环保教育的演讲稿

上传人:J*** 文档编号:76068919 上传时间:2022-04-17 格式:DOCX 页数:8 大小:18.79KB
收藏 版权申诉 举报 下载
环保教育的演讲稿_第1页
第1页 / 共8页
环保教育的演讲稿_第2页
第2页 / 共8页
环保教育的演讲稿_第3页
第3页 / 共8页
资源描述:

《环保教育的演讲稿》由会员分享,可在线阅读,更多相关《环保教育的演讲稿(8页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、Word资料,仅供参考,下载后可编辑环保教育的演讲稿 最新环保教育的演讲稿1 环境是人类生存的根底,越来越多的事实证明环境的恶化给人类的生活带来严峻的灾难。环境爱护是防治污染,保障人民身心健康,保证社会经济持续快速开展,造福后世子孙的千秋大业。近年来,随着环保宣传的不断深入,人们对爱护环境的意识也日益增强,已成为全体人民的共识。 “环境爱护,教育为本”。环保教育是提高全体国民环保意识的重要途径。而要做好环保教育工作应从“娃娃抓起”,从中小学生着手,从标准中小学生的日常行为和培养他们的环保意识抓起。中小学生正处于长身体、学知识、观念意识逐渐形成的重要时期,积极开展中小学环保教育,注重培养其爱护环

2、境的态度和行动,激发青少年的保护环境之情,是提高全民族环保意识的根底工作。 中小学生是祖国的将来,环保的好坏取决于他们的环保意识和环保水平。假如一个人在中小学阶段就受到良好的环保教育,那么长大成人后,当他们踏入社会为祖国建设做奉献的时候,就会增强自觉性和减少盲目性。因此,让环保教育早日摆上中小学课堂,增强中小学生的环保意识,引导他们关注环保问题,让他们在受教育、学知识、长身体的同时,培养热爱大自然,爱护生态环境的高尚情操。使他们自觉履行爱护环境的责任,提高环保意识,增强法制观念,实施环保行动,关注家庭、校园、社会、国家及全球的环境问题。 搞好环保需要几代人的不懈努力,要想使我们的城市环境变得更

3、加优雅漂亮,清新壮观,环保意识必须从娃娃抓起,环保教育一定要摆上中小学的议事日程。建议编写中小学生环保知识手册,要求学校将环保教育纳入地方课程和校本课程。教务处把环保教育与学科知识渗透列为教研课题之一,各学科组、教研组探讨学科教学过程中怎样渗透环保教育。政教处应把环保教育与德育教育、行为习惯教育、法制教育等有机结合起来。通过知识竞赛、即兴演讲、黑板报等方式及小创造、小制作、小论文等竞赛,培养学生的环保意识,丰富学生的环保知识。组织学生到风景区踏青、写生、捡垃圾,激发学生爱国爱乡、爱生活的情感,增强他们参加环保活动的责任感、使命感和紧迫感。从而将环保教育从单一的知识灌输,扩展到知识、意识、技能、

4、态度、参与五个方面的目标开展。 环保教育利在当代,功在千秋。环保教育的行动任重而道远,为了子孙后代,为了人类的生活品质。 最新环保教育的演讲稿2 友爱的外校同学们: 你们好!虽然,我们不是一个学校的同学,但我们都有了环境爱护意识。地球上的环境一天不如一天,但我们的校园还是漂亮、可爱的。谁不盼望看到那随风摇曳的绿色呢?但是,在我们的学校花坛中,经常有许多的零食包装袋、饮料瓶子,还有一些细碎的餐巾纸屑。 我们学校的学生是绝不同意带零食来学校的,更不同意在学校里吃这些食品。那么,显然是你们在我校进行乒乓球兴趣班,因为时间太晚了,用它们来填饱肚子的吧?那白色的纸屑,是你们将它们使用后,撕成碎片,玩“天

5、女散花”的游戏吗?这是多少值日生一天天的辛勤劳动与心血啊。你们忍心就这样将它清新的漂亮一遍又一遍地破坏吗? 假如是这样,请你们听一听我的建议,适当地采纳一些,为爱护校园环境尽一份力吧! 1、假如你们实在饿了,请少吃坚果类的食品和散装称重的食品,填饱了你自己的肚子之后,别忘了也填饱垃圾桶哦! 2、假如附近一时半会找不到垃圾桶,而你又不想跑太远的路,那你可以从家里带一个塑料袋(相信它不会占太大的空间),把果壳、包装纸扔到里面。 3、你预备了塑料袋,请不要因一时兴起而乱撒纸屑:因为,据统计,人们用过的纸张加起来,相当于砍伐了很多座森林! 4、不要乱扔塑料袋。塑料袋在泥土中腐化需要上千年。所以,请尽量

6、将它们收集起来,统一扔到垃圾桶中去。 假如以上有一点你做到了,那么我们的校园就会美一分。让我们共同撑起这片蓝天! 最新环保教育的演讲稿3 尊敬的老师、友爱的同学们: 大家好! 今天我演讲的题目是让我们爱护漂亮的校园。 今年的6月5日,是第49个世界环境日。XX国大会已经确定20年为“国际沙漠和荒漠化年”。为了遵守惯例,同“国际沙漠和荒漠化年”主题保持一致,选择“沙漠和荒漠化”作为今年世界环境日的主题,以突出强调这一人类所面临的紧迫环境问题。 当我们从繁忙的学习中抽身投入到大自然的怀抱,我们发觉我们的大自然母亲已经变了模样群山光秃秃的;水塘变成泥浆坑;小河捞不到鱼和虾让我们看得更大一些,更远一点

7、吧!据科学家统计:中华民族的摇篮黄河,近两千年来决口一千五百屡次,改道二十六次,给两岸的人民带来深重的灾难。为什么会这样呢?这意味着什么?这意味着我们假如不及时爱护环境,珍惜我们的地球家园,漂亮的地球家园将会连同人类自身一同消灭掉! 地球因为有了人类而日益繁华,地球也正因为有了类而逐渐走向衰亡。人类正在用智慧扼杀自己赖以生存的地球。这是多么可怕的事实啊!所以我们要大声的呼吁:我们要爱护环境! 我们现在是在校学生,我们目前可做的就是爱护我们漂亮的校园。友爱的同学们,我们都想在一个绿树成阴的校园里学习,想在一个清洁、漂亮的校园里健康成长,学习本领。校园是我们共同生活的大家园,校园的漂亮要靠你,要靠

8、我,要靠我们共同来创造。首先让我们看看以前的校园吧。一进入校园,随处可见乱仍的纸屑、塑料袋,春风轻轻的吹过,纸屑、尘土满天飞扬。 正在绿化的花坛里,被同学们肆意践踏;教室的走廊上,原本雪白的墙壁被同学们乱涂乱画;变得污迹斑斑;还有的同学从楼上向楼下到垃圾杂物;有的同学在课桌上乱刻乱画看到这些你的感受是怎样的?在这样的校园环境里学习能使你身心欢乐吗? 每当看到这样的情景,我的心情总是非常的沉重,悄悄的捡起垃圾。我盼望同学们行动起来,齐心协力保护校园卫生,净化美化校园环境,爱护生态环境,没有全社会的参与很难成功。青少年是民族的盼望和将来,是生态环境建设的生力军。让我们带动更多的人们行动起来,从自己

9、做起,从小事做起,爱护生态环境,共建文明家园。 同学们,开始行动吧!净化校园环境,为创造和谐美好的绿色校园而努力奋斗吧! 为了爱护我们赖以生存的共同家园校园。我们以虔诚的声音呼唤生命的绿色为了让大地山青水秀,为了让家园绿树蓝天,让我们小手拉小手,让我们小手拉大手,参加“呼唤绿色”行列,爱护绿色家园。今天播下一份绿色种子,明天收获一片蓝天绿地! 行动起来,从我开始!行动起来,从现在开始! 最新环保教育的演讲稿4 随着人类对大自然毫无克制的索取以及肆意践踏,大自然也将用他的方式一一回报我们。 在这工业废气猖狂的年代,在这把很多树木砍倒只为做一次性餐具的年代,在这湛蓝的海水发绿发黑甚至发臭的年代,我

10、们是否需要反思,每个人给予自然的是什么? 你可能只是将一张无用的宣传单随意留在了某个角落,但在你的不远处却放着一个垃圾筒满腹空空;你也可能只是偶然在草丛间逗留片刻,但在你的不远处却躺着一条平坦光洁的林萌小道;你可能也只是为了一时的舒适或虚荣心而强求父母每天开车送你上学,但在你的家里还停放着崭新的自行车;或许我该问,每每这一次我们毕竟得到了什么? 自然的创伤并不是一次性形成的,而是我们日积月累过于放任的结果。 我们所不能忍受的全球变暖,我们饱受酸雨侵蚀的绝美古建筑群落,还有那漂移着乳白泡沫的污浊的长江,如同上一次江豚探出江面民经是上一个世纪的事情! 因为空气的污染,一些从未闻名的病毒开始蔓延,再

11、也吃不到令人放心的食品,或许在不久的将来连喝一口洁净的水都如登天一般。人类的生存似乎都是难事! 这就是地球现在的状况,而可笑的是,人类并不是想改变这个现状,而是想在这个星球消灭之前迁居于另外一个星球。可是至今也没有找到一个比地球更适合我们生存的,如同母亲一样无私给予我们的地方! 所以我们尽自已所能爱护它吧,我们虽然做不了惊天动地,改天换地的大事,但我们至少可以拒绝使用一次性餐具,杜绝向河里倒放垃圾。 世界上并没有垃圾,只有放错了地方的资源,趁天还蓝云还白,大海还湛蓝,爱护环境,还来得及! 最新环保教育的演讲稿5 大家好! 我是来自初一(5)班的李雪儿,能参加这次的演讲竞赛,我感到很荣幸,在这个

12、班级中我不是最优秀的,但我还是尽我最大的努力来为我这个大集体献出一份力量。班级里整齐的桌椅洁净的地面,明净的窗户和一尘不染的粉笔槽,这都是在我领导下的成果,每次置办植物角。我都会在第一时间把我心爱的植物拿到班里添上一抹绿色。 说到环保节能让我第一次想到的就是水。水是生命之源,没有了水就没有了生命的根本,人失去了粮食,还可以生存7天,但要是没有了水只能存活短短3天时间。可见水的重要性,现在的水资源逐渐减少,但是人们还在白费水,把水当成玩具来嬉戏,别次经过学校厕所和食堂,食堂外的水池都会看见哗啦啦的水在肆意流放,我都会上前关掉水龙头。在家中为了节约用水,我把淘米水用来浇花,不仅节约了水还营养花。每次吃完饭我都会抢着洗碗,大人们一开始以为我爱劳动才这么做,后来才发觉我洗碗时用水十分节约还自创了“干洗法”就是只用一点水就能洗的很洁净。 在街上看到地上有垃圾我会连忙捡起扔进垃圾桶,看到有人乱扔垃圾我会马上,上前阻止。节能环保是从小事做起,从自我做起。随手关灯,随手拧紧水龙头,不乱扔果皮纸屑,不白费粮食。相信今后我会做的更出色,请大家投我一票,感谢。 8

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!