姆林斯基认为她完全可以采用正面的教育方法：如可以找一位衣着整齐，手和脸洗得干净117. 试题：“学为人师，行为世范”的主要内容是（）。单项选择题A、教书育人B、依法执教C、廉洁从教D、为人师表答案：D解析118. 试题：某公司财务部共有包括主任和秘书小李在内的10名职员，以下三个断定中只有一个是真的：I有人是广东人

43、有人不是广东人主任不是广东人以下哪项为真?（）单项选择题A、小李不是广东人B、小李是广东人C、只有一人不是广东人D、只有一个是广东人答案：B解析根据条件三项中只有一项为真，假设项为真则项皆为真，不符合条件因此排除、项，项为真，由此可知财务部10名员工都是广东人，故选B项。119. 试题：现代教育的公共性指的是（）。多项选择题A、为全体人民服务B、公平性C、大众性D、公益性E、免费服务答案：A,B,C解析略。120. 试题：社会主义社会人人地位平等，所以不应该对教师素质提出高于其他从业人员的要求。（）判断题对错 答案：错误解析121. 试题：活动课程的代表人物是赫尔巴特。判断题对错 答案：错误解

44、析122. 试题：下列现象中，不属于教育现象的是（）。单项选择题A、妈妈教孩子洗衣服B、初生婴儿吸奶C、成人学开车D、木匠教徒弟手艺答案：B解析123. 试题：班主任树立正确的学生观包括（）多项选择题A、平等观B、个性观C、发展观D、矛盾观E、互助观答案：A,B,C,D解析124. 试题：中学高年级中，最好的教学形式是（）单项选择题A、班级授课制B、分组教学C、个别教学D、特朗普制答案：D解析125. 试题：地球外部有四个圈层，最里面的圈层是（）。单项选择题A、大气圈B、水圈C、生物圈D、岩石圈答案：D解析【参考答案】D【名师点睛】地球有四个圈层，分别为大气圈、水圈、生物圈、岩石圈。其中最外层

45、的为大气圈，最里面的是岩石圈。因此本题选D。126. 试题：教育的心理起源说的代表人物是（）单项选择题A、孟禄B、凯洛夫C、加里宁D、勒图尔诺答案：A解析127. 试题：根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得自我同一性克服角色混乱的阶段是（）。单项选择题A、学前期B、婴儿期C、学龄期D、青年期答案：D解析128. 试题：在漫长的中国封建社会里，学校教育得到了进步发展，具体的类型有（）。多项选择题A、四门学B、官学C、太学D、私学E、书院答案：B,D,E解析在中国封建社会，学校教育的类型主要包括官学、私学和书院。129. 试题：封闭式的课程整合以资源为中心。（）判断题对错 答案：错误解析

46、130. 试题：在下列表述中，哪一项是错误的（）。单项选择题A、教育目的是教育性质的集中体现B、教育目的是客观的C、教育目的体现了人们的教育理想D、教育目的是抽象的答案：B解析教育目的是有主观和客观之分的，确定教育目的的主观依据从主观方面来看，教育目的首先是教育活动中人的价值选择；确定教育目的的客观依据确定教育目的的客观依据首先是指教育目的的制定必须考虑到一定的社会历史条件。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供)131. 试题：以儿童中心主义著称的教育家是（）单项选择题A、杜威B、赫尔巴特C、洛克D、卢梭答案：A解析132. 试题：下列不属于教师礼仪的特点的是（）单项选择题A、广泛性B、率先性C、示范性D、整体性答案：A解析133. 试题：在选择和确立教育目的时应把满足（）的需要作为根本价值取向。单项选择题A、人B、社会C、人与社会D、家庭答案：C解析在确定教育目的的时候既不能偏向于个人本位，也不能偏向于社会本位，应该把两者有机的结合起来，应把满足人与社会的需要作为根本价值取向。(本解析由张恩凯提供)134. 试题：中枢神经系统包括（）多项选择题A、脑垂体B、脑C、面神经D、脊髓E、脊神经答案：B,D解析135. 试题：“教育即生活”，“教育即生长