《邓稼先》课件

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1、悼邓稼先词悼邓稼先词（张爱萍）（张爱萍） 踏遍戈壁共草原，踏遍戈壁共草原， 二十五年前，二十五年前， 连克千重关，连克千重关， 群力奋战自当先，群力奋战自当先， 捷音频年传。捷音频年传。 蔑视核讹诈，蔑视核讹诈， 华夏创新篇，华夏创新篇， 君视名利如粪土，君视名利如粪土， 许身国威壮河山，许身国威壮河山， 功勋泽人间。功勋泽人间。邓稼1942年出生在安徽省怀宁县，在北平读完小学和中学后，1945年从昆明西南联大毕业，19481950年到美国普渡大学留学，学习理论物理。他取得博士学位后立即回国，1950年到中国科学院工作。1958年8月又奉命带领几十名大学毕业生开始研制原子弹、氢弹，直至病逝。

2、邓稼先简介邓稼先简介1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。杨振宁杨振宁于1922年出生在安徽合肥，1938年中学还没毕业，就进入西南联大就读，1942年西南联大研究所毕业。1945年到1948年，在美国芝加哥大学获博士学位。1949年，杨振宁进普 林 斯 敦 大 学 研 究 ，1956年与李政道提出宇称不守恒理论。1957年因宇称不守恒理论而获得诺贝尔物理学奖。 邓稼先和杨振宁有着长达半个邓稼先和杨振宁有着长达半个世纪的深厚友谊。世纪的深厚友谊。 本文是一篇本文是一篇回忆性散文回忆性散文，又，又是一篇典范的是一篇典范的人物传记人物传记。 人物传

3、记人物传记是记录人物生平的是记录人物生平的文字，它往往通过一些特殊事件文字，它往往通过一些特殊事件来刻画人物的特殊贡献、精神品来刻画人物的特殊贡献、精神品质和高尚情操。质和高尚情操。元元勋勋（xnxn）宰宰割割（zizi）筹筹划划（chchuu）彷徨彷徨（pngpng）（）（hunghung）仰慕仰慕可可歌歌可可泣（泣（q）鲜鲜为人知为人知（xixinn）当之无愧当之无愧锋芒锋芒毕毕露露家家喻喻户户晓晓妇妇孺孺皆知皆知（rr）马革裹尸马革裹尸鞠鞠躬尽躬尽瘁瘁，死而后已，死而后已（jj）（）（cucu） 立大功的人。立大功的人。 比喻侵略、压迫、剥削。比喻侵略、压迫、剥削。 想办法，定计划。想办

4、法，定计划。 走来走去，犹豫不决，不知往哪个方向走。走来走去，犹豫不决，不知往哪个方向走。 敬仰思慕。敬仰思慕。 值得歌颂，使人感动得流泪。指悲壮的事迹使人值得歌颂，使人感动得流泪。指悲壮的事迹使人 非常感动。非常感动。 当得起某种荣誉或称号，毫不惭愧。当得起某种荣誉或称号，毫不惭愧。 锐气、才干全部无显露出来。比喻人有傲气，爱显露锐气、才干全部无显露出来。比喻人有傲气，爱显露 自己的才能。自己的才能。 形容人人皆知。形容人人皆知。 用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。 不辞劳苦地，辛勤地贡献自己不辞劳苦地，辛勤地贡献自己 的一切，到死为止。的一切，

5、到死为止。 写邓稼先，却为何写邓稼先，却为何要从一百年以前的甲午要从一百年以前的甲午战争写起？战争写起？第一部分探究第一部分探究第二部分：“鞠躬尽瘁，死而后已”出自哪里？引用到文中，有何作用？鞠躬尽瘁，死而后已：语出诸葛鞠躬尽瘁，死而后已：语出诸葛亮亮出师表出师表，指小心谨慎，贡，指小心谨慎，贡献出全部精力。献出全部精力。对邓稼先的高度评价，突出了他对邓稼先的高度评价，突出了他对我国核武器事业的巨大贡献。对我国核武器事业的巨大贡献。 第三部分：为什么要拿美国科学第三部分：为什么要拿美国科学家奥本海默与邓稼先作比较？家奥本海默与邓稼先作比较？第四部分：“是为民族而自豪，还是为稼先而骄傲我这的不清

6、楚”是作者真的不清楚吗？但作者知道我国的核武器没有任何外国人参与研制，是自力更生搞出来的，心中即为中华民族而骄傲，又为稼先感到自豪。研读课文第五部分研读课文第五部分1文章引用吊古战场文有什么作用？2标出文中的排比句，有什么表达作用？3邓稼先遇到危险时是怎么说的？表现了他怎样的精神品质？4文中引用五四时期的一首中华男儿歌有什么作用？ 表明工作环境的恶劣，工作的艰辛，渲染了一种悲壮的气氛，突出表明工作环境的恶劣，工作的艰辛，渲染了一种悲壮的气氛，突出邓稼先的奉献精神和忠诚之心。邓稼先的奉献精神和忠诚之心。整齐的短句，展现了邓稼先卓越的才能，字里行间流露着钦整齐的短句，展现了邓稼先卓越的才能，字里行

7、间流露着钦佩赞颂之情佩赞颂之情身先士卒，不怕牺牲的献身精神身先士卒，不怕牺牲的献身精神赞颂了邓稼先就是只手撑天、振我国威的响当当的中赞颂了邓稼先就是只手撑天、振我国威的响当当的中国男儿国男儿归纳总结归纳总结 他忠厚朴实，诚真坦白，他从不骄人，没有小心眼，一生喜欢“纯”字所代表的性格。他热爱自己的祖国，热爱所从事的事业，他的一生始终在执着地追求，执着地追求，无私地奉献无私地奉献。为了站起来的中华民族的强大，他鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁, ,死而后已死而后已。 邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，是我国的“两弹元勋”。拓展延伸拓展延伸两弹是他的勋章两弹是他的勋章（徐焰）（徐焰）1邓稼先从岳父那里能多

8、少得到一点粮票的支援，邓稼先从岳父那里能多少得到一点粮票的支援，却都用来买饼干之类，在工作紧张时与同事们分却都用来买饼干之类，在工作紧张时与同事们分享。享。2一次实验，原子弹坠地摔碎，邓稼先深知危险，一次实验，原子弹坠地摔碎，邓稼先深知危险，却一个人抢上前去，捧起核弹头仔细检查原因。却一个人抢上前去，捧起核弹头仔细检查原因。后来到医院检查，发现他已带有放射性物质，肝后来到医院检查，发现他已带有放射性物质，肝脏受损，骨髓里已侵入了放射物。脏受损，骨髓里已侵入了放射物。3在步履艰难之时，他坚持要自己去装雷管，并首在步履艰难之时，他坚持要自己去装雷管，并首次以院长的权威向周围的人下命令：次以院长的权威向周围的人下命令：“你们还年你们还年轻，你们不能去！轻，你们不能去！”4他无力的倒在床上，面对自己的妻子和国防部长他无力的倒在床上，面对自己的妻子和国防部长张爱萍的安慰，平静地说：张爱萍的安慰，平静地说：“我知道这一天回来我知道这一天回来的，但没想到他来得这样快。的，但没想到他来得这样快。”思想启迪： 联系课文，相信你对邓稼先联系课文，相信你对邓稼先有了更深刻的了解。你觉得邓稼有了更深刻的了解。你觉得邓稼先的哪些言行值得你敬仰和学习？先的哪些言行值得你敬仰和学习？为什么？为什么？