实际问题例已知一个数的几分之几求这个数分数除法应用题二实用教案
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1、(1)爸爸的月工资比妈妈的多 。 (2)五一班男生人数比女生人数少 。 (3)科技书的本数占图书总数(zngsh)的 。 (4)汽车的速度相当于飞机速度的 。15291315下面各题中应该把哪个量看作下面各题中应该把哪个量看作(kn zu)(kn zu)单位单位“1”“1”?第1页/共7页第一页,共7页。提示(tsh): 解答(jid)分数应用题的关键是找准单位“1”。 如果单位“1”的具体数量是已知的,要求单位“1”的几分之几是多少,就可以根据分数乘法的意义,直接用乘法计算。如果是未知的,求单位“1”。也就是已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算。第2页/共7页第二页,共7页。例2
2、 体育老师把六(1)班分成两部分开展活动(hu dng)。跳绳的同学占全班的60。打篮球的同学有16人。六(1)班有多少人?第3页/共7页第三页,共7页。 跳绳(tioshng) 60% ?人单位(dnwi)“1”打篮球16人第4页/共7页第四页,共7页。 根据题意(t y)列方程解: 跳绳同学的人数 + 打篮球同学的人数 = 全班人数用算术方法(fngf)解: 跳绳的同学占全班人数的60%,打篮球的同学占全班的( )。第5页/共7页第五页,共7页。解题(ji t)思路1.理解题意(t y),排除干扰条件2.找出单位1,列出数量关系式3.根据数量关系式,列出方程或式子 注意:数量关系式的形式第6页/共7页第六页,共7页。感谢您的观看(gunkn)。第7页/共7页第七页,共7页。
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