九年级语文上册 第二单元 7 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信课件 新人教版2

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1、1下列加点字注音有误的一项是()(2分)A晨曦(X )惊骇(H I)瞥见(PI ) 恍若(HUNG)B箱箧(QI ) 赃物(Z NG)珐琅(F ) 角落(JIO)C缀满(CHU ) 野蛮(M N)制裁(C I) 琉璃(LI )D劫掠(JI ) 缭乱(LI O)绸缎(CH U) 塞满(S I)C2下列句中加点成语使用有误的一项是()(2分)A这样高超的技术在世界建筑史上几乎是独一无二的。B他们心头仿佛袭来一缕不可名状的落寞之感。C一场大雨过后，空气异常清新，燥热的感觉荡然无存。D教室里坐满了学生，真令人眼花缭乱。D3下列各句中修辞手法不同于其他三项的一项是()(2分)A先生，以上就是我对远征中国

2、的全部赞誉。B我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。C丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。D请你想象有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。D4下列句中标点符号运用有误的一项是()(2分)A“你是我的榜样。”有个人说，“我要练成你这样就好了！”B寒风凛冽、有太阳、很弱，仿佛随时都要熄灭的样子。C梁山雄伟险峻，水泊烟波浩渺，水面有无边无际的芦苇，山上有一排排大房子D其实，那套书只是书脊上擦破一点，属于轻伤，用个纸一包就解决了这值得大惊小怪地出谋划策吗？B5下列各句中有语病的一项是()(2分)A首批

3、征集选拔的摄影发烧友，兴高采烈地登上武汉第一高楼，抢先拍摄正在建设中的“长江主轴”。B武汉市新一轮招商引资工作取得了阶段性成果，但仍然存在产业项目不多、项目转化速度不快。C2017年6月10日是我国第一个“文化和自然遗产日”，各地纷纷开展了与此相关的宣传活动。D“一带一路”倡议得到沿线各国的理解、认同和支持，中国和这些国家之间的交流领域不断扩大。B7说说你对下列语句的理解，体会其中包含的作者的思想感情。(4分)(1)我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。(2)治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。用“文明人”与“野蛮人”对

4、比，更有力地讽刺了所谓的“文明人”，控诉英法联军洗劫圆明园的罪行。统治者所犯下的罪行决不能归咎于人民，真正的强盗是统治者，而人民是无罪的。8综合性学习。(6分)下面是同学们搜集到的一组材料，阅读后完成各题。材料一：1900年，八国联军入侵北京，圆明园再度遭到严重破坏。此后，八旗兵丁、土匪地痞趁火打劫，把园内残存及陆续基本修复的共约近百座建筑物，几乎拆抢一空。现在散落于北京胡同、四合院内的圆明园石刻文物即多源于此。至宣统末年，“园内麦垄相望，如同田野”。材料二：新中国成立之后，周恩来总理明确指示：圆明园遗址要保护好，地不要拨出去，以后有条件，可以修复。北京市人民政府根据这一精神作出了“圆明园一草

5、一木不准动”的决定。但是，据资料记载，“文革”期间圆明园多处山形水系被挖掘填平，曾一次拆除围墙800余米、砍伐树木1000余棵、运走石料几十车。(1)阅读了以上材料，你有怎样的感想？请写一则点评。(30字左右)(3分)(2)请将材料二中“圆明园一草一木不准动”换成更有文化内涵的温馨提示。(20字左右)(3分)我们痛恨帝国主义强盗对圆明园的暴行，也痛心国人对文化遗产的破坏。龙的传人，请不要让圆明园的草木再次受辱。 傅雷家书亲爱的孩子，你回来了，又走了；许多新的工作，新的忙碌，新的变化等着你，你是不会感到寂寞的；我们却是静下来，慢慢地回复我们单调的生活，和才过去的欢会与忙乱对比之下，不免一片空虚昨

6、儿整整一天若有所失。孩子，你一天天地在进步，在发展：这两年来你对人生和艺术的理解又跨了一大步，我愈来愈爱你了，除了因为你是我们身上的血肉所化出来的而爱你以外，还因为你有如此焕发的才华而爱你；正因为我爱一切的才华，爱一切的艺术品，所以我也把你当作一般的才华(离开骨肉关系)，当作一件珍贵的艺术品而爱你。你得千万爱护自己，爱护我们所珍视的艺术品！遇到任何一件出入重大的事，你得想到我们连你自己在内对艺术的爱！不是说你应当时时刻刻想到自己了不起，而是说你应当从客观的角度重视自己：你的将来对中国音乐的前途有那么重大的关系，你每走一步，无形中都对整个民族艺术的发展有影响，所以你更应当战战兢兢，郑重其事！随时

7、随地要准备牺牲目前的感情，为了更大的感情对艺术对祖国的感情。你用在理解乐曲方面的理智，希望能普遍的应用到一切方面，特别是用在个人的感情方面。我的园丁工作已经做了一大半，还有一大半要你自己来做了。爸爸已经进入人生的秋季，许多地方都要逐渐落在你们年轻人的后面，能够帮你的忙将要越来越减少；一切要靠你自己努力，靠你自己警惕，自己鞭策。你说到技巧要理论与实践结合，但愿你能把这句话用在人生的实践上去；那么你这朵花一定能开得更美，更丰满，更有力，更长久！谈了一个多月的话，好像只跟你谈了一个开场白。我跟你是永远谈不完的，正如一个人对自己的独白是终生不会完的。你跟我两人的思想和感情，不正是我自己的思想和感情吗？

8、清清楚楚的，我跟你的讨论与争辩，常常就是我跟自己的讨论与争辩。父子之间能有这种境界，也是人生莫大的幸福。除了外界的原因没有能使你把假期过得像个假期以外，连我也给你一些小小的不愉快，破坏了你回家前的对家庭的期望。我心中始终对你抱着歉意。但愿你这次给我的教育(就是说从和你相处而反映出我的缺点)能对我今后发生作用，把我自己继续改造。尽管人生那么无情，我们本人还是应当把自己尽量改好，少给人一些痛苦，多给人一些快乐。说来说去，我仍抱着“宁天下人负我，毋我负天下人”的心愿。我相信你也是这样的。9文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么好处？(3分)10为什么说“我的园丁工作已经做了一大半，还有一大半要你自己来做了”？(2分)比喻。作者结合自己对艺术的感受表达了对儿子的珍爱。因为作者从事了大半生的艺术教育工作，他希望儿子继承自己的事业。11曹操说：“宁我负天下人，毋天下人负我。”傅雷说：“宁天下人负我，毋我负天下人”。他们的话各自表现了一种怎样的人生境界？想想我们应该怎样处理同别人的关系？(4分)曹操：极端利己的野心家的、小人的人生境界；傅雷：完全利他的充满牺牲精神的君子的、圣人的人生境界。严于律己，宽以待人；受人滴水之恩当以涌泉相报；不给或少给人一些痛苦，多给人一些快乐。