13-14上覃海嫦期末复习计划

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1、苏教版四年级上复习计划13-14上覃海嫦一、指导思想： 根据本学期工作计划的安排和集体备课小组的统一教学方案，结合班级学生及语文学习的具体情况，本着以素质教育为核心，以提高学生实际语文能力为重点，力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力，在不增加学习负担的前提下，进一步争取语文整体教学质量的提高。 二、学情分析： 通过一个学期的学习，本班学生能在老师的引导下，主动参与学习，掌握了基本的学习方法，初步学会独立识字。能运用学过的词语造句说话，会给部分学过的词语找出近义词和反义词。能听懂别人讲的一件事，边听边记住主要内容 ，并能复述。能正确朗读课文，会默读课文，能说出一个自然段主要讲什么，理解课文，具备了

2、一定的阅读能力。大部分学生对短文能静下心来认真细读，对文中的词句能有意识地深入的体会和理解，知道抓住关键词句感情其内涵。但因为学生接受能力差异较大，受智力因素和非智力因素的影响，学习情况参差不齐。个别学生的学习习惯还欠培养，书写马虎，学习懒惰，怕吃苦，依赖思想严重，学习方法不够科学。特别是习作能力有待提高。从整体来说，动笔前的构思还不够，作文缺少创意。行文中，出现不具体、不生动，没有个性的张扬，公式化较严重。二、复习时间 ：元月2日元月13日，复习12天。三、复习形式： 分单元复习归类复习综合复习 四、复习内容： 1、掌握本册要求写的199个生字及相关词语，学会联系上下文理解词语的意思。2、学

3、会照样子写句子，能运用规范的修改符号修改病句。 3、掌握先概括后具体的构段方法，能正确分析段落，初步掌握分段知识，能简单概括段意。4、掌握要求背诵的课文，并进行与课文相关的积累的巩固。 5、进一步提高口语交际水平，在阅读复习中相机进行实践。 6、进一步了解本学年段的习作要求，对自己的习作进行修改，并根据不足进行指导。 五、复习措施： （1）教会学生复习方法，先全面复习每一课，再重点攻有关重点课文的重点段落。 （2）采用多种方法，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法。提高学习兴趣， （3）优帮差，加强合作与督促。 （4）辅差工作不放松。 （5）课堂上教会学生抓住每篇课文的知识要点，重点突破，

4、加强解决问题能力的培养，并相机进行口语交际实践。 （6）加强检查的落实，必要时动用小组长和班干协助，力求重要地方人人过关。 六、具体安排 ： 分单元复习安排一、复习时间1月2日1月10日二、复习时间：8天三、复习时间及内容安排：元月2日： 第七单元 元月3日： 第六单元 元月6日 ：第五单元 元月7日： 第四单元 元月8日：第三单元 元月9日：第二单元 元月10日：第二单元 元月11日：第一单元四、每个单元复习的项目：1、 容易写错的字。2、 容易读错的字。3、 理解词语。4、 成语归类。5、 造句。6、 默课文。7、 课后题（单元练习题）1月2日 星期四 复习第七单元第一课时：默第七单元生字

5、及古诗。集体背第七单元课文。第二课时：复习第七单元。一、容易写错的字。凝 摄 蒸 缭 氛 奥 睦 抑 挫 摩 谐 爆 暖 曈 蓑笠 钓 竞 畜二、容易读错的字。模（mo）糊 缭绕（rao） 揣（chuai）摩 开卷(juan)有益 气氛（fen）三、解词。1、 奇观：奇异的景象。2、 弥漫：充满、布满。3、 千姿百态：形容姿态多种多样。4、 情不自禁：抑制不了自己的感情。5、 浏览：大略地看。6、 欣欣向荣：形容草木茂盛。比喻事业蓬勃发展。7、 揣摩：反复思考推求。8、 抑扬顿挫：声音高低起伏，停顿转折。9、 开卷有益：读书有好处。10、除：去掉。 屠苏：屠苏酒。曈曈日：太阳初升时光亮耀眼的景

6、象。11、绝：断绝，穷尽。径：小路。四、成语归类。1、 写出带数字的成语。千帆竞发 万马奔腾 六畜兴旺 五谷丰登五、造句。1、 渐渐地：我们-长大了。2、 慢慢地：老奶奶-走着。3、 轻轻地：雪花-地飘落到我的身上。第三课时：背课文。雾凇、春联的对联、元日、江雪六、课后题。P124.：3 P127 ：5 P131 ：4 第四课时：课文填空。春联。*作业：1、默写第六单元字词看拼音写词，自己批改。2、自己设计课文填空。3、读第六单元课文。4、背诵复习内容。1月3日 星期五 复习第六单元第一课时：默第六单元生字词。集体背课文珍珠鸟。第二课时：复习第六单元。一、容易写错的字。毕 歉 卷 拨 淘 赖

7、魂 惭愧 斥 亲密 辱 唇齿二、容易读错的字。咂（ za ）嘴 拨（ bo ）开 愈（ yu ）发 挣（zheng）扎 绿蔓（wan）三、解词。1、 环顾：向四周看环视。2、 索性：干脆。3、 信赖：信任并依靠。4、 不由自主：控制不了自己。5、背信弃义：不守信用，不讲道义。四、成语归类。人与人之相互间信任、互助、亲密合作：肝胆相照、开诚相见、同舟共济、心照不宣、志同道合、亲密无间、荣辱与共、唇亡齿寒五、造句。只好竟然六、背课文。珍珠鸟4-7七、课后题。P107： 4 第三课时：课文填空。珍珠鸟4-7作业：1、默写第五单元字词看拼音写词，自己批改。2、自己设计课文填空。3、读第五单元课文。4、

8、背诵复习内容。1月6日 星期一 复习第五单元第一课时：默第五单元生字词并订正。第二课时：复习第五单元。一、容易写错的字。梁 惯 滚 馁 渡 茅 尘 幕 廓 降 质 封 款 甚 温文尔雅 贯 博二、容易读错的字。气馁（nei） 皎(jiao)洁 蓬头垢(gou)面 咫(zhi )尺三、解词。1、 滚瓜烂熟：形容读书或背书流利熟练。2、 毫不气馁：气馁，失掉勇气。一点也不灰心，充满信心。3、 名列前茅：名次列在前面。4、 勤能补拙：勤奋可以弥补天生的笨拙。5、 急起直追：马上行动，迅速赶上进步较快的人或发展水平较高的事物。6、 有所作为：做出成绩。7、 咫尺：比喻距离很近。8、 息息相关：比喻关系

9、密切。四、成语归类。1、读书多学问大：学富五车、满腹经纶、学贯中西、博古通今。2、刻苦学习后取得的成果：功成名就，著作等身3、文雅有礼貌：温文尔雅 文质彬彬五、课后题。P90 ：3 P98 ：4作业：1、默写第四单元字词看拼音写词，自己批改。2、自己设计课文填空。3、读第四单元课文。4、背诵复习内容。1月7日 星期二 复习第四单元第一课时：默第四单元生字词。第二课时：复习第四单元。一、容易写错的字。厚 竭 霆 盗 规 啄 悬 罐 傲 禁 二、容易读错的字。浊（zhuo） 纵横(heng)交错 血(xue)液 惩(cheng)罚 渗(shen)出 不禁(jin) 三、解词。1、 精疲力竭：形容非

10、常疲劳，一点力气也没有了。2、 冉冉上升：慢慢上升。3、 纵横交错：横一条竖一条相互交叉。4、 甘霖：久旱以后所下的雨。5、 巍峨：形容山或建筑物的高大雄伟。6、 小心翼翼：形容举动十分严谨。7、 大发雷霆：比喻大发雷霆，高声训斥。8、 完好无损：完好，没有损坏，没有残缺。9、 日复一日：日子一天一天地过去。四、成语归类。反映盘古开天辟地的经过：混沌不分 昏天黑地 大刀阔斧 开天辟地 与日俱增 顶天立地 变化万端 改天换地五、课后题。P75 ：3 、4 P78： 4六、背课文。开天辟地68节作业：1、默写第三单元字词看拼音写词，自己批改。2、自己设计课文填空。3、读第三单元课文。4、背诵复习内

11、容。1月8日 星期三 复习第三单元第一课时：默第三单元生字词。第二课时：复习第三单元。一、容易写错的字。县、善、窜、捷、禽二、容易读错的字。晶莹剔透（t t ） 虎啸（xio xio）狮吼 笨笨拙（zhu zhu）拙三、解词。白练腾空、高低错落、蔚为壮观、晶莹剔透、秋雨潇潇四、积累运用。1、歇后语（1）哑巴吃黄连有苦难言。 （2）老虎屁股摸不得。（3）芝麻开门节节高。 （4）狗拿耗子多管闲事。（5）飞机上点灯高明 （6）兔子尾巴长不了（7）王婆卖瓜自卖自夸 （8）鸡蛋喷石头自不量力（9）姜太公钓鱼愿者上钩 （10）白纸黑字黑白分明。2、名言。（1）珍惜时间：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间

12、就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。鲁迅一年之计在于春，一日之计在于晨。萧译（2）爱书：书籍是人类进步的阶梯。高尔基读一本好书，就是和高尚的人谈话。歌德书籍是全人类的营养品。莎士比亚（3）爱国：国家是大家的，爱国是每个人的本分。陶行知先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。司马迁五、课后题。六、背课文。九寨沟泉城作业：1、默写第三单元字词看拼音写词，自己批改。2、自己设计课文填空。3、读第三单元课文。4、背诵复习内容。1月9日 星期四 复习第二单元第一课时：默第二单元生字词。第二课时：复习第二单元。1、天安门是新中国的象征，它是全国各族人民无比向往的地方。

13、2、1949年10月1日，北京30万人在天安门广场举行了开国大典。人民领袖毛泽东在天安门成楼上向全世界庄严宣告：中华人民共和国中央人民政府成立了！这一天就是国庆节。那么到今年的国庆节，就是表示新中国成立了57周年了。3、庄严的升旗仪式就在清晨开始，五星红旗与旭日一起升起。这句话有两层意思：一是五星红旗每天与旭日一起冉冉升起。二是五星红旗代表的新中国，就像初升的太阳一样，蓬勃向上，日益强大。4、课文二、三自然段按方位顺序介绍了天安门广场上的建筑物：广场中央是人民英雄纪念碑。北端是天安门，南端是毛主席纪念堂，东侧是中国国家博物馆，西侧是人民大会堂。5、徐悲鸿励志学画讲述了年轻画师徐悲鸿留学法国时，

14、为回击外国学生的嘲笑，励志勤奋学画，以优异的成绩为中国人争光的故事。赞扬了他为祖国勤学苦练的可贵精神。6、“功夫不负有心人”的意思是做事只要舍得下功夫，最终会取得成功的。“功夫”指时间、精力。“有心人”文中指徐悲鸿。7、“有眼不识泰山”的意思是长着眼睛辨不出泰山，比喻无知。8、虎门销烟记叙了1839年6月3日震惊中外的虎门销烟的经过，揭示了虎门销烟的意义，讴歌了中国人民爱国的斗争精神。9、虎门销烟的伟大意义是虎门销烟这一伟大壮举，沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰。它向全世界表明，中国人民是不可欺侮的。10、明朝顾宪成给我们留下了这样的名言：风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。1

15、1、南宋的文天祥在他的过零丁洋一诗中有这样的豪言：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”12、描写建筑物的词语有：雄伟壮观、拔地而起、金碧辉煌、雕梁画栋。13、描写鲜花的词语有：色彩缤纷，五颜六色、万紫千红、争芳吐艳。14、 ，望湖楼下水如天。（六月二十七望湖楼醉书）15、 ，千里江陵一日还。（早发白帝城）16、 ，万条垂下绿丝绦。（咏柳）17、 ，淡妆浓抹总相宜。（饮湖上初晴后雨）18、 ，远近高低各不同。（题西林壁）作业：1、默写第一单元字词看拼音写词，自己批改。2、自己设计课文填空。3、读第一单元课文。4、背诵复习内容。1月10日 星期五 复习第一单元第一课时：默写第一单元生字 第二课时：

16、复习第一单元。一、容易写错的字。崇、涌、塑二、容易读错的字。浸透（jn jn） 塑造（s su） 紫袍（bo po） 烦恼（no lo） 衷心（zhng zng） 编织（bn bin）三、解词。1、用春晖比喻教师的关心和爱护；朝霞比喻教师的教导像早晨的霞光，给我们带来光明、美好的新的一天；春蚕则让人联想到春蚕到死丝方尽的诗句，它喻指辛勤劳动的老师；理想的丝线是用来比喻教师辛勤劳动的工作成果；甘露用来比喻教师付出的心血；最后把学生比喻成茁壮的新苗和幸福开放的鲜花。2、苏轼埋怨月亮是因为它在( )时候变得这么( )、这么( )；但他想到世上本来就是( )，就像天上的月儿( )一样，他祝愿( )常留

17、人们心间，这样虽然( )，也能共同拥有( )!3、半轮 上弦月或下弦月。影指月影。 流流动，课文中有月影随江水流动之意。夜发连夜出发。 向驶向。思思念。君作者的友人。下由上游往下游行走。五、课后题。四、积累运用。名句归类劝学类：1、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。2、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。惜时类：1少壮不努力，老大徒伤悲。2一年之计在于春，一日之计在于晨。3一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。送别类：1劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。2莫愁前路无知己，天下谁人不识君。3孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。春天：1不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。2等闲识得东风面，万紫千红总是春。夏天：小荷才露

18、尖尖角，早有蜻蜓立上头。秋天：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。冬天：1千山鸟飞绝，万径人踪灭。爱国类：1天下兴亡，匹夫有责。2人生自古谁无死，留取丹心照汗清。友情类：1海内存知己，天涯若比邻。2桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。作业：针对错字、默课文改错。归类复习安排一、复习时间1月11日1月12日二、在校时间：2天（双休日）三、复习时间及内容安排：（一）基础知识复习：1、时间：8课时 2形式：专题复习和训练评讲相结合 3内容：本册书的生字词的音形义，形声字，近义词，反义词，修改病句，成语、造句、排列句子顺序、按课文内容填空等。 4措施： （1）编写专题训练题各一份，进行堂上练习。包含以上内容。

19、 （2）根据学生的反馈有针对性地进行单项专题复习，重点是掌握生字词和修改病句，实词的词性。 （3）采用竞赛的形式，激发学生的学习积极性。 （二）阅读复习： 1、时间4课时 2形式：以学生练习为主，老师有针对性地重点评讲， 3内容：要求背诵的课文，重点课文的重点段落，及配套的阅读训练。 （详见复习卷）（三）作文复习； 1、时间：3课时 2、形式：习作欣赏、修改和临场指导 3内容：进一步提高审题、选材能力，本学期自己的习作修改，进一步提高。 4措施： （1）对于中下生加强写得出的个别指导。 （2）书写习惯的纠正。综合复习安排一、复习时间1月13日二、在校时间：1天三、复习时间及内容安排： 以综合测试卷为主要途径，及时反馈、巩固。 主备人：覃海嫦 2013-1-2