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1、福建师范大学21秋学前心理学平时作业1答案参考1. 师幼交往的心理环境应是教师主观强制的单向灌输的心理影响。( )A.错误B.正确参考答案：A2. “一目十行”、“眼观六路，耳听八方”，指的都是注意的广度。( )A、错误B、正确参考答案：B3. 儿童对自己性别的认识早于对他人性别的认识。( )A、错误B、正确参考答案：B4. 从判断的内容看，儿童的判断首先是( )。A、以直接判断为主B、反映事物的表面联系C、以对待生活的态度为依据D、没有意识到判断的根据参考答案：B5. ( )是一个人心理活动的动力特征。建议采用张拓基、陈会昌编定的“气质量表”进行测试。A.个性B.气质C.性格D.智力参考答案
2、：B6. 应激的生理学、心理学研究表明，适度的心理应激不仅是人的成长和发展的必要条件，而且可以维持人的正常功能活动。( )A.错误B.正确参考答案：B7. 科学家的创造发明、作家创作小说、建筑工人按设计图纸建造大楼等，都是( )。A.无意想象B.幻想C.再造想象D.创造想象参考答案：D8. 儿童痛觉阈限值比成人要大。( )A、错误B、正确参考答案：B9. 学前儿童出现咬指甲的不良坏习惯，其主要原因可能为( )。A.需求得不到满足B.缺少同龄伙伴C.个人爱好D.教育不及时参考答案：ABD10. 大脑有明显实质性损害、低能儿童及精神病等均不属于多动症。( )A.正确B.错误参考答案：A11. 儿童
3、心理发展的阶段往往( )。A、以思维的成熟为标志B、以心理成熟为标志C、以年龄为标志D、以言语的出现为标志参考答案：C12. 小学课堂教学评价的功能包括( )。A.诊断功能B.激励功能C.调控功能D.教学功能参考答案：ABCD13. 皮质兴奋机能增强，表现为( )。A.睡眠时间逐渐减少B.清醒时间不断减少C.清醒时间不断增加D.睡眠时间逐渐增加参考答案：AC14. 1岁半2岁幼儿处于( )。这一阶段的特点是婴儿开始按一定的目标或方向去发现解决问题的方法。A.手段与目的协调期B.偶然发现期C.有目的动作形成期D.有目的发现期参考答案：D15. 追求成功的倾向(Ts)是成就需要(Ms)、获得成功的
4、可能性(Ps)和成功的激励值(Is)三者乘积的函数。( )A.正确B.错误参考答案：A16. 刚吃过巧克力再吃水果，会觉得水果特别酸，这是( )现象。A.味觉适应B.嗅觉适应现象C.对象与背景的关系造成的D.对比现象参考答案：D17. 保持心理卫生的原则包括哪四个方面。( )A.讲究卫生B.自我意识良好C.社会功能良好D.人际关系良好E.积极劳动实践参考答案：BCDE18. ( )是整个教学设计的最重要部分。A.教学计划B.教学模式C.教学目标D.教育方针参考答案：C19. 个性是指个体在物质活动和交往活动中形成的具有社会意义的( )的心理特征系统。A.稳定B.发展C.分化D.独特参考答案：A
5、20. 新生儿最佳视距在20厘米左右，相当于母亲抱着孩子喂奶时，两人脸对脸之间的距离。( )A、错误B、正确参考答案：B21. 根据加涅的学习分类，在对刺激进行分类时，对事物抽象特征的反应属于( )。A.多重辨别学习B.概念学习C.原理学习D.解决问题的学习参考答案：B22. 儿童思维发生的标志是( )。A.掌握了代名词“我”B.儿童行为出现了明显的个别差异C.出现了最初的用语词的概括D.能够进行10以内的数的计算参考答案：C23. 布鲁姆等人根据学习的结果，把学习分为：( )三类教育目标。A.认知B.情感C.动作D.意志参考答案：ABC24. 儿童心理发展最为迅速、心理特征变化最大的阶段是(
6、 )。A、幼儿期B、婴儿期C、先学前期D、学龄期参考答案：B25. 信息化教育下新的学习模式，与传统的学习模式相比具有下列变化：( )A.在学习目标上，信息素养成为学生能力的一个重要组成部分B.在学习环境上，信息技术支持的课堂是一种丰富的学习环境C.在教与学的活动中，强调学生建构式学习D.在学习速度上，学习得更快参考答案：ABC26. 研究发现，婴儿期男孩脑的发展要比女孩快，而3岁后女孩脑的发展则明显加快。( )A.正确B.错误参考答案：B27. 心理健康教育活动课程关注活动过程的价值和意义，重视活动过程对学生发展的影响，坚持以过程性评价为重。( )A.正确B.错误参考答案：A28. 自然实验
7、法的特点是( )。A、所有实验条件是严格控制的B、实验的整体情境是自然的，但某些条件是受控制的C、在儿童的正常生活条件中观察其行为D、根据一定的实验项目和量表，查明儿童心理发展的差别参考答案：B29. 幼儿不能用内化的语言来进行自我控制和调节性行为。( )A.正确B.错误参考答案：B30. 影响中小学生心理健康的因素有( )A.生理因素B.家庭因素C.学校因素D.社会因素E.个人心理因素F.青春期身心发展特点参考答案：ABCDEF31. 人本主义学习观的总的原则：尊重学习者，重视学习者的意愿、情感与需要，( )A.以学生为中心B.相信学习者能自我教育，发展潜能C.让学生处在一个和谐、关爱、理解
8、的氛围中D.从做中学参考答案：B32. 个人中心法理论的基础为人本主义理论，始于二十世纪七八十年代。( )A.错误B.正确参考答案：A33. 行为主义理论是由华生在美国首先提出来的。( )A.错误B.正确参考答案：B34. 注意的( )，不仅指在同一时间内各种有关心理活动聚集在其所选择的对象上，而且也指这些心理活动“深入于”该对象的程度。A.指向性B.集中性C.特质性D.顺序性参考答案：B35. 儿童心理学是研究从出生到入学前心理发生发展规律的科学。( )A、错误B、正确参考答案：A36. 勒温提出的三类领导方式包括民主型、专制型与( )领导方式A.权威型B.放任型C.训导型D.恐吓型参考答案
9、：A37. 当代美国心理学家斯金纳提出了观察学习理论。( )A.错误B.正确参考答案：A38. 自我概念的功能有( )。A.信息获得功能B.行为导向功能C.行为的动力功能D.信息加工功能参考答案：BCD39. 启发式策略是指：把规则指明的所有可能达到目标的步骤全部列出，逐个地尝试所有可能步骤，以求得到解决的一种解题策略。( )A.正确B.错误参考答案：B40. 问题行为的表现一般可概括为三个方面：( )A.行为不足B.行为异常C.行为过度D.不适当行为参考答案：ACD41. 根据想像活动是否具有目的性，想像可以划分为无意想像和有意想象。( )A.正确B.错误参考答案：A42. 传统的健康观经历
10、了( )阶段。A.神赋说B.失衡说C.生物观D.心理观参考答案：ABC43. 3-6个月婴儿选择性注意越来越受知识和经验的支配。( )A.正确B.错误参考答案：A44. ( )是指对同一教学内容，在不同时间、不同情境下，为不同的教学目的，用不同的方式呈现，从而使学生获得对同一事物或同一问题的多方面的认知和理解。A、随机通达教学B、认知学艺模式C、锚式教学D、支架式教学参考答案：A45. 教学决策是教学过程中诸要素相互作用而形成的相对稳定的组织结构和操作程序，是某种教学理论在课堂教学中的表现形式。( )A.错误B.正确参考答案：A46. 学校心理健康教育强调的三个中心是( )。A.以教师指导为中
11、心B.以学生为中心C.以心理发展为中心D.以全体学生参与活动为中心E.以学生的学为中心参考答案：BDE47. 感觉统合指将人体各部分的感觉输入组合起来，经大脑统合作用，对身体内外知觉做出反应。这一理论是由心理学家( )首先系统提出的。A.斯金纳B.华生C.皮亚杰D.爱瑞斯参考答案：D48. 美国心理学家格塞尔提出婴儿动作发展的机体不对称原则。( )A.正确B.错误参考答案：A49. 理智感是由( )。A.是否符合道德标准而引起的B.是否符合精神方面的需要引起的C.是否符合成人的要求引起的D.是否满足认识的需要引起的参考答案：D50. 在儿童真正掌据语言之前，有一个准备阶段称为前言语阶段或言语发生的准备阶段。生后前两年都是前言语阶段。( )A.正确B.错误参考答案：B
福建师范大学21秋《学前心理学》平时作业1答案参考76
